一件事的作文4篇(合集)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
星期一下午最后一節(jié)自習(xí)課，老師讓同學(xué)們自己做題，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的只能聽(tīng)到鉛筆書(shū)寫(xiě)的“沙沙”聲。
這時(shí)只見(jiàn)明明在絞盡腦汁的思考問(wèn)題，一會(huì)兒抓著塞，一會(huì)兒左顧右盼。不知過(guò)了多久，他手中的筆好像停了下來(lái)，他的.同桌依依認(rèn)真地在做題，絲毫沒(méi)有被明明地行為所打擾。
馬上就要下課了，明明急得滿(mǎn)頭大汗，不知道該怎么辦的時(shí)候，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，偷偷的看依依的卷子，于是明明把頭轉(zhuǎn)過(guò)去直勾勾的去看依依的卷子，心里有點(diǎn)心虛，但又有點(diǎn)怕被依依發(fā)現(xiàn)。
正當(dāng)明明抄的高興的時(shí)候，依依突然一下子看到了明明抄自己的卷子，生氣地對(duì)明明說(shuō)：“自己的事，自己做，你偷看我的答案是不對(duì)的�！泵髅髀�(tīng)了依依的話(huà)，感到非常愧疚，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不吵了�！�
放學(xué)了，同學(xué)們都準(zhǔn)備回家了，這時(shí)，外面下起了傾盆大雨，突然教室的門(mén)被推開(kāi)了，依依手里拿了一把傘，明明驚訝的問(wèn)：“你怎么回來(lái)了？”依依說(shuō)：“我來(lái)幫你復(fù)習(xí)功課。”明明非常開(kāi)心對(duì)依依說(shuō)：“謝謝你，我以后也要多動(dòng)腦筋，勤思考。
從這件事情中，我明白了自己的事情自己做，不能不勞而獲，要自食其力！
一件事的作文 篇2
今天，爸爸買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)四輪滑板給我玩，我一看到滑板就高興極了！說(shuō)：“有滑板玩了！”
我拿著滑板到松鶴公園里學(xué)，我一只腳放上去還好，當(dāng)我另一只腳放上去的時(shí)候，我摔了一個(gè)“狗啃泥”。連續(xù)練了幾十次，都練不好。我抬起我的雙手看了一下。青一塊紫一塊的，“不干了，累死了�！蔽冶г怪Ｕ�(dāng)我要放棄的時(shí)候，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)故事，這個(gè)故事講的是我國(guó)古代著名詩(shī)人李白在小時(shí)候非常貪玩，常常逃課去玩。有一天，李白逃課來(lái)到了一個(gè)小溪邊玩。李白看見(jiàn)了一位老婆婆在磨一根鐵杵，李白好奇地過(guò)去說(shuō)：“老婆婆你在磨這根鐵杵干嗎？”老婆婆說(shuō)：“我要把它磨成一根繡花針�！崩畎撞唤笮ζ饋�(lái)說(shuō)：“怎么可能，這么粗的一根鐵杵，不可能磨成一根細(xì)小的繡花針�！崩掀牌耪f(shuō)：“這有什么不可能的，只要有恒心鐵杵磨成針。”李白受到這件事情的.啟發(fā)。后來(lái)，回到學(xué)堂后，他發(fā)憤苦讀，終于成了一名有用的人才。我想我連一根鐵杵都能磨成針的老婆婆都比不過(guò)，我還有什么用，然后我起來(lái)開(kāi)始練習(xí)。終于我學(xué)會(huì)了滑行。我又學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，我一滑到一面墻前，我不知道怎么轉(zhuǎn)彎，我一個(gè)急中生智。用腳力把滑板向左移，學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。后來(lái)我為了增加滑板技術(shù)，就練了一些花式，“空中飛人”我從高處滑下來(lái)，一躍，�。∷ち艘粋�(gè)四腳朝天。最后花了幾個(gè)小時(shí)才學(xué)會(huì)了“空中飛人。”
那天我雖然摔了鼻青臉腫的，但是我從中悟出了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
一件事的作文 篇3
我光著腳丫，在水中玩耍，一條條小魚(yú)從我腳下游過(guò)，癢癢的。媽媽趁我不備，向我面前扔了一個(gè)小石頭，頓時(shí)水花四濺，我也不甘示弱，和媽媽打起了水仗。
“大力，大力，看，螃蟹”，爸爸激動(dòng)地喊到。我跑過(guò)一看，果真是螃蟹，但是太袖珍了。
我弓起身子，開(kāi)始尋找螃蟹，我輕輕地翻開(kāi)石頭，沒(méi)有，又陸續(xù)搬開(kāi)幾個(gè)石塊，也沒(méi)見(jiàn)螃蟹的蹤影，我身邊的石頭幾乎翻遍了，可螃蟹好像是躲著我走，我有些不耐煩了。
“大力，螃蟹喜歡生活在安全的地方，一般在又扁又薄的石頭下面�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我有些難以置信，它們喜歡安全的地方，那不應(yīng)該是大一些，隱蔽性強(qiáng)一些的地方嗎？我抱著試試看的態(tài)度，輕輕搬起一塊又扁又薄的`石頭，一個(gè)顏色發(fā)黃的小螃蟹就閃現(xiàn)在我眼前，它們很靈敏，跑的飛快，一瞬間，就不見(jiàn)了。我心情激動(dòng)起來(lái)，原來(lái)這螃蟹挺狡猾呀，越是危險(xiǎn)的地方就越安全，我又往前走去，平時(shí)最不在意的小石塊，此時(shí)，在我心里卻重千斤，我心里忐忑起來(lái)，小心翼翼地掀開(kāi)石塊，只見(jiàn)小螃蟹橫跨著身子，蹬開(kāi)八條腿，準(zhǔn)備逃跑，我抓起一塊石頭，堵住它的去路，撈起螃蟹，裝進(jìn)我的瓶子里，哈哈，我冷笑片刻，“你已是我的囊中之物呀！”
太陽(yáng)就要落山了，霞光照著我的臉蛋紅紅的，看著我的收獲，我得意洋洋，興奮不已！
一件事的作文 篇4
我知道在我這個(gè)年齡沒(méi)有資格高談闊論，但人生在我看來(lái)，就是由一件又一件的事情拼湊而成，每一件事就是一塊小小的拼圖，缺一不可。有的以白色為主色調(diào)，那是因?yàn)槲铱蘖�；有的主打黃色，那是證明我笑了；有的全是紫色，那一刻我無(wú)比的幸福；有的遍布紅色，那時(shí)我被感動(dòng)了……五彩的'拼圖拼出了我多姿多彩的人生，然而——有一塊藍(lán)色卻尤為醒目，那一天我改變了自己、突破了自己、超越了自己……
現(xiàn)在的我開(kāi)朗大方、當(dāng)著幾百上千人講話(huà)，也是絲毫不亂分寸，老師都說(shuō)我有超常的語(yǔ)言表達(dá)能力，但是以前，我可不是這個(gè)樣子——
小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，我害羞的有如一只綿羊，見(jiàn)到生人會(huì)臉紅、向老師問(wèn)好細(xì)聲細(xì)氣，好像生怕嚇著別人、上課回答問(wèn)題有時(shí)要重復(fù)好幾遍，老師才聽(tīng)清。為此家長(zhǎng)、老師都憂(yōu)心忡忡。那一日，班主任把我叫到了辦公室：“下周輪到咱班升旗了，我想把演講的任務(wù)交給你，行嗎？”“啊……我……”我心里打起了退堂鼓，誰(shuí)知老師卻不容我說(shuō)話(huà)：“老師知道你一定行的，身為我的課代表，你可不能給我丟臉呀！”說(shuō)著便將我“請(qǐng)”出了辦公室，關(guān)上了門(mén)�！鞍Α保缓媒邮�，回家后我拿起稿子一遍遍地讀呀，背呀，心里卻盼望星期一永遠(yuǎn)不要來(lái)。經(jīng)過(guò)整整一個(gè)周末的不懈奮斗，五、六百字的稿子被我記得滾瓜爛熟。轉(zhuǎn)眼，到了周一早上。
“升旗儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：國(guó)旗下演講，本周由……”我連忙跑了上去，敬完隊(duì)禮開(kāi)始演講，我心里把觀眾都當(dāng)成“大白菜”，腿卻在不停地抖，聲音也是若有若無(wú)，后來(lái)我慢慢的放開(kāi)了，聲音也大了起來(lái)，因?yàn)楦遄颖车檬�，講的也是行云流水。講完了，臺(tái)下爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，剎那間，有種脫胎換骨的感覺(jué)。
那日回家，我翻開(kāi)了塵封已久的日記本，記下了一段文字：“今天我永生難忘，今天我改變了自己……”
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