鴨子歷險(xiǎn)記-六年級(jí)-記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢？以下是小編收集整理的鴨子歷險(xiǎn)記-六年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
唉，今天小鴨子們都吵鬧著要我?guī)麄內(nèi)ソ加�，可是，要到公園必須要過(guò)一馬路我不放心啊！如果小鴨子出了什么意外，我這個(gè)當(dāng)媽的`可擔(dān)不起�。�
小鴨子們都吵鬧，我也拿他們沒(méi)有辦法只好帶他們?nèi)ソ加�。�?jiàn)太陽(yáng)十分明媚，我們便興致勃勃的去郊游了。
溫哥華街頭到了。我警告小鴨子們：“小心那些怪物，等綠色的燈亮了再走！”“媽媽等等我，我跟不上了！”小鴨子們應(yīng)聲說(shuō)到。一會(huì)后，綠燈便亮了，我們一步步的走過(guò)了街道，突然，我好像聽(tīng)到了老五和老六的呼救聲：“媽媽，媽媽，快救救我，這里又黑又臭，我要被沖走了！媽媽，媽媽……”什么？我回頭一看，竟然有兩只小鴨子掉進(jìn)洞里了，怎么辦？我將頭伸進(jìn)去，可洞太深了，根本進(jìn)不去！兩只小鴨子也在不停的撲騰，隨時(shí)都有可能被污水沖走��！我靈機(jī)一動(dòng)，可以找人類來(lái)幫忙�。∥以趺礇](méi)想到呢？真是像人類說(shuō)的：“山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村”��！我急忙叮囑其他的小鴨子：“在這里別亂動(dòng)，我馬上回來(lái)！”小鴨子們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便馬上沖向正在路邊上班的巡警，咬住他的鞋帶，他還以為是我餓了，我越咬越用勁，他終于明白了，跟我到了出事地點(diǎn)，我把頭往下水道一探，他明白了，“原來(lái)是下鴨子掉到下水道里去了啊！”他拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棒子，準(zhǔn)備將小鴨子挑出來(lái)，可是小鴨子在下水道里亂撲通，怎么也挑不到！突然他看見(jiàn)了放在門(mén)口的梯子，恍然大悟，便沖上去把梯子架入了下水道里，可是水又臟又臭，而且，如果這時(shí)污水涌出來(lái)，他也會(huì)被沖走的，巡警陷入了沉思中。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、六分鐘……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，十五分鐘后，他終于帶著我的小鴨子回來(lái)了！巡警頭上、身上、手上全部臟兮兮的，可他還是高興的向我們大聲喊道：“看，小鴨子回來(lái)了！”
孩子們回來(lái)了！我們又開(kāi)始了郊游，在這之前，我們都圍著巡警跳舞，路人也為巡警鼓掌！最后，我想大聲說(shuō)：“人類真善良啊！他們是動(dòng)物王國(guó)最好的朋友！”
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