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【實(shí)用】熟悉的一件事作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的熟悉的一件事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
熟悉的一件事作文 篇1
我老爸是一名警察。他身高一米八,十分魁梧,往那兒一站,自然有一種頂天立地的男子漢氣魄。要是穿上警服,戴上警帽,更顯得威風(fēng)凜凜了。
老爸愛(ài)打籃球。一上球場(chǎng),他橫沖直撞,誰(shuí)見(jiàn)了都畏他三分。不過(guò),老爸對(duì)我可是一副“俠骨柔腸”甚至比媽媽還要貼心。我倆關(guān)系最“鐵”啦!不管大事小事,老爸都能為我兩肋插刀。你不信?隨便講件小事讓你聽(tīng)聽(tīng)!
有一天,美術(shù)老師布置了作業(yè),要用蘿卜雕一座房子。等到要睡覺(jué)了,我才猛然記起這件事。媽呀!幸虧廚房里還有幾個(gè)蘿卜,可小刀呢?我打開(kāi)文具盒,沒(méi)有,抖開(kāi)書(shū)包,也沒(méi)有。
熟悉的一件事作文 篇2
我最熟悉的一個(gè)人,她就是我的媽媽。
媽媽中等身材,有一雙水汪汪的'大眼睛,大眼睛的上面有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,梳著干凈利落的短發(fā),媽媽對(duì)我非常關(guān)心和嚴(yán)歷。
記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了我渴望已久的滑板,看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)很難,媽媽告訴我要集中注意力,我按媽媽的方法去做,可是我還沒(méi)上去呢,就摔了下來(lái),我心里打了退堂鼓,媽媽看出了我的心思,馬上走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你不可以打退堂鼓”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà),又振作起來(lái)練習(xí)了,經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓呐,我終于可以站在滑板上一會(huì)了,媽媽又教我把右腿擺動(dòng)起來(lái),經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真的努力和練習(xí),我終于會(huì)玩滑板了。
媽媽?zhuān)闶鞘澜缟献類(lèi)?ài)我的人,媽媽我想對(duì)您說(shuō):“我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
熟悉的一件事作文 篇3
我們班有一名同學(xué)叫張志,他是我的好朋友,他有一件關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的事,令我憶深刻。
一天早晨,我們班集體下樓準(zhǔn)備去跳長(zhǎng)繩。同學(xué)們把繩子解開(kāi),由兩個(gè)同學(xué)各牽一頭,開(kāi)始跳長(zhǎng)繩。同學(xué)們勁頭十足,甩開(kāi)繩子,開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地跳了起來(lái)?燧喌轿业臅r(shí)候,我十分緊張,并沒(méi)有從繩子中間跳過(guò)去,而是順著搖繩的同學(xué)的后背走了過(guò)去,躲在了石壁前的乒乓球臺(tái)旁邊,就在這時(shí),張志跑了過(guò)來(lái),他關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么不跳呀?”我說(shuō):“實(shí)在很害怕,那大繩子抽來(lái)抽去的,要打到身上,太痛了!”他便說(shuō):“別怕,只要找到正確的跳繩方法就不會(huì)被打到。你看,先快走一步到大繩中間,正好大繩輪到腳底的時(shí)候,你只要輕輕一跳,再快走一步就又出來(lái)了!蔽蚁肓讼,為了不給班集體拖后腿,還得練呀!
于是我又站到了隊(duì)里。張志怕我害怕,就站到了我身后。輪到我跳了,我還是有些緊張,雙眼一閉,就沖了過(guò)去。“啪”地一聲,繩子抽到了我身上。唉,又失敗了!我真不好意思?蓮堉居肿吡诉^(guò)來(lái),他拉著我,說(shuō):“沒(méi)事兒,你多練幾次,掌握好節(jié)奏就好了。剛開(kāi)始都會(huì)被打幾下的!蔽倚睦锾(shí)多了。反反復(fù)復(fù)幾次,終于跳過(guò)去了。張志又馬上來(lái)鼓勵(lì)我。我真高興。
通過(guò)這次的事兒,我和張志的`友誼更加深厚了。張志就是這樣一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好朋友。
熟悉的一件事作文 篇4
我最熟悉的人就是我爸爸,今天就讓我來(lái)給大家介紹一下吧!
爸爸長(zhǎng)著一對(duì)厚厚的嘴唇,一雙大眼睛。還常帶著一副黑框眼鏡,感覺(jué)有點(diǎn)文化人的味道。
我平常作文寫(xiě)的不好,總是沒(méi)有好詞好句,表達(dá)上也有些不完整,爸爸看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“要不這樣吧,每次寫(xiě)作文,你先打個(gè)草稿,我來(lái)幫你看一看。改一改!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了爸爸。每次打完草稿,我都會(huì)讓爸爸幫我看。改。爸爸一邊為我講為什么要改,有些地方是用詞用句,有些地方是表達(dá)的前后順序,還有教會(huì)我許多生字。告訴我以后遇到該怎么做,還時(shí)不時(shí)讓我回答一些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了幾周的練習(xí),我的作文有一些進(jìn)步了,偶爾在爸爸講的時(shí)候,我也會(huì)發(fā)現(xiàn)哪里需要修改的地方,我要謝謝爸爸,讓我的`作文有了進(jìn)步,讓我的作文一次比一次好,謝謝你,爸爸。
這就是我的最熟悉的人,我的爸爸!
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