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    記難忘的一件事作文

    時(shí)間:2024-10-24 16:27:36 記敘文 我要投稿

    記難忘的一件事作文5篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的記難忘的一件事作文5篇,歡迎大家分享。

    記難忘的一件事作文5篇

    記難忘的一件事作文 篇1

      今天我和爸爸去上海玩,姑爸和哥哥親自帶我們?nèi)ネ妗?/p>

      我們先到錦江樂園,決定先去玩“激流勇進(jìn)”,船到了我們爭先恐后的上船,船還沒動,我們先觀看景色,船慢悠悠的開著,我們愁眉緊鎖,忽然,水流特別急,船快速的移動,我們進(jìn)了一個(gè)洞里,洞里黑乎乎的,我們都為自己捏了一把汗?墒遣涣希偪竦拈_著,這時(shí)前面出現(xiàn)了一個(gè)旋渦,船很快陷下去了,我們以為這次是真的了,我們大家都閉上了眼,船就快陷下去了,突然它一躍而起,很快,船停了,下了船以后,我們大家都說“真不愧叫‘激流勇進(jìn)’這個(gè)名字呀!”

      然后,我們又玩了海盜船,因?yàn)槲姨觳慌拢夭慌,所以坐在最前面,我的后面是一個(gè)動漫船長,他望著我,好像對我說“來來,小屁孩,有膽量和我大戰(zhàn)三百回合”。我也不甘士弱的對著他。很快,船開了,我把我所有精力花在叫喊上,每當(dāng)船開得最高的`時(shí)候,我都會“啊、啊”的叫,很快,船也慢慢悠悠的停了。

      然后,我們還玩了許多游戲,今天一天,是我一生最難忘的一天。

    記難忘的一件事作文 篇2

      在我們的生活中有許多令我難忘的事情,它們就像海邊的貝殼,數(shù)也數(shù)不清,如今我手上還握著那顆最亮的貝殼。

      一個(gè)驕陽似火的中午,我和老媽正在集市上趕集。

      剛剛走到集市上的時(shí)候就看到一位滿頭大汗的年輕人跪在街頭,向人們施舍。可是,竟然沒有一個(gè)人去理他,那些人只管走自己的路無視著那個(gè)年輕人。

      在烈日炎炎的.夏天那個(gè)年輕人顯得十分無助。我也實(shí)在看不下去了,拿出自己的零花錢6元放在了那個(gè)年輕人的盒子里,然后就去逛街了,天十分熱,不知那個(gè)年輕人怎么樣了。

      逛完街了,我來到車旁,還是那個(gè)年輕人,還是原來那個(gè)摸樣,大家各忙各的,沒有一個(gè)人去看一眼那個(gè)年輕人。

      盒子里也只不過多了幾塊零零碎碎的錢。這時(shí),只見一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶騎著三輪車緩緩的騎了過來,她停了下來,走到了那個(gè)年輕人的身邊。然后摸著年輕人的頭說:“可憐的孩子!

      只見年輕人雙眼緊閉,原來那個(gè)年輕人是一個(gè)盲人,后來老奶奶從包里拿出了一堆零錢,我看見老奶奶的手上有一道道傷疤,有的還血跡未干,可見這個(gè)老奶奶也是一個(gè)并不富裕的人,他輕輕的放在了年輕人的盒子里,年輕人也是在磕頭。這時(shí),老奶奶去買一個(gè)包子去吃時(shí),有一枚硬幣掉了出來,掉進(jìn)了下水道里,年輕人也聽到了,再到處摸。

      這時(shí),老奶奶還走了過來,把手中的一元錢硬幣給了那個(gè)年輕人說:“別找了,在這呢!

      年輕人的臉上露出了甜蜜的笑容。過路的人看到了,也紛紛地停了下手中的活,一個(gè)個(gè)的走了過來,紛紛地把手中錢放在了年輕人的盒子里,年輕人的臉上笑容更加深了。

    記難忘的一件事作文 篇3

      記憶中的這一件難忘的事發(fā)生在我的小學(xué),那時(shí)候的我可沒有如今的我這般的安分守己,那時(shí)候的我恰好相反,調(diào)皮搗蛋,讓家人與老師很是苦惱。

      這件難忘的事就發(fā)生在上學(xué)的一天,上課的'時(shí)候老師點(diǎn)名叫我站起來回答問題。就在老師叫我起來回答問題的前一秒,我還在與旁邊的同學(xué)說話呢。自然的,等到我站起來后,我看著黑板上的那道題目,想了老半天,最終,我還是搖搖頭,表示不知道。

      老師看著我深深的嘆了一口氣,我至今都還記得當(dāng)時(shí)候老師意味深長的對我說道:“學(xué)習(xí)是自己的事,在上課的時(shí)間里就該好好的學(xué)習(xí),至于其他的事留到課后!蔽冶焕蠋熣f的垂下了腦袋。

      下課后,老師就將我叫進(jìn)了辦公室。在辦公室里,老師又對我進(jìn)行了一番說教。并且在最后,老師還給我拿了一個(gè)筆記本,老師說,要我今后每天在筆記本上寫一篇日記,就專門記錄我這一天都做了些什么事情。

      之后的時(shí)間里,我按照著老師的要求每天都在本子上寫上一篇日記。一開始我寫的很開心,但是漸漸的我就發(fā)現(xiàn)了,我每天做的事情其實(shí)都很沒有意義,我將大多數(shù)的時(shí)間都花費(fèi)在了玩上,可是玩過之后呢,我沒有迎來任何的收獲。就在我迷惑的時(shí)候,老師又苦口婆心的對我說了很多的話。那之后,我決定每天都多花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間來用到我的學(xué)習(xí)上。

      那之后,我的筆記本上多出了很多我自己歸納的知識點(diǎn),我的學(xué)習(xí)成績也迎來了一個(gè)大的進(jìn)步。這是我成長路上的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn),從這以后,我在學(xué)習(xí)上花費(fèi)了更多的時(shí)間。我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)能夠讓我收獲更多的知識,這些知識也給我?guī)砹烁嗟臉啡ぁ?/p>

    記難忘的一件事作文 篇4

      軍訓(xùn)是一種離開父母而去鍛煉自己的一種訓(xùn)練,而從軍訓(xùn)中也會使我們學(xué)到許許多多的知識,我從軍訓(xùn)中最大的收獲就是紀(jì)艫鬧匾性。這次軍訓(xùn)使我印象深刻。

      在星期一,我們?nèi)w六年級同學(xué)去佳華軍校軍訓(xùn)。到了門口,有幾名軍人在門口迎接,仔細(xì)一看,他們的臉上都顯示出威風(fēng)的氣勢,這不禁使我有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。

      分配好住處,我就迫不及待地跑進(jìn)我和室友的寢室,一打開門看,就看到床上的物品不是很整齊,這時(shí),廣播傳來了交給我們的一項(xiàng)任務(wù)——整理內(nèi)務(wù),聽到這項(xiàng)任務(wù),我心里洶涌澎湃,正好可以挑戰(zhàn)一下自己。寢室長領(lǐng)好被單、毛毯和枕套,我就開始行動了。枕套和被單倒是沒怎么難道我的,就是套被套有一點(diǎn)問題。我先把被子的一個(gè)角套進(jìn)去,又把其他幾個(gè)角套進(jìn)去,沒想到有兩個(gè)角套錯(cuò)了位置,接著,我不放棄,又試了好幾下,但還是沒有成功,我一氣之下就干脆不套了,但我又想:心急吃不了熱豆腐。我應(yīng)該堅(jiān)持不懈,最后我終于成功了。

      晚上,我們準(zhǔn)備晚訓(xùn),一到聚集地,同學(xué)們就吵吵鬧鬧,大聲喧嘩。這使得教官很是生氣。于是,教官就把我們帶到了小廣場上,讓我們都蹲下來練蹲姿,蹲姿的要求是手要直、肩膀要平,口要閉,人要坐在右腳跟上。我們就這樣在純潔的`月光下練蹲姿,我一開始倒覺得沒什么,挺舒服的。但過了一會兒,腳就慢慢地酸疼起來了,在途中,我不敢去搖搖晃晃的,因?yàn)槲遗陆坦俚摹盎鹧劢鹁Α笨吹胶缶蜁f:“搖什么搖,再搖就給我蹲到前面來!”這使我很害怕。不知不覺中,我的腳已經(jīng)麻木了。我轉(zhuǎn)頭看了看旁邊男生,他已經(jīng)泣不成聲了,我們現(xiàn)在應(yīng)該想想,當(dāng)初為什么要說話,所以才照成這樣的后果,這件事就是要告訴我們時(shí)刻要守紀(jì)簟

      大概蹲了半小時(shí)多吧,最后站起來時(shí),腳已經(jīng)沒有了知覺。經(jīng)過兩天半的軍訓(xùn),我學(xué)到了很多,也經(jīng)歷了最難忘的事。

      通過整理內(nèi)務(wù)讓我懂得了要獨(dú)立自主和堅(jiān)持不懈,通過練蹲姿讓我懂得了紀(jì)艫鬧匾性。

    記難忘的一件事作文 篇5

      記得有一年中秋的時(shí)候,老師布置了一篇關(guān)于月亮的文章。

      那一天爸爸剛好在家,一直熱愛文學(xué)的他,主動說要指導(dǎo)我寫作文。因?yàn)榍『檬侵星锕?jié),吃過晚飯,老爸帶著我和弟弟特地去了頂樓,那天的天氣很好,所以夜晚的月亮特別的清晰。

      我們坐在樓頂,抬眼看著頭上的月亮,感覺它是那么的大,那么的圓,潔白之中又能很清晰地看到上面有一小團(tuán)一小團(tuán)黑色的的暗影。

      爸爸說那是月亮上的'山,然后就給我們講了嫦娥奔月的故事。

      其實(shí)這些故事我和弟弟都聽過,畢竟動畫片里也有演過,但是我們還是認(rèn)真地聽,沒有打斷爸爸的講述。

      因?yàn)槲覀儾粌H僅是在聽故事,更是在享受爸爸在家陪伴我們的時(shí)光,而他有空給我們講神話故事的機(jī)會是很少的,畢竟當(dāng)我們漸漸地長大,有些故事已經(jīng)能夠自己從書上去閱讀了。

      那次的作文,我的確寫了月亮的故事,但是是從爸爸講述的角度去寫的。對于我來說,那是很難忘的一個(gè)中秋。

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