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    記敘文作文

    時間:2023-09-27 09:46:36 記敘文 我要投稿

    記敘文作文精品(10篇)

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的記敘文作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    記敘文作文精品(10篇)

    記敘文作文 篇1

      一月二十七日,我與金童世界的小記者們一起參加了為期六天的冬令營活動,這次的冬令營使我受益匪淺。

      中午一點整,我們在廣電大廈內(nèi)集合,一點一刻準時發(fā)車,前往目的地——金麒玉麟溫泉山莊。

      一小時后,我們到達了目的地,舉行完開營儀式后,我們參觀了酒店,隨后便回到房間內(nèi),換好泳衣,準備去溫泉。

      這是我第一次泡溫泉,剛一進入溫泉,我變傻了眼,這里簡直是太漂亮了,有牛奶浴、鮮果浴、鮮花浴、酒香浴……美麗極了!

      一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)到了晚上九點鐘,我們結(jié)束了一天的行程,回到了各自的房間,洗漱完后,我們便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)…

      第二天早上,我們吃完早飯后便一起去了游泳池,這里的游泳池雖然沒有我們學(xué)校的游泳池大,但他很淺,在深水區(qū)也能夠到底,而且水溫也很高,在里面游泳簡直就是在享受。但天有不測風(fēng)云,我剛又沒多久,就嗆了一口水,雖然沒有什么事,但還是讓我引起了重視,“我學(xué)了這么長時間的有用,還沒發(fā)生過幾次這樣的事情,這次究竟是什么原因呢?”經(jīng)過我的苦思冥想,終于找出了事情的原因,原來是我太過于驕傲,沒有想清事情的結(jié)果,只想著要趕快向同學(xué)展示我游泳的技術(shù),才會發(fā)生這樣的事,在以后幾次的游泳中,我都按照老師教的來做,效果果然很好。

      我們在這里除了玩,還要學(xué)習(xí)和采訪,沒事的時候我們會集體去會議室寫作業(yè),當(dāng)我們遇到不會的`題時,班主任賀老師和于教練會教我們,我們還會拿出專門的時間來上表演課,第一節(jié)課,隋老師讓我們表演酸甜苦辣,還讓我們講了笑話,讓同學(xué)們來評一評,結(jié)果,一位女生以她夸張的表演贏得了冠軍,把同學(xué)和老師逗得哈哈大笑。

      往后的幾天里,我們還現(xiàn)場拍攝了許多小品,有《好人好事》、《課堂上的趣聞》、《看電影的風(fēng)波》、《打掃衛(wèi)生》……每一個小品都是用同學(xué)們的辛勤換來的,都十分有趣。

    記敘文作文 篇2

      我想長大,雖然我知道大人的世界十分復(fù)雜,但我依然想做一個大人。 每當(dāng)我看到媽媽把雙手放在冰涼的水里干活的時候,我的'心就很痛,當(dāng)提出想要為她分擔(dān)一些家務(wù)時,媽媽總是慈祥地說:“你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),長大了再幫媽媽干吧!”我只好傷心地盼望自己快快長大!長大后,就替媽媽干活。每當(dāng)看見爸爸為這個家的生活種地掙錢,我就更想快點長大!但遺憾的是,現(xiàn)在我還是一個不成熟的孩子呀!

      想長大的念頭越來越強烈了,看到好多事情都讓我想長大。

      當(dāng)我去醫(yī)院看病時,看到穿著白大褂的醫(yī)生認真地了解病人的病情,我就想長大,長大做一名醫(yī)生,一名只求奉獻,不求回報的醫(yī)生。穿著白大褂,拿著手術(shù)刀,在手術(shù)臺上勇敢的與病魔搏斗,挽救那些在死亡線上掙扎的病人。

      當(dāng)老師辛辛苦苦地上課時,我就更想長大,長大做一名優(yōu)秀的教師,拿著粉筆在黑板上瀟灑的寫字。我想我一定能教育一批國家的棟梁之才!

      雖然童年很美麗,長大的感覺也有草莓般的酸,但美好的未來更令我著迷。 我想長大!

    記敘文作文 篇3

      大年初一,吃完餃子,哥就系好領(lǐng)帶,換上了新做的西服,又把皮鞋攘得亮亮的,看樣子像是出門兒。我好奇地問:“哥,你干什么去?”哥笑著說:“去拜年!蔽蚁耄焊缈隙ㄊ侨ソo奶奶拜年。我高興地說:“我也去!

      不一會,我們就來到了奶奶家門前,我正想往里去,可哥不進去,繼續(xù)往前走。我著急地向:“哥,奶奶家到了!”哥笑著說:“走吧,回來再給奶奶拜年。”我忽然明白了,哦,是給村長拜年吧!

      可是在村長的`門前,他也沒停下。哥的朋友家到了,他仍然往前走。我著急地問:“哥,到底要上哪?”哥神秘地笑著說:“一會兒你就知道了!蔽抑缓酶诟绾竺,莫名其妙地走著。拐過了兩條街,哥在一座很不顯眼的小院門前停了下來。他輕輕地叩門,門開了,從里面走出了一位老爺爺,長著白白的胡子。哥向他深深地鞠了一躬說:“老師,新年好!薄昂!好!你們好!”老爺爺笑呵呵地說,把我們讓進屋里。屋里陳設(shè)極其簡單,一鋪土坑,一張已經(jīng)掉了漆的寫字臺,上面擺著很多書,還有一本半開著,大概是剛才看過的。老爺爺搬過兩把椅子,叫我們坐下,又拿出糖和水果讓我們吃。

      “您地身體好嗎?”哥向。“很好,我天天堅持做操、跑步,謝謝你地關(guān)心!”說著,老爺爺站起來,伸伸雙臂,得意地看著我們,問哥:“你不也很好嗎?”哥站起來說:“很好……”接著,哥向老師匯報了他地工作情況。當(dāng)哥謙虛地提到公司提拔他當(dāng)副經(jīng)理時,老人臉上現(xiàn)出了笑容,白胡子動了動,連聲說:“好!好!年輕人要好好干,別負眾望!”哥忙說:“謝謝老師地教導(dǎo)!”……

      回家地路上,我好奇地問:“哥,他那么大年紀,怎么還是你地老師呀!”

      哥回過頭,望了望小院,滿含深情地說:“他是我上小學(xué)時地第一位老師呀!”

      “噢!”這一陣子,我好像明白了許多許多事情……

    記敘文作文 篇4

      “邱敏,78分!”老師不屑地看著我,高聲喊道。我低著頭,邁著沉重的步伐撿起了那張被老師扔在地上的試卷。我努力地不讓自己的眼淚在眾目睽睽面前掉下來!翱,她前一次考了100分,這一次才考了78分!”“哼!那是她活該,誰叫她老是一副自命清高的樣子!”“她上次說不定是偷看的呢!”面對同學(xué)們對我的議論紛紛,我再也忍受不了,一把沖出了教室。

      操場上空蕩蕩的,只有我一個人。“你沒事吧?”一陣聲音傳入我的耳朵,我回頭一看,是小天。我想起了她那鮮紅的97分,想起老師念這個名字時掩不住的驕傲,一股氣就從心頭上沖上來“你來干什么?我的事不用你管!”“其實成績并不能代表一個人的能力,回去吧!”小天看著我平靜地說道?粗钦嬲\的臉,淚水再也忍不住了,模糊了我的雙眼,我點了點頭。

      從那以后,我終于明白了什么叫做友誼,懂得了怎樣去關(guān)心每一個人。我不再活在自己的世界里,我對我身邊的'每一個人都付出了關(guān)心,而他們回報給我的是一聲“謝謝”和一個發(fā)自內(nèi)心的微笑。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我關(guān)心別人,付出自己熱情的同時,冷漠也正慢慢地遠離我,而我自己也得到了更多的關(guān)心和快樂!

      關(guān)心別人,這種感覺真好!

    記敘文作文 篇5

      在噼里嘩啦的爆竹聲中我們迎來了中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一的-------春節(jié)。大街小巷到處都掛著鮮艷喜慶的紅燈籠,到處都人頭攢動人流如潮,一派欣欣向榮的好景象。

      吃餃子是我們中國人過春節(jié)必不可少可的一部分,這不,今天媽媽就去菜場買了潔白的餃子皮和新鮮的餃子餡,準備包餃子。萬事俱備只欠東風(fēng)的時候,媽媽就很熟練的揭下一張完整的餃子皮,再在上面放了一些餃子皮,然后再把餃子皮的邊緣粘在了一起,這時,一個亭亭玉立的餃子便出現(xiàn)在了我的眼前。

      我心想:“切,原來也不是很難嘛,既然媽媽能包,我也能包呀。”于是,我便學(xué)著媽媽的模樣包了起來,可是各種大小問題便接踵而至。餃子皮的邊緣粘不起來,我便趕忙去詢問見多識廣的媽媽,媽媽說:“ 把一些水放在上面就可以了”。我連忙試了一下,嘿,還真的粘住了?墒牵M管這樣在我手下出生的`餃子都成了"胖子”和“瘦子”。

      不一會,包餃子這道工序便完成了,雖然包的不怎么好,但還是別有一番姿態(tài),爸爸把放餃子在滾燙的開水中“洗澡”,吃著我親手包的餃子,我的心中比喝了蜜還要甜。

      通過包餃子這件事,我得到了一個道理:“不管是什么事情,不管你做得怎么樣,只要你去做了,你就成功了”

    記敘文作文 篇6

      老家的小院里有一棵伴隨著這個小鎮(zhèn)幾十年的老梧桐。

      梧桐并不像楓樹那樣亭亭玉立,也不想松樹那樣萬年長青。它只是一顆又高又粗的樹,相貌平平,卻給人充足的安全感?恐,你不用擔(dān)心它會像干瘦的楓樹一樣搖搖欲墜,你也不用擔(dān)心它會像松樹一樣對你“針針相對”。它粗壯的身軀隨時等候你的依靠;它光滑的皮膚不會傷到你絲毫。

      梧桐樹,就像媽媽一樣。

      炎熱的夏季,我唯一的樂趣便是在那高大的梧桐樹下乘涼了,它茂盛的.樹葉會將刺眼的陽光分割成一小片一小片的灑下來,灑在身上也是暖烘烘的。倚著樹干抬起頭向上看去,梧桐樹真的是毫無特點,它平凡的相貌,與那些別處的美景簡直不能相比。但是,在我的眼中,只有它才是最美的。它的美不在與外貌,而是從內(nèi)而外的美。只有去體會,用心去體會才會發(fā)現(xiàn)。

      兒時,因為家中大人工作忙,沒人可以陪我跟弟弟玩兒。所以養(yǎng)成了我喜歡一個人呆著的習(xí)慣。在大人們都出去忙碌時,我便領(lǐng)著弟弟一起坐在梧桐樹下等候著大人們歸來。來福有時也會靜靜地趴在我倆身邊,守候著我們。每一年的夏季,這樣一幅景色便是最美的了。

      日子過的很快,我們都長大了。梧桐樹也蒼老了一些。當(dāng)我再次去看望它時,時間已經(jīng)隨著風(fēng),恍惚著過去了九年。它的枝丫因為擋住了新蓋起來的小樓而被砍去了不少,個子似乎又增高了一些,葉子不像以前那么綠了,有一些泛黃,看起來有一種別樣的美。就像媽媽一樣,它也一天天的老去了。

      我站在屋頂,那個與它離的最進的地方,撫摸著它不在光滑的身子。我并不知道,也許它知道。這一次我回來不只是為了看望它,這也許是我們之間最后一次見面。是什么原因?大概也就是因為家里要翻修,樹擋到了吧。其實我心中還有好多話想要跟它講,靜靜的看著它,千言萬語涌上心頭,但終歸到了嘴邊,變成了沉默。我看著它,就那樣靜靜地看著,此時此刻,它就是我眼中唯一的景。美麗嗎?并不。但是它會永遠刻在我的心里。

      或許,它并不是一棵樹。反而是我的一個玩伴。帶給我快樂,依靠,幫助,溫暖。

      秋風(fēng)吹過,一片泛黃的葉子隨風(fēng)起舞。它似乎還在眷戀著,不到最后一刻,它就會一直站在這里,守護著我們。用它那比松樹和藹,比楓樹挺拔的一切來守護我們。

      再見了,梧桐樹。

    記敘文作文 篇7

      在漫漫人生旅途中,很多時候,我們是在錯誤中成長,在成長時犯錯。錯誤,在某種意義上講,是成就人生的必然因素。

      從我們“驚天動地”來到這個世界,我們就開始犯錯,在一個又一個錯誤中,我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯誤中,我們會跌跌撞撞走路;錯誤中,我們會咿咿呀呀說話;錯誤中,我們用稚嫩的雙手,寫字畫畫;錯誤中,我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀;錯誤中,我們便會用手指敲打鍵盤,我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯誤中,我們學(xué)會用屬于自己的知識步入競爭的行列。

      我們都在被糾正錯誤中長大,懂事,成熟?墒巧钪校A粢恍╁e誤卻可以創(chuàng)造生活的美好。

      身為勞動農(nóng)民的父親,在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得,孩子不服氣。當(dāng)父親把那些英文字母亂說一氣的時候,孩子咯咯地大笑。父親的`錯誤成為了逗樂孩子的方式,這難道不也是另一種愛的表達方式嗎?

      孩子一天為自己準備了一個大紅蘋果,而當(dāng)父親看到時,卻“自做多情”地說:“這個蘋果是給爸爸準備的嗎?真懂事!”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說:“是的,爸爸。你吃吧!”這又是一個錯誤,卻是一個美麗的錯誤。這錯誤,鑄就了美麗真摯的親情。誰能說,這錯誤需要糾正呢?相信,在以后,孩子想到就不僅僅是自己而已了。

      不是錯誤都要糾正,不是糾正了就是正確的。有時候,錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧,那是另一種美麗的所在!

    記敘文作文 篇8

      今天是星期六,我和姑姑、姑父還有三個妹妹一起去茶山大學(xué)城里的東面田里大棚里面摘草莓。

      “到了,到了!”大妹依漫大聲叫起來。最小的妹妹暢暢連說話都不怎么清楚也說“到了到了”。我們停好車,大家迫不及待地沖進了草莓園。我們買了6個草莓筐,那個買票的人說:“兒童進去要40元,大人進去要45元!蔽覀兏读隋X就進去了。

      在里面,我們一邊吃一邊摘,特別是三個妹妹別提有多高興,因為她們最愛吃草莓了。咦!什么東西嗡嗡作響?原來好多蜜蜂滿天飛舞,我們好像進入蜜蜂的家。表妹問這是什么東西。咳缓筮用力的腳一踢,一堆圓圓的.東西象石頭一樣滾到了水里,還好不是蜜蜂窩哦,不然就要倒霉了。

      一分鐘過去了,兩分鐘過去了……“哇!我的草莓好多!眱蓚妹妹異口同聲地回答!1、2、3、4、5……17、18……27個!”“哇!有27個。”表妹和堂妹有27個。接著我們幾個就進行吃草莓比賽。我心里喊著:“我吃我吃我吃吃吃!”其實我不喜歡吃草莓,眼看妹妹倆吃的只剩幾個了,我嘴巴說要比賽,現(xiàn)在又說不玩,豈不是口是心非了嗎?耶!“二十四點二五秒,又破了我們的新計錄!泵妹脙蓚驕傲地說。

      “走回家啦!”姑姑說。

      “!那么快,才過37分鐘!蔽铱粗直碚f。

      最后,我們大家依依不舍的離開了人人愛的草莓天地。

    記敘文作文 篇9

      今天,李唯校長在國旗下的課堂里說:“我們的作業(yè)為誰而做?是為老師做?為爸爸媽媽做?還是為自己做?

      在我們?yōu)I海小學(xué),就有這樣的人,甚至我們班就有不寫作業(yè),不交作業(yè)的人。這使老師常常很頭疼,因為不寫作業(yè),就不能取得好成績的!

      我們班很多同學(xué)以為星期二沒有英語課,就星期一就不寫作業(yè),不交作業(yè),就可以逃之夭夭了!沒有寫還要找借口,一直說沒帶沒帶,躲過老師的`檢查。

      曾經(jīng)在韓國的一所學(xué)校,一個英語老師叫每位同學(xué)把今天學(xué)到的單詞和句子每個抄寫10遍,可是到了最后只有一個同學(xué)做的了這一點。他的作業(yè)不僅抄了10遍,而且還把抄的內(nèi)容都背了下來。他就是聯(lián)合國秘書長——潘基文!

      我自己以前做作業(yè)是為了應(yīng)付老師,隨便完成一下,有時馬馬虎虎寫一寫就O!不用這么麻煩!后來我在知道做作業(yè)時為我自己做的!

      我的作業(yè)是我我自己做的!

    記敘文作文 篇10

      有人走在沙灘上,恣意地盡享受碧海藍天的美景,憶起逐夢的過往;有人站在一片無垠的森林中,一片蓊蓊郁郁映入眼簾,想起青春已在這耽溺的當(dāng)下流逝;有人唱著曲不成調(diào)的歌,一段段回憶在腦海中重現(xiàn),在歌聲中以淚鋪陳那閃亮的日子;而我則在一次的失敗當(dāng)中,用“痛”的代價,體會到認錯的智慧。

      記得那一次月考,經(jīng)過考前的懸梁刺股,我信心滿滿的作答,考題出乎意料的簡單,我簡直不必思考便能洋洋灑灑的作答,彷佛“下筆有如神助”,不過三、兩下子就答完題了!考卷寫完后,我不時悠閑的欣賞窗外綠草如茵的清新,想象藍天白云的愜意,也得意的看著其它同學(xué)們一副痛苦掙扎的模樣,我的心里不禁發(fā)出了竊笑,嘲笑著同學(xué)們的駑鈍。當(dāng)他們還在奮勇的作戰(zhàn)時,我早已鳴金收兵,準備迎接垂手可得的勝利。

      成績公布的時刻到了,我滿心期待,沒想到在拿到考卷時,驚見成績的我,我不安靜、我不安定、我不認輸,卻企圖執(zhí)著……我的自信心瞬間崩潰,所有的.洋洋得意霎時跌落谷底。滿江紅的分數(shù)讓我慘遭滑鐵盧,我不能相信眼前的事實,終于流下了不爭氣的男兒淚。

      黃昏日暮,殘陽依依,天色吐著腥紅與慘灰,我拖著失神的影子回家,獨自一人坐在床上,秋天的夜里,空氣竟透著一絲冰涼,仔細的思索自己落敗的原因,除了不斷的責(zé)怪自己為什么沒看清楚題目就草率的下筆,更責(zé)怪自己因趾高氣昂而失去了致勝的關(guān)鍵,氣自己為什么總是如此莽撞?恨自己為何不三思而后行?更怨自己為什么不能反復(fù)檢查?不愿反復(fù)驗算?我在想,我在問,我在反省,也在向驕傲的內(nèi)在自我認錯,我在日記里寫下今日“痛”的教訓(xùn),希望我永遠記得那令我難忘的一刻,然后擦干淚水,順著風(fēng)向,調(diào)整自己,昂揚再起,御風(fēng)而上。

      想想自己,面對人生的試煉,不都是如此的輕狂嗎?第二名的生活哲學(xué),是我自認生活中最高尚的情操!殊不知,這第二名哲學(xué)是需要第一名的謙恭,需要第一名的執(zhí)著,更需要第一名的智慧。而非我這種只想蝸居在自得意滿間的俗人所能領(lǐng)略的智慧。這次的挫折,除了認錯之外,讓我有了更新一層的領(lǐng)悟,原來在我們的生活中,彎腰是最好的姿勢。

      一次失敗的教訓(xùn),一次痛徹心扉的苦楚,一次認錯的經(jīng)驗。讓我重新、從心面對自己,麥帥為子祈禱文中曾說︰請賜給他謙遜,使他可以永遠記住真實偉大的樸實無華,真實智慧的虛懷若谷,和真實力量的溫和蘊藉。我終能在這次認錯的經(jīng)驗中體會其個中滋味。

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