實(shí)用的一件事的作文常用(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的一件事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
記得我讀讀高中一年級(jí)的時(shí)候，物理的力學(xué)挺難，期末考試竟然只有70分，這對(duì)于一向成績(jī)不錯(cuò)的我，是一個(gè)沉重的打擊。是啊，高中一開(kāi)始，數(shù)學(xué)學(xué)函數(shù)，物理學(xué)力學(xué)，感到不輕松，初中成績(jī)好的，到高中就就不一定了。
假期，我暗暗下功夫復(fù)習(xí)物理，遇到問(wèn)題總來(lái)不了勁。一天看電影，正片前放了新聞片，是殘疾人表演：一個(gè)沒(méi)有雙手的殘疾人，口含乒乓球拍，和一個(gè)健康人對(duì)賽，殘疾人左右奔跑，頭像巴浪鼓似的來(lái)回接球，有時(shí)還跳起來(lái)抽球，豆大的汗珠從臉上滴下，他打得那么堅(jiān)強(qiáng)，那么熟練，我在為他擔(dān)心，他的頭的振幅那么大、擺動(dòng)頻率那么高，頭不昏嗎？三局下來(lái)，他勝利了！緊接，他又口含毛筆，蘸墨，用頭當(dāng)手，書(shū)寫(xiě)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，寫(xiě)得瀟灑自如、剛勁有力、令人崇拜。我被深深地打動(dòng)，沒(méi)有雙手的殘疾人，平時(shí)艱苦訓(xùn)練，公然戰(zhàn)勝一個(gè)健康的兵乓球愛(ài)好著，竟然寫(xiě)出一手好字，我震撼了、慚愧了！都是人，人家能做到，我作為一個(gè)不缺手、不缺腿的健康人，有什么做不到呢？學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)困難又算什么呢？從此以后，一遇到困難，我的`腦海里，就呈現(xiàn)出那個(gè)殘疾人的形象，經(jīng)過(guò)努力，我的物理成績(jī)突上去了。
在堅(jiān)強(qiáng)的人的面前，沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有創(chuàng)造不了的奇跡，何況小小的難題呢？
一件事的作文 篇2
人們經(jīng)常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！备赣H的愛(ài)是嚴(yán)厲的、不容易被發(fā)覺(jué)的，間接表達(dá)的；而母親的愛(ài)卻是慈祥的，令人容易接愛(ài)，直接表達(dá)的……
三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件令我難忘的事。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，放學(xué)了。大家都放下了課本，結(jié)束了這緊張而又快樂(lè)的一天�？删驮谶@時(shí)，天下起了蒙蒙細(xì)雨，我沒(méi)辦法回家了。只好孤零零地 站在校門(mén)口，等待雨停了再回去。我心里一邊怨恨：這老天爺，怎么不在我上課的'時(shí)候下雨呢？偏偏要在關(guān)鍵時(shí)刻——放學(xué)的時(shí)候下雨。一邊懇求道：老天爺，求求 您
不要再“哭”了，您再哭，我可就回不去了��！盡管我心里想了這么多，但是，根本沒(méi)有起到一點(diǎn)兒作用，反而，讓雨下得更大了，最后形成了傾盆大雨。
一分鐘……兩分鐘……五分鐘……十分鐘過(guò)去了，雨仍然“嘩啦嘩啦”地下著，根本沒(méi)有停下來(lái)的意思。我的心情也隨著這天氣慢慢地變得越來(lái)越糟糕。看著那些同 學(xué)拿著傘走出去，我十分羨慕。今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)倒霉的日子。既沒(méi)有錢(qián)坐車(chē)回去，又不能叫年老體衰的爺爺、奶奶來(lái)接我。因?yàn)樗麄儽任疫�需要幫助。更何 況爸爸、媽媽還正在忙碌之中呢！這不行，那不行，可怎么辦叱？
這時(shí)，一個(gè)親切而又和藹的聲音傳到我的耳邊：“萱萱！萱萱！快過(guò)來(lái)呀！”轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是爸爸、媽媽呀！他們穿著厚厚的衣服，騎著車(chē)子來(lái)接我了。 我大吃一驚，剛才那糟糕的心情一掃而光。走近一看，只見(jiàn)他們的衣服被雨淋得濕漉漉的。我的心瞬間痛了起來(lái)。心想：父母對(duì)我的愛(ài)是用行動(dòng)來(lái)表達(dá)的，而不是嘴 巴說(shuō)說(shuō)而已。他們對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的、永恒的。
晚上，回到家，我用抹布擦了擦了身上的雨水。心里真想對(duì)您們說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)您們！”
一件事的作文 篇3
今天上完語(yǔ)文課，收拾鉛筆盒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的一支鋼筆丟了。真是的，誰(shuí)偷了我的筆，我在心里埋怨著。我以為是同桌拿了，我問(wèn)他看見(jiàn)沒(méi)有，他說(shuō)沒(méi)有。我想是不是掉了地上，低頭一看，地上也沒(méi)有，我想一定是被人偷了。
第二天，上完課，我發(fā)現(xiàn)我前邊的同學(xué)拿著我的筆，我連忙過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“這是我的筆�！鼻斑叺耐瑢W(xué)臉紅了紅說(shuō)道：“這怎么會(huì)是你的，這是我媽媽給我買(mǎi)的。”我氣的'哼了一聲走了。到了家，我簡(jiǎn)直太生氣了，我是怒發(fā)沖冠，十分生氣，我就是不明白我的同學(xué)為什么要偷我的筆。再說(shuō)，我的筆也不怎么好。她為什要偷？
過(guò)了幾天，我前邊的同學(xué)跟我說(shuō)：“對(duì)不起，是我拿了你的筆�，F(xiàn)在我把筆還你了，你不要生氣了�！蔽姻畷r(shí)多云轉(zhuǎn)晴：“不要緊，現(xiàn)在你把筆還我了，我也就原諒你了。”我拍拍同學(xué)的肩膀，好了，
我們?nèi)ネ姘�。我同學(xué)說(shuō)：“好呀，我們一起去玩吧�！薄�
一件事的作文 篇4
生活中有許多感動(dòng)，有的是人淚落如珠，有的使人潸然淚下;一次我在河邊就看到了這感人的一幕。清澈而又平靜的湖面，像一碧玉的鏡子。過(guò)了一會(huì)兒，平靜被打破了。開(kāi)始一圈圈波紋并不引人注意。可后來(lái)滬中心濺起水花，啪啪聲引起路人的注意。
一看，一對(duì)母女落水了。大聲喊道：“救命�！彼吶松饺撕０训缆穱乃共煌�，可是卻沒(méi)有一個(gè)人自告奮勇去救她們。
突然!一個(gè)身強(qiáng)力壯的`男子跑來(lái)，沖進(jìn)人群里，毫不猶豫地跳下水。那名男子很快游到水湖中心，報(bào)著小女孩吃力的向岸邊游去。突然一個(gè)浪頭沖了過(guò)來(lái)，似乎將要把他們吞噬掉。男子趕緊加快速度，把小女孩舉過(guò)頭頂游向岸邊。到岸邊時(shí)，男子已經(jīng)精疲力盡，他吼道：“快，拉她上去�！氨阌忠噪x弦的箭一樣游向湖中心。
游到湖中心時(shí)，男子吃力的拉著小女孩的媽媽游向岸邊。在途中男子有幾次男子有快支撐不住，可他一直堅(jiān)持不懈，終于到了岸邊，男子有氣無(wú)力地說(shuō)：”快!把她拉上去�！敝钡桨哆叺娜税阉先�。男子才微微一笑，垂下了手�？伤麉s……隨著一陣凄慘地呻吟，男子被從水中救了上來(lái)。他臉上卻洋溢著燦爛的笑容。
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