一件事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的一件事作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一件事作文 篇1
打開記憶的閘門,開心的、傻傻的、悲傷的、難忘的事一涌而出,浮現(xiàn)在我的眼前,我想起了4歲那年的那件事……
“寶貝,我去超市了,好好的呆在家里別出去!”“哦,我知道了!”沉浸在動(dòng)畫片里的我馬馬虎虎的回了一句。媽媽搖了搖頭說(shuō)了句“你這孩子”,就快步走出了家門。
我呢?一會(huì)兒爬到沙發(fā)上,一會(huì)兒又坐在茶幾上去看電視。動(dòng)畫片剛看完,我就去找媽媽的手機(jī)玩,可是一碰手機(jī)我的手就立刻縮了回來(lái),呀!怎么這么燙?手機(jī)發(fā)燒了嗎?那可不得了了!我想:一定要幫手機(jī)退燒。于是我開動(dòng)起了我的.小腦筋,對(duì)了,找退燒藥。然后我把退燒藥拿了過(guò)來(lái),因?yàn)槲野l(fā)燒時(shí)媽媽就是這樣幫我退燒的。接著我就開始找手機(jī)的嘴巴。咦?手機(jī)的嘴巴呢?我就學(xué)著媽媽——“親切”地說(shuō)道:“寶貝乖,把嘴張開!”可是被我稱為“寶貝”的手機(jī)沒有照辦。哼!我好心幫你退燒,你竟然不理我!但我不服輸,又開始找起來(lái)。不一會(huì)兒我就找到了手機(jī)的嘴巴(其實(shí)是耳機(jī)插口)我就把藥倒進(jìn)了手機(jī)的“嘴巴”里。
可是手機(jī)還沒有退燒,這時(shí)我想起了外公的收音機(jī)“說(shuō)”過(guò):古人常用酒來(lái)退燒。我就立刻把手機(jī)裝進(jìn)一個(gè)碗里,然后把白酒倒入碗里10分鐘過(guò)去了,我去摸摸手機(jī)!燒退了!這方法果然不錯(cuò)。這時(shí)媽媽回來(lái)了,她看見手機(jī)被放在裝滿酒的碗里,一急,就立刻把手機(jī)取了出來(lái),還點(diǎn)了開來(lái),然后說(shuō)道“寶貝你怎么把手機(jī)放在‘水’里?還好沒事!蔽也换挪幻Φ匕咽虑榈慕(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽聽了笑著說(shuō):“傻孩子,手機(jī)是不會(huì)發(fā)燒的!
現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了,再也不會(huì)做這種傻事了,但我會(huì)把這些事留在心里細(xì)細(xì)品味……
一件事作文 篇2
生活像一片金色的沙灘,里面每一顆貝殼都是一件有趣的事。今天我就采擷其中一顆小貝殼,分享我經(jīng)歷過(guò)的一件十分有趣的`事---和媽媽去捉雞。
記得暑假里的一天,我和媽媽去農(nóng)場(chǎng)捉雞。我們靜悄悄地走進(jìn)雞舍,我發(fā)現(xiàn)這些雞寶寶們一只只都在睡覺?梢宦牴芾韱T一吹口哨,小雞們一下子就精神抖擻,東跑西串,我眼睛鎖定了一只跑得比較慢的雞,悄悄的跟在它后面,追了好幾圈,等我要追趕上它時(shí),我把管理員給的雞食一扔,向前一撲?蓻]想到機(jī)靈的雞往左一躲,我摔了一個(gè)“狗啃泥”。雞還跳到我背上發(fā)出“咕咕咕”的聲音,好像在向我發(fā)出挑戰(zhàn)說(shuō):”你還敢捉我嗎?”就一溜煙跑走了。
我痛得坐在地上,心想這捉雞還真不是一件容易的事情!但是我覺得捉雞的過(guò)程還是很有趣的!最后還是媽媽用大釣網(wǎng)把那只雞捉住了,還安慰道:我們把這只雞帶回家,燉湯喝吧!我聽了馬上站起來(lái),拍拍膝蓋,沖著雞說(shuō):“嘿嘿!看你還往哪跑?”
在回家的路上,我覺得捉雞又刺激又好玩,真是太有趣了!
一件事作文 篇3
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”下課鈴一響,我就飛快地跑出教學(xué)樓,向操場(chǎng)跑去。我在操場(chǎng)上跑啊、跳啊,開心極了。
沒過(guò)一會(huì)兒,上課鈴聲響了起來(lái)。情急之下,我立刻“砰”的一聲,跳下學(xué)校舞臺(tái)就朝教學(xué)樓飛快地跑向教室。我突然感覺到同學(xué)們都防備著第二聲鈴聲響起,我心跳加速,跑步的速度也更快了。不過(guò)不要緊,第一次鈴響后,過(guò)十分鐘第二次鈴才會(huì)響。
當(dāng)我跑到教學(xué)樓時(shí),忽然,我聽到這樣的聲音了“砰、砰、砰”的聲音,我停下來(lái),側(cè)耳傾聽。我差點(diǎn)兒被嚇得仰面朝天,當(dāng)我爬起來(lái)時(shí),我聽見廁所里傳來(lái):“救人!救人!有人嗎?快來(lái)救我啊,我被困在廁所里啦!
我想了又想:救還是不救?救,遲到;不救,同學(xué)缺課。最終,我下決心救他。那同學(xué)正好是我們班的同學(xué)。就問(wèn):“嘿,丙同學(xué),你是怎么被困在廁所的呢?”我一肚子的.問(wèn)號(hào)。他回答道:“我跟你說(shuō),是甲同學(xué)把我困在這里的!蔽蚁耄亨,又是甲同學(xué),真是不讓人省心。
我把丙同學(xué)救出后,他連忙說(shuō):“謝謝!蔽液捅瑢W(xué)飛快地跑回了教室。結(jié)果呢?他回到了教室,我卻遲到了。老師問(wèn):“你怎么遲到了?”
丙同學(xué)把經(jīng)過(guò)全部都告訴了老師,老師認(rèn)真聽了之后,就把我叫回了座位。下課后有一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你剛才上課遲到,不怕被罵嗎?”。
我哈哈一笑道,把被困的同學(xué)救了出來(lái),就算被罵,也值了。這真是一個(gè)非常有意義的事!