[合集]一件事情的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一件事情的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

一件事情的作文 篇1

　　當(dāng)我想起那件事時(shí)，總會(huì)有一股無(wú)名之火冒出來(lái)。

　　有一次我和姑姑在北京地鐵站見(jiàn)到了一位白發(fā)蒼蒼的老太太。身著破衫，縫滿補(bǔ)丁，眼淚撲簌簌掉，臉上覆滿了又深又長(zhǎng)的皺紋。她極力聲吟，還不時(shí)搖晃著手中破爛不堪的杯子，我見(jiàn)了心里十分難過(guò)：老太太太可憐了，可能無(wú)子無(wú)女，無(wú)依無(wú)靠，我還是發(fā)發(fā)善心吧施舍她幾塊錢吧。于是我便向姑姑要了五塊錢給她。她手里拿著錢，不停的給我叩頭，表示感謝。之后我便跟姑姑逛街去了。

　　當(dāng)我們回來(lái)時(shí)她還在這兒，只見(jiàn)她縮在墻角里，不時(shí)看一下往杯子里看一下，我出于好奇，便走近去看。呵，收獲不小，滿杯子都是一圓鋼蹦，五元紙幣和十元紙幣。所以她時(shí)不時(shí)低頭往下看，原來(lái)是在為自己有這么多錢而感到高興�。≈灰�(jiàn)她把滿杯子錢放入口帶，還用指尖沾了點(diǎn)口水往眼睛上抹，以表示寒酸。接著，他又來(lái)到了一家大餐館門口，大搖大擺地走了進(jìn)去，就像一位闊家的少奶奶，她點(diǎn)了幾個(gè)大菜，蹲在板凳上狼吞虎咽地吃完了這幾個(gè)大菜，跑到收營(yíng)臺(tái)，一把掏出口袋中的'鋼蹦和紙幣交給服務(wù)員，然后又慢吞吞地走到地鐵墻角那兒，接著向別人乞討要錢。

　　為什么這些人要如此騙人呢？難道社會(huì)不會(huì)給她們錢嗎？那社會(huì)也會(huì)給她們保低保�。繛槭裁此齻冞�要去騙人呢？我真是搞不懂呀？我希望世界上這樣的人越來(lái)越少，不要在欺騙我們的愛(ài)心了。

　　所以這些人根本不值得同情！

一件事情的作文 篇2

　　周五，我到商場(chǎng)買水彩筆，看見(jiàn)這樣一件事情：

　　一個(gè)5——6歲的小女孩在奶奶的'帶領(lǐng)下走進(jìn)來(lái)買鋼筆，小女孩看中了一只，鬧著要奶奶買，奶奶一看價(jià)格：8元。忙說(shuō)：“太貴了，買不起”，小女孩只好找了一只2元的。交給售貨員阿姨，可奶奶一摸口袋，就只有一元錢：“只帶了1元錢，怎么辦？”售貨員阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，鄙視地說(shuō)：“買不買啊？買不起就趕緊走”。

　　這時(shí)，一位衣著漂亮的小男孩跑進(jìn)來(lái)沖著售貨員阿姨叫道：“阿姨，我要買只筆”。售貨員這時(shí)仿佛變了一張臉，拿出各種筆供小男孩挑。小男孩拿了其中一只，售貨員忙說(shuō)：“喜歡就算阿姨送給你的吧”！男孩父親忙說(shuō)：“這怎么好意思？”“只要周老板你常常光顧我這小店，就是我最大的榮幸了！”售貨員笑得像朵花似的。

　　看到這，我很生氣，售貨員阿姨真是個(gè)兩面派：對(duì)窮女孩一個(gè)樣，對(duì)富男孩另個(gè)樣，太可恥了。我們都不應(yīng)該鄙視窮人。

一件事情的作文 篇3

　　昨天上美術(shù)課，王老師讓我們做風(fēng)箏。我覺(jué)得很高興，但一看我們尚未完成的風(fēng)箏的時(shí)候，我就高興不起來(lái)了。那個(gè)風(fēng)箏樣子怪怪的，并且沒(méi)有通風(fēng)的地方。我和王宜如剛想動(dòng)手繼續(xù)往下做的時(shí)候，石天悅就開(kāi)始說(shuō)什么“這個(gè)風(fēng)箏肯定飛不起來(lái)”“一看就知道，我保證它飛不起來(lái)的'”。我覺(jué)得很惱火，他不是我們小組的人嗎？怎么看到我和王宜如在一旁忙活卻袖手旁觀，還說(shuō)冷話呢？我就對(duì)石天悅說(shuō)：“你不要干站著，過(guò)來(lái)幫幫忙！”石天悅就慢騰騰地走過(guò)來(lái)，捏住風(fēng)箏的骨架，一不小心把骨架拉掉了一根。王宜如很生氣，于是說(shuō)：“你就不要弄了，和羅若航玩去吧！”石天悅卻真的和羅若航玩去了。我?guī)屯跻巳绨咽�天悅拉掉的骨架用雙面膠粘回去。我正在忙活，外組的李昶宏路過(guò)我們組，看見(jiàn)了我們的風(fēng)箏，于是說(shuō)：“你們這也叫風(fēng)箏？我看這肯定飛不起來(lái)�！笔�天悅又插嘴說(shuō)：“我就說(shuō)了吧，肯定是飛不起來(lái)的�！蔽铱赐跻巳绲钠�氣越來(lái)越壞。

　　我剛要反駁他們的話，王宜如就叫道：“你們不要再說(shuō)了�！比缓笥謱�(duì)我說(shuō)：“既然那么多人都說(shuō)我們這個(gè)風(fēng)箏飛不起來(lái)，那我們還是不要做它好了！”說(shuō)完就把所有材料連同風(fēng)箏一起放進(jìn)了袋子里。我以為她是開(kāi)玩笑的。于是還想拿出來(lái)繼續(xù)做。但王宜如不同意，我也沒(méi)辦法。于是我便回到自己的位置上打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備查一下怎樣做風(fēng)箏。王宜如就自己跑到一張空的桌子上去畫畫去了。

　　我剛開(kāi)機(jī)，下課鈴就打響了。下節(jié)課還是美術(shù)課，我就出去活動(dòng)了一下。上課鈴打響后，我回到座位上，繼續(xù)查找風(fēng)箏的資料。這時(shí)，王宜如傳過(guò)來(lái)一張畫，我一看，上面用水粉畫了一些奇奇怪怪的東西，我根本就看不懂。于是我便拿著那張畫去找王宜如，結(jié)果那張空桌子已經(jīng)不只是王宜如一個(gè)人在畫了，而有三個(gè)女生在那里畫畫了。我問(wèn)王宜如：“你這幅畫是什么意思？”她一邊畫畫一邊說(shuō)：“這是說(shuō)，我們要把風(fēng)箏做成一個(gè)圓柱形的。好了，滿意了嗎？”我看看那張圖，又想想王宜如的解釋，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。王宜如便繼續(xù)和那些女生畫畫去了。

　　我回到座位上，心情十分煩躁。我很煩惱的就是我們組不夠團(tuán)結(jié)。老是一合作就會(huì)有小矛盾發(fā)生，比如像什么某些組里的同學(xué)搗亂，要不就是你干你的，我玩我的。我一定會(huì)努力去改變我們小組里的這種情況的。