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    記敘文作文

    時(shí)間:2023-11-13 08:10:28 記敘文 我要投稿

    記敘文作文集合[6篇]

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的記敘文作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    記敘文作文集合[6篇]

    記敘文作文 篇1

      家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。

      做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我,記得小時(shí)候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說。“你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤,爸爸的口氣緩和下來了,繼續(xù)說:“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時(shí),爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來吧!薄昂!”

      一個(gè)教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié),我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

      當(dāng)人,做人還要守時(shí),雖然媽媽沒有給我講這個(gè)道理,但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次,和別人約定出行時(shí)間時(shí),媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)家。她說,這樣,才不會(huì)讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!

      父母的一些舉動(dòng),總能影響孩子。優(yōu)秀的.品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來的。

      這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!

    記敘文作文 篇2

      當(dāng)我得知我今天下午要跑400米,我既擔(dān)心又緊張。我擔(dān)心我跑不好,同學(xué)們會(huì)取笑我,埋怨我。我一直都很緊張,心怦怦地跳,腳在發(fā)抖。在跑前,小葉一直在鼓勵(lì)我,連陸老師給她的稿子時(shí),她也把稿子放在一邊(她是廣播員)。那時(shí),我很感動(dòng)。

      在我準(zhǔn)備跑時(shí),媽媽信心十足地對(duì)我說:“女兒,不用緊張,志在參與,名次不是最重要的,你盡力就是了。”我這么一聽,鼻子就酸了,哭了,心想,媽媽、老師、同學(xué)們這么支持我,我怎能辜負(fù)他們對(duì)我的期望呢?“在我跑前,陳老師(班主任)對(duì)我說:”加油,我們一定支持你!靶》f和她的表姐也衷心她支持我。我覺得身上的擔(dān)子更重了。不過,我還是很感動(dòng)。

      在賽跑中途,我已經(jīng)很累了,我很想放棄,但是一想起同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)、支持和信任,我不由得堅(jiān)強(qiáng)起來。與此同時(shí),我聽到了媽媽堅(jiān)定的一句話:“女兒,堅(jiān)持到底,你一定行的!斑@句話激勵(lì)著我前進(jìn),再加上同學(xué)們對(duì)我的支持。我奮勇向前沖,本來落后的我,一下子超過了2個(gè)在我前面的同學(xué)。

      我離終點(diǎn)越來越近了,我知道我的任務(wù)就要完成了,但是我卻不希望這個(gè)任務(wù)這么快就結(jié)束。因?yàn)槟艿玫嚼蠋熀屯瑢W(xué)們的支持和鼓勵(lì)是很難得的。我本來極度不愿意參加這個(gè)400米比賽,但是,現(xiàn)在我漸漸地喜歡上這個(gè)比賽了,因?yàn)檫@不僅磨練了我的.意志,還讓我明白要珍惜眼前所有機(jī)會(huì)這個(gè)道理。

      離終點(diǎn)差不多1米了,我猛地向前沖,小穎把我接住了,那時(shí)我很口渴,喉嚨就像一個(gè)枯涸的水井被烈日曬著,那種滋味實(shí)在不好受。但是我不可以喝水,不可以坐,也不可以蹲。那時(shí),我難受極了。與此同時(shí),小文、小希和陳老師也在鼓勵(lì)我。小穎也主動(dòng)陪著我在草地上走了一陣子,還不時(shí)問候我,而且她仍然在鼓勵(lì)我。那時(shí),我真的好感動(dòng)。

      這是令我十分難忘的體育節(jié),體育節(jié)也是一個(gè)十分有意義的活動(dòng),我們一定要珍惜。在此,我向媽媽、老師和同學(xué)們真心誠(chéng)意地說一句:“謝謝你們!“

      看來,我以后一定要珍惜好這樣的機(jī)會(huì)。

    記敘文作文 篇3

      今天是星期一,學(xué)校要照常發(fā)流動(dòng)紅旗,而我們班開學(xué)到現(xiàn)在還沒有得過一次流動(dòng)紅旗,上周我們?nèi)嗌舷慢R心協(xié)力,各方面面面俱到去抓,而結(jié)果是,這周又沒有我們班的流動(dòng)紅旗。孩子們當(dāng)然也是垂頭喪氣。我們讓班長(zhǎng)查過分?jǐn)?shù)后得知:分?jǐn)?shù)最低的項(xiàng)目就是午讀12。5分,而最高的分?jǐn)?shù)是17分。這是怎么回事呢?

      每一天中午我來班的時(shí)間都要比二班的老師來的早,而我來辦公室時(shí)二班的小話聲音也是挺高的,我還有些得意。沒有想到這是我心中最痛的傷。

      生完旗來到班里,那肯定是要盡著這件事(流動(dòng)紅旗)來說了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)低頭不語,我趁機(jī)拋出一個(gè)問題:沒有得到流動(dòng)紅旗,你有哪些責(zé)任?有的.在認(rèn)真思考,有的在發(fā)愣。為了節(jié)約上課的時(shí)間,我沒有直接提問孩子們,而是布置成一篇草稿日記,今天完成。

      失敗是成功之母。我想這不應(yīng)該阻止我們繼續(xù)去爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗的信心和熱情。因?yàn)椋何覀兣蛫^斗的腳步一刻也沒有放慢!

    記敘文作文 篇4

      金錢在我們的生活中扮演著舉足輕重的角色,紙鈔的出現(xiàn),也漸漸減少了零錢的使用。雖然零錢面額不高,但妥善的運(yùn)用也可以發(fā)揮極大的價(jià)值。

      有一次我去超市買飲料,在柜臺(tái)結(jié)帳時(shí),我看到了一個(gè)透明小盒子,上面有張失學(xué)兒童的照片,他純凈天真的笑靨和背景臟亂貧瘠的環(huán)境,形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,盒子上面寫著“募款”,而盒子底部也堆積了些硬幣和發(fā)票,店員將飲料和找回的零錢交到我手上,我掂了掂手上的零錢,本來思索著要再買些東西,但我看了一下募款箱,就未加遲疑的將錢幣通通丟入其中,叮叮當(dāng)當(dāng)聲音響起……。

      走出超市時(shí),一股莫名的成就感涌上心頭,雖然那只是微乎其微的`小數(shù)目,但那些零錢的意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了手中的那瓶飲料。我常常在想,如果全世界的人,每個(gè)人都捐出一塊錢,來幫助那些弱勢(shì)族群,那能發(fā)揮多大的力量?我們常常認(rèn)為自己的力量太過薄弱,而遲遲不愿伸出援手。但積沙成塔的道理,也可以讓每個(gè)人手上零碎的錢幣發(fā)揮極大的價(jià)值,當(dāng)你愿意貢獻(xiàn)出一己之力時(shí),你的零錢可能可以讓孤兒有個(gè)溫暖的家;讓重大疾病患者有更完善的照顧;讓非洲難民有食物和水供得暖飽。你簡(jiǎn)單的舉動(dòng),也能改變?cè)S多人的生命。

      俗話說:“莫以善小而不為!碑(dāng)你在煩惱口袋里的零錢不知如何使用時(shí),你可以將它捐出去,幫助你所能助的,零錢可以這樣用,它將發(fā)揮出最真實(shí)而美麗的價(jià)值。我們何樂而不為呢?

    記敘文作文 篇5

      今天,我們xx班女足與xx比賽,以2:0的好成績(jī)獲勝。

      午飯后,我們盼望已久的女生足球比賽終于要開始了!我們班和xx比賽,大家都希望能成功,為班級(jí)增添榮譽(yù)!

      隨著一聲哨響,大家都緊張了起來,雙方隊(duì)員都提高警惕,奮力搶球,射門……上半場(chǎng)在相互的廝殺中耗費(fèi)著對(duì)方的體力,都沒有得分。中場(chǎng)休息了,我們班的.男生中的幾個(gè)踢球高手迫不及待地跑上來,告訴女足隊(duì)員們一些踢球技巧,比如在場(chǎng)上迎戰(zhàn)時(shí)要散開,進(jìn)攻和守護(hù)的范圍都會(huì)大些。這時(shí)下半場(chǎng)開始了,我們的足球?qū)氊惛油度、專注,技術(shù)也嫻熟了,時(shí)間在激烈的對(duì)抗中一分一秒地過去。突然,我們又聽到了一聲哨響,我們班進(jìn)球了!同學(xué)們跳躍著,尖叫著,無比興奮,開心極了。比賽繼續(xù)進(jìn)行,我們班因?yàn)閮扇嗣饲,而罰了兩球。出乎意料的是,4班竟然進(jìn)了一個(gè)烏龍球,比分變成了2:0!我們贏了!頓時(shí),歡呼聲,尖叫聲響成一片。接下來,我們要和6班進(jìn)行決賽,xx班的女足隊(duì)員們,加油吧!

    記敘文作文 篇6

      在這個(gè)暑假,本以為可以快快樂樂的玩耍,可是,我的命運(yùn)在和興趣班連在了一起 ,我媽媽沒有經(jīng)過我的同意就給我報(bào)了一個(gè)興趣班,媽媽起先沒有給我說,來了一個(gè)先斬后奏,我正在熟睡之中,她就把我叫了起來,就把我拉到樓底下,給我買了點(diǎn)早點(diǎn),就把我送到興趣班那去了,我還不知道學(xué)什么呢,結(jié)果,她神秘兮兮的說,去了你就知道了。

      我到了那之后,濃厚的紙硯氣息就沖到在我鼻邊,我想著,是書法,果然是書法,還是毛筆字,那老師是一個(gè)老頭,人還不錯(cuò),不流利的普通話,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。有人說,書法心要靜,那的確挺安靜的,不過休息的'時(shí)候,就有一個(gè)活寶,我們不想笑都難。就這樣,我度過了第一天?墒牵也幌雽W(xué),就亂找借口,說我喜歡畫畫,我不喜歡毛筆字。媽媽則不以為然,接下來,便出乎我的意料,媽媽竟然真給我報(bào)了畫畫。

      還是同一個(gè)地方,我就是啞巴吃黃連,有苦說不出呀。來我給你們算算,八點(diǎn)半開始,十一點(diǎn)結(jié)束毛筆字,十一點(diǎn)半開始畫畫,一直畫到一點(diǎn)半,這可真苦惱,我家離著這個(gè)地方遠(yuǎn),我干脆就在那,不回家?墒,每當(dāng)老師吃著東西,心中終是泛起癢癢。這可真是難受呀。沒關(guān)系,在這一個(gè)多月的磨練下,我竟然厲害了,很多不會(huì)的地方都懂了。

      這就算是興趣班。

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