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    一次哭泣的后果-五年級-記敘文

    時間:2022-01-07 16:12:35 記敘文 我要投稿

    一次哭泣的后果-五年級-記敘文

      相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢?下面是小編精心整理的一次哭泣的后果-五年級-記敘文,希望能夠幫助到大家。

    一次哭泣的后果-五年級-記敘文

      剛開學(xué),不知道為什么,老師把班里所有的差生和我被編到一組,以致成班里有四大組,一小組。弄得我被其他和我成績差不多的同學(xué)笑,但我沒有哭,因為我知道哭是代表放棄,代表懦弱,代表可是,我終于忍不住語文課,大家都在討論著問題,就只有我一個人孤獨地坐在座位里,看著別人有說有笑。我真想大哭一場!不過我還是一次又一次地忍著忍著。就直到那次,老師靠過來對我說:“你是不是覺得好孤獨?要不我把其他同學(xué)也調(diào)過來!蔽覜]有回答,低著頭,不敢望他,只是直搖頭。旁邊,微微聚精會神地望著我的.眼睛,可能她知道了我的心意。老師走后,我的眼角出了一滴淚珠,我不知為什么哭了。喉嚨也說不出話來。我便馬上搽干淚水,因為我不希望被別人知道我哭。可是那些淚珠就是不肯聽我的話,只是使勁向外滲出來。到了最后,我的滿臉都是“水”。眼睛也紅了。而這不起眼的事情竟被童童知道了,她告訴了老師。這時,所有人的目光都向了我這邊。老師也“清楚”了我的難處。把瑩從第一組調(diào)到了這組陪我。當(dāng)時我只覺得非常難堪,覺得自己好自私。瑩用眼睛盯了盯我,便又和儀說起話來了。

      做早操時間到了,我覺得瑩變了。她變得冷淡了。而我們的感情也慢慢淡化。她由平時的姐變成直呼我的名字。我知道她是為了這件事而生我氣。所以我一直也沒怎么跟她說話。想到我們的感情,每逢上學(xué),我們兩個就手搭著手有講有笑地回到班,班上的人都叫我們是小可是現(xiàn)在我好后悔,后悔為什么我當(dāng)時會忍不住哭了出來,后悔我為什么這么懦弱!

      或許這個就是我不堅強而哭泣的后果。

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