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記敘文作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的記敘文作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
往事,不是說(shuō)忘就能忘的。又過(guò)年了,曾經(jīng)的事依然在目!}記
今天,我們家過(guò)年,王婆婆正忙著幫我家洗年貨。小院里的人逢年過(guò)節(jié)總要在一起吃頓飯,聊聊天,拉拉家常。突然,王婆婆家的電話“!!!钡仨懥似饋(lái)。她連忙把手上的水在圍裙上一抹,忙忙慌慌地走進(jìn)了屋里……
就在我家對(duì)面,有一幢裝飾得還算華麗的樓房,住著一位滿頭銀絲、滿臉皺紋的老奶奶。她就是我們小院里的王婆婆。王婆婆有二兒一女,都不在身邊。她的老伴去年也離世了,王婆婆只得一個(gè)人守著這幢空蕩蕩的房子,只是偶爾的.電話鈴聲還給這幢樓房增添了幾分生氣。
每當(dāng)王婆婆見(jiàn)到別的老人快快樂(lè)樂(lè)地牽著孫子散步時(shí),她總是呆呆地望著。望著,望著,淚水慢慢地模糊了她的眼睛?伤偸鞘炀毜夭烈徊粒缓筠D(zhuǎn)身向那座樓房走去……
又過(guò)年了,街上張燈結(jié)彩,鄉(xiāng)下張貼對(duì)聯(lián)。前幾天,兒女們打電話說(shuō),要趕在年三十回老家過(guò)年,王婆婆的臉上露出了難得一見(jiàn)的的笑容。還樂(lè)滋滋地對(duì)我說(shuō):“平娃子,你哥哥、嫂嫂過(guò)兩天就要回家了。那時(shí),你到王婆婆家來(lái)耍吧!薄岸!!!钡碾娫掆徛暢闪送跗牌懦3煸谧爝叺脑掝},也成了王婆婆日常生活的期盼。
為了迎接兒女們,王婆婆昨天特地請(qǐng)我去街上買了許多菜。大紅蕃茄、青椒、香菇菌、鮮木耳……這些菜都是平時(shí)王婆婆不常吃的。
聽(tīng)到“!!!钡碾娫掆徛,王婆婆忙忙慌慌地進(jìn)了屋。電話里傳出了小孫女樂(lè)樂(lè)調(diào)皮的聲音:“奶奶,媽媽爸爸有事,過(guò)年就不回來(lái)了,他們讓我祝您節(jié)日快樂(lè)!”一會(huì)兒,二兒子也打來(lái)電話,說(shuō)同事結(jié)婚,他們也不能回老家了……
王婆婆呆呆地站在電話機(jī)前,轉(zhuǎn)瞬,她用力地將電話線拔掉了。我發(fā)現(xiàn)王婆婆的臉紙一樣白,一雙繭口般般的手顫抖得十分厲害。過(guò)了好一會(huì)兒,王婆婆似乎又明白了什么,從地上拾起電話線慢慢地插入了電話。
中午飯時(shí),坐在一桌的老人們,七嘴八舌地勸著王婆婆。王婆婆偶爾“嗯”一聲,年飯?jiān)谒炖镆褯](méi)有了年味。
那天后,我發(fā)現(xiàn)王婆婆常常在電話旁做事,是期待那“!!!钡碾娫掆徱舭桑靠墒,一天,兩天……電話鈴始終沒(méi)有再響起過(guò),王婆婆絕望了,趴在電話旁“嗚—嗚—嗚”地哭了起來(lái)。那聲音是那么的孤獨(dú),是那么的凄涼。
時(shí)間好像過(guò)得特別慢,好不容易熬過(guò)了大年三十。一天,王婆婆把我叫去,說(shuō):“平娃子,把這些菜端到你家去,看哪些菜還能吃,就吃了罷,丟了怪可惜的。”我對(duì)她說(shuō):“王婆婆,您留著吃罷,我們家有菜。”王婆婆沒(méi)有再說(shuō)話,只是大滴大滴的眼淚像斷了線的珠子,從那皺紋般般的臉上滾下來(lái),滴落在那紅紅的蕃茄上,滴落在那綠綠的青椒上……
我的心如同針刺,淚水在不知中奪眶而出,默默地接過(guò)了王婆婆手中的菜。
春節(jié)了,回家的路依然漫長(zhǎng)!
記敘文作文 篇2
春雨,密密匝匝,如織珠簾。春雨細(xì)細(xì)柔柔,如母親之手。春雨,絲絲綿綿,哺育萬(wàn)物。
-------------題記
“沙沙,沙沙”。春雨下起來(lái)了,我自己倚在窗前愣愣地看著這景象。窗外,高大的樹(shù)木朦朦朧朧的在珠簾般的纖雨中搖擺。干渴了一冬的大地貪婪地吮吸著春天的甘露。春雨,無(wú)限生機(jī)!
牛毛細(xì)雨不知疲倦地下著。長(zhǎng)眠一冬的小草蘇醒了過(guò)來(lái),個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地竄出地面,似乎嗅出了春天的氣息,睜開(kāi)眼睛好奇地看著這個(gè)煙雨蒙蒙的世界。柳樹(shù)在春雨的洗熨下,一片片綠葉油光發(fā)亮。細(xì)長(zhǎng)的青色秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),散發(fā)著濃濃的春意。春雨,萬(wàn)物復(fù)蘇!
漸漸地,雨息了,風(fēng)停了。我推開(kāi)了窗,一股清新的空氣撲面而來(lái),讓人心曠神怡。陽(yáng)臺(tái)上因多日未澆水而變得嬌小的吊蘭冒出了一片片新綠。春雨,孕育生命!
浴著春光,小山坡上一片生機(jī),雨后的桃花上一顆顆晶瑩的珍珠灑在上面,粉嫩粉嫩,宛如害羞的姑娘。小蜜蜂繞著桃花翩翩起舞,蝴蝶也陶醉在這美景之中,不舍離去。黃鶯似乎也被這眼前的景色吸引了低飛著,不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲。讓人不由得想到詩(shī)圣杜甫的'名句:“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!贝河,綻放美麗!
洋紫荊的葉子經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,泛出深深的綠色。那是怎樣的一種綠呀!遠(yuǎn)看,樹(shù)木披著一個(gè)巨大的斗篷,上面像是刷上了一層沉穩(wěn)的深綠,走近一看,那深綠又不見(jiàn)了,仿佛在和我捉迷藏。這時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的綠啊,如一股生命在涌動(dòng)。春雨,綠意盎然!
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),綿綿春雨沁著芬芳,孕育勃勃生機(jī)。春雨,絲絲情長(zhǎng)!
記敘文作文 篇3
“回來(lái)了?”“是!薄伴T鎖沒(méi)?”“鎖了。”
這段話是我從小聽(tīng)到大的。我們家有個(gè)規(guī)矩,最后一個(gè)進(jìn)門的人就得鎖門,若是不鎖,第二天,老人起來(lái)就會(huì)大發(fā)雷霆。
不過(guò),當(dāng)我每每出門旅行回來(lái)時(shí),總是發(fā)現(xiàn),門沒(méi)鎖。
門沒(méi)鎖,有人給我留門!這等平凡小事在我的心中卻大不一般。“還有一人沒(méi)回家”未鎖的門仿佛就在向我傳遞這么一個(gè)信息,讓我的內(nèi)心暖洋洋的。
初中時(shí),因?yàn)榧疫h(yuǎn),就在學(xué)校旁租了一間小房子,周一到周五就住在那兒,不回家。
家人也知道,我都是周六中午才回去,但某日,我周五晚上回家時(shí),驚訝的發(fā)現(xiàn)——本該反鎖的門竟然沒(méi)鎖!
我以為這只是個(gè)意外!
但是次日的打聽(tīng)終于知道,是老人專門為我留的門,老人說(shuō)他總怕我那天周五晚上回來(lái)了,門卻鎖著,進(jìn)不了家門,所以他們就不在周五那天鎖門了。
聽(tīng)老人這么說(shuō),感性的我不禁有點(diǎn)眼眶發(fā)熱了。
以前,我心中一直有些排斥老人。因?yàn)樾睦锟傆X(jué)得老人不開(kāi)明,又死板,不講究,又長(zhǎng)舌……不同的價(jià)值觀導(dǎo)致家中大吵小吵不斷,整天戰(zhàn)火紛飛,心驚擔(dān)顫的,很不快活。甚至以為老人不關(guān)心我,就會(huì)與我作對(duì)等等。
如今想來(lái),多數(shù)是我的心理因素在作崇。老人的口氣或許有些“沖”,但是他們是真心在為我好,他們是真正關(guān)心我,愛(ài)我的。
是我小心眼了,不應(yīng)該太以自我為中心,還應(yīng)該為他人著想,不能將自己的思維強(qiáng)壓在他人身上啊,否則,我將會(huì)錯(cuò)過(guò)許多好人,誤會(huì)他們的心,忽略身邊那些正能量,而導(dǎo)致我的生活變得“黑暗”“憂傷”了。
老人給我留了門,這不僅留的是“家門”,還是“心門”。粗心的我總會(huì)不小心傷到別人而害怕別人把我“拒之門外”,老人留給我的那扇門,實(shí)際上是在告訴我,他們不會(huì)拒絕我的溝通,他們會(huì)指點(diǎn)我,引導(dǎo)我,我可以放心的同他們傾訴,交流。
這對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是“千里送鵝毛”,令我感激不敬。是老人,敞開(kāi)了他們的胸懷,用他們的血液,將我的外殼一點(diǎn)點(diǎn)融化,將我的`心一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)與別人溝通交流。
或許我做的還不是太好,但我會(huì)繼續(xù)努力。因?yàn)槔先擞肋h(yuǎn)在我的身后,他們的心胸時(shí)刻準(zhǔn)備著懷抱我,我有著堅(jiān)實(shí)的后盾,所以我不怕,我敢拼搏,敢與困難挑戰(zhàn)。
是老人未鎖的門,救贖了我,感化了我,成就了如今樂(lè)觀向上的我。
“回來(lái)了!薄班,該鎖門沒(méi)?”“不,先別鎖……孩子要回來(lái)。”“啪嗒”,方才鎖上的門又重新拉開(kāi)了鎖。
記敘文作文 篇4
冬日的一天早晨,當(dāng)媽媽拉開(kāi)窗簾的時(shí)候,我看了一眼窗外,潔白的雪花悄然無(wú)息地飄著,輕輕地落下。多美啊!像鵝毛,像柳絮,像楊花……飄飄撒撒著,把大地萬(wàn)物裝扮成銀裝素裹的世界。當(dāng)我出了家門,走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人們正在掃雪,看著大塊大塊的雪塊被他們鏟起,輕松地推到路旁,我想:掃雪肯定也不難。
到了學(xué)校,操場(chǎng)已經(jīng)被白雪厚厚地覆蓋著。突然學(xué)校廣播通知。第二節(jié)下課后掃雪。我既高興又緊張,因?yàn)檫@將是我長(zhǎng)大以來(lái)第一次掃雪。
轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)下課。老師讓我們男生去工具室拿了一些“武器”,然后我們就興沖沖地下樓了。
一到操場(chǎng),我就模仿環(huán)衛(wèi)工人掃雪的樣子,一推、一鏟、一扔,我一看,地面上的雪并沒(méi)有減少。我又試了一遍,還是沒(méi)鏟動(dòng)。這時(shí)我想:怎么回事呢?環(huán)衛(wèi)工人們就是這么鏟的呀!我一回憶,對(duì)了,他們是用巧勁鏟的,而我卻是光憑鐵鏟的重量往前推,當(dāng)然推不動(dòng)了。我這么一想,便使起巧勁干了起來(lái)。果然不錯(cuò),一大塊粘在地面上的雪塊被我鏟了起來(lái)。,我反復(fù)試了幾次,都很奏效。老師見(jiàn)我干得有竅門,把我叫了過(guò)去,說(shuō):“你的方法不錯(cuò),你教教同學(xué)們。”于是我每個(gè)同學(xué)都教了一遍,他們很快掌握了方法,都能清理的很快了。我們干得熱火朝天,很是高興。
干了很長(zhǎng)時(shí)間,我們一看才消滅了60%的“敵人”,而大家卻已經(jīng)累得筋疲力盡了。有的已經(jīng)坐在了地上,滿頭大汗。這時(shí)我想:不行,我要堅(jiān)持。我對(duì)幾個(gè)還能挺得住的同學(xué)說(shuō):“咱們只要堅(jiān)持住,就是勝利!庇诌^(guò)了大約半個(gè)小時(shí),只剩下15%的'“敵人”了,而我們只剩下不到五個(gè)人的“兵力”。但是,最后我們幾個(gè)人一鼓作氣,“拿下了敵人的陣地”。
勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)是快樂(lè)的,在勞動(dòng)中我付出了辛苦和汗水,也收獲了快樂(lè)。更重要的是,在勞動(dòng)中開(kāi)動(dòng)了我的腦筋,磨練了我的意志,讓我在勞動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)。
記敘文作文 篇5
最初,我家還未蓋新房時(shí)。在東角的迎陽(yáng)處有一棵柚樹(shù)。在我很小時(shí)它就那么高大,在我心里它高于一切的樹(shù)。
我不懂什么四季更迭,只直到它四季常青。比任何秋日里的樹(shù)都厲害,可以說(shuō),它不僅在土里生了根,還在我心里生了根。
我常在太陽(yáng)落山時(shí)在大樹(shù)下等爺爺歸來(lái),一雙小手扶在樹(shù)干上;锪锏那嗵蜆(shù)干上來(lái)來(lái)往往的小蟲(chóng),這樹(shù)充滿了生機(jī)。每一日如此,從未變更。
最喜朝晨,初升的陽(yáng)光透過(guò)葉與枝干的縫隙,與老墻相摩擦,微弱的光投在了雪白的新墻上。露珠從葉尖滑落,落在了樹(shù)干上,那快樂(lè)的小東西,順著樹(shù)干流入了泥土。
最戀日中,陽(yáng)光高照。小孩子們熱得打著赤腳在大樹(shù)下乘涼。風(fēng)一吹來(lái),帶來(lái)一陣涼爽,樹(shù)葉也隨風(fēng)而動(dòng)。急待那酸酸的柚子入口,既算是酸也是美味。
最愛(ài)夕沉,陽(yáng)光西降。再也透不過(guò)葉縫的光也選擇寧?kù)o。鳥(niǎo)兒歸巢,一切如此的安靜。風(fēng)兒輕輕掠過(guò)樹(shù)梢,一片舒適。小孩兒們也不再鬧,只是安靜的看著太陽(yáng)西下。
最迷辰空,天空裝滿了星子,捧著月兒。涼涼的夜靜悄悄的,風(fēng)兒輕吹。竹床上的孩子們笑著,聽(tīng)取一片蛙聲?偸前橹p輕地柚花香入夢(mèng)。夜一片沉默。
不知何時(shí),母親提出要建新房子。我激動(dòng)的跑到大樹(shù)下,對(duì)它說(shuō):“你要住新房子了!币黄瑯(shù)葉落了下來(lái)。
可是一日放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)迎陽(yáng)處的柚樹(shù)不見(jiàn)了。心里空落落的,總覺(jué)得失去了什么。
住進(jìn)新房子后,卻沒(méi)有想像中的喜悅。都被那傷感壓破了。就如暖日里的'一陣風(fēng),瞬間將涼意覆蓋漫天。我像是負(fù)著無(wú)形的沉重一般,多了一份難以言說(shuō)的感覺(jué);貞浺黄鶝。
此后,夢(mèng)里總是浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面:
那微塵覆蓋著的大氣,陰暗極了。俄而,電鋸聲響起,那可怕的聲音嘲笑著世間一切的樹(shù)木。不久,一棵龐大的樹(shù)倒了。什么都沒(méi)了。它被人拋在荒田,任風(fēng)吹雨打。
那棵樹(shù),帶著它的回憶死了。而這回憶,早已被人們拋卻……
記敘文作文 篇6
上課認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)就問(wèn)。和同學(xué)好好想處!泵刻於家獓Z叨一番,真煩人。
這不,今天期末考試,媽媽又嘮叨我:“考試時(shí)別緊張,要認(rèn)真讀題,仔細(xì)檢查,字跡要工整……”“知道了。”我不耐煩地說(shuō)。
試卷發(fā)下來(lái),我一看很簡(jiǎn)單就飛快答起來(lái)。不一會(huì)兒就答完了。我剛想交卷,耳旁想起了媽媽的嘮叨聲,于是我就認(rèn)真檢查起來(lái)。當(dāng)檢查到第四題時(shí),我發(fā)現(xiàn)加法當(dāng)減法計(jì)算了,我急忙改正過(guò)來(lái)。是媽媽的嘮叨讓我克服了馬虎的壞毛病。
現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡媽媽的嘮叨,因?yàn)檫@里面包含著媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。
簡(jiǎn)評(píng):本文通過(guò)考試前后對(duì)媽媽嘮叨的態(tài)度轉(zhuǎn)變,突出了媽媽的`愛(ài)。選材新潁,來(lái)源于我們的生活
記敘文作文 篇7
今天是我們廬山的第二天,我們游覽了許多景點(diǎn),像天橋,錦繡谷,仙人洞,龍首崖等,真是景色迷人,各有千秋,令人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。下面我就將它們一一介紹給你……
形態(tài)奇特的天橋
只見(jiàn)兩塊巖石對(duì)峙,突兀澗中,乍看恰似石橋斷腰,奇妙無(wú)比,難怪被稱為“錦繡第一奇”、“廬山四絕之一”,的確名副其實(shí)。站在這殘斷的小橋上,望著腳下的淙淙流水,吹著山中的習(xí)習(xí)涼風(fēng),使人心曠神怡,但也免不了有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn),我終于被這奇觀折服了。
峻峭險(xiǎn)要的龍首崖
龍首崖拔地千尺危峰兀立,怪石嶙峋,一塊巨崖直立,另一塊橫斷其上,直插天池山腰,勢(shì)如蒼龍昂首,氣勢(shì)非凡。站在崖上盡收眼底,看蒼松翠柏郁郁蔥蔥,大風(fēng)掠過(guò)便掠過(guò)泛起了陣陣的'松濤,一浪追一浪。一條條山間小徑蜿蜒,在林中延伸盤旋,在林中延伸開(kāi),在密林深處,露出了茅舍的一角真是“白云深處有人家”。
風(fēng)景迷人的烏龍?zhí)?/p>
蒼山如黛,綠樹(shù)如蓋,小橋流水,詩(shī)情畫(huà)意,這正是我在烏龍?zhí)兜母谐!皣W——”響亮悅耳的流水直沖下來(lái),像一匹潔白的絲綢,猶如一張晶瑩的屏風(fēng),簡(jiǎn)直美麗極了!叭照障銧t生紫煙,遙看瀑布掛前穿。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!蔽覀冞親眼目睹了古老的三寶樹(shù),瀏覽
了神奇的仙人洞,美麗的黃龍?zhí),還參觀了美廬別墅,廬山會(huì)議舊址,這一天的收獲可真大!
廬山真是太美了!
記敘文作文 篇8
推開(kāi)這門吧!這是我的家,家中有老爸老媽。別害怕,他們親切可嘉。進(jìn)來(lái)吧!你先別急著回家,看看我的家,到底是怎樣的家。
我們的家,每時(shí)每刻都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
早晨,大家都起床了。我趕忙跑到媽媽他們的房間,拍著爸爸的肚子說(shuō):“肥豬,起床,給本王做飯!卑职执蛄藗(gè)哈欠:“瘦肉豬,起來(lái)給猴王做飯去!眿寢屨f(shuō):“不行,我累了,你們?nèi)グ伞!蔽乙?jiàn)他們這么懶,心里不高興了,今天我要制服不了你們,以后我這大王寶座可坐不穩(wěn),看我的如來(lái)神掌。想著,就把被子扔了,在爸爸的豬肚子上打起了架子鼓。爸爸被我敲得睡不著,只好下床做飯,我看到他一搖一晃地往廚房走去,心里暗笑:哼,跟我斗,也照顧一下你豬的智商!
我們吃過(guò)午飯,便都躺下休息。不過(guò)我可是猴王,怎么耐得住如此無(wú)聊的生活。于是我便開(kāi)始考慮該怎么玩了。這時(shí)我的腦海靈光一現(xiàn):爸爸長(zhǎng)那么胖,都快二百斤了,恐怕受不了長(zhǎng)時(shí)間的走路,讓他出去走走也不是壞事,說(shuō)不定還可以幫他減肥。”于是,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你想不想變成一只瘦豬!卑职衷幃惖匾恍Γ骸昂,又有什么鬼點(diǎn)子,我可不像豬一樣笨!蔽矣悬c(diǎn)不悅,“本王的圣旨不可違抗!闭f(shuō)著就把他從沙發(fā)上拉下來(lái)。我們就這樣在外面一直轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了足足兩個(gè)小時(shí)。沒(méi)想到這“豬”這么厲害,竟然還悠然自得,我可受不了,“哎,怎么辦,如果說(shuō)我累了,爸爸會(huì)笑話我。這不是拿石頭砸自己的腳嘛!怎么辦……有了!蔽矣懞谜f(shuō):“爸爸,我餓了,你先陪我吃過(guò)飯,一會(huì)兒我們?cè)倩丶野!卑职止簧袭?dāng)!
我們吃過(guò)飯回到家已經(jīng)是六點(diǎn)鐘了。
晚上,我們都不約而同地來(lái)到了客廳中央的小方桌前,進(jìn)行最關(guān)鍵的.環(huán)節(jié)“爭(zhēng)國(guó)王”,因?yàn)槲覀兠刻焱砩隙家韵萝娖斓姆绞經(jīng)Q定明天的“國(guó)王”所以我們都異常嚴(yán)肅!拔铱墒翘觳牌迳瘢次以谖宀絻(nèi)干掉你。”我這樣想著,經(jīng)過(guò)了大約半小時(shí)的激戰(zhàn),我終于在五十步內(nèi)將爸爸干掉。我又一次穩(wěn)居“國(guó)王”之位,而爸爸也只有對(duì)我“俯首稱臣”了。
這就是我們幸福的一家,怎么樣?想不想來(lái)我家玩呢。我們隨時(shí)歡迎哦。
記敘文作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間,寒假已經(jīng)接近尾聲。時(shí)間過(guò)得可真快,馬上就要開(kāi)學(xué)了!這個(gè)寒假里發(fā)生了許許多多的事,其中一件事讓我至今難忘。
剛放寒假,爸爸就送給我了一輛紅色的自行車,我非常高興,我寫完了作業(yè)就下樓去學(xué)騎自行車。
剛學(xué)的時(shí)候,媽媽給我在后面扶著,騎上去自行車左搖右晃,我很害怕。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“別怕,兩手掌握住車把的'平衡,不要往下看,要往前看。一只腳踩地,一只腳踩自行車另一側(cè)的腳蹬子,慢慢向前蹬!
聽(tīng)了媽媽的話我又騎上去,可是它還是左右搖晃光想歪,“怎么辦,怎么我一上去它就想歪呢?”我心急的說(shuō),媽媽在一旁對(duì)我說(shuō):“別心急,要細(xì)心膽大,別光看腳下,媽媽給你扶著呢。你個(gè)子高也摔不著你,一歪你的兩只腳就支住了!本瓦@樣?jì)寢屢贿吂膭?lì)我,一邊教我學(xué)自行車的方法,學(xué)了一會(huì)兒還是不行。我對(duì)媽媽說(shuō):“您累了,休息一會(huì)兒吧!讓我自己先學(xué)一會(huì)兒!眿寢屨f(shuō):“那好吧小心點(diǎn)!
“想不到學(xué)騎車這么難,我就不相信啦我學(xué)不會(huì),今天,我一天能學(xué)會(huì)!”我自己小心翼翼練起來(lái),蹬著蹬著,哇!車子轉(zhuǎn)起來(lái)了,不亂搖了,我越騎越穩(wěn)越快,我站住高興地對(duì)媽媽說(shuō):“我學(xué)會(huì)騎車了。”媽媽對(duì)我豎起了大拇指對(duì)我說(shuō):“你真棒!”
我終于學(xué)會(huì)了騎車。我真高興。
記敘文作文 篇10
暑假,我徜徉于書(shū)海,沐浴書(shū)香。!W·卜勞恩的《父與子》令我愛(ài)不釋手。這是一本漫畫(huà)書(shū),作者用幽默的筆調(diào),勾勒了一幅幅生動(dòng)形象的畫(huà)面,講述著父與子之間的一個(gè)個(gè)故事。說(shuō)是故事,其實(shí)都是些很不起眼的生活小事?催@本書(shū)時(shí),我感受到了快樂(lè),也感悟到了父與子之間濃濃的愛(ài)。
書(shū)中有很多體現(xiàn)父愛(ài)子的故事。比如兒子想扔玩石子,可路邊石子沒(méi)了,看著兒子沒(méi)玩盡興,晚上,父親用手推車運(yùn)來(lái)了一大堆石子讓兒子第二天去玩;再比如兒子被搶劫犯撞倒,父親竟然不顧生命安危沖過(guò)去打了那個(gè)搶劫犯……這些都深深地體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)。書(shū)中的父親真是令人敬佩,他用自己的行動(dòng)為自己的孩子撐起了一片天。
記得有一首詩(shī)是這樣寫的:“總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛(ài)把我們環(huán)繞,這個(gè)人就是——父親!
我的父親也一樣給了我許多的愛(ài),只是我沒(méi)有好好感悟。因?yàn)楦赣H是個(gè)不善于表達(dá)的人,平時(shí)他很少用鮮亮的語(yǔ)言夸贊我,而更多的是不入耳的嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。比起媽媽的溫柔的鼓勵(lì),我認(rèn)為媽媽更愛(ài)我,我感覺(jué)與爸爸總是有些距離。直到上學(xué)期發(fā)生的那件事,我轉(zhuǎn)變了自己的看法。那次爸爸帶我去圖書(shū)館,圖書(shū)館的門口的路面有許多小石子,爸爸的電瓶車在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候打滑了,加上原來(lái)速度比較快,電瓶車摔倒了,爸爸原本可以提前跳離車子的,但為了電瓶車上的我不受傷,他堅(jiān)持坐在車上,想穩(wěn)住車子,但結(jié)果他被狠狠地摔在地上,摔得一下子起不來(lái),他的臉、手、腳都摔破了……而我卻安然無(wú)恙。父親看我沒(méi)事,一聲不吭地爬起來(lái),送我到圖書(shū)館。我知道沉默的背后藏著一雙深愛(ài)我的眼睛。我的父親也像書(shū)中的父親那樣深深地愛(ài)著我。
《父與子》這本書(shū)中讓我深受啟發(fā)的是《秘密制作圣誕禮物》這個(gè)小故事。它主要講了圣誕節(jié)前幾天,兒子趁晚上爸爸不在,偷偷做起了給爸爸的圣誕禮物。而爸爸趁兒子睡覺(jué)時(shí),也偷偷做了兒子的圣誕禮物。等到圣誕節(jié)到了的時(shí)候,父親給了兒子禮物,兒子也給了父親禮物,他們度過(guò)了一個(gè)愉快的`節(jié)日。從這個(gè)故事中,我體會(huì)到了書(shū)中父親和兒子之間發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),這份真情流露是最珍貴的?戳藭(shū)后,我也學(xué)著書(shū)中兒子的樣子,在今年的感恩節(jié)前夕,課外偷偷學(xué)著用紙折了一個(gè)手鐲和一枚戒指。我打算把手鐲送給媽媽,戒指送給爸爸。感恩節(jié)那天,當(dāng)我把禮物送出去的時(shí)候,媽媽激動(dòng)地親了我,說(shuō):“謝謝兒子,我的兒子長(zhǎng)大了。”而爸爸嚴(yán)肅的臉上也露出了難得的驚喜:“嗯,謝謝兒子!”看到爸爸媽媽開(kāi)心的樣子,我也很開(kāi)心,心想:以后要多帶給父母驚喜,多交流我與父母的真情。
母愛(ài)溫柔,父愛(ài)無(wú)邊。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)。以后的生活中,我會(huì)更用心地體會(huì)這份沉沉的愛(ài)。
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