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    難忘的一件事的作文

    時(shí)間:2023-12-10 11:15:55 記敘文 我要投稿

    難忘的一件事的作文

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的難忘的一件事的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    難忘的一件事的作文

    難忘的一件事的作文 篇1

      那是夏天的夜晚,我記得我當(dāng)時(shí)上一年級(jí),當(dāng)我從補(bǔ)習(xí)班出來(lái),因?yàn)槟鞘峭砩希越稚先瞬欢。后面走?lái)一個(gè)人,他說(shuō):"小孩,過(guò)來(lái),不要亂說(shuō)亂叫,否則我會(huì)打你!"我回首聲音,一個(gè)十七、八的男孩站在黑暗的小巷里。"快點(diǎn),"他大聲尖叫。無(wú)奈,我只走過(guò)去,心里想著發(fā)生了什么事。"身上有錢(qián)嗎?"那個(gè)男人站在背光的地方,所以我看不見(jiàn)他的外表,但是我隱約看到他長(zhǎng)頭發(fā),"沒(méi)錢(qián)",那個(gè)男人不耐煩。"快點(diǎn)。"我我我沒(méi)有沒(méi)錢(qián)。""不可能如果不想把它拿出來(lái),要是被我找到了,別怪我。"當(dāng)聲音剛落時(shí),他握緊拳頭,故意用拳頭在我的眼前晃了晃。我感到驚慌,不知道該怎么辦。他摸了摸我的夾克口袋,我不敢出聲。結(jié)果找不到錢(qián),于是他對(duì)我說(shuō):"把書(shū)包給我!""啊?"我很害怕,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的確包里有十元錢(qián)。前額的汗水一滴一滴地流下來(lái)。"快點(diǎn)。"他再次對(duì)我吼。

      就在這個(gè)重要時(shí)刻,一個(gè)警察叔叔來(lái)到了十字路口。他不知道我們?cè)谧鍪裁矗詾槲覀冊(cè)谕。那叔叔在那邊大聲叫道?這么晚了,你們?yōu)槭裁催在這里玩?趕緊回家吧,孩子們"。這時(shí),我迅速跑到警察叔叔面前,想哭,轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)那個(gè)大男孩已經(jīng)消失在黑暗中了。

      這一件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了好久,但是我永遠(yuǎn)不能忘記,也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我才知道壞人隨時(shí)都會(huì)存在,什么樣的事情都會(huì)發(fā)生,我們要第一時(shí)間學(xué)會(huì)保護(hù)自己,如果可能的'話更要馬上向警察叔叔求救,這樣才能更好地保護(hù)自己。

    難忘的一件事的作文 篇2

      人生中,有許許多多難忘的事,像天空中的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不清。如:第一次洗衣服,第一次交朋友,第一次學(xué)騎車,還有第一次……而最令我難忘的卻是一件極其普通的小事,那便是我第一次自己做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的事情。

      記得有一次,我在博客上瀏覽博友們的文章,翻到第二頁(yè)時(shí),一個(gè)看似有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)進(jìn)入自己的眼簾!翱雌饋(lái)不錯(cuò),我來(lái)做做試試!”我想。過(guò)了一會(huì)兒,我打開(kāi)了文章頁(yè)面,首先就看到了“麥比烏斯圈”這五個(gè)醒目的字。

      “麥比烏斯圈,怎么起了個(gè)如此怪的名字!睂(duì)這個(gè)生詞表示懷疑的我自言自語(yǔ)道。于是,在好奇心的驅(qū)使下,我初步了解了這個(gè)奇怪的、用紙做的圈,這才發(fā)現(xiàn),這個(gè)麥比烏斯圈與普通的圓圈相比非同尋常,它只有一個(gè)面,無(wú)論你的手指在上面怎樣繞也繞不出這個(gè)圈。

      就這樣,我按照實(shí)驗(yàn)步驟準(zhǔn)備好了工具和材料,迫不及待的開(kāi)始用格尺測(cè)量出準(zhǔn)確的紙的長(zhǎng)度,再把整張紙的一小部分折疊起來(lái),用剪刀把它剪下來(lái),然后就能制作麥比烏斯圈了。

      因?yàn)檫@個(gè)長(zhǎng)紙條擁有兩個(gè)端,將一端旋轉(zhuǎn)半周后與另一端粘合在一起,得到的`一個(gè)單側(cè)、不可定向的不規(guī)則曲面就是麥比烏斯圈,也叫做麥比烏斯帶。為了證實(shí)自己的實(shí)驗(yàn)有沒(méi)有成功,我把手指放在一個(gè)點(diǎn)上,隨著圈的這個(gè)面繞啊繞。麥比烏斯圈就像是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又令人無(wú)所適從的迷宮一樣,不用翻越邊界就能達(dá)到圈上的每一個(gè)點(diǎn),它是沒(méi)有出口的。更令人驚訝的是,如果在紙條的中間畫(huà)一條線,做成麥比烏斯圈后再沿線剪開(kāi),不是得到兩個(gè)圈,而是獲得了一個(gè)大圈。我本以為自己能做成功,然而事實(shí)并非如此,麥比烏斯圈和我開(kāi)了一個(gè)玩笑,它變回了紙條的摸樣,我們反復(fù)試驗(yàn),卻始終沒(méi)有獲得成功。正當(dāng)我迷惑不解時(shí),突然閃過(guò)了一絲念頭,“我完全能換一種方式畫(huà)中間線,把它豎著剪開(kāi)也是合乎情理的!庇谑,我又做了一個(gè)新的麥比烏斯圈,沿著中間再次剪開(kāi)——大圈出現(xiàn)了。真是山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村啊!

      過(guò)了一會(huì)兒,我便開(kāi)始仔細(xì)研究自己的麥比烏斯圈,沒(méi)想到這個(gè)神奇的曲面千變?nèi)f化,絕不亞于孫悟空的七十二變。我滿心歡喜地看著自己的成功試驗(yàn),對(duì)它愛(ài)不釋手,這畢竟是我第一個(gè)成功的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

      這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)告訴我,神奇的科學(xué)無(wú)處不在,而且通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂了一些科學(xué)道理:只要我們努力去探索和研究,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的不為人知的秘密!

      雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但在記憶的長(zhǎng)河里,我仍然無(wú)法忘懷……

    難忘的一件事的作文 篇3

      我最難忘的一件事很特別,是發(fā)生在學(xué)校的事。

      “叮鈴鈴……”上課了,新學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課,我們無(wú)比興奮。只見(jiàn)老師拎著一個(gè)手提包,快步走進(jìn)教室,神秘地說(shuō):“同學(xué)們,開(kāi)學(xué)第一天,老師送你們一份薄禮!鳖D時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋。我們高興地喊著“耶!”,并使勁地鼓起了掌。

      這時(shí),一位同學(xué)大聲問(wèn)道:“老師,是什么禮物呀?”老師微微一笑:“你們猜!”說(shuō)著,把手提包放到講臺(tái)上。同學(xué)們立刻站起來(lái),一窩蜂地往前擁。

      “都坐好,都坐好,不坐好不給你們禮物喲!”老師發(fā)話了。同學(xué)們一聽(tīng),連忙都坐到自己的位置上,眼巴巴地看著老師。老師說(shuō):“把眼睛閉上!蔽覀冓s緊把眼睛閉上。這時(shí),我偷偷地張開(kāi)一條小縫,想來(lái)個(gè)先睹為快。透過(guò)隱隱的睫毛簾,見(jiàn)老師從包里拿出一沓白紙,難道這就是老師所說(shuō)的薄禮?我正疑惑不解時(shí),聽(tīng)到老師說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在可以睜開(kāi)眼睛了!

      于是,同學(xué)們激動(dòng)地睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)老師手里拿的竟然是沓白紙,都很失望。有的說(shuō)老師摳門(mén),有的說(shuō)老師真小氣。老師讓我們安靜下來(lái):“失望嗎?”“失望!”我們異口同聲地說(shuō)!靶聦W(xué)期新起點(diǎn),現(xiàn)在每位同學(xué)在白紙上寫(xiě)上你們新學(xué)期的愿望,老師有可能幫你實(shí)現(xiàn)哦!”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

      哦,原來(lái)這才是老師送我們的新年禮物——以寫(xiě)新學(xué)期愿望的方式來(lái)了解并幫助我們。我們?cè)臼?心又激動(dòng)起來(lái),誰(shuí)都想把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái),誰(shuí)都想在新學(xué)期里得到老師的幫助。于是,教室里安靜下來(lái),同學(xué)們都開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái),教室里只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷刷”的寫(xiě)字聲。

      現(xiàn)在回想起來(lái),還是很激動(dòng)。老師送給我們的這份“薄禮”太特別了,先讓我們坐了一趟激動(dòng)——失望——再激動(dòng)的過(guò)山車,又讓我們?cè)谛聦W(xué)期伊始寫(xiě)出自己的美好愿望,激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。

      我們收到了老師的禮物,也體會(huì)到老師的良苦用心,這件事使我終身難忘。