魔術(shù)奇遇-五年級(jí)-記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧,尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文,記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。你寫這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路?下面是小編精心整理的魔術(shù)奇遇-五年級(jí)-記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
唉!明天就是元旦了,我和焦點(diǎn)還沒(méi)有準(zhǔn)備好節(jié)目。這可怎么辦呀?
“鈴……鈴”下課了,離元旦又進(jìn)了一步。我和焦點(diǎn)打算變“魔術(shù)”可是上哪去找呢?我們想大街上的來(lái)往的性2人多,其中有可能會(huì)魔術(shù)的。于是晚上放學(xué)之后我們就迫不及待地拋出教學(xué)樓。
我們把地點(diǎn)選在了學(xué)校門口那里經(jīng)常人來(lái)人往。我們東張西望的選擇著第一個(gè)目標(biāo),這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)叔叔,看他高挑的個(gè)子,上身穿著一個(gè)淺藍(lán)色的羽絨服,下身穿著筆挺的牛仔褲,十分精明強(qiáng)干,一看就像是個(gè)變魔術(shù)的。焦點(diǎn)推我去問(wèn),我推焦點(diǎn)去。誰(shuí)都不想去。眼看到嘴的肥肉要飛了。我猶豫了一會(huì)兒。趕緊跑上前去,“叔叔,你會(huì)變魔術(shù)嗎?”只見(jiàn)他用眼睛斜了我一眼。身就走了。我非常尷尬,恨不得腳底下有一個(gè)大洞,趕快鉆進(jìn)去。
我們又去問(wèn)了學(xué)校門口的修車的老爺爺,看他熟練的修車技術(shù),應(yīng)該會(huì)變魔術(shù)吧。“老爺爺,我們正在為元旦準(zhǔn)備節(jié)目,我們想表演魔術(shù),您會(huì)嗎?可以教教我們嗎?”,只見(jiàn)老爺爺摘下眼鏡,笑瞇瞇地看著我們說(shuō):“魔術(shù)?什么叫魔術(shù)呀?”,“哦,沒(méi)事,沒(méi)事。”我們說(shuō)著就走開(kāi)了。
難道世界上就真的沒(méi)有一個(gè)人會(huì)變魔術(shù)嗎?不可能。我堅(jiān)信世界上一定會(huì)有一個(gè)人能教給我魔術(shù)。幾個(gè)小男孩陸陸續(xù)續(xù)的從學(xué)校走出來(lái)。焦點(diǎn)終于有一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)了,小朋友,你們會(huì)變魔術(shù)嗎?他們只呆呆的看著我們。其中一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我會(huì),我會(huì),你們不要眨眼睛哦!敝灰(jiàn)他從口袋里掏出一顆巧克力豆?矗邪,他立刻把巧克力豆塞進(jìn)了嘴里?矗瑳](méi)有了吧,我變的這個(gè)魔術(shù)是不是很神奇呀?我們從鴉雀無(wú)聲變的前仰后合。我覺(jué)得這只是他們孩童的天真,讓我們大笑了吧。這就是他們眼中的“魔術(shù)”吧。
我們東走走,西看看,問(wèn)了好多人,要不就是不理彩,要不就是說(shuō)不會(huì)。我只好掃興地走回了家;氐郊遥盹垊倓偝酝。就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的手機(jī)響了。我只能隱隱聽(tīng)見(jiàn)爸爸好像在和他的同事談?wù)撃g(shù)。這時(shí),我心中那棵凋謝了的.花,又再見(jiàn)了陽(yáng)光,一朵朵的綻放了。這下魔術(shù)又找落了。爸爸通完話,過(guò)身問(wèn)我,你是不是晚上放學(xué)去街上找魔術(shù)去了?是啊,怎么了?你遇見(jiàn)了你劉叔叔,他要趕火車,所以就沒(méi)理你。劉叔叔?那個(gè)劉叔叔,是不是戴了一個(gè)大大的眼鏡,嘴上面還留了一排整齊的黑胡子的那個(gè),是,就是他。他可是我的老朋友?靵(lái)接電話吧。哦,這就來(lái)了。喂,是含含嗎?是啊,我是你的劉叔叔,你忘記了,小時(shí)候,你爸還帶著你來(lái)過(guò)我家拜年呢!哦,就是你呀,劉叔叔,我終于想起來(lái)了。對(duì)了,你說(shuō)想學(xué)魔術(shù)?對(duì)呀,明天不是元旦了嗎,老師讓每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,我想表演魔術(shù),您會(huì)嗎?哈哈,你今天可真幸運(yùn),我正好有兩個(gè)魔術(shù),不妨就傳授給你吧!太謝謝你了劉叔叔,第一個(gè)魔術(shù)呀,穿術(shù),就是用……
早上,到了學(xué)校,我急忙拿出道具,練習(xí)了一遍又一遍。只見(jiàn)我和焦點(diǎn)表演的穿術(shù)和懸空術(shù)得到了好評(píng),耳邊如雷貫耳的掌聲響了起來(lái)。
通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了寬容。
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