感動(dòng)的一件事作文[錦集4篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的感動(dòng)的一件事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)的一件事作文 篇1
這是一件非常令人感動(dòng)的事……
記得那天,我和妹妹因?yàn)闋?zhēng)一塊非常漂亮的橡皮,挨了打。剎那間,屋里頓時(shí)充滿了雷鳴般的哭聲,弟弟連忙來(lái)安慰我們。
“別哭了,別哭了,我給你們買甜甜的棒棒糖吃,好嗎?”他一邊輕輕地拍我的背,一邊問(wèn)我們。
“嗚——嗚,你又沒有錢,怎么買呀?嗚——嗚!泵妹脝柩手鴨(wèn)道。
“嘿嘿,這是我的事,我自有辦法!”
我和妹妹一下子不哭了,把眼睛睜得比銅鑼還大,目不轉(zhuǎn)睛地看著弟弟跑回臥室,回來(lái)時(shí)變戲法似的,從兜里拿出了兩個(gè)草莓味的棒棒糖給我們,自己又吃了一個(gè),但眼睛還是直勾勾地盯著我們手里的糖,好像在想:“唉,可憐我那兩個(gè)好吃的棒棒糖呀!”
原來(lái),世界上不僅有如山的`父愛,如海的母愛,還有情意深厚的友愛。
這件事,我很受感動(dòng)。
感動(dòng)的一件事作文 篇2
去年暑假時(shí),我們一家人去泰安旅游時(shí),發(fā)生的一件事令我十分的感動(dòng)。
那會(huì)我們還在山腳下,我看見一個(gè)乞丐,渾身臟兮兮的,頭發(fā)像個(gè)鳥窩,大概有幾天沒有吃飯了。突然,我眼前猛然一亮,發(fā)現(xiàn)地上有一張一百元的鈔票,我剛要去撿。卻被那個(gè)乞丐搶先一步,搶到了鈔票。
我以為他要把這錢據(jù)為己有,但接下來(lái)的事卻出乎我的意料:他拖著沉重的腳步,找到了管理處的管理員,說(shuō):”這是我撿到的,麻煩你們幫忙找一下失主吧!拔也唤麊∪涣。同時(shí)我的.心也被深深地震撼了。
一個(gè)饑寒交迫的乞丐,都能拾金不昧。我們這些養(yǎng)在”溫室“的人們,是不是也應(yīng)該有所覺悟了?
感動(dòng)的一件事作文 篇3
那是一個(gè)天氣晴朗,陽(yáng)光明媚的星期天下午,我坐上公共汽車去蓮花山玩。
在一個(gè)停靠站上來(lái)了一個(gè)老奶奶,售貨員阿姨急忙上前攙扶她,然后轉(zhuǎn)頭對(duì)所有的乘客說(shuō):“哪一個(gè)乘客讓一下座位給老奶奶坐?”原來(lái)熱鬧的車內(nèi)頓時(shí)鴉鵲無(wú)聲,大家你看看我,我看看你,都好象沒有聽見,裝得若無(wú)其事的,我心里在想:要不要讓座呢?好不容易才搶到一個(gè)座位!正在我猶豫不決的時(shí)候,我聽到了一個(gè)強(qiáng)有力的聲音,“老奶奶,坐我這兒吧!”人們不約而同的望出:只見一個(gè)三十多歲、穿著樸素的衣服的叔叔站起來(lái)了,他靠著座位椅背,雙手握住橫桿,老奶奶笑著說(shuō)了聲謝謝,等老奶奶下車后,車廂依然和原來(lái)一樣熱鬧,車開得真快,那位叔叔要下車了,只見他從座位旁邊拿出一根拐杖,很吃力的一拐一拐的下了車,他走后,人們發(fā)出了一陣唏噓聲!我看到這一切,臉上滾燙滾燙的!
這位叔叔助人為樂、舍己為人的的精神深深的感動(dòng)了我,這件事一直刻在我的`腦海里,每當(dāng)我想到這件事,我的心底就有一縷愧疚,不過(guò),自從那次以后,我成了一個(gè)助人為樂的人!
感動(dòng)的一件事作文 篇4
在我的人生中發(fā)生過(guò)許許多多的事情,他們就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,就像沙灘上的貝殼一樣,撿不完,但最難忘的卻是——
那是去年冬天的一天,教室外面下起了鵝毛大雪,同學(xué)們歡呼雀躍。一下課,我就和同學(xué)們一起,像出籠的小鳥一樣,沖出教室,跑到操場(chǎng)上玩打雪仗的游戲!斑诉诉恕毖┣虼蛟谌松砩系穆曇艉秃⒆觽儦g呼聲組成了一支美妙的交響樂,我們玩的開心極了。上課鈴響了,我們誰(shuí)也沒有聽到,依然沉浸在打雪仗的歡樂中。直到有一位同學(xué)說(shuō),:“上課啦!”我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái),一下子緊張起來(lái):糟了,老師一定會(huì)批評(píng)我們的。我們爭(zhēng)先恐后的跑向教室。
來(lái)到教室門口,我們一齊喊了聲:“報(bào)告”,只見老師用冰冷的眼神看了看我們,沒有說(shuō)話。我們的心一下子緊張到了極點(diǎn),怎么辦?怎么辦?……“看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,你們才來(lái)上課,你們難道不知道一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰嗎?你們不冷嗎?”老師的話音響起。聽到這兒,我們一個(gè)個(gè)都慚愧的'低下了頭。老師讓我們回到了自己的座位,我們才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
第三節(jié)上課的時(shí)候,老師拎了一個(gè)巨大的袋子,氣喘吁吁的走進(jìn)教室,溫柔的對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,你們一個(gè)一個(gè)排隊(duì)來(lái)講臺(tái)!贝蠹乙苫蟛唤,而我則更擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)我,可沒想到同學(xué)們領(lǐng)到的卻是一杯杯熱氣騰騰的姜汁可樂!疤鞖夂浯蠹亿s緊把姜汁可樂喝了,驅(qū)驅(qū)寒暖暖身子!甭犃死蠋煹脑捳Z(yǔ),大家這才知道:原來(lái)老師是擔(dān)心我們感冒,自己冒著嚴(yán)寒去給我們買了姜汁可樂。
同學(xué)們喝著騰騰的姜汁可樂,心里倍加感動(dòng)!
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