實(shí)用的記敘文的作文優(yōu)秀10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的記敘文的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
大自然是人類(lèi)的好老師，里面有許多的奧秘，只要你有一雙會(huì)觀察的眼睛，你就會(huì)從中得到啟示。
一天，我在我家門(mén)口的墻角邊看見(jiàn)了一群螞蟻，它們好像在搬食物，我好奇地跟了上去。只見(jiàn)前面有一塊大石頭，我心想：“小螞蟻該怎么過(guò)去呢？”結(jié)果最前面的一只螞蟻好像命令其它螞蟻，要求它們爬過(guò)石頭，螞蟻們翻過(guò)了一座“山”，可又一個(gè)難關(guān)降臨在這群弱小的螞蟻的.面前，一個(gè)空心樹(shù)枝擋在了前方，“領(lǐng)頭員”又一次發(fā)出命令：從空心樹(shù)枝中間穿過(guò)，螞蟻們穿過(guò)了一個(gè)”山洞“；我把一個(gè)空瓶子放在了路中間，想把螞蟻?zhàn)テ饋?lái)，可是這群螞蟻太聰明了，居然從瓶子旁邊繞過(guò)去了。
螞蟻們總算到家了，又一批螞蟻出來(lái)找食物了。無(wú)論螞蟻多辛苦，它們都要?jiǎng)趧?dòng)，遇到多大的危險(xiǎn)，它們都能沉著、冷靜地去解決。螞蟻告訴我們：遇到困難要沉著、冷靜地去解決，不能慌，要相信自己一定能行。
記敘文的作文 篇2
一場(chǎng)秋雨，芭蕉葉低頭暗傷，海棠花紅艷枝頭。一個(gè)消息，不幸又幸福，我上高中了。
我從沒(méi)覺(jué)得高中會(huì)來(lái)得這么快，不敢相信一覺(jué)醒來(lái)我的面前已經(jīng)備好了備戰(zhàn)高考的學(xué)案。曾經(jīng)對(duì)高中有著無(wú)數(shù)的憧憬，總之省市重點(diǎn)高中都想遍了，然后奔著目標(biāo)瘋狂的跑，好不容易連走帶爬的到了終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己竟跑錯(cuò)了方向。我就是這樣的，同樣的學(xué)了三年，卻收獲了一書(shū)包的無(wú)奈。
成績(jī)出來(lái)的那天，我覺(jué)得自己可以用崩潰兩個(gè)字來(lái)形容。比我估計(jì)的最低分還要少三分，儼然成了我?guī)状文M考中最差的一次。于是我分別以一分和三分之差與理想的中學(xué)擦肩而過(guò)，走進(jìn)了一個(gè)從前我死也不會(huì)去的學(xué)校。家人親友都勸我交擇校費(fèi)或拉拉關(guān)系，我苦笑，與其點(diǎn)頭哈腰的進(jìn)一所重點(diǎn)，不如光明正大的進(jìn)一所普通學(xué)校�？墒钦l(shuí)的心里不難受呢?每次聯(lián)系從前的同學(xué)，大多考得很好的，比我強(qiáng)。
中考是個(gè)陰影，他無(wú)情的把你所有的夢(mèng)想都擊碎，然后你才發(fā)現(xiàn)，理想與現(xiàn)實(shí)中的差別。很多事情不是你說(shuō)說(shuō)就可以的，你還要做。
整個(gè)假期我都在期盼開(kāi)學(xué)，去學(xué)校學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，老師。把中考的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉，用新的成績(jī)證明自己的實(shí)力。于是我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，理想與現(xiàn)實(shí)是有差別的。我想盡我的努力去學(xué)習(xí)，但發(fā)現(xiàn)自己依然那么懶散，在校住宿，一個(gè)一個(gè)的困難。很多次眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我深吸一口氣，努力不讓它掉下來(lái)。
經(jīng)歷了中考才知道你這初中三年是怎樣白白的過(guò)去，進(jìn)了高中才知道高中生的痛苦和無(wú)奈。我們無(wú)權(quán)享受在陽(yáng)光下暖暖的曬太陽(yáng)的喜悅，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間可以做幾道數(shù)學(xué)題了;我們也必須抑制情竇初開(kāi)的萌動(dòng)，否則你會(huì)死得很慘。這就是高中生，偶爾偷出時(shí)間回家上網(wǎng)，卻發(fā)現(xiàn)所有的游戲都已被刪除。
但我們是有夢(mèng)的，換句話(huà)說(shuō)我們是所謂的“90后”，我們結(jié)束了一個(gè)時(shí)代，也應(yīng)開(kāi)啟一個(gè)時(shí)代。高中，之于我，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。沒(méi)是如果沒(méi)有鉛灰的映襯，他的美好有人可以沉浸在過(guò)去的喜悅或失敗中，高中是一個(gè)夢(mèng)，美好的.藍(lán)色的夢(mèng)，充滿(mǎn)理想與希望。雖然底色是鉛灰色的�？梢搽y以體現(xiàn)。我們就是生活在這個(gè)矛盾藍(lán)圖中的群體，需要把所有的懶惰與怯懦，松散和愚鈍一一擊碎，奔跑。有目的有節(jié)奏的奔跑。
夢(mèng)里面是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我笑容燦爛的站在陽(yáng)光下，享受著一個(gè)時(shí)代的歡樂(lè)。
后記：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年�！睖婧Ｔ旅�，藍(lán)天日暖，我們是否為自己交上了一份滿(mǎn)意的答卷?
記敘文的作文 篇3
每個(gè)孩子是快樂(lè)的……自己都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界。每件事可喻為一個(gè)世界；每份快樂(lè)也可比為一個(gè)世界；每張笑臉更能作為一個(gè)世界……我有我獨(dú)特的世界：
記得小時(shí)候一件有趣的事，可能記不得了，但卻有一個(gè)影像印在了我的腦海里�？赡苓@就是友情的力量吧！不管何時(shí)何地，我一旦看到幾個(gè)朋友在一起的時(shí)候，我都會(huì)想起那件事情。
小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)星期天，我約好幾個(gè)朋友到外面去玩，可是其中有一個(gè)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。我與另一個(gè)好朋友去他家找他，到他家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他的作業(yè)一字未動(dòng)。于是，我們便留了下來(lái)和他一起“同甘共苦”。當(dāng)他遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我們總是會(huì)慢慢地講給他聽(tīng)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。時(shí)間！你快點(diǎn)走，好讓他快點(diǎn)將作業(yè)寫(xiě)完。不，時(shí)間！你慢點(diǎn)走，我想在這里多陪陪他�？墒菚r(shí)間仍是不緊不慢的走著。我多么希望，我們?nèi)齻�(gè)人可以快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這美好的一天啊！可是作業(yè)卻毫不留情地將我們分開(kāi)了。終于，一聲“寫(xiě)完了”驚醒了我們的大腦。片刻的高興是“暴風(fēng)雨”的前兆……我們高興的跑了出去，各自騎上自行車(chē)，騎在了馬路上。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光格外燦爛，空氣格外新鮮，大地格外舒暢陣陣涼風(fēng)吹拂在我們的`臉上，仿佛有一種天堂般的幸福�？上У氖潜╋L(fēng)雨始終沒(méi)有來(lái)；我感覺(jué)自己像來(lái)到了另一個(gè)屬于我們?nèi)齻�(gè)人的世界，萬(wàn)物都由我們來(lái)控制著。突然而來(lái)的一種溫暖傳遍了我們的全身。
世界真的非常奇妙。友愛(ài)不需用色彩去勾勒；無(wú)須用偉大去比喻；不必用渺小去襯托。它就是它，不會(huì)改變。
孩子的世界是無(wú)瑕的；是天真純潔的：是至高無(wú)尚的；晶瑩透剔的……
記敘文的作文 篇4
父親回來(lái)了，第一件事就是清潔房屋，不得已，只好把一些不愿讓父親見(jiàn)到的“寶貝”藏起來(lái)，不知從哪一本書(shū)中掉出了一張照片，拾起來(lái)，頓時(shí)想起了一件事。
十一歲那一年，我們?nèi)覇⒊倘ヅ腊自粕剑玖⒃诎自粕降纳侥_，父親嚴(yán)肅地告訴我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的一切行李都應(yīng)該自己背，而且還要幫家人分擔(dān)行李。我滿(mǎn)不在乎，心想沒(méi)事，等我走累了，就把行李給父親，難道他還能不接？
剛一開(kāi)始，景色可真美。我貪婪地四處望著，“映階碧草自春色”，石臺(tái)階上布滿(mǎn)了青苔，顯得一種時(shí)間的厚重。走在崎嶇的小路之上，呼吸著新鮮的`空氣，好不高興！不由得心想：你以為讓我背這么多東西就可以難住我了嗎？幾乎沒(méi)那一種可能！
可是走著走著，就已經(jīng)不再有剛開(kāi)始的怡然自得了。我感覺(jué)肩上的背包仿佛越變?cè)匠�，壓得人直喘不過(guò)氣來(lái)，我再也走不動(dòng)了，把背包拿下，生氣地扔給父親，然后說(shuō)：“我累了！”可他并沒(méi)有像以前那樣默默替我承擔(dān)，而是毫不客氣又掛到了我的身上。沒(méi)有辦法，只好繼續(xù)前行。路上，只好私下埋怨這行李的重量和路程的遙遠(yuǎn)。
“越接近成功之峰，路就越艱辛”，這句話(huà)沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，我只覺(jué)得通向山頂之路為何如此遙不可及，已經(jīng)走了六個(gè)小時(shí)了，不說(shuō)玉皇頂，連玉皇頂前的玉皇閣都沒(méi)見(jiàn)，眼前只有高聳的山峰。我開(kāi)始對(duì)登上山頂絕望，可后退的路更加長(zhǎng)，沒(méi)有任何出路，只有一走到底，我大聲抱怨：“不就長(zhǎng)大了一歲，用的著這么累人嗎？”回答只有沉默。我發(fā)覺(jué)我第一次對(duì)成長(zhǎng)厭倦，對(duì)長(zhǎng)成人后需負(fù)責(zé)任的畏懼，連蛻變都如此艱苦，更不要說(shuō)以后了。
堅(jiān)持，堅(jiān)持，懷著不能被別人嘲笑的最后一絲信念，我攀登者。最后一點(diǎn)路了！可是那大約高兩百多米的臺(tái)階幾乎上我崩潰，終于明白了“可望不可即”的痛苦。但我不可放棄，拿起最后的精力，我最終站在了山頂。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得高興，我成長(zhǎng)了，我可以幫父母干一點(diǎn)點(diǎn)小事了，成長(zhǎng)的滋味，真好！
記敘文的作文 篇5
十五年前，在一個(gè)平凡的小村里，一對(duì)雙胞胎姐妹出生了多么水靈的兩個(gè)寶寶啊!這兩個(gè)可愛(ài)的小寶貝兒真的一模一樣呀!用“人見(jiàn)人愛(ài)”來(lái)說(shuō)她們真的也不夸張�？缮系劭偸羌刀誓切┟篮檬挛�，一天不辛降臨了——一場(chǎng)意外時(shí)妹妹的左腿嚴(yán)重變形，雖經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間的治療和家人的無(wú)微不至的照顧，還是無(wú)法使妹妹的左腿恢復(fù)原來(lái)的樣子，雖然可以走路，但走起路來(lái)身體嚴(yán)重地?fù)u擺，像一只笨重的企鵝，讓人們?nèi)滩痪蜁?huì)捧腹大笑。
以前活潑開(kāi)朗的妹妹不見(jiàn)了，幾是因?yàn)槟菆?chǎng)意外，她變得沉默寡言，整天鉆在屋子里面偷偷地哭泣�；蛘咦谛〈皯�(hù)前，偷偷地看著同伴們快樂(lè)地嬉戲。
她是多么希望和同伴一塊玩耍呀!但她卻沒(méi)勇氣走到窗外的世界去!她只有一天這樣煎熬著。
“唉!那次意外使她的左腿嚴(yán)重變形，我還以為可憐的小女孩不會(huì)再站起來(lái) 了 ，沒(méi)想到還和以前那樣活潑可愛(ài)，我真的太佩服她了……”
她是在說(shuō)我嗎?不不不，不會(huì)是我，我可是從來(lái)沒(méi)有出過(guò)屋門(mén)的，一定另有其人。
第三天，她聽(tīng)到姐姐地笑聲，原來(lái)姐姐正和小伙伴們嬉戲著，令她吃驚的`是，姐姐走路的樣子和她一模一樣，而且也沒(méi)有遭到嘲笑。
她一下子全都明白了，明白了姐姐的良哭用心，也明白了姐姐的目的，淚水模糊她的眼睛。
她看了看窗外，陽(yáng)光那么燦爛!
記敘文的作文 篇6
今天是農(nóng)歷臘月二十九，也就是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日除夕。一早，媽媽就去菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了餃子皮和肉，外公飛快地把包餃子的餡也做好了，包餃子的工作是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，于是我們就開(kāi)始包了起來(lái)。
我和媽媽包的餃子是花見(jiàn)花敗，而外公包的餃子是花見(jiàn)花開(kāi)，好看極了。于是我就開(kāi)始注意了外公包餃子的步驟：原來(lái)是這樣的，先把一張餃子皮全部展開(kāi)，平鋪在左手的手心里，然后再用湯勺舀半勺餃子餡放在餃子皮的中間，最后把餃子皮對(duì)折起來(lái)用手把餃子皮周?chē)蟪梢粭l一條的褶，這樣一個(gè)漂漂亮亮的餃子就包好了。于是我就按葫蘆畫(huà)瓢起來(lái)，可是讓我生氣的是我包的餃子還是奇形怪狀的。外公說(shuō)“餃子的外表好看不好看不是最重要的，好吃才是最重要的�！边@時(shí)我突然有異想天開(kāi)的想法，我先準(zhǔn)備兩張餃子皮，將兩張餃子皮的.邊緣給粘好，再用勺子弄一大勺餃子餡，再將另一張餃子皮蓋上，將周?chē)o墊起來(lái)，最后把周?chē)倪吘壢磕缶o，這樣一個(gè)圓形的餃子就包好了，可是我按照這個(gè)做法做完后，卻包了一個(gè)“花籃”�！捌鋵�(shí)這樣的包法也是有好處的，一個(gè)餃子皮只能放小小的一勺餃子餡，但是這樣包法餃子餡多又不會(huì)在餃子下鍋的時(shí)候漏出來(lái)”，我自我安慰道。
晚上吃著自己包的餃子，真的很開(kāi)心。
記敘文的作文 篇7
清晨，我披著朝霞，踏著輕快的腳步，哼著歌兒來(lái)到學(xué)校．
首先映入我眼簾的是教學(xué)樓前的旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗臺(tái)的旁邊聳立著兩棵雪松，像兩位戰(zhàn)士保衛(wèi)著紅旗．松樹(shù)兩邊有兩個(gè)大花池，里面盛開(kāi)著各種顏色的月季花，粉紅的像天上的彩霞，白色的像玉石般潔白無(wú)暇，紅色的像團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，花池后面就是一排整齊的`教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有兩層樓上的護(hù)欄上寫(xiě)著＂好好學(xué)習(xí)，天天向上＂八個(gè)大字．教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，＂叮呤呤＂下課鈴響了同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的踢足球．
穿過(guò)走廊，就是一年級(jí)的教室了，教室前長(zhǎng)著七八棵梧桐樹(shù)，把整個(gè)院子都遮住了，夏天我們可以在下面乘涼，冬天它可以為我們遮擋風(fēng)雪．再往后走就是果園了，園里長(zhǎng)著梨樹(shù)，桃樹(shù)還有蘋(píng)果樹(shù)，春天的時(shí)候梨樹(shù)開(kāi)著雪白的花兒，但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰，和梨花爭(zhēng)相比美，蘋(píng)果樹(shù)就比較樸實(shí)了，它只是默默的孕育著它的果實(shí)．到了夏天桃樹(shù)結(jié)下了又大又紅的桃子，像同學(xué)們綻開(kāi)的笑臉，秋天蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，梨樹(shù)上也結(jié)滿(mǎn)了黃澄澄的大鴨梨，咬上一口甜的你半天說(shuō)不出話(huà)來(lái).
記敘文的作文 篇8
生活是場(chǎng)人來(lái)人往的冒險(xiǎn)。當(dāng)你在抱怨前方遙遙，路途坎坷的時(shí)候，當(dāng)你在感慨重要的人來(lái)了又去的時(shí)候。你是否對(duì)從起點(diǎn)站便站在你身后的那個(gè)人說(shuō)一句“還好有你”呢?
其實(shí)，從電視和書(shū)籍上，我們都或多或少的聽(tīng)到過(guò)里面的母親對(duì)孩子說(shuō)：你本是上天給予我最大的禮物。其實(shí)，對(duì)我們而言，“媽媽”的存在又何嘗不是呢?
感謝她以最讓我們安心的`姿態(tài)包容我的一切。在一歲的時(shí)候，她接受我的哇哇大哭;三歲的時(shí)候，她接受我無(wú)休止的淘氣;六歲的時(shí)候，她接受我對(duì)一切的所有好奇;直到現(xiàn)在，她樂(lè)此不疲地寬容我。
記得在微博里看到過(guò)這樣一句話(huà)，讓我印象深刻�！芭愿行源嗳�，母親卻總是理性堅(jiān)強(qiáng)�！比绻屑�(xì)想一想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，從女性到母親，從感性脆弱到理性堅(jiān)強(qiáng)，一切的改變都是由我們的存在開(kāi)始的。
有時(shí)候我會(huì)想，媽媽對(duì)我的好到底值不值得?我夠好嗎?我的表現(xiàn)能跟她對(duì)我的包容成正比嗎?每每想到這一類(lèi)問(wèn)題，對(duì)自己總總會(huì)有些失望。
過(guò)母親節(jié)的時(shí)候，讀到了很多感人的母愛(ài)小故事，對(duì)于這種問(wèn)題也已經(jīng)釋然。我想，我們即使對(duì)現(xiàn)實(shí)沒(méi)自信，但總會(huì)為家里有媽媽支持你而感到安心，相信她會(huì)一直守護(hù)你，相信總有一天你會(huì)報(bào)答她。
我的媽媽已經(jīng)過(guò)了十四個(gè)母親節(jié)了，說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)令我動(dòng)容的話(huà)，這些令我在每邁出一步的時(shí)候更加篤定。在《東京塔》里有過(guò)這樣一句話(huà)：母親是最沒(méi)有欲求的，她們只希望自己的孩子能夠健康和快樂(lè)。
一路上有你，讓我結(jié)束流浪，遠(yuǎn)離不安和孤獨(dú);一路上有你，給予我一段知足旅程;一路上有你，你是我最后，也是最好的城。
記敘文的作文 篇9
每年每年農(nóng)歷二十三日，各家各戶(hù)都有撣塵謝灶神的習(xí)俗，我們家也不例外，雖不謝灶神，但每年都會(huì)大掃除。今天，我們家就來(lái)大掃除。開(kāi)始大掃除了，我先把廚房里的瓶瓶罐罐都放到桌子上整理好，然后再把各個(gè)房間的門(mén)都擦一下。
開(kāi)始，我的小手凍得都發(fā)紫了，我本想當(dāng)逃兵，但是想了想：外公外婆都干得那么辛苦，而我卻一點(diǎn)兒忙都不情愿幫忙，實(shí)在有些說(shuō)不過(guò)去，所以我決定還是活動(dòng)活動(dòng)，這樣既能鍛煉身體，還能幫外公外婆多分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)呢！
我走進(jìn)廚房，剛想把一瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的`醋放到桌子上，突然，我一不小心“砰”地一聲，醋掉落在了地上，這時(shí)候，外婆從廚房里走了出來(lái)，看到了地上撒出的醋，只是對(duì)我說(shuō)了一聲沒(méi)關(guān)系，就把地上的玻璃碎片掃干凈，再用抹布將撒出的醋擦干凈。后來(lái)，我端來(lái)一盆清水，然后把干凈的抹布浸上水，去擦玻璃窗戶(hù)，擦完后，我把抹布里的水?dāng)Q掉，去擦玻璃上殘留的水，嘿，真干凈！
正當(dāng)我得意的時(shí)侯，忽然發(fā)現(xiàn)玻璃上出現(xiàn)一條條好像帶子一樣的痕跡，而且越來(lái)越多，原來(lái)沒(méi)擦干凈，玻璃上的水一干，就顯露出來(lái)了。我又換了一盆清水，把抹布重新洗一洗，再擦一遍，這一次情況有所好轉(zhuǎn)。這次大掃除真另我難望��！
雖然我做錯(cuò)了一件事情，但是可以吸取教訓(xùn)，重新改正錯(cuò)誤，還有外婆的寬容，讓我從內(nèi)心感到了溫暖。
記敘文的作文 篇10
在寒假里，我去過(guò)海南，香蕉林等地方，但我最喜歡的是香焦林。
星期三下午，我約好陳林波和一些朋友去香蕉林里玩。不一會(huì)兒，人就來(lái)齊了，我數(shù)了數(shù)，一共有20人，我先說(shuō)：“這個(gè)游戲規(guī)則是：大家先分組，10人一組，用香蕉做手*，用香蕉皮做手榴彈，每組選一個(gè)組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)定基地。哪一組所有人都‘死’了就算是輸了。”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”
耶！我和陳林波分到了一組，朋友都選我當(dāng)組長(zhǎng)，我也沒(méi)辦法，只好當(dāng)組長(zhǎng)。我們的基地在一塊大石頭后面，我再看了一下另一組，發(fā)現(xiàn)他們的'基地在一棵香蕉樹(shù)旁邊，于是我說(shuō)：“敵人的基地在那一棵香蕉樹(shù)后面，大家記好，另外2個(gè)前鋒，3個(gè)中鋒，5個(gè)后衛(wèi)�！�
游戲開(kāi)始了，我組的2個(gè)前鋒勇敢地沖向敵人的基地，啪，我們消滅掉一個(gè)了，我開(kāi)心急了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，2個(gè)前鋒被敵人用手榴彈殺“死”了。我氣急了，派3個(gè)中鋒分別從左中右襲擊。哈哈，敵人這次頭都大了，以為只有一人進(jìn)攻，顯得戒備松了一些，可是我們還有2人，敵人中計(jì)了，啪啪啪，敵人倒下了三人，他們這才緊張了起來(lái)，又啪的一聲，敵人又“死”了一人。但是，敵人開(kāi)始反攻，唉！3人都掛掛了，這次，敵人全部進(jìn)攻了，啊，敵人進(jìn)攻的速度真快，眨眼間，敵人就離基地只有1米了，“殺��！”我大喊一聲，所有后衛(wèi)都?xì)⒘顺鋈�，��！太好了！太好了！敵人被我們消滅了�?/p>
這次游戲，我們組勝利了，我心里無(wú)比興奮！