一件事的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
那天雨不停地下著，大雨傾盆，總是帶給人一種憂傷之情，可就在這種令人討厭的天氣里發(fā)生了一件溫暖人心的事。
爸爸開車載著我和媽媽，在這天去海邊做志愿者，經(jīng)過一個繁忙的路口時，一輛電瓶車因雨天路滑倒在路上，車上的東西撒了一地。明明有那么多的車和人經(jīng)過，但沒有一個人幫助他，甚至沒有一個人看他一眼……
這時候，有一雙手扶起了這輛電瓶車，還幫不知所措的電瓶車車主把灑了一地的東西撿了起來——那個人就是我爸爸。
大約在一分鐘前，爸爸看見了這輛倒在地上的電瓶車，他與別人不同，他停下了車，讓我乖乖待在車里，自己冒著大雨去幫助別人。我看見，在別的車里有幾個小朋友拿著手機咔嚓咔嚓按著快門。
接著，爸爸回來了——他愉快地笑著回來了，瞧瞧他現(xiàn)在的模樣，頭發(fā)濕了、衣服褲子都被大雨淋透，像個狼狽的落湯雞�？伤麨槭裁匆廊恍χ�？
“爸爸，你很高興嗎？為什么你被雨淋濕了，還是笑著呢？是因為你幫助了別人嗎？”我一口氣問了爸爸三個問題。
“是啊，我?guī)椭藙e人難道不是件快樂的事嗎？”爸爸還在笑著——那么快樂的樣子。
“那，”我又提了一個問題，“別人都沒幫他呢，你為什么不像他們一樣對這事置之不理呢？”
我看到爸爸臉上不再是愉快的笑容了，而換上了一副嚴肅的面孔問我，為什么要這么想，難道幫助別人不是我們每個人應該做的'事嗎？
是啊，幫助別人不是我們每個人應該做的事嗎？我感到有些慚愧，我為什么會這么想呢？
突然之間雨停了，風止了，云散了，太陽出來了。那第一束暖暖的陽光照亮了我的心，瞧，爸爸的一顆善心、佛心，把天神也打動了呢！
有這樣的爸爸，我自豪！
一件事的作文 篇2
前幾個月，我校開始準備大合唱，我班演唱《讓我們蕩起雙漿》。
老師讓我當指揮，這下可難壞了我，我對指揮可是一竅不通，問音樂老師，可音樂老師不在，這下我可心慌了，怎么辦？后天就要比賽了，難道我只能“裝腔作勢”？可南郭先生是混在隊伍中，我一個人站在前面怎能濫竽充數(shù)呢？在說我要指揮不好，同學們怎么唱？不能這么做�；丶衣飞衔疫�在思考對策，怎么辦？怎么辦？忽然我想到了顧姨，她也是音樂老師啊，對回家可以向她請教�；氐郊椅疫B書包也沒放就直接跑到了顧姨家。在顧姨的指教下，我努力練手形，練站姿，一個小時過去了終于“功夫不負有心人”我學會了�；丶視r我留下了銀鈴般的笑聲。第二天我開始準備衣服，媽媽幫我選了一件蘭色的衣服。我穿上它開始了心理準備，要知道第一次當指揮，站在那么多人面前，我感到非常緊張的。在我和同學們的.努力下，我們班獲得了第一名。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我一直難忘。
一件事的作文 篇3
補習班中奧數(shù)教師在給我們留作業(yè)時，說有一道數(shù)學題很難，可做可不做，這下可把我解出這道難題的欲望勾引出來了。這不，剛回到家，我顧不上休息，就開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本研究起來了。
這道行程問題的應用題可真難��！光行走路線就有好幾條。我費力地把它們畫在圖上，用筆一點點摸索著那幅圖，時間在一分一秒的過去，可我就是找不到突破口，這該怎么辦呢？過了一會兒，我失去了原有的耐心：開始抓耳撓腮，在草稿紙上亂畫。好幾次都想讓媽媽支援。但我很快清楚的'認識到：做數(shù)學題就是要心情平靜，思路清晰。所以我很快調(diào)整的心態(tài)，繼續(xù)冥思苦想�！鞍 蔽掖蠼幸宦暎X子突然靈光一閃，想出了思路，這不跟上次一題差不多嗎！只比那題加強了一點呀！想到這兒，我后悔地使勁拍了拍桌子，“我怎么不早發(fā)覺呢？”接下來就簡單多了，我奮筆疾書，鉛筆在紙上刷刷作響，我像一只關在籠子里的老虎，放歸了山林似的。我終于解出了這個難題。
通過令我難忘的事，我明白了一個道理，一件事情表面上看似很難，其實你要認真思考，多多觀察，這些事情也是容易解答出來的。