(精)實(shí)用的一件事的作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一件事的作文 篇1

　　上個(gè)星期發(fā)生了一件讓我感到后悔的事。

　　三年六班的老師得了流感，我的同桌說(shuō)：“不知道三年六班的老師怎么樣了。”我說(shuō)：“又不是咱們班的老師，你擔(dān)心什么？”他沒(méi)有再說(shuō)什么。

　　可是我跟他說(shuō)完這句話的第二天，那個(gè)得流感的老師到我們班來(lái)了。我的同桌關(guān)心地問(wèn)：“您沒(méi)事了吧？”老師說(shuō)：“謝謝你的`關(guān)心�！蔽腋械胶軕M愧。

　　過(guò)了一會(huì)兒，班主任老師走了進(jìn)來(lái)，表?yè)P(yáng)了那位同學(xué)。老師說(shuō)：“剛才三年六班的老師跟我說(shuō)，咱們班有個(gè)同學(xué)很關(guān)心她，她很高興�！崩蠋熯�跟我們說(shuō)：“你們看，只要一個(gè)同學(xué)做了好事就像大家都做了好事；當(dāng)然，只要一個(gè)同學(xué)做了壞事，也像大家都做了壞事�！�

　　我以后也要關(guān)心老師和同學(xué)，不再說(shuō)我跟同桌說(shuō)的話了。

一件事的作文 篇2

　　在我的成長(zhǎng)中,有許多事值得我低回品味,且或多或少有一定的影響。但有一件事，讓我記憶深刻，甚至影響了我一生。

　　那是在五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了冬季長(zhǎng)跑，曾經(jīng)在三年級(jí)，我參加過(guò)冬季長(zhǎng)跑，但僅獲得紀(jì)念獎(jiǎng)，差不多排在第一百五十多名。現(xiàn)在五年級(jí)，媽媽鼓勵(lì)我再參加一次，我答應(yīng)了。在長(zhǎng)跑前，我與同學(xué)每周六，日都來(lái)到學(xué)校跑步，準(zhǔn)備冬季長(zhǎng)跑。

　　20xx年1月5日，冬季長(zhǎng)跑終于開(kāi)始了，幾百名五年級(jí)長(zhǎng)跑選手站在小學(xué)正門口，蓄勢(shì)待發(fā)，我也不例外�！皡纭卑l(fā)令槍響了，選手們都象離弦的箭一般沖了出去，我卻不慌不忙地以中速向前跑去。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，開(kāi)始沖的人大多都慢了下來(lái)，有的甚至走了起來(lái)。我回頭看看，一大批人呀！我暗自慶幸。誰(shuí)知過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我漸漸覺(jué)得力不從心，感到跑不動(dòng)了，一看后面的人都在拼命追呢！但我又確實(shí)跑不動(dòng)了，再看看前面的路多么漫長(zhǎng)。正準(zhǔn)備不跑了，心中忽然浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)高大的`形象：雙腿殘疾卻自修小、中、大學(xué)課程的張海迪，雖然一生在輪椅上，但她卻寫(xiě)出了一部部小說(shuō)，還自學(xué)了好幾種語(yǔ)言；雙眼失明的海倫?凱勒，身殘志堅(jiān)，堅(jiān)持學(xué)會(huì)了語(yǔ)言，要知道，她一生出來(lái)三個(gè)月后就失明了呀！那些偉大的人，在遇到困難時(shí)，勇往直前，毫不退縮，他們身殘志堅(jiān)，我就是跑步，都不能堅(jiān)持，怎么行呢？于是，我毅然決然地奮力向前跑去。

　　在長(zhǎng)跑的路上，我曾多次想放棄，但那些偉人們的精神激勵(lì)著我跑了下去�？斓浇K點(diǎn)，我盡全力沖向終點(diǎn)，最終獲得了第十三名，我高興極了，心情久久不能平靜。

　　現(xiàn)在想起這件事，心里仍不免感慨。偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原說(shuō)過(guò)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，是啊，在人生道路上，在生活學(xué)習(xí)中，遇到了困難不要逃避，而是要堅(jiān)韌不拔，努力去克服。

一件事的作文 篇3

　　說(shuō)起作業(yè)，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，而那件事，卻讓我哭笑不得。

　　又是一個(gè)全新的`一天，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室里，放下書(shū)包，拉開(kāi)書(shū)包鏈子，一本書(shū)一本書(shū)地尋找著英語(yǔ)方法叢書(shū)。咦！怎么沒(méi)有呢？我記得明明把方法叢書(shū)放進(jìn)去的呀！我驚慌失措，把書(shū)包拉得最大，又是一陣翻天覆地地尋找，可還是沒(méi)有，只能向組長(zhǎng)說(shuō)明情況。

　　過(guò)了一會(huì)兒，張老師朝教室走來(lái)，把我叫了出去，她皺著眉頭，面孔嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“章浩，你沒(méi)帶方法叢書(shū)？記得，今天一定要打電話叫家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)！”我慌張地點(diǎn)了點(diǎn)頭，張老師氣憤地向辦公室走去。

　　我立刻拿著電話卡向老媽打了求救電話，那方法叢書(shū)果真安然地躺在家里，我讓她把它送過(guò)來(lái)。打完后，就向門衛(wèi)走去，心想：作業(yè)本，你真是太調(diào)皮了，還待在家里，昨天怎么沒(méi)進(jìn)書(shū)包呀！接過(guò)老媽遞過(guò)來(lái)的方法叢書(shū)后，我緊緊拿著它向張老師辦公室跑去，把方法叢書(shū)向張老師鄭重地遞過(guò)去。張老師接過(guò)，放在桌子上，對(duì)我說(shuō)：”記得下一次別忘帶了，你要給同學(xué)們做個(gè)榜樣�！�

　　“嗯嗯！”我連連點(diǎn)頭，倉(cāng)皇逃回教室，坐在位置上。

　　我不得不說(shuō)：“作業(yè)啊，你真是太調(diào)皮了！”

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