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    同學(xué)發(fā)生的一件事作文

    時(shí)間:2023-10-30 17:43:11 記敘文 我要投稿

    同學(xué)發(fā)生的一件事作文【優(yōu)選3篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的同學(xué)發(fā)生的一件事作文3篇,歡迎大家分享。

    同學(xué)發(fā)生的一件事作文【優(yōu)選3篇】

    同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇1

      在我三年的小學(xué)學(xué)習(xí)中,我與同學(xué)之間發(fā)生過(guò)很多很多的事情,但是其中有一件事讓我印象非常深刻,我到現(xiàn)在還清楚的記著呢!

      記得有一次上語(yǔ)文課,老師讓我們聽(tīng)寫(xiě)生字,我拿起鋼筆就要寫(xiě),不料,怎么也寫(xiě)不出字,原來(lái)昨天晚上寫(xiě)完作業(yè),忘記吸墨水了。我這時(shí)候非常著急,心里想:“這咋辦呢?”這時(shí)老師已經(jīng)默寫(xiě)到第二個(gè)生字了。如果不默寫(xiě)的話(huà)一定會(huì)被老師吵的。都怪我怎么這么粗心呀!正在我發(fā)愁的時(shí)候,我的同桌田瑞雪她看到了這一幕,把一只鋼筆遞到了我的.面前。真是太及時(shí)了,田瑞雪說(shuō):“喂,快點(diǎn)兒寫(xiě)吧!”。我拿起她遞給我鋼筆趕緊寫(xiě)了起來(lái)。最后這次默寫(xiě)我還得了99分呢!

      通過(guò)這件小事情,我深深的體會(huì)到了同學(xué)之間的友情,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我也更應(yīng)該去積極主動(dòng)的幫助他們。

    同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇2

      生活中,你一定有個(gè)最好的伙伴,也許是你的同學(xué),也許是你的鄰居,也許是一本書(shū)、一個(gè)籃球……我也有一個(gè)最好的朋友,下面就讓我講講我和她之間的故事吧!

      她和我同歲。她有一雙又黑又亮的大眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一張?zhí)鹛鸬男∽彀,看起?lái)就像個(gè)小公主。這就是我的好朋友——金燕。

      金燕是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。有一次,我倆剛吃完午飯,正要進(jìn)教室,她看見(jiàn)了一位一年級(jí)的小朋友正在吃力地抬水,就急匆匆地趕過(guò)去,幫著小朋友把水抬進(jìn)教室,之后才趕來(lái)教室里做自己的'作業(yè)。

      還有一次,我上課時(shí)發(fā)起了高燒,金燕主動(dòng)向老師請(qǐng)求讓她陪我去看病,老師同意了。到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要打吊針,金燕就說(shuō):“讓我來(lái)照顧你吧!”看到我害怕的樣子,她就安慰我:“一點(diǎn)傷痛算得了什么呢?勇敢些,什么困難都可以克服的!痹谒墓膭(lì)下,我鼓起勇氣,堅(jiān)持打完了三瓶針?biāo)?/p>

      我為有這樣的好朋友而感到高興!你有這樣的好朋友嗎?

    同學(xué)發(fā)生的一件事作文 篇3

      ”同學(xué)“,這個(gè)多么親切的字眼。三年的小學(xué)生活,和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起進(jìn)步。期間,發(fā)生了許許多多的事情。有的人讓人哈哈大笑,有的人讓人眼淚直流,還有的人樂(lè)于幫助……可我今天要講的就是和同學(xué)借鋼筆的一件事。

      記得,那是個(gè)三年級(jí)的課間。同學(xué)們有的在走廊上跳花式跳繩,有的在玩游戲,還有的.觀察蝸!,我在準(zhǔn)備下節(jié)課的用具。突然,我發(fā)現(xiàn)我忘帶文具盒了,我就向后面的歐陽(yáng)詩(shī)妍借筆,我千求萬(wàn)求,她還是不借我,還在其間說(shuō):”你要我借你筆,只能拿東西給我換,我才借!“我求也求不動(dòng),借也借不動(dòng),我就不理歐陽(yáng)詩(shī)妍了,誰(shuí)都不理誰(shuí)。正在這時(shí),周欣穎過(guò)來(lái)了,說(shuō):”你沒(méi)帶筆嗎?“

      我說(shuō):”不是我沒(méi)帶筆,是我連文具都沒(méi)帶到!“

      ”要不我借你筆吧!“說(shuō)完以后,便從文具盒里拿出了一只鋼筆給我。

      我馬上說(shuō):”謝謝!“

      ”不客氣了,大家都是好朋友!“

      叮叮叮,叮叮叮,上課鈴響了,老師叫我們寫(xiě)《閱讀80篇》,我便拿起周欣穎借我的鋼筆,認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完了,那時(shí)我心里可高興了。放學(xué)了,我這只筆還給了周欣穎。回家了,我把這件事講給了媽媽聽(tīng),心里美滋滋的,要不是周欣穎借我鋼筆,我就會(huì)被老師批評(píng)。

      這件事讓我知道了朋友之間應(yīng)該互相幫助,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就誰(shuí)都不理誰(shuí)。

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