最難一件事作文（大全3篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的最難一件事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

最難一件事作文 篇1

　　從小到大，讓我難忘的事情很多。但是讓我最難忘的事情就是我最親愛(ài)的姥姥去世了。

　　那天，是星期五，本來(lái)應(yīng)該是我最高興的日子，可是我怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)槲业睦牙言谠缟先ナ懒�。我是上午回家時(shí)才知道的，當(dāng)我爸告訴我這個(gè)噩耗時(shí)，我?guī)缀醵家獣灥沽�，腦子里一直想著：我的姥姥為什么會(huì)死呢？我都還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)她最后一面啊！爸爸打電話(huà)給老師請(qǐng)了個(gè)假，我們就去了姥姥家。

　　到了姥姥家門(mén)口，就聽(tīng)里面的哭喊聲一片，進(jìn)了里面，才發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)來(lái)了許多人，我的表哥也在那里，我哭哭啼啼就問(wèn)表哥：“咱姥姥是怎么死的？”表哥就把情況告訴了我。因?yàn)榍皫讉�(gè)月，姥姥在醫(yī)院檢查出了食道癌，老媽一開(kāi)始想給姥姥做保守治療，可醫(yī)院說(shuō)做一個(gè)手術(shù)就會(huì)好的。于是老媽就改變了主意，要給姥姥做手術(shù)，本來(lái)姥姥的身體就不太好，這一做手術(shù)，身體就越來(lái)越差。老媽想盡了所有辦法給姥姥補(bǔ)身體，可姥姥的身體還是一天不如一天，最后發(fā)展到每一天就坐在椅子上，什么事也干不了了。前幾天，姥姥的'病情越來(lái)越嚴(yán)重，老媽只好每天都去照顧姥姥。這天，老媽還沒(méi)出門(mén)，舅舅就打來(lái)了一個(gè)電話(huà)：“二姐，咱媽呼吸急促，怕是要不行了，你趕緊來(lái)看看�！崩蠇尵挖s緊走了。我還不知道是什么事，就去上學(xué)了，接下來(lái)就出現(xiàn)了開(kāi)頭的事情。

　　姥姥��！您一生都很儉樸，從來(lái)不肯亂花錢(qián)，有什么好東西總是讓我先吃。您在天上一定要吃好喝好，不要累著自己，錢(qián)不夠了就托夢(mèng)給我，我會(huì)給您多燒紙錢(qián)的，你走之前沒(méi)享清福，現(xiàn)在好了你可以安心的享福了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的在天之靈。

　　姥姥，我愛(ài)你，你在天堂里一定要過(guò)得好！

最難一件事作文 篇2

　　ju教官這一聲響亮的哨聲把從說(shuō)話(huà)的`惡魔中一把給拉了回來(lái)，教官?lài)?yán)肅地向我們說(shuō)了吃飯前的規(guī)定：

　　一、進(jìn)到飯?zhí)美铮�不�?zhǔn)說(shuō)話(huà)。

　　二、走到位置得先轉(zhuǎn)一圈。

　　三、轉(zhuǎn)完以后站在椅子前面先不許坐。

　　四、等到說(shuō)完可以坐下，才能坐。

　　五、坐下以后還不能調(diào)整椅子，等教官說(shuō)調(diào)整一下才能動(dòng)。

　　六、沒(méi)說(shuō)開(kāi)飯就始終不能動(dòng)筷子。

　　我們聽(tīng)完了這些規(guī)定，就按照他們說(shuō)的做，這下，我想我們可以安心地吃了吧！

　　我先夾了塊糖醋排骨，細(xì)細(xì)得品嘗了一下。嗯！不錯(cuò)！真不錯(cuò)！味道真是好極了！我又夾了大白菜、西紅柿炒蛋、盛了一勺紫菜湯。

　　哇！這次的飯菜太美味了，太好吃了！我吃得津津有味！

最難一件事作文 篇3

　　在我這五年的小學(xué)生涯中，有許多令我難忘的事：有令我高興的事：令我悲傷的事：令我無(wú)奈的事……其中，令我記憶最為深刻的事便是在二年級(jí)時(shí)的一件事了。

　　那天的第三節(jié)課是語(yǔ)文課，是周老師教我們的，她昨天跟我們說(shuō)過(guò)今天要默寫(xiě)，因此一上課就發(fā)下了默寫(xiě)本。我與往常一樣一邊想著難寫(xiě)的詞語(yǔ)一邊從鉛筆盒里準(zhǔn)備拿出鉛筆。結(jié)果卻翻了半天鉛筆盒都沒(méi)有找著。我這才猛然想起：糟了！自動(dòng)鉛筆落在家里了！我頓時(shí)心急火燎，突然我想：對(duì)了！我就找支木頭鉛筆寫(xiě)吧。

　　但此時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，周老師已經(jīng)開(kāi)始報(bào)詞語(yǔ)了：“第一個(gè)，運(yùn)載！”我急了，但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的'，一支都不見(jiàn)了�！暗诙�個(gè)，航天！”我更見(jiàn)焦慮了，準(zhǔn)備用水筆寫(xiě)，但老師卻說(shuō)過(guò)不允許用水筆寫(xiě)。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，我的同學(xué)小明問(wèn)我：“嘿，你怎么不寫(xiě)��？”我著急地說(shuō)：“找不到鉛筆了！”“不是吧！”小明頓時(shí)大吃一驚，“我借你鉛筆，第一個(gè)是運(yùn)載，第二個(gè)是航天……”他把我沒(méi)默的詞都又報(bào)給了我聽(tīng)。我感動(dòng)極了，邊寫(xiě)邊想：“唉！我真是對(duì)不起他！我以前從來(lái)都不理他，偶爾還欺負(fù)他，我可真應(yīng)該好好感謝他！”

　　后來(lái)，我默寫(xiě)得了100分，而他卻因?yàn)閹椭�我，有幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)到，本來(lái)他也可以得100分的……我為了報(bào)答他，不僅把本子借給他訂正，而且還第一次對(duì)他說(shuō)了：“謝謝你，小明！”

　　同學(xué)之間的互相幫助是很令人感動(dòng)的，我也要向他學(xué)習(xí)！

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