記敘文作文4篇【優(yōu)秀】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的記敘文作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
那是一個(gè)寒冷的冬天，我到奶奶家吃飯，在去的過(guò)程中我走過(guò)一條小道，那邊垃圾桶，再我旁邊的是一個(gè)穿著一身到處都是洞的破棉襖的老人，鞋子也是露指的，他彎著腰，手上拿著一根大約長(zhǎng)5厘米的木棍在垃圾桶里找東西并且把找到的飲料瓶都放在自己手中拎著的黑色袋中，如果是找到吃的，他會(huì)用手擦擦后吃掉。
我快步走開(kāi)了那個(gè)地方，心想：原來(lái)在這美好的社會(huì)中也會(huì)有不和諧的地方。走勢(shì)我看了一眼那個(gè)老漢，那種無(wú)奈的神情，使我感到一點(diǎn)心酸。到了奶奶家我度過(guò)了開(kāi)心的一天，這就是加糖的生活了。
第二天，我再次經(jīng)過(guò)拿小道時(shí)，果然，他還在那里，不同的是他是靠在垃圾桶上的，我想他是餓的沒(méi)有力氣了吧。他呆呆的坐在那里，眼睛直直的，就好像時(shí)間停止了一般�？粗巧鷿M凍瘡的手，我慢慢的走了過(guò)去，從口袋中拿出一塊錢(qián)，緩緩的.放到了他的身邊，這是他的神情慢慢地恢復(fù)了，看到地上的一塊錢(qián)，她朝我笑了一笑，我看到他笑了，所以我也笑了一笑，他拿起一塊錢(qián)放進(jìn)口袋中，生怕失去了這寶貴的東西。
不管在什么時(shí)候，給他一個(gè)甜美的乳糖的微笑吧！你的微笑會(huì)給他帶來(lái)歡樂(lè)，解除疲勞，給生活加點(diǎn)糖吧；用微笑給于買(mǎi)個(gè)從我們生命中走過(guò)的人，送上最真摯的感情！
記敘文作文 篇2
今天我們?cè)驴剂耍嫉恼Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)。語(yǔ)文的最后一題，數(shù)學(xué)的倒數(shù)第二題最后一問(wèn)我都不會(huì)，其實(shí)呀，我從聽(tīng)到要月考的時(shí)候，就感到心里緊張，就像熱鍋上的螞蟻。到考試的'那一天，媽媽說(shuō)：”緊張會(huì)引起粗心“。我就想些快樂(lè)的事就不緊張了，考試那一天我就不緊張了，因?yàn)槲野盐业拿卦E裝備都拿上了。你想知道我的秘訣是什么嗎?那你就仔細(xì)的看哦!
現(xiàn)在正式開(kāi)始：
考試秘訣：燕思睿
考試秘訣法寶：修正帶修正貼還有修正液，這三個(gè)法寶少不了，要是前面錯(cuò)了，后面沒(méi)錯(cuò)怎么辦?就用這三法寶中的一個(gè)。
還有筆也少不了，要是沒(méi)筆怎么辦，寫(xiě)不了。
其實(shí)上午考語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的。前兩節(jié)課考的是語(yǔ)文，第三節(jié)課考的是數(shù)學(xué)，最后一節(jié)課考英語(yǔ)。但英語(yǔ)卻沒(méi)考，后來(lái)我問(wèn)老師才知道，要等上英語(yǔ)課的時(shí)候再考。
這就是我月考的上午!
記敘文作文 篇3
預(yù)約是精彩的必要不充分條件。
精彩不是服務(wù)周到的星級(jí)酒店，當(dāng)你打電話過(guò)去預(yù)約時(shí)，它就會(huì)給你留個(gè)空位，或者告訴你已經(jīng)沒(méi)有空位。精彩更像是性格高傲的大戶千金，你約了她，她也不會(huì)保證出現(xiàn)，她甚至不會(huì)告訴你她是否答應(yīng)了你的約定。她不約時(shí)間和地點(diǎn)，讓你自己去找，找得精疲力盡，最后要么發(fā)現(xiàn)她在燈火闌珊處，要么你找到天涯，肝腸寸斷。
可是因?yàn)檫@樣我們就不追求精彩了嗎？不，我們反而更愛(ài)她，我們反而每天打電話預(yù)約她，這樣才不至于我們最終找到她時(shí)卻聽(tīng)到她說(shuō)：“你來(lái)干什么？”
正因?yàn)槿诉@種卑賤的天性，我們才會(huì)看到巴爾扎克在他成名前的十年里，每天呆在房間里寫(xiě)著注定會(huì)變成廢紙的作品，他想，總有一天自己會(huì)名滿天下的，這個(gè)想法就是他對(duì)精彩的預(yù)約。終于有一天，他把自己的廢紙熬成了作品，他的精彩來(lái)了。
當(dāng)然我們也可以看到另一種情況，王勃讓人展紙磨墨，自己小睡了一會(huì)兒，不久，一篇文不加點(diǎn)的《滕王閣序》就橫空出世了。他的精彩是揮毫而就的吧？是的，可是在他揮毫而就前，他只是打了一遍腹稿嗎？在他落筆前的三個(gè)月、三年、十年里，他在干什么？
預(yù)約不僅是一個(gè)信念，也是一種行動(dòng)，是積累、是沉淀。沒(méi)有信念，巴爾扎克不會(huì)讓人銘記，沒(méi)有積累和沉淀，王勃寫(xiě)不出他的滕王閣。
預(yù)約不僅是一個(gè)信念，也是一種行動(dòng)，是積累、是沉淀。沒(méi)有信念，巴爾扎克不會(huì)讓人銘記，沒(méi)有積累和沉淀，王勃寫(xiě)不出他的滕王閣。
可是我們看到更多的人，抱著堅(jiān)定的信念，日復(fù)一日地辛勤付出，卻最終一事無(wú)成，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的精彩，這是因?yàn)榫逝c否，不是預(yù)約所能決定的。
更何況，沒(méi)有這些人的平庸，靠什么襯托出偉人的`精彩呢？于是這些人解嘲道：“我們的預(yù)約換來(lái)了精彩，因?yàn)槲覀兊钠接故莻ト司实囊徊糠��！?/p>
我又想到了鄧世昌，當(dāng)他命令自己的艦船向敵艦撞去時(shí)，那是何等的精彩！當(dāng)他的艦船沉沒(méi)后，他親手溺死自己的愛(ài)犬時(shí)，那是何等的悲壯！這悲壯又是何等的精彩！
是什么預(yù)約了鄧世昌的精彩？是那軍人的血性和他骨子里的愛(ài)國(guó)情�？墒屈S海海底，有這血性與愛(ài)國(guó)性的魂靈又有幾何呢？
可是我們只記住了鄧世昌的精彩。
這就是精彩的脾氣——不能不預(yù)約，預(yù)約了也未必有。
記敘文作文 篇4
同學(xué)們心中都有愿望吧?小時(shí)候，我的心里就萌發(fā)出一個(gè)小小的愿望——長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師。
有一次，媽媽從電腦里發(fā)現(xiàn)了一張圖片，上面的圖讓我很感動(dòng)：一位教師，左手握著病假單，右手中握著孩子的來(lái)信，信上寫(xiě)了一堆站不直身子的字——老師，到我們學(xué)校教書(shū)吧!我們渴望知識(shí) !從那時(shí)起，這個(gè)愿望如同一棵砍不斷大樹(shù)，牢牢地扎根在我的心里。等我長(zhǎng)大，也要當(dāng)一名老師!不是在城里，而是在鄉(xiāng)下!我要教那些渴望知識(shí)的孩子們，教他們1+1=2，教他們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)藍(lán)天白云， 畫(huà)綠樹(shù)紅花，讓畫(huà)成為他們心中的小世界，我多么希望那群孩子中，也有一個(gè)希望長(zhǎng)大做一名老師的呀!，老師很偉大，比母親還要偉大!雖然有時(shí)候老師很?chē)?yán)厲，但他們一切都是為了我們能夠?qū)W到更 多的知識(shí)。他們批改作業(yè)到很晚，他們也曾為學(xué)生成績(jī)不好而失眠……他們無(wú)私奉獻(xiàn)，所以我對(duì)我的決定一點(diǎn)也不后悔。
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我當(dāng)然更要好好學(xué)習(xí)，一切從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)做�！凹佑停瑸榱藢�(shí)現(xiàn)愿望而努力!”這句用來(lái)自我鼓勵(lì)的'話便成了我的座右銘。
這是我的愿望，是我一個(gè)高遠(yuǎn)的理想，我要努力去實(shí)現(xiàn)它。加油，為了理想而努力!
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