難忘的的一件事作文3篇（實(shí)用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的難忘的的一件事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的的一件事作文 篇1
在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
那是一件很久的是了，有一次，我的鋼筆不見了，我慌忙地把書包翻了個(gè)空，還是沒(méi)找到，忽然想到，同桌張也今天有些反常，下課也不和同學(xué)玩了，整天趴在桌子上，好像有什么心事。難道是做賊心虛？于是我便對(duì)他說(shuō)：“張也，是不是你拿了我的鋼筆！”“我沒(méi)有�！彼卣f(shuō)。我頓了頓，說(shuō)：“那你把筆盒打開，我看看�！薄拔矣譀](méi)拿我為什么要打開。”他有些生氣了。好吧，軟的不行就來(lái)硬的。我一把搶過(guò)筆盒，打開一看，果然有一支和我的一模一樣的'鋼筆�！芭�，偷了鋼筆還死不承認(rèn)�！睆堃不琶Φ匾獖Z過(guò)鋼筆，一邊著急地說(shuō)：“這是我的，還給我，我昨天剛買的鋼筆！”“噢？那么巧��？”我一點(diǎn)也不相信他說(shuō)的話�！巴瑢W(xué)們快看啊，咱班出小偷啦！”同學(xué)們驚異地扭過(guò)頭來(lái)，眼睛刷刷地看著張也和鋼筆，有些同學(xué)也開始指責(zé)起張也來(lái)，張也委屈地哭了起來(lái)，跑到操場(chǎng)上，一個(gè)人無(wú)奈地蹲在了樹下。
下午放學(xué)后，我回到家，猛然看到放在桌子上的我的那支鋼筆，我似乎明白了什么，心里有一種前所未有的難受的滋味，想著張也被我和同學(xué)們指責(zé)時(shí)的無(wú)奈何委屈，獨(dú)自蹲在樹下傷心的哭泣時(shí)的那些情景，我的心墜入了谷底。
第二天，我決定向張也道歉，快上課時(shí)，張也坐在座位上，我突然有一種負(fù)罪的感覺，我還能做什么呢？也許向他道歉，取得他的原諒，我能夠好受些吧。于是，我把鋼筆還給了張也，又鼓起勇氣對(duì)張也說(shuō)，張也，對(duì)不起，昨天誤會(huì)你了，請(qǐng)你原諒我�！彼粗�，我誠(chéng)懇的眼中淚光點(diǎn)點(diǎn)，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不太在意，我們還是好朋友�！边@時(shí)我才真正體會(huì)到了張也那種寬容和善良的心。
這件事后，我明白了，在沒(méi)搞清楚事情前，不能亂懷疑人負(fù)責(zé)將會(huì)讓自己失去更多的朋友。
難忘的的一件事作文 篇2
我的童年是豐富多彩的，在我多彩的童年中，我經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事。其中最令我難忘的是第一次騎自行車。
暑假里的一天，爸爸給我買來(lái)一輛嶄新的自行車，我高興地一蹦三尺高�？墒�，我沒(méi)騎過(guò)自行車，但爸爸堅(jiān)持讓我試一試。
我忐忑不安地爬上車，雙手扶著車把，腳輕輕一蹬。可是，車卻想和我作對(duì)似的，歪歪斜斜地往前走。
爸爸正在一邊悠閑地抽著煙，看上去毫不擔(dān)心�？墒牵以僖矆�(jiān)持不住了，“砰”地一聲摔倒在地。爸爸只是在一邊伸了個(gè)懶腰。
我氣急敗壞，對(duì)一旁看熱鬧的爸爸抱怨：“哼，居然不幫我一把！”爸爸聽了我的.抱怨，生氣地說(shuō)：“利瑋啊，做事不能依賴加人，要靠自己�。 �
我惱火地想：不幫就不幫，我自己會(huì)做地更好！
我又跳起來(lái)，拍拍身上的塵土，又歪歪斜斜地上路了。突然，我的眼前出現(xiàn)了一面墻，我害怕極了，馬上就要撞上墻了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我感覺身后有一鼓力量將我扶穩(wěn)，我成功地繞開了墻，我想摔倒卻沒(méi)有倒下，這個(gè)力量一直跟著我。咦，怎么回事？自行車不歪了，能保持平衡了，是怎么回事呢？我當(dāng)時(shí)顧不了這么多了，腳踩踏板，風(fēng)一樣地沖了出去，我得意地大笑：“哈哈，我終于會(huì)騎自行車了�！�
我激動(dòng)地回頭，想和爸爸打個(gè)招呼，這才發(fā)現(xiàn)爸爸滿頭大汗，氣喘吁吁。原來(lái)他一直在我身后保護(hù)我。
我誤會(huì)了爸爸，爸爸是為了讓我更有信心騎自行車才這樣做的，這是爸爸對(duì)我濃濃的愛。這真是難忘的一件事�。�
難忘的的一件事作文 篇3
又要上鋼琴課了，我的心里忐忑不安，因?yàn)檫@次的練習(xí)曲我彈得不流暢，害怕老師批評(píng)。說(shuō)實(shí)話，每次去彈琴我都有些三心二意，媽媽也沒(méi)少批評(píng)我，為了這事我可難過(guò)了。我總覺得自己不怎么會(huì)彈琴，也不喜歡彈琴，所以我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心了。
今天，令我沒(méi)有想到的是，老師簡(jiǎn)單的一句話，改變了我的對(duì)彈琴的態(tài)度。老師坐在我的身旁，靜靜地聽著我彈練習(xí)曲，我還是有些緊張，但我彈得很認(rèn)真，老師看出了我的緊張，就親切地對(duì)我說(shuō)：“你是最棒的'。”看到老師微笑的臉，我的心不再怦怦直跳了。接著我很輕松地就彈完了練習(xí)曲。
“你是最棒的”這五個(gè)字就像一種魔力給了我很大的鼓舞，讓我擁有自信，我相信自己一定能彈好鋼琴。謝謝您，老師！您的話語(yǔ)就像一縷陽(yáng)光照射在我的心田，讓我感到溫暖，讓我永遠(yuǎn)難忘！
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