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    記敘文的作文

    時(shí)間:2023-10-02 09:05:09 記敘文 我要投稿

    記敘文的作文(優(yōu)秀)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的記敘文的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    記敘文的作文(優(yōu)秀)

    記敘文的作文 篇1

      父母是賜予我們生命的,是他們把我們帶到這個(gè)世界上,養(yǎng)育我們,教育我們,使我們健康快樂(lè)地生活,茁壯成長(zhǎng)。在這么多年中,父母給我們的愛(ài)無(wú)法衡量。

      然而,父母在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老,我們孝敬父母的,孝養(yǎng)父母的時(shí)間也在一日一日地遞減。如果不能及時(shí)行孝,會(huì)徒留終身的遺憾。如果沒(méi)有辦法把握與父母相聚的時(shí)間來(lái)孝敬他們,等到你想要來(lái)報(bào)答親恩的時(shí)候,為時(shí)已晚。但愿我們?cè)诟改附≡诘臅r(shí)候,孝養(yǎng)要及時(shí),不要等到追悔莫及的時(shí)候,才思親,痛親之不在而現(xiàn)在,我們唯一能報(bào)答父母的就是用心地學(xué)習(xí),不讓他們失望。

      父母的愛(ài),可能真的是這個(gè)世界上唯一絕對(duì)無(wú)私的感情。他們對(duì)子女沒(méi)有任何奢求,他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要得到子女的任何回報(bào)那么子女對(duì)父母的愛(ài),也應(yīng)該是絕對(duì)純粹的。

      當(dāng)夏天的夜晚來(lái)臨時(shí),我們是否想到過(guò)早早地開(kāi)冷風(fēng)讓房間涼爽,父母入睡再及時(shí)地關(guān)掉冷風(fēng),以免著涼?冬天時(shí),是否想到開(kāi)暖風(fēng)讓父母感到絲絲暖意?行孝,不是孝子的專(zhuān)利,而是天下所有做子女的應(yīng)該做的事情。

      《禮記》中說(shuō):“恒言不稱(chēng)老”。為人子女永遠(yuǎn)不要在父母面前聲稱(chēng)已老,一位孝順的孩子,總是想方設(shè)法讓父母察覺(jué)不到歲月的`流逝,年紀(jì)的增長(zhǎng)。為了讓父母親過(guò)上幸?鞓(lè)的生活,想盡種種辦法來(lái)體慰父母的新,把這句善體親心的話發(fā)揮得淋漓盡致。人都有孝心,孝行,天下不會(huì)有鐵石心腸的人。只要我們肯用心,發(fā)自內(nèi)心的對(duì)父母孝順?lè)铕B(yǎng),父母會(huì)感動(dòng)的,我們也會(huì)感受到父母真誠(chéng)的愛(ài),而這種力量只在我們一念之間,這就是純潔之孝,也就是每個(gè)人心目中都有的自性的純孝。

      我們要知道,盡孝并不是要用物質(zhì)來(lái)衡量的,而是要看你對(duì)父母是不是發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)敬,孝無(wú)貧賤之分,上至大官下至百姓,只要有孝心,在任何情形之下,不計(jì)千心萬(wàn),你都能曲成親意,盡力去做到。而當(dāng)父母上年紀(jì)時(shí),更需要的是精神上的關(guān)愛(ài)。行動(dòng)起來(lái)吧!讓父母感受到親情的溫暖!

    記敘文的作文 篇2

      我的寒假生活以往都是去冬令營(yíng),可是這一次不一樣。

      在1月22日,我媽說(shuō):“你還想去冬令營(yíng)嗎?”,我說(shuō):“不想去”。媽媽又問(wèn):“那把你送哪去呢?”我立刻回答:“姥姥已經(jīng)跟我說(shuō)了,讓我去姥姥家。”就這樣,我的寒假生活開(kāi)始了。

      與往日一樣,在寒風(fēng)刺骨的天氣里,在早上八點(diǎn)以前,爸爸把我送到了姥姥家。在去姥姥家的路上,我總是在想:為什么不能在暖暖的被窩里再睡一覺(jué)呢?

      我的`寒假生活是這樣安排的:每天用一個(gè)半小時(shí)分三節(jié)課寫(xiě)寒假作業(yè),上午兩節(jié),下午一節(jié),中午午睡,其它時(shí)間由我自己安排。我讀了“十年考場(chǎng)”與“三國(guó)演義”,有時(shí)跟姥爺戶外活動(dòng),還有時(shí)候玩會(huì)兒電腦,最高興的是能和姐姐一塊玩兒,姥姥說(shuō)我要瘋了。

      我的寒假生活真有趣!

    記敘文的作文 篇3

      新的一年來(lái)了,朋友們都換上了新衣服,垂下了舊衣服。在人們的一天天的盼望中,新年終于到了,人們頓時(shí)忙碌起來(lái)。賣(mài)煙花爆竹的小攤子也出來(lái)做生意了,大街小巷一片沸騰的景象。

      這天晚上,時(shí)不時(shí)會(huì)有幾戶人家把煙花點(diǎn)燃,放上天去;有時(shí)還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩也來(lái)湊熱鬧,手里面拿著“甩炮”,往地上扔去,害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。各家各戶把燈打開(kāi),有的人家在看電視;有的人家在吃團(tuán)圓飯;還有的人家在家里開(kāi)家庭演唱會(huì)。天上是五顏六色的火花結(jié)成彩,地上是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片紅。

      我與幾個(gè)老同學(xué)也在一起說(shuō)說(shuō)笑話,講講故事,我的心中頓時(shí)想起了一首詩(shī) :

      爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日, 總把新桃換舊符。

      是啊,在熱鬧的爆竹聲中,送走了難忘的舊歲;多少溫暖的春風(fēng),給滿面笑容的人們送來(lái)了新年。我們又長(zhǎng)了一歲,家家戶戶敞開(kāi)了門(mén)窗,讓大年初一明亮的`陽(yáng)光照進(jìn)屋里。在這爆竹聲中,何嘗不會(huì)夾雜著喧天的鑼鼓、歡快的器樂(lè),何嘗不會(huì)洋溢著爽朗的笑聲呢?

      我又大了一歲,我應(yīng)該更加懂事,媽媽與爸爸在我身上下了那么多功夫,我要好好讀書(shū),長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光,為祖國(guó)出力。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。我不會(huì)辜負(fù)父母與老師對(duì)我的一片苦心。

    記敘文的作文 篇4

      相對(duì)于母愛(ài),父愛(ài)是深沉和含蓄的,正因如此,成長(zhǎng)匆匆而過(guò),卻忘了停下的腳步,聆聽(tīng)一下父愛(ài)的聲音,或許父親的愛(ài),并不是轟轟烈烈,它就藏在某一個(gè)細(xì)微之處需要我們仔細(xì)去品味,用一生去探索用一生去求證,不要讓這濃縮了愛(ài)的精華的嘮叨神離我們而去。

      那天是星期一早晨,學(xué)校門(mén)口來(lái)送孩子進(jìn)校的,家長(zhǎng)有很多大人同學(xué)熙熙攘攘,盡管已經(jīng)快要上課了。我坐在車(chē)上使勁催促著,要爸爸開(kāi)快一點(diǎn),到了校門(mén)前看到其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)進(jìn)了校門(mén),人逐漸變少了,我著急的大喊道:停車(chē),停車(chē)!雖然爸爸立刻就把車(chē)停下來(lái),但他回過(guò)頭來(lái)依然不慌不忙的'對(duì)我囑咐道:在學(xué)校里記得要把水喝完!""哎呀!知道了,知道了!"我不耐煩甚至有點(diǎn)惱火我時(shí)間都不多了說(shuō)完轟的一聲把車(chē)門(mén)給關(guān)上了頭也不回的像校門(mén)走去走在路上我看到一位母親騎車(chē)送他的兒子來(lái)上學(xué),他幫兒子整理了一下稍皺的衣服對(duì)他說(shuō):吃飯前一定要記得洗手啊。兒子,點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身進(jìn)了校門(mén)。母親這時(shí)又叫道:吃飯前一定要記得洗手啊。兒子卻沒(méi)有回頭了,頭也不回的向校門(mén)跑去。我看到了這位母親臉上的無(wú)奈,我停下了匆忙的腳步,我想這是上帝對(duì)我內(nèi)心的一種懲罰嗎?倘若可以,我好想回過(guò)頭去,趕上爸爸,對(duì)他說(shuō)一聲對(duì)不起,我這看似一句普普通通的主婦這里面濃縮了,多少愛(ài)和呵護(hù)。

      再說(shuō)一遍,再?lài)Z叨一遍,再?lài)诟酪槐,是那一份?ài),讓語(yǔ)言都變得瑣碎而纏綿,甚至只有再說(shuō)一遍心中才會(huì)感到愛(ài),才會(huì)感到妥帖,才會(huì)感到安穩(wěn)。

    記敘文的作文 篇5

      厚禮——顧名思義他就是一份很重要,給人以留下最深印象的東西。人的一生一定會(huì)受到許許多多,數(shù)以百計(jì)的禮物;蛑赜谔┥,或輕于鴻毛。但重于泰山的禮物確實(shí)掰著手指頭都能數(shù)清楚的,但話又說(shuō)回來(lái),千里送鵝毛禮輕情意重嘛。它往往會(huì)是黑暗中的一盞明燈,把你帶出暗黑;會(huì)是一句溫暖人心的話,治愈你心中的創(chuàng)傷;會(huì)是一張創(chuàng)口貼,隱藏你的傷痛……

      光陰似箭,日月如梭,六年,終于到了分開(kāi)的日子。離別總是痛苦的,每每在這一刻,你會(huì)想著:為什么遇到了又要分開(kāi)。因?yàn)檫@時(shí)我們要告別相處六年的同學(xué)。但是回想起那些個(gè)笑臉和一次次沒(méi)心沒(méi)肺的玩耍,又覺(jué)得一切都直了。第一次見(jiàn)到他們的時(shí)候會(huì)有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué),但到這時(shí)候卻是想著相見(jiàn)不如不見(jiàn)。不知為何有反常想法。

      現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,大家都沒(méi)有了往日的嘻嘻哈哈,變得嚴(yán)肅起來(lái),都等待著老師宣布我們畢業(yè)。大家不管是平時(shí)關(guān)系好的還是關(guān)系不好的,現(xiàn)在似乎都被沖散了,大家都說(shuō)著告別的話,在同學(xué)錄上留下最美好的祝福,不要小看這短短的幾行字,可是大家憋了六年的'真心話。一會(huì)兒,40多位同學(xué)的簽名都躍然紙上。這絕對(duì)能算是一份讓人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的禮物,里面裝的都是友誼。

      現(xiàn)在把它打開(kāi)來(lái),看著同學(xué)們那一張張笑臉和大家給我的留言,酸楚之感油然而生,當(dāng)看到這么一留言時(shí),眼淚就在眼眶中徘徊——遇見(jiàn)便是緣,相信我們可以再一次相見(jiàn)!——么么噠。

      這,真是一份絕無(wú)僅有的厚禮,記載著我六年來(lái)的歡聲笑語(yǔ)和與朋友朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝這份厚禮在我成長(zhǎng)路上留下了燦爛的一筆,給我再一次機(jī)會(huì)去品讀這六年來(lái)的一點(diǎn)一滴。讓我不會(huì)在不能回憶往事時(shí)懊悔。

      這一定是我收到的最美的一份厚禮,沒(méi)有之一。

    記敘文的作文 篇6

      “啪、啪……”隨著一聲驚天動(dòng)地爆竹聲,我日日盼望的新年到了! 這下可熱鬧了,原本寂靜的小城霎時(shí)間變得熱鬧起來(lái),正在睡夢(mèng)中的人們聽(tīng)到這爆竹聲都知道新年來(lái)了。個(gè)個(gè)都閑不住了,跑到家門(mén)口來(lái)歡慶!小孩子們睜著朦朧的睡眼,看到這情景一下子活躍起來(lái),加入了這別有深意的儀式。每一個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑臉。到處都在放煙花噼里嘩啦得,就連很小的小孩子也拿著煙花放起來(lái)。大家都沉浸在這美好的`氛圍之中,沒(méi)有人發(fā)覺(jué)太陽(yáng)正躲著他們升了起來(lái),大家這才發(fā)現(xiàn)自己玩了一整夜!雖然大家十分疲勞了,但還是不愿意回到家中錯(cuò)過(guò)這個(gè)盛大的時(shí)刻,睜著疲倦的雙眼慶祝著,直至夕陽(yáng)西下大家才各自回家休息,但是還是有一些人在這難忘的時(shí)刻不舍離去,不久,大街上重新披上了幽靜的面紗 啊!這次新年 可真棒!

    記敘文的作文 篇7

      孩子的世界,充滿著童真童趣,就是童話中的魔法城堡,無(wú)憂無(wú)慮,但也存在著煩惱,但更多的還是快樂(lè),因?yàn)楹⒆佣际翘煺、純潔的?/p>

      沈復(fù)小時(shí)候的趣事就充滿著童真童趣,也體現(xiàn)了他熱愛(ài)生活的情感,下面,就讓我來(lái)穿越到我童年的世界來(lái)為你們講述我童年的趣事吧!

      小時(shí)候,最喜歡玩吹泡泡的游戲。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我的泡泡“癮”又上了,從陽(yáng)臺(tái)上哪來(lái)白色的粉放在杯子里,哪知道泡泡沒(méi)出來(lái)反而把自己渾身上下弄得粘乎乎的。我當(dāng)時(shí)還小,就嚎啕大哭起來(lái),就在這時(shí),我媽媽回來(lái)了,問(wèn)我我怎么了,我氣的來(lái)說(shuō)話都斷斷續(xù)續(xù)的,但還算清晰。媽媽聽(tīng)后放聲大笑,我在一旁則莫名其妙。媽媽摸著我的頭,親切的地對(duì)我說(shuō):“傻丫頭,你用的是我剛出門(mén)換時(shí)換掉了面粉,不是洗衣粉呀!”我恍然大悟,但又哭了起來(lái):“媽媽?zhuān)銥槭裁匆严匆路蹞Q成面粉呢?”誰(shuí)知,媽媽竟然說(shuō):“我是為了培養(yǎng)你的.觀察力,讓你看看面粉和洗衣粉的區(qū)別呀!”事后,媽媽意味深長(zhǎng)地告訴我一個(gè)道理:做一件事,不要盲目地去做,要想清楚,在仔細(xì)地動(dòng)手去做,否則,不但事情做不好反而把事情弄的一團(tuán)糟!平時(shí)媽媽說(shuō)的話我都聽(tīng)不進(jìn)去,但是這一次,卻永遠(yuǎn)的印刻在我的心里揮之不去,始終記著這個(gè)原則,催我?jiàn)^進(jìn)1

      這一件事情既能把人逗得哈哈大笑,也能讓人明白道理!

      孩子的世界就是這樣,在歡樂(lè)中體會(huì)道理,使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更進(jìn)一步!孩子的世界就像雪花飄落在水中那般輕盈、潔白;就像在晨中生升起的太陽(yáng)、朝霞那般美麗又富有詩(shī)意!孩子的世界童真童趣,也是我獨(dú)一無(wú)二的世界!

    記敘文的作文 篇8

      在一個(gè)平淡無(wú)奇的下午,發(fā)生了一件事,姐姐叫我下去拿快遞,我一聽(tīng)到這個(gè)消息皺了皺眉心不甘,情不愿地下去。我一拿到快遞心里很驚喜,因?yàn)榭爝f是一本書(shū),我心想:難道是老姐發(fā)善心給我買(mǎi)我日思夜想的《斗羅大陸》哇!想想就開(kāi)心,我得快遞上樓!“老姐我愛(ài)你!”“怎么了?腦子進(jìn)水了?”“謝謝你,給我買(mǎi)書(shū)!”“哦!原來(lái)你這么喜歡這本《八十天環(huán)游地球》,我還擔(dān)心你不喜歡呢!”話音剛落,我的笑容瞬間凝固,心中的熱情的火焰像似被潑了一盆冷水,完全熄滅了。我心情頹廢的走進(jìn)了房間,老姐看我心情這樣大起大落,心里滿是疑惑!不過(guò),心情郁悶只是一時(shí)的,明天就又還是那一個(gè)活力十足的我。

      第二天,吃完早飯就開(kāi)始感一絲絲無(wú)聊感,過(guò)了許久,無(wú)聊感越發(fā)嚴(yán)重,終于,我忍受不了,順手抓起那本《八十天環(huán)游地球》無(wú)聊地看了起來(lái)?珊芸煳液蠡诹!后面的'劇情越發(fā)精彩,居然達(dá)到了為人物揪心,擔(dān)心,祈禱,出謀的境界。書(shū)看的很快,一轉(zhuǎn)眼便結(jié)束,可我還是意猶未盡,還停留在美妙的書(shū)中境界;還幻想著我能不能八十天環(huán)游地球,還停留在書(shū)中任何一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)……

      “!這書(shū)本太好看了!”我感嘆到,姐姐看到我這樣愛(ài)不釋手開(kāi)心地笑了。

      從此,我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,每次都反反復(fù)復(fù)一遍又一遍地讀它,盡管如此,我對(duì)這本書(shū)的熱愛(ài)還從未減弱。

      指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者從開(kāi)頭就交代了起因,時(shí)間并抒發(fā)了自己的情感,等到拿到快遞時(shí),心情低落,但最后卻喜愛(ài)上這本書(shū),結(jié)尾處再次表明對(duì)書(shū)的喜愛(ài),真是一波三折!

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