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高中優(yōu)秀記敘文
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編為大家整理的高中優(yōu)秀記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
高中優(yōu)秀記敘文1
秦小明站在更衣間的鏡子前，久久不愿離開(kāi)。一年前和路濤一起進(jìn)入這家省級(jí)醫(yī)院，對(duì)醫(yī)院有幾個(gè)科室還沒(méi)有弄清楚，他就參加了醫(yī)療隊(duì)，支援西部山區(qū)去了�；貋�(lái)的第一天，他看見(jiàn)路濤穿著潔白的制服坐在診室里工作，心里別提多羨慕。而今天自己也換上了醫(yī)院的白大褂，前后照照，這才有醫(yī)生的樣！
工作第二個(gè)月，主任把他叫到了辦公室�！氨緛�(lái)工資單是不能公開(kāi)的，但你還是應(yīng)該看看�！鼻匦∶饕苫蟮亟舆^(guò)主任遞過(guò)來(lái)的材料，展開(kāi)一年——天哪！科室4位醫(yī)師一位專(zhuān)家個(gè)個(gè)月薪上萬(wàn)，就連剛剛工作一年的同學(xué)路濤也達(dá)到了8千元。只有秦小明的名字下面是可憐巴巴的1千5百元�！澳闶锹斆魅�，回去好好想想�！敝魅我馕渡铋L(zhǎng)地拍拍他的肩膀。
“這你都看不懂？虧你還是醫(yī)科大學(xué)的高才生！”路濤高亢的聲音從電話中傳來(lái)�！拔覀兊幕竟べY只有一千多，其余都要靠自己創(chuàng)收。檢查費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)的.回扣，我們都可以拿一點(diǎn)。大專(zhuān)家我們就比不上了，他們還有手術(shù)的紅包……”秦小明的耳朵被震得嗡嗡直響，秦小明像一頭迷茫的羔羊，迷失在城市的夜幕中。
一年的醫(yī)療隊(duì)生活，給他留下了難以磨滅的印象。相比落后的生活條件，更讓他無(wú)法忍受的是空虛的精神生活。他經(jīng)常和一個(gè)叫英子的小姑娘坐在山坡上看滿(mǎn)山的羊。英子只有8歲，醫(yī)療隊(duì)免費(fèi)為她治好了眼疾，她天天興奮地纏著秦小明玩。秦小明問(wèn)她：“這么多羊你最喜歡哪頭啊？”英子指著那只高高大大的頭羊說(shuō)：“它！”秦小明詫異萬(wàn)分，問(wèn)：“它比小羊羔還可愛(ài)嗎？”英子說(shuō)：“是呀，不管干什么它自己心里都有準(zhǔn)兒，它能把其他羊都帶到好地方�！鼻匦∶鞔藭r(shí)凝重地看著這似乎被燈紅酒綠污染的夜空，想起山溝里清新的夜晚里滿(mǎn)天明亮的星星，耳畔回響起英子清脆的聲音：“不管干什么它自己心里都有準(zhǔn)兒……”夜深了，秦小明的心也漸漸靜下來(lái)了，靜如止水。
這家省級(jí)醫(yī)院吃回扣的事見(jiàn)諸報(bào)端的那天，秦小明抗著行李上了西去的火車(chē)。記得之前記者打來(lái)電話問(wèn)是否可以署上真名，他欣然同意了。記者感慨道：“真是無(wú)欲則剛��！”他淡然回答：“每個(gè)人都有自己做人的底線�！�
秦小明走了，他向西部去，他忘不了英子和那只高高大大的頭羊——不管干什么它自己心里都有準(zhǔn)兒……
高中優(yōu)秀記敘文2
很多時(shí)候，犯了錯(cuò)總是會(huì)想：要是這個(gè)世界上有后悔藥就好了。可是錯(cuò)了就是錯(cuò)了，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不能夠逃避事實(shí)。在我記憶中，我犯過(guò)很多的錯(cuò)事，想想仍覺(jué)得臉紅，尤其是那件事。
上三年級(jí)的那年六月，天氣格外的炎熱。除去早晨微風(fēng)中夾帶一絲涼爽以外，中午驕陽(yáng)似火，炎炎的烈日炙烤著大地，小花小草都無(wú)精打采的耷拉著腦袋，伸著長(zhǎng)舌頭流著大滴大滴口水的小花狗實(shí)在受不了了，一個(gè)轉(zhuǎn)身箭一般“嗖”地一聲跑到河邊，“撲通”一聲在清澈的河水里痛痛快快的洗涼水澡。傍晚，呼呼地暖風(fēng)格外的灼人，渾身濕漉漉的真叫人煩躁，常常走在回家的路上想：“要是有兩毛錢(qián)買(mǎi)根冰棒，那就太好了�！笨墒�，那個(gè)時(shí)候家里不是很富裕，父母都起早貪黑的干活，沒(méi)有閑錢(qián)讓我吃到一根冰冰涼涼的冰棒。一個(gè)邪惡的念頭居然從我心里產(chǎn)生出來(lái)：媽媽的大衣口袋里經(jīng)常會(huì)揣點(diǎn)錢(qián)，我拿個(gè)一毛兩毛準(zhǔn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，對(duì)，我就拿這一次，以后絕不會(huì)拿了�？墒牵矣洲D(zhuǎn)念一想：老師常常教育我們不能偷東西，這是不好的。一句俗語(yǔ)說(shuō)的好：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。算了還是不吃了吧！我不能因?yàn)閮擅X(qián)的冰棒而做個(gè)壞孩子。
晚上，爸爸下班回來(lái)背上濕淋淋的，散發(fā)著一股餿味，于是拿著干凈的衣服去衛(wèi)生間洗澡去了。我陪媽媽在廚房生火做飯，聒噪的蟬叫了一天了，也不休息，讓人焦躁不安的心更加悸動(dòng)。最終美味的冰棒戰(zhàn)勝了我的意志，我的眼睛不由自主的看了一眼老媽?zhuān)缓笸掏掏峦碌恼f(shuō)：“媽媽?zhuān)胰タ纯次艺Z(yǔ)文作業(yè)的那道題寫(xiě)的對(duì)不對(duì)，等下就來(lái)啊。”母親被我的謊話騙到了，點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō)：“好，去吧！把臺(tái)燈開(kāi)著，不然光線不好會(huì)傷了眼睛�！蔽衣�(tīng)到媽媽如此關(guān)心的話，心里如打翻了五味瓶，可是那冰棒在我的心里好像變成了一只小貓，撓得我心直癢癢。我躡手躡腳地來(lái)到媽媽的臥室，一眼便看到媽媽那件紫色的短袖外套，口袋處沉沉的往下垂，那里面肯定有錢(qián)，我又驚又喜，眼睛張望四周，聽(tīng)聲音爸爸還在洗澡，媽媽正蹲在灶臺(tái)下塞柴火。我的.心撲通撲通快速地跳著，滿(mǎn)腦子都是那散發(fā)著冷氣的冰棒，我的呼吸變得急促起來(lái)，腿卻不爭(zhēng)氣的發(fā)軟顫抖著，差點(diǎn)使我跌倒。額頭上冒出細(xì)密的汗珠，哆哆嗦嗦的伸出右手，掏了掏，一大把硬幣響起來(lái)，我的手一抖，“嘩啦”幾個(gè)銀幣掉到了地上，我趕緊彎下腰蹲下來(lái)一個(gè)個(gè)撿著，整個(gè)臉?biāo)⒌囊幌伦兂闪素i肝色。錢(qián)還沒(méi)有放進(jìn)媽媽的衣服口袋，“吱嘎”臥室的門(mén)開(kāi)了，爸爸的澡已經(jīng)洗好了，看見(jiàn)我拿著硬幣皺起眉毛，我趕緊把錢(qián)放進(jìn)媽媽的口袋，爸爸氣得抄起一把掃帚，準(zhǔn)備來(lái)打我。我知道自己闖禍了，快速地爬到床底下，躲起來(lái)�？晌易罱K還是被爸爸給狠狠地揍了一頓，那一頓揍揍得很好，讓我整個(gè)人清醒了，再也不敢犯這樣的錯(cuò)事了。
這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，可是這件事永遠(yuǎn)的留在我心里，時(shí)刻鞭策著我要做一個(gè)好人。那時(shí)的我明白了：任何東西想要得到，必須要靠自己的雙手去掙，而不要走歪門(mén)邪道。很多人因?yàn)樵谌松牡缆飞弦徊藉e(cuò)，可能步步錯(cuò)。
高中優(yōu)秀記敘文3
“啪”醒木一敲，說(shuō)書(shū)先生拉開(kāi)長(zhǎng)腔，孩子們涌上前來(lái)，“話說(shuō)——當(dāng)年——”
她端坐，靜靜地在一旁。桃花自空中飄落，去逐那春風(fēng)，再一瓣花掠過(guò)，她閉了眼——
春意呵，正濃。
“啪啪啪啪啪啪……”鑼鼓聲近了。紅袍，紅帽，紅繡球，娶親的新郎騎馬而來(lái)。春風(fēng)微漾，桃花伴紙花漫天飛舞，她坐著，伴著他，在身旁�；ò曷渲涟l(fā)梢，迎親的隊(duì)伍漸行漸遠(yuǎn)，一片一片桃花春幕中，他們的手握在一起。
渡口，離鄉(xiāng)——
“等我，考取功名；回來(lái)，娶你為妻�！蓖�，他回身折那新柳，“別——枝離了根，心會(huì)痛……我等你�！绷魉常浠�；落花伴，流水；千絲萬(wàn)縷堤上柳，挽不住，水東流。
記得城中日月，蟬鳴又添初雪——
京城夜月，照離人心頭；異鄉(xiāng)的`河，泛萬(wàn)千游子?xùn)|流。上空，禮花煙火轟鳴，點(diǎn)綴夜風(fēng)；回首，萬(wàn)千倩影入眸。河畔，千萬(wàn)漁舟駛離渡口；他，睡在明月樓。
又年，城春——
城郊小鎮(zhèn)，桃花又開(kāi)，苦澀的墨夾淚水，書(shū)成。又一封家書(shū)，她封了口，夾新生桃瓣，映案前春柳。門(mén)前柳又抽新芽，喜鵲鳴叫，硯臺(tái)染上幾點(diǎn)新墨，映她推門(mén)身影。窗外，喜鵲鳴叫，門(mén)前柳又抽新芽，空中桃花追逐著打轉(zhuǎn)，落地，又是一年春夏。
芳華，化細(xì)水東流——
十八年守候，他站在小渡口，千帆盡，明月夜，水悠悠；十八年溫柔，他睡在，明月樓。
忘卻兮，誓言難守……
她新置了幾畝荒田，背對(duì)著渡口，他的家。日夜，雪白的皓腕挽桶，一瓢一瓢，水落。她不知倦地灑著，她不求開(kāi)花結(jié)果，她想，只要平平安安。
采桑。清晨，門(mén)前柳早已干枯，她繞過(guò)枯柳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，去采桑。葉梢露水泛昨日黃昏，淚一般，滾落。她笑笑，拍散淚水，再采，她的桑。
織絲。纖柔的絲繞她修長(zhǎng)嫩指，走過(guò)春花，夏月，秋風(fēng)，冬雪，化件件新衣；件件新衣走過(guò)冬雪，秋風(fēng)，夏月，春花，同她，偕老。
桃花又盛，映游子還鄉(xiāng)，河水微瀾，泛闔家團(tuán)圓。才子游至南頭，回身取醇酒一飲，抬頭，回首，倩影入眸。酒灑，馬鳴，回身低語(yǔ)，問(wèn)是誰(shuí)家姑娘，如花似玉，為誰(shuí)留？
春風(fēng)亦過(guò)，謝了繁花。
她仍是那樣過(guò)，那樣地過(guò)。日夜?jié)蔡铮h(yuǎn)離了渡口，清晨采桑，躲遠(yuǎn)了枯柳。每逢，有鄉(xiāng)人迎親，她與眾人同笑；每當(dāng)，游子歸來(lái)，她備好酒。她仍坐一旁，癡癡地，看路旁——身后柳抽新芽，桃花飛舞，她低頭，她抬頭，一片一片艷紅中，她閉了眸。那依稀是舊時(shí)節(jié)，城門(mén)上，下弦月。他步步走來(lái)，她端坐此端，身后花，開(kāi)成雪，雙手再次緊握，桃瓣漫天，月光里，不凋謝。
她倦了，倦了，漸漸有了白發(fā)侵染，蔥指印上紅斑；她封了書(shū)房，連帶滿(mǎn)案書(shū)信夾經(jīng)年桃花的芬芳。她仍這樣過(guò)，這樣過(guò)；衣裳織了棄，織了又棄；田耕了荒，耕了又荒。她想，就這樣，這樣……
“啪”那醒木一聲敲，思緒零消，說(shuō)書(shū)先生又說(shuō)從頭。誰(shuí)淚流，拂袖，登上小渡口，那春花開(kāi)又落，秋風(fēng)吹著那夏月走，冬雪紛紛，又是一年，她低頭，默念：妾為君容為君留。那思緒去悠悠，把她年華全都帶走，千絲萬(wàn)縷堤上柳，怎奈何，春水，一去不復(fù)流……
“啪啪啪啪啪啪——”有兒歌曰：
去年今日此門(mén)中，
人面桃花相映紅。
人面不知何處去，
桃花依舊，笑春風(fēng)……
高中優(yōu)秀記敘文4
“代溝”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是不同年齡層次的人因思想觀念上的差距造成的心理距離。就象溝一樣，隔開(kāi)了一代一代的人，影響兩代人之間的理解和溝通。
人們常常說(shuō)，代溝是時(shí)間的痕跡，變革的腳步。如此看來(lái)，出現(xiàn)代溝是自然的'，沒(méi)有代溝反倒是不自然的，所以，代溝現(xiàn)象也容易被人理解。我認(rèn)為代溝是兩代人之間在人生觀、理想、生活方式等方面的隔閡。
例如生活方式：早上我媽媽很早的起來(lái)，然后給我和爸爸、弟弟買(mǎi)早餐。一年四季都是這樣，有很多次我都對(duì)此很反感，覺(jué)得媽媽沒(méi)必要每天都起的這么早，可媽媽覺(jué)得沒(méi)什么。
一家人坐在餐桌上吃飯，爸爸媽媽都喜歡吃菜和面食，說(shuō)是吃面、菜有營(yíng)養(yǎng);而我卻喜歡吃肉，吃米。就拿喝粥來(lái)說(shuō)，例如小米粥：我爸爸媽媽喝的里面全是小米一點(diǎn)湯都沒(méi)，而我里面一粒米都沒(méi)有。
不僅生活方式不同，連對(duì)事物的看法也有著差異。例如出去逛街買(mǎi)衣服，我喜歡去那些名店買(mǎi)衣服雖然貴了些但是時(shí)尚有個(gè)性;我媽媽喜歡去那些小攤小販買(mǎi)她認(rèn)為在哪買(mǎi)便宜又好看比那些名店強(qiáng)多了。有時(shí)好不容易兩人相中一件衣服，可是又因?yàn)楦髯杂凶约赫J(rèn)為的顏色，老媽喜歡土顏色，而我喜歡炫麗的顏色。至于我老爸呢?它往往支持我老媽。出去一趟買(mǎi)幾件衣服這這些原因變成了我一個(gè)人和他們兩個(gè)人爭(zhēng)論，弄得唾沫星子滿(mǎn)天飛舞才罷休。到最后不得不聽(tīng)他們的。
有句俗話說(shuō)父母吃的鹽比我們吃的米都多。父母比我們對(duì)這個(gè)世界了解的也多。但是社會(huì)的發(fā)展迅速，他們以前的生活觀念在如今這個(gè)21世紀(jì)是不適用的。而我們是新時(shí)代青年，我們正跟這個(gè)潮流社會(huì)迅速發(fā)展成長(zhǎng)，父母是跟不上我們的，我們也不可能停下來(lái)等父母的。有時(shí)父母不但不理解還用他們那些過(guò)了時(shí)的觀念來(lái)壓制我們，由此我們和父母之間形成了代溝。
高中優(yōu)秀記敘文5
幾天沒(méi)有到我們家的菜園來(lái)了，有天甚是無(wú)趣，就到菜園走走，看看我們平日里勞動(dòng)的成果。
剛來(lái)就被兩個(gè)大大的瓜嚇到，兩個(gè)一尺半長(zhǎng)的瓜，呈橢圓狀掉在高高的空中。仔細(xì)一看，才知道是冬瓜，瓜的外表被一層瓜粉保護(hù)著�？赡苡捎诠咸筇氐脑虬桑咸俚焦系�，都向瓜傾斜，瓜蒂就向一個(gè)爪子，死死的抓著瓜，不讓它掉下去，就向一個(gè)母親死死地拼命地住掉在懸崖邊上的孩子一樣。
“媽?zhuān)@個(gè)瓜要長(zhǎng)多大啊，這么長(zhǎng)下去，要是瓜藤不負(fù)重量斷了？——不——還是把它摘了，到時(shí)候摔壞了，多可惜！”
“呵呵，我倒是不擔(dān)心瓜藤，我擔(dān)心的是我們家的瓜架子，它不負(fù)重任，那才是真的要摔壞的。”
怎么可能，搭架子的事我也參與了，那個(gè)叫結(jié)實(shí)啊，怎么可能說(shuō)垮就垮。瓜藤能承受的重量，難道架子還承受不了嗎？
“你說(shuō)這么大的一個(gè)瓜，到底有多少斤�。俊�
“沒(méi)有多重，最多十來(lái)斤！”
“不會(huì)吧，這么大的一個(gè)東西只有十來(lái)斤？”
我實(shí)在擔(dān)心瓜摔下來(lái)，就天天往菜園跑。眼看著瓜藤越來(lái)越緊，越來(lái)越傾斜，我的心都急了。終于，我終于自作主張，摘下了那個(gè)較大的瓜，可真不容易，瓜藤死死的拽著瓜，我掰了好一會(huì)兒才弄下來(lái)，總算明白那么一根細(xì)細(xì)的藤條怎么能拉起那么重的一個(gè)重量。
媽媽看見(jiàn)我把瓜摘了，又心疼有可惜。我倒樂(lè)了，終于可以嘗嘗自家菜的味道了。做飯的時(shí)候，我看著媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的削冬瓜的皮，然后就開(kāi)腸破肚了。另我沒(méi)有想到的是瓜心竟然是空的，原來(lái)那么大的一個(gè)瓜就相當(dāng)于表面一層皮，中間只有少許的.幾粒種子。難怪瓜藤可以承受這么大的一個(gè)體積！
頓時(shí)，我似乎明白了什么，瓜藤真的就像母親一樣牽著自己的孩子，沒(méi)有辦法，她們生來(lái)就得懸掛在空中，所以牽得是那么的吃力。而孩子也并不是那么不體諒母親，它為了盡量減輕母親的負(fù)擔(dān)，把自己的心都空了，為了就是讓母親能輕松一點(diǎn)——多么感動(dòng)的冬瓜情！所以我們作為孩子要多為父母考慮，我們作為父母要呵護(hù)孩子。
高中優(yōu)秀記敘文6
今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？
——題記
自古以來(lái)，秋天就是一個(gè)布滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意和無(wú)限感慨的季節(jié)。歷代的文人墨客用秋寫(xiě)下了很多的千古絕唱。劉禹錫有著“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感慨；大詩(shī)人杜甫有著“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的人生感慨；馬致遠(yuǎn)更是寫(xiě)出了那首被稱(chēng)作是“秋思之祖”的千古絕唱《天凈沙·秋思》。秋天，自古以來(lái)就是一個(gè)令人感慨、令人哀痛又令人心生思念的季節(jié)。
當(dāng)你看到一片片泛黃的樹(shù)葉猶如一只只飄舞的蝴蝶打著旋兒從樹(shù)上飄落，然后又被一陣陣秋風(fēng)吹得漫天飄舞時(shí)，你自然就會(huì)想到“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛……”的景象，那種物景確實(shí)很美，但帶給我的卻不是一個(gè)美妙的心情，而是一種說(shuō)不出的感傷，還有一種說(shuō)不出的凄涼。樹(shù)葉就這樣用一種漂亮的方式完畢了自己的生命，我不知道那些孤伶伶的樹(shù)葉會(huì)被秋風(fēng)帶到哪里，會(huì)在哪里化為塵土。我感覺(jué)自己就猶如那一片片的樹(shù)葉，終究有一天會(huì)孤獨(dú)的被一陣秋風(fēng)所帶走，然后化為塵土。但我卻更盼望自己如秋天里的蒲公英，讓秋風(fēng)帶我飛，飛向那片天空，在藍(lán)天中飛行，然后在某個(gè)地方生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
秋天，又是一個(gè)布滿(mǎn)著思念的季節(jié)。秋日，思念更濃，充滿(mǎn)著心扉。我是一個(gè)時(shí)常會(huì)被思念占據(jù)整個(gè)心扉的人，時(shí)常會(huì)有一種莫名的情感如潮水般涌動(dòng)，然后占據(jù)我的'整個(gè)心扉。淡淡的思念，濃濃的情，還有無(wú)聲的淚。我不知道那些曾經(jīng)的朋友會(huì)不會(huì)在某個(gè)秋日里想起我，然后想起我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的路、唱過(guò)的歌和流過(guò)的淚；我也不知道他們是否會(huì)在某個(gè)秋日里悄然離去，查找自己的生活；我也不知道他們是否會(huì)在某個(gè)秋日里的哪個(gè)城市中將我遺忘。但我卻知道，我不會(huì)遺忘，由于我會(huì)時(shí)常想起，雖遠(yuǎn)隔千里，但我的思念不斷，我想終究有一天我會(huì)回到那片土地，回到那座城市查找我們?cè)?jīng)的歷程。
秋日里的離別，總是那樣傷感，那樣凄涼，正如柳永在《雨霖鈴》中所寫(xiě)：“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)�！倍�，秋已悄然而至，在這個(gè)秋意正濃的季節(jié)里，我沒(méi)有離別的傷感，但陣陣的秋雨卻讓我又想起了那年的那個(gè)秋日，我們站在秋雨中告辭，看著你在秋雨中的樣子，被雨水所覆蓋的眼眸，被雨水所打濕的發(fā)梢，我不知道你是否流淚，由于雨水流過(guò)你的臉頰。我們就這樣面對(duì)面站了許久，我心里哭了，只是臉上照舊在微笑。雨水沖刷了我的淚水，我在微笑，但我的淚你是看不見(jiàn)的，我不愿讓你看到我流淚的樣子，也不愿看到你淋雨的樣子。于是，我轉(zhuǎn)身離去，轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我的微笑也隨之消逝。我們就那樣離別，沒(méi)有傷感的話語(yǔ)，沒(méi)有痛哭的表情，但卻照舊傷感，由于那場(chǎng)秋雨沖刷了一切。
秋思，如細(xì)雨般纏綿，如烈酒般深厚，如花開(kāi)般溫馨，如花落般無(wú)聲。
高中優(yōu)秀記敘文7
擾擾凡塵中?我愿獨(dú)守一份澄明的心境，一朵如花的心靈。我要用愛(ài)做種，在美德的潤(rùn)澤中，讓心靈美麗如花。
善良，禮讓?zhuān)\(chéng)信……永遠(yuǎn)是我追求的品質(zhì)，不管他們是否流行。調(diào)查顯示，四分之一左右的青少年對(duì)以下行為表示“難以評(píng)價(jià)，公共場(chǎng)所大聲喧嘩，在公共汽車(chē)上不讓座，”過(guò)馬路闖紅燈，競(jìng)爭(zhēng)可以不擇于段誠(chéng)成實(shí)意味著吃虧難道這種種不文明、不和諧的言行不是一個(gè)有良知的公民應(yīng)該自覺(jué)批判和抵制的嗎?對(duì)這種錯(cuò)誤的價(jià)值取向我要大聲說(shuō)不!世事渾濁而紛擾，我寧愿守護(hù)我心中的皓月，我定要守護(hù)我如花的心靈!
我要堅(jiān)守公德。在電梯里始終保持安靜?只為不驚擾旁邊阿姨懷中嬰兒的甜夢(mèng);即使再急的事兒，我也要耐心等待紅燈，因?yàn)檫^(guò)馬路的小學(xué)生那天使般的笑容。從麥浪、沙痕、水紋中，可以讀出風(fēng)的姿態(tài);細(xì)小的動(dòng)作、微笑的眼神?完全可以顯出人性的光輝!何需更多言語(yǔ)?多些休諒，多些禮讓?zhuān)拿�，已在心中流淌。公德是一朵文明之花，她使生活芳香霞郁，她使空氣溫馨氨氫，她使心靈充實(shí)幸福!
我更要堅(jiān)守愛(ài)。她是世間最美麗的語(yǔ)言。平凡如我，也從未被愛(ài)遺忘。親人，師長(zhǎng)，朋友----那一雙雙溫暖的大手，一聲聲殷勤的叮囑，一幕幕曾經(jīng)的過(guò)往…像風(fēng)兒吹我衣襟，像花瓣落我發(fā)梢，那深深淺淺綿綿不絕的愛(ài)啊，我怎能不倍加珍惜、分外感恩!冰心說(shuō)愛(ài)在左，同情在右，走在生命的.兩旁?隨時(shí)撤種，隨時(shí)開(kāi)花：將這徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落?卻不是悲涼。這源源不斷的愛(ài)呵，定可讓你的生命之樹(shù)翠綠茂盛，無(wú)論是在陽(yáng)光下，還是風(fēng)雨里，都可閃耀出一種讀之即在的光榮。
我還要堅(jiān)守純真、誠(chéng)信。唯至真，可達(dá)至善、至美!常記起古時(shí)那位癡愛(ài)的尾生----尾生期一女子于梁(橋)下，女子不來(lái)，水來(lái)，尾生遂抱柱而死。古人的誠(chéng)信，來(lái)得委實(shí)純真，甚至有些癡愚，然正因如此才格外可愛(ài)、感人。這份誠(chéng)信，穿越亙古的光陰，至今說(shuō)來(lái)，仍有千鈞那么沉重3干金那么珍貴!無(wú)論多么濃重的黑暗，都無(wú)法遮住一支蠟燭的光亮---何況這蠟燭以誠(chéng)信為血肉精魂!
“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺�！痹�(shī)句越千年，玉潔復(fù)冰清。縱使世風(fēng)日下，人心不古，我寧愿于凡塵中，呵護(hù)這片玉壺中的冰心，獨(dú)守一份澄明的心境，堅(jiān)守一朵如花的心靈。
高中優(yōu)秀記敘文8
青春是邀約與創(chuàng)造，青春有穿透一切的熱忱。一顆陷溺的心躍出，去尋找那些已經(jīng)失去的東西，去感受另一種樣貌，回到難忘的歲月中去，找回對(duì)世界最初的熱愛(ài)。
1996年的秋天，你伴隨雨聲的來(lái)臨而墜地，你呱呱墜地的哭聲猶如一道閃電刺激了他們的心靈，他們七手八腳的招呼你，你的哭聲還是止不住。最后，你終于哭著睡了，那小臉上還掛著未干的淚絲，惹得人們一陣憐愛(ài)。
2004年的夏天，一道閃電嚇得你逃向母親的被窩里，隨之來(lái)到的雷聲嚇得你直往母親的懷里鉆，母親鄭重的告訴你：“孩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，母親不可能保護(hù)你一輩子，你自己要獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)�！蹦愕糁蹨I看著母親。
母親只是微微的點(diǎn)頭。你脫離了母親的懷抱，回到了自己的床上，蜷縮在被窩里發(fā)抖。那一夜，你徹夜未眠。 2011年的夏天，你抱著所有的希望應(yīng)付你人生的第一個(gè)選擇。
你滿(mǎn)懷信心的跨進(jìn)中考的戰(zhàn)場(chǎng)，然而你卻失望而歸�？墒鞘〔](méi)有徹底將你打倒，你像一個(gè)打不死的小強(qiáng)又回到你的作戰(zhàn)中心，再次邁上了征戰(zhàn)的步伐。
你說(shuō)：“沒(méi)有不成功的'未來(lái)，只有不曾努力的借口;不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！� 2012的冬天，雖然逃過(guò)了世界末日的追殺，但你卻承受不了內(nèi)心的陰霾。你覺(jué)得世界末日會(huì)抹殺掉你所有的記憶。你說(shuō)：“我的青春還沒(méi)有走到盡頭，怎么能就這樣喪失了青春�！�
那一年你17歲，你不曾想到我已到你的身邊有多久了。你望著天空問(wèn)道：“青春先生，你會(huì)降臨到所有人的身邊，但為什么你不到我身邊呢?“殊不知我早已來(lái)到你的身邊，和你度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。
我看著你哭泣，我的心也被劃上了一道道傷口;我看著你笑，我的心像吃了蜂蜜般一樣甜蜜;我看著你憂傷，我也會(huì)跟著你一起憂傷;我看著你喜悅，我也伴隨著你的快樂(lè)一起喜悅;我的心跳動(dòng)著悅耳的旋律曲，為你彈奏出一曲又一曲的天籟之音。
那些年我們一起度過(guò)的春夏秋冬。他帶著一條細(xì)絲讓你綁在手上，他讓我們永遠(yuǎn)手牽手，心連心。青春就像坐火車(chē)一樣，溜過(guò)的景色那樣美，讓你留戀不舍;可是有時(shí)你也需要一個(gè)人默默撐起傘，等待未來(lái)的列車(chē)帶你駛向不知名的遠(yuǎn)方。
那些流逝的時(shí)光，醉人的風(fēng)景，邂逅的人，終究是漸行漸遠(yuǎn)。
作別青春的云彩，一年好景君須記。我是青春，我為自己代言。
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦?fù)崤蟮貢r(shí)，我時(shí)常會(huì)想起你呢!母親!當(dāng)一陣暖風(fēng)吹拂過(guò)楊柳時(shí)，我時(shí)常會(huì)想起你呢!母親!當(dāng)泉水叮咚的彈奏樂(lè)曲，琴聲像春水一樣縈繞耳畔，你的身影又常常出現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。母親，一路有你!
還記得那次嗎?你親手給我剪頭發(fā)，那是多么難得的一次啊!你從抽屜里拿出一個(gè)方方正正的盒子，吹吹上面的少許灰塵，用手掌細(xì)心的擦了幾下，又摸了摸盒子的一角，嘴里念叨著什么，翻開(kāi)蓋子，從里面提出一個(gè)袋子，那竟是一袋齊全的理發(fā)工具!
我坐在小板凳上，你輕手放好工具，抹了些洗手液在搓手，我還記得我很詫異，便問(wèn)你為什么洗手，你把手擦干后，親切地說(shuō)："怕把你頭發(fā)弄臟了呢!"一笑之后，握著剪刀和梳子開(kāi)工了，你把我的頭發(fā)梳直，卻不料打結(jié)了，我在鏡子中看見(jiàn)，你一手緊握著頭發(fā)，一手卻溫柔地梳著，那手緊緊不放，生怕我被梳疼，眼里滿(mǎn)是細(xì)心，還時(shí)不時(shí)詢(xún)問(wèn)我："疼不疼?"我搖搖頭，你那緊皺的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。
"咔擦，咔擦。"我的頭發(fā)在你的巧手下變短了你一放手，我便竄了起來(lái)，踢翻了凳子，不顧你的擔(dān)心，對(duì)著鏡子伸長(zhǎng)了脖子，試圖看的更清楚，摸了摸頭發(fā)，扭了扭身子，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，眼睛卻一直盯著鏡中的自己，過(guò)了好一會(huì)兒，才逐漸安靜下來(lái)，贊嘆道："太漂亮了!"你竟也咧開(kāi)了嘴，溫柔地摸了摸我的腦袋，而你手上的溫度依附在我的頭上，使我感到溫暖。
妹妹曾無(wú)意地告訴我，每當(dāng)晚上，都會(huì)發(fā)現(xiàn)你緊緊地握著手機(jī)，等著我的來(lái)電，直到手心出汗，你才反應(yīng)過(guò)來(lái)。每當(dāng)你手機(jī)那美妙的鈴聲響起時(shí)，眼里便仿佛閃著光芒，背仿佛都挺直了許多，但即刻又黯淡了下去......這使得我的身子一顫，心也跟著顫動(dòng)，母親呀!每當(dāng)你帶著吃的來(lái)到教室門(mén)口，我看到了你那通紅的臉頰和蒼白的嘴唇，觸摸到你那冰冷的雙手，我心中早已潸然淚下......
我的記憶由頭發(fā)串成一串，一頭連著過(guò)去，一頭向著未來(lái)。
母親啊!因?yàn)橐宦酚心�，所以在人生的道路也不再寒�?母親!謝謝你!
高中優(yōu)秀記敘文9
每當(dāng)我看到和同學(xué)們合影的照片，每當(dāng)想到童年時(shí)的天真，每當(dāng)聽(tīng)到童年時(shí)的歌曲，每當(dāng)看到小朋友們從我身邊跑過(guò)，每當(dāng)……我就會(huì)想起我日夜思念的故鄉(xiāng)——南溪。
二十年后的我成為了一名光榮的人民教師，站在三尺講臺(tái)上為那些天真活潑的孩子們講課，望著那一雙雙渴望得到新知識(shí)的眼睛，我為自己是一名教師而感到光榮，感到自豪。在課堂上我是一名嚴(yán)厲的.老師，而在課外生活中我會(huì)和孩子們打成一片，成為他們的知心朋友，當(dāng)他們的大姐姐。
轉(zhuǎn)眼間,暑假來(lái)臨了，我匆匆地背起行囊，坐上飛機(jī)回到了我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的天更藍(lán)了，水更清了，山更秀了，母校更美了，“麗雅前進(jìn)小學(xué)”幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下更加引人注目。高科技的校門(mén)還沒(méi)等我說(shuō)話，就知道我是誰(shuí)。電子眼識(shí)別器就在說(shuō)：“老同學(xué)歡迎你回到母校。
故鄉(xiāng)是我們每個(gè)人都有的深深的，濃濃的，扯也扯不斷的情感牽系……即使隔著二十年的時(shí)光，即使帶著淚，含著笑，故鄉(xiāng)的角落里面也會(huì)留下我們思念的腳步。
高中優(yōu)秀記敘文10
一直以來(lái)我不認(rèn)為善良是一種高尚的品質(zhì)，而是一種與生俱來(lái)的本性，然而當(dāng)這種本性慢慢消退的時(shí)候，很多曾經(jīng)那么順理成章的事情，現(xiàn)在卻沉浸在人們?cè)尞惻c淡漠的眼光當(dāng)中......
記得有一次，下著蒙蒙的細(xì)雨，我坐在公交車(chē)上，像往常一樣享受著周末這種獨(dú)有的閑情，旁邊坐的是一個(gè)工人模樣的男子，大概是附近的冠捷廠的員工吧，顯眼的工作服就是他們的標(biāo)志。到了石門(mén)那一站的時(shí)候，他匆匆地跑下車(chē)了，手里提著文件袋......公交車(chē)很快啟動(dòng)了，突然旁邊座位上有一張身份證，我拿起一看是湖北十堰市的戶(hù)口，應(yīng)該是......我馬上要司機(jī)停車(chē)，追了出去，后來(lái)司機(jī)還在那等著我......也許有幾分鐘的時(shí)間跑了好長(zhǎng)一段路，氣喘吁吁地上車(chē)，結(jié)果車(chē)上炸開(kāi)了鍋，“什么啊，喜歡多管閑事，耽誤了我們的時(shí)間真是的......”大家都沖著我在議論，我只是對(duì)司機(jī)笑了笑，后來(lái)就默默地坐下來(lái)了......
無(wú)獨(dú)有偶，又是在周末的公車(chē)上，我是去學(xué)校的路上，當(dāng)時(shí)還有返校的學(xué)生，滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)人，還有很多學(xué)生摸樣的'人，大家都帶著耳機(jī)，沉醉在美妙的音樂(lè)當(dāng)中，我慢慢地被擠到靠后的位置處，后來(lái)一個(gè)穿著很職業(yè)的女孩子，推著一輛新自行車(chē)要乘車(chē)，是不會(huì)騎？是別人送的？我還在疑惑。車(chē)子的輪子一直往下滑，她一直用力往上推，高跟鞋似乎刻意與她作對(duì)，使她顫顫歪歪站都站不穩(wěn)，幾秒鐘的時(shí)間已經(jīng)讓她都冒汗了，一直卡在門(mén)口折騰，她似乎在求助于旁邊的其他乘客，學(xué)生似乎也當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，后來(lái)我從后面移到前面幫她把車(chē)抬了上來(lái)，更有意思的是，她要下車(chē)的時(shí)候，又走到我面前說(shuō)：“能不能麻煩你等下又幫我遞一下?"我笑笑地點(diǎn)點(diǎn)頭......
我當(dāng)時(shí)就在想這就是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速的一個(gè)沿海城市，打著建設(shè)海峽兩岸的口號(hào)，突飛猛進(jìn)，一座座高樓大廈拔地而起。我不得不承認(rèn)他們發(fā)展的迅速，他們某些觀念的新潮，甚至還有他們賺錢(qián)的本領(lǐng)，以及他們?cè)谑澜绲穆曌u(yù)。也許這里的人，可以高傲地說(shuō)他們是走在經(jīng)濟(jì)發(fā)展前列的人�？墒撬麄兊奈拿魇沁@樣的嗎？在這里培養(yǎng)的孩子到底是怎么了？
生活中總會(huì)有遇到這樣那樣的事，很多時(shí)候我也開(kāi)始猶豫，有沒(méi)有必要去那么做。小時(shí)候媽媽總告訴我,做人要將心比心。是啊，也許我們一次小小的幫助，可以為別人省多少事。我也相信碰上這樣的情況，很多人都會(huì)覺(jué)得是舉手之勞的事情，都會(huì)去做......因?yàn)槲蚁嘈琶篮玫男撵`誰(shuí)都有，因?yàn)槲蚁嘈耪樟吝@個(gè)世界的不是日月，而是人心！
高中優(yōu)秀記敘文11
每當(dāng)空閑的時(shí)候，我總會(huì)看看以前的東西，想想曾經(jīng)的日子。那天，我翻開(kāi)了仿佛還帶著溫度的同學(xué)錄，翻著翻著，一張紙巾映入眼簾。我的思緒瞬間又回到了中考前的那幾個(gè)月，浮躁的心又一次被心靈的甘露滋潤(rùn)了……
那是一個(gè)明媚的晴天，數(shù)學(xué)課前，上一次考試的卷子發(fā)了下來(lái)�？僧�(dāng)卷子到手后，我趕緊把它反扣在桌子上，心情怎么也平靜不下來(lái)。把數(shù)學(xué)卷子微微抬起，鮮紅的分?jǐn)?shù)躍進(jìn)眼簾，更盤(pán)桓在腦海。唉!這可怎么辦呀，眼看著同學(xué)們討論著自己優(yōu)秀的成績(jī)，我就更加無(wú)地自容了，不知道那個(gè)曾經(jīng)的數(shù)學(xué)“學(xué)霸”哪兒去了。接下來(lái)的數(shù)學(xué)課，我也是在忐忑不安中艱難度過(guò)的。盡管我上課時(shí)使勁捂著試卷，但臨下課前，數(shù)學(xué)老師還是走到我面前說(shuō)了一句：“到我辦公室來(lái)!我請(qǐng)你喝茶�！�
下課了，我挪著艱難的步子蹭進(jìn)老師辦公室，以為要挨罵了。但是數(shù)學(xué)老師一看到我進(jìn)門(mén)就幽默地向我挑了一下眉毛，這讓我壓抑的心情一下子輕松了許多�！白罱�，身體不舒服?”老師這個(gè)問(wèn)題讓我有些措手不及�！拔摇覜](méi)有……”我當(dāng)然沒(méi)有，我的身體一直都很好。而接下來(lái)老師的第二句話卻更加讓我出乎意料：“那就是有小男生讓你意志不堅(jiān)定了?”聽(tīng)到這個(gè)，我的眼淚“唰”一下像斷了線的珠子一般掉個(gè)不停。我哽咽地解釋著，可是卻泣不成聲。如今，我早已記不得自己當(dāng)時(shí)都對(duì)老師說(shuō)了些什么，但老師那天說(shuō)的卻言猶在耳：“你一直是我最喜歡的學(xué)生，我一直都希望你好!”說(shuō)著，老師還遞過(guò)一張紙巾讓我拭去淚水，然后就靜靜看著我。那天的`我被感動(dòng)包圍著。我緊緊握著那一張紙，一種說(shuō)不出的力量涌上心頭。我知道，那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
從那次以后，我又心無(wú)旁騖地努力學(xué)習(xí)著，數(shù)學(xué)成績(jī)也慢慢回到了曾經(jīng)的優(yōu)異水平。數(shù)學(xué)老師還開(kāi)玩笑說(shuō)我“感冒終于好了”。其實(shí)，那次談話不過(guò)是師生間很平常的一次對(duì)話，但卻像一滴甘露一樣滋潤(rùn)、凈化著我的心靈。那天，我不僅感受到了師長(zhǎng)的愛(ài)與關(guān)心，更體會(huì)到了自己努力學(xué)習(xí)的意義。學(xué)習(xí)，不是為了別的，只是為了自己的未來(lái)、為了每一個(gè)默默愛(ài)護(hù)、祝福、幫助自己的人。
我又一次把那張紙巾夾進(jìn)了同學(xué)錄。慢慢合上同學(xué)錄的同時(shí)，我也把思緒輕輕地收了回來(lái)。如今，我在讀高中，高考的任務(wù)在前方召喚著我。前行路上，這滴甘露將會(huì)永遠(yuǎn)存留我心中，在我看不清方向時(shí)，為我指明前路。
高中優(yōu)秀記敘文12
一直以來(lái)我不認(rèn)為善良是一種高尚的品質(zhì)，而是一種與生俱來(lái)的本性，然而當(dāng)這種本性慢慢消退的時(shí)候，很多曾經(jīng)那么順理成章的事情，現(xiàn)在卻沉浸在人們?cè)尞惻c淡漠的眼光當(dāng)中...... 記得有一次，下著蒙蒙的細(xì)雨，我坐在公交車(chē)上，像往常一樣享受著周末這種獨(dú)有的閑情，旁邊坐的是一個(gè)工人模樣的男子，大概是附近的冠捷廠的員工吧，顯眼的工作服就是他們的標(biāo)志。到了石門(mén)那一站的時(shí)候，他匆匆地跑下車(chē)了，手里提著文件袋......公交車(chē)很快啟動(dòng)了，突然旁邊座位上有一張身份證，我拿起一看是湖北十堰市的戶(hù)口，應(yīng)該是......我馬上要司機(jī)停車(chē)，追了出去，后來(lái)司機(jī)還在那等著我......也許有幾分鐘的時(shí)間跑了好長(zhǎng)一段路，氣喘吁吁地上車(chē)，結(jié)果車(chē)上炸開(kāi)了鍋，“什么啊，喜歡多管閑事，耽誤了我們的時(shí)間真是的.....”大家都沖著我在議論，我只是對(duì)司機(jī)笑了笑，后來(lái)就默默地坐下來(lái)了...... 無(wú)獨(dú)有偶，又是在周末的公車(chē)上，我是去學(xué)校的路上，當(dāng)時(shí)還有返校的'學(xué)生，滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)人，還有很多學(xué)生摸樣的人，大家都帶著耳機(jī)，沉醉在美妙的音樂(lè)當(dāng)中，我慢慢地被擠到靠后的位置處，后來(lái)一個(gè)穿著很職業(yè)的女孩子，推著一輛新自行車(chē)要乘車(chē)，是不會(huì)騎？是別人送的？我還在疑惑。車(chē)子的輪子一直往下滑，她一直用力往上推，高跟鞋似乎刻意與她作對(duì)，使她顫顫歪歪站都站不穩(wěn)，幾秒鐘的時(shí)間已經(jīng)讓她都冒汗了，一直卡在門(mén)口折騰，她似乎在求助于旁邊的其他乘客，學(xué)生似乎也當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，后來(lái)我從后面移到前面幫她把車(chē)抬了上來(lái)，更有意思的是，她要下車(chē)的時(shí)候，又走到我面前說(shuō)：“能不能麻煩你等下又幫我遞一下?"我笑笑地點(diǎn)點(diǎn)頭...... 我當(dāng)時(shí)就在想這就是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速的一個(gè)沿海城市，打著建設(shè)海峽兩岸的口號(hào)，突飛猛進(jìn)，一座座高樓大廈拔地而起。我不得不承認(rèn)他們發(fā)展的迅速，他們某些觀念的新潮，甚至還有他們賺錢(qián)的本領(lǐng)，以及他們?cè)谑澜绲穆曌u(yù)。也許這里的人，可以高傲地說(shuō)他們是走在經(jīng)濟(jì)發(fā)展前列的人。可是他們的文明是這樣的嗎？在這里培養(yǎng)的孩子到底是怎么了？
生活中總會(huì)有遇到這樣那樣的事，很多時(shí)候我也開(kāi)始猶豫，有沒(méi)有必要去那么做。小時(shí)候媽媽總告訴我,做人要將心比心。是啊，也許我們一次小小的幫助，可以為別人省多少事。我也相信碰上這樣的情況，很多人都會(huì)覺(jué)得是舉手之勞的事情，都會(huì)去做......因?yàn)槲蚁嘈琶篮玫男撵`誰(shuí)都有，因?yàn)槲蚁嘈耪樟吝@個(gè)世界的不是日月，而是人心！
高中優(yōu)秀記敘文13
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！兑患裘贰贰なY捷
總有那么一些人，他們帶你走過(guò)萬(wàn)難看過(guò)另一個(gè)世界，他們給你最深的觸動(dòng)，卻不能陪你走到最后。之于我，你就是這樣的存在。
一
那是我所經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)最寒冷的冬天。我從不像別人那樣在立冬之前就早早準(zhǔn)備過(guò)冬的行囊，就算是大冬天我還是照樣只要風(fēng)度不要溫度穿得單薄，所以每年這時(shí)候總要生一場(chǎng)大病。
給你打電話的時(shí)候我頭暈暈的，鼻音很重很難聽(tīng)，電話那頭的你還止不住嘲笑我。
你在北京，我在長(zhǎng)沙。我們之間相隔著萬(wàn)水千山。
掛掉電話后我頭重腳輕，倒頭就睡。睜開(kāi)眼睛是因?yàn)榍瞄T(mén)聲，打開(kāi)門(mén)時(shí)你疲憊不堪的樣子映入眼簾，那一刻我的心慢了半拍。
事后我才知道，原來(lái)因?yàn)橐恢贝虿煌ㄎ译娫捯詾槲页隽耸裁词�，你急著坐最快的飛機(jī)從北京趕來(lái)。
那個(gè)冷靜的少年僅因?yàn)閾?dān)心我，飛越千山萬(wàn)水趕來(lái)，觸動(dòng)了我整顆心。
二
初三畢業(yè)我同閨蜜去了鳳凰。
去之前你嘮嘮叨叨的.像我媽一樣，提醒我?guī)н@帶那，我嫌你煩對(duì)你發(fā)了一通脾氣。
鳳凰的風(fēng)景固然美，但也許是我背時(shí)，第一天下午古鎮(zhèn)就開(kāi)始下大雨，我只有待在吊腳樓里看肥皂劇，晚上漲水差點(diǎn)淹了我睡的吊腳樓。第二天早間新聞報(bào)道的時(shí)候我接到了你的電話。你慵懶的聲音通過(guò)電磁波傳來(lái)：“你還沒(méi)死吧？”我不停的搖頭，只可惜電話那頭的你看不見(jiàn)我的慫樣。
那個(gè)毒舌的少年僅因?yàn)殛P(guān)心我，變得如此貼心矯情，觸動(dòng)了我整顆心。
三
時(shí)至今日，我依舊沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)你就這樣的離開(kāi)了我。你走得那么匆忙，像帶走了一陣風(fēng)，留給我的只有死寂般的沉默。
最后一次見(jiàn)你是在我家樓下，你遞給我一個(gè)大箱子，告訴我你要移民了，今后我們或許都不會(huì)相見(jiàn)也不會(huì)再聯(lián)系。
箱子里裝著兩千多張照片，全是我傻傻的模樣，就像我走過(guò)的青春路，或喜或悲全被你收納在這個(gè)箱子里。你說(shuō)：“傻瓜，我只能陪你走到這里了，前路險(xiǎn)惡，你要勇敢的走下去，每一步都要慎重，不要讓今后的自己后悔。有很多朋友我們不得不交，但真正交心的卻少之又少，不要傻傻的對(duì)每個(gè)人都掏心掏肺�！�
那個(gè)溫柔的少年就這樣離開(kāi)了我，等我回頭時(shí)僅看見(jiàn)一個(gè)背影，觸動(dòng)了我整顆心。
四
我多High你都陪我瘋，我耍冷你笑到頭痛，我倔強(qiáng)難過(guò)不講但你懂；
一句話就幫我想通，一擁抱感動(dòng)不言中，一相信未知的潛力都洶涌。
……
你走后卻總有回憶撥動(dòng)我心弦。
如今物是人非，你已不在，但你給的觸動(dòng)裹著回憶久久藏在我心頭。
高中優(yōu)秀記敘文14
我是一棵老樹(shù)，一棵歷經(jīng)風(fēng)雨，一棵壽命將至的老樹(shù)，即臨死亡，可我不愿離開(kāi)。我還未看到碧海藍(lán)天回歸人世，還未看到綠樹(shù)紅花漫山遍野，還未看到人與自然和睦共處。我怎放心離開(kāi)？可，我又不得不離開(kāi)。
回憶當(dāng)年，我們沐浴在暖陽(yáng)下，看鳥(niǎo)兒縈繞在我們耳旁，聽(tīng)它嘰喳賣(mài)弄清脆的歌喉，為美好時(shí)光演奏一曲曲嘹亮的歌曲。調(diào)皮的陽(yáng)光歪打在我翠綠的發(fā)絲上，看星星點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)影在地板上跳躍。
我仰望天空，云朵潔白，自由坦蕩地在蔚藍(lán)的天空飄舞。眺望遠(yuǎn)方，調(diào)皮的河流縈繞在山嶺身旁敘說(shuō)著悄悄話。垂下眼簾，卻是稚嫩的孩童躲在我身下與小伙伴藏貓貓，他們偶爾揮灑幾聲歡笑顫動(dòng)了我的發(fā)。我輕輕的笑了，和睦的生活好不美妙。我沉溺在和人類(lèi)和睦相處的美好時(shí)光里，不愿醒來(lái)。好想這么一瞬間就定格成了永遠(yuǎn)�？墒牵菽K會(huì)破，夢(mèng)終會(huì)醒，也不管你愿不愿意。
人類(lèi)的欲望灼燒了夢(mèng)的'翅膀，金錢(qián)利益誘惑人們一步步走上毀滅自然的道路，隨意使用化學(xué)試劑，毫不猶豫地將殘羹剩飯潑向溪流。他們看不到魚(yú)蝦的垂死掙扎。他們聽(tīng)不見(jiàn)溪流的呻吟與聲聲哀求。在他們眼前的，卻只有那一枚枚蒼白的紙幣和看不見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)效益。
清風(fēng)再也吹不起溪流半點(diǎn)漣漪，曾清澈歡快的它如今卻如死水般沉寂。油膩在水面織成層層羅綺。堆積的垃圾散發(fā)陣陣惡臭。過(guò)路人捂著口鼻喃喃嫌棄。嫌棄什么？沒(méi)有你們所謂的經(jīng)濟(jì)利益，它會(huì)變成這樣嗎？
我疼惜地為溪流不平，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己蓬頭垢面的獨(dú)留在林間。曾經(jīng)郁郁蔥蔥的林里只剩下光禿禿的樹(shù)墩。什么時(shí)候我的伙伴們也離我而去了？
林里再也沒(méi)有鳥(niǎo)兒來(lái)吟唱，林里再也沒(méi)有孩童的身影，林里再也無(wú)法繼續(xù)曾經(jīng)的美好時(shí)光。整個(gè)林里只剩下孤獨(dú)的嘆息。
我在雨夜里靜憶過(guò)去的美好時(shí)光，不知道是雨還是淚打濕我的臉龐，咸澀的味道像極了內(nèi)心的酸楚。潮濕的心被孤寂包圍。未來(lái)還未知，過(guò)去不再回。孤寂的心在天地流浪，哪里才是家？
天空劃過(guò)一道凌厲的光，我不想閃躲，我不愿獨(dú)活在世上承受被破壞的痛楚，我不愿承受，我不堪承受。為什么經(jīng)濟(jì)利益要以我們?yōu)榇鷥r(jià)？就因?yàn)槲覀儾幌袢祟?lèi)一樣能夠反抗說(shuō)出自己的不滿(mǎn)？我恨人類(lèi)傷害自然，可我更希望人類(lèi)能夠認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤好好保護(hù)家園，我想以死來(lái)警示人類(lèi)：該還世界一片藍(lán)天！
“轟——”凌厲的光向我擊來(lái)，我閉上眼睛不閃躲。在我倒下的那一刻，我仍不后悔自己的選擇：為碧水藍(lán)天，為綠樹(shù)紅花再現(xiàn)，我死而無(wú)憾。
高中優(yōu)秀記敘文15
老師，多么偉大的名字!它發(fā)出巨大的光芒。加法、減法、乘法、除法對(duì)他的無(wú)私奉獻(xiàn)是不夠的;詩(shī)和宋賦，贊美他無(wú)私的付出。
如果我說(shuō)，我是云，我要用充盈著空洞的血液編織出浩瀚而深遠(yuǎn)的海洋，獻(xiàn)給我博大精深的老師。
三英尺的平臺(tái)你努力工作，三英寸的粉筆你努力工作。的確，你總是含淚深情地看著我們，希望我們能長(zhǎng)大，然后又苦又累，你毫無(wú)怨言，依然努力工作。你們，固然是在現(xiàn)在工作，但卻是在建設(shè)祖國(guó)的明天，你們雖然在課堂上教學(xué)，但在各方面都取得了成績(jī)。多年來(lái)，是你鑄造了一顆閃亮的珍珠。老師是燭光，照亮了黑暗和寂寞，老師是綠葉，映襯了艷麗的紅花，老師還是那石階，承載著學(xué)生一步一步的攀登，我們高歌軒月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
記住，有這樣一句話:三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李，卡王十年樹(shù)，十年風(fēng)，十年雨，十萬(wàn)棟梁。的確，當(dāng)別人生活在一個(gè)黃金的世界里，你為得到鮮花而奮斗，你的黃金是早晨的太陽(yáng)，你的白銀是十五里的月亮，但你仍然快樂(lè)地吹著口哨。因?yàn)槟銥閷W(xué)生們的成功感到驕傲。
老師，您的愛(ài)有時(shí)比父親的愛(ài)更嚴(yán)肅，有時(shí)比母親的愛(ài)更細(xì)膩，有時(shí)比愛(ài)更純潔。
老師就像蠟燭，照亮了我們的學(xué)生，卻在沉默中化為灰燼;老師就像一位辛勤的園丁，細(xì)心地照料著我們這些幼小的幼苗，灑下一滴辛勤的汗水。教師的職業(yè)是神圣的、光榮的、偉大的。每一位老師都是那么的和藹可親、細(xì)心認(rèn)真，就像母親對(duì)每一位學(xué)生的一般關(guān)愛(ài)!啊!老師是那么無(wú)私，啊!
老師，我們愛(ài)您!老師，您就像一位辛勤的園丁，哺育著我們?cè)S多的‘樹(shù)苗’，老師，您就像一盞長(zhǎng)燈，照亮著自己，照亮著每一個(gè)學(xué)生。老師，當(dāng)我們剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，您的微笑把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，給了我們無(wú)窮的知識(shí)，當(dāng)我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的時(shí)候，您也教會(huì)了我們不要驕傲，要繼續(xù)工作。
老師，我知道當(dāng)我們進(jìn)入美麗的.夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您正夜以繼日地批改我們的作業(yè)，而我們有些人卻不知道您的辛苦。作業(yè)布置得太怪你了，上課認(rèn)真，背著你偷偷說(shuō)，我記得那天星期一，老師來(lái)我們班找他的課程表放在桌子上。老師當(dāng)時(shí)說(shuō):“當(dāng)我周五回家寫(xiě)教案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)課本不見(jiàn)了，于是我又買(mǎi)了一本。這難道不意味著你像個(gè)辛勤的園丁嗎?有些老師周末購(gòu)物，有些老師在家看電視等等，但是你是不同的，你在家里寫(xiě)一個(gè)教學(xué)計(jì)劃，老師，你好偉大!老師，您不僅關(guān)心和鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，而且擔(dān)心我們的生命和安全。當(dāng)我們身體不好的時(shí)候，你會(huì)親切地問(wèn)候我們。當(dāng)我們的心受到沉重的打擊時(shí)，你永遠(yuǎn)是第一次引導(dǎo)我們走出這個(gè)陰影的地方，讓我們專(zhuān)心學(xué)習(xí)。老師像媽媽一樣喜歡您，您的善良帶給我們快樂(lè)，您的微笑會(huì)讓我們感覺(jué)良好，甚至您的愛(ài)，您的身影都刻在我們的心中。
老師，您照亮了我們，點(diǎn)燃了我們自己，這是最讓我們感動(dòng)的，您培育了我們成為祖國(guó)棟梁的人才，關(guān)愛(ài)下一代，老師的愛(ài)，老師的愛(ài)，老師的一舉一動(dòng)，老師的一言一行都刻在了我們的心中。老師，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，一定會(huì)報(bào)答您的。你就像我媽媽一樣。老師，你好偉大，你好善良啊!謝謝你!我希望我能叫你“媽媽”。謝謝你，我的“媽媽”。
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