- 相關(guān)推薦
杯水色彩初中記敘文（精選16篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的杯水色彩初中記敘文（精選16篇），歡迎閱讀與收藏。
杯水色彩初中記敘文 1
一日，無(wú)意中看見(jiàn)桌上放著一杯水。清清亮亮的一杯水。我拿著它走到陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光撒下來(lái)，驚奇發(fā)現(xiàn)水在陽(yáng)光下折射出道道色彩，美得刺眼。
一松手，杯子摔破了，如似水的年華。水曼延著，曼延到我心底，曼濕我心中的記憶，留下斑斑駁駁的投影，思緒回到過(guò)去……
童年
“媽媽?zhuān)瑸槭裁次也荒艹蕴嗵�？”“因�(yàn)槌蕴嗵菚?huì)駐牙，像樓下姐姐的牙齒一樣難看！有很多黑洞洞！”“但我還是想吃！”幼稚的我總說(shuō)一些令人發(fā)笑的話，做一些令人不可理喻的行為。童年是純白的，是穿著小花裙玩泥巴，聚在一起用泥巴玩過(guò)家家。用貝殼當(dāng)小碗的天真；只拿著一張1+1=2的滿分試卷滿街跑的滿足；是看動(dòng)畫(huà)片，抱著爸爸媽媽說(shuō)要去公園玩的無(wú)邪；總想著長(zhǎng)大后成為童話中的白雪公主。
童年，那是杯水中躍動(dòng)的粉紅色，訴說(shuō)著童年時(shí)代的透明的單純的快樂(lè)。像童話里水晶花園一樣只有純粹透明的快樂(lè)。幼稚而白癡，擔(dān)心的事只是明天有沒(méi)有糖吃之類(lèi)的傻想。
少年
少年是杯中夢(mèng)幻般的純藍(lán)，這種色彩訴說(shuō)著活潑的充滿笑聲的紅領(lǐng)巾年代。
記得第一次帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，認(rèn)認(rèn)真真地呼著那個(gè)口號(hào)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著……”學(xué)著敬禮，好威風(fēng)！研究紅領(lǐng)巾怎么戴傻傻的舉動(dòng)
我小心的越過(guò)童年，伸手觸摸了純藍(lán)的少年。大呼“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”，不再夢(mèng)想娃哈哈和糖。少年的我有拿著滿分試卷的興奮，也有拿著低試卷的沮喪，我走進(jìn)了努力向上的年代，一路邁向前。
少年時(shí)代是我傻勁往前沖的.年代，它在杯中蠢蠢欲動(dòng)，躍躍欲試……
遙望未來(lái)
老師說(shuō)，雖然我們上了初中，但還是少先隊(duì)員。所以至今我還是少年。
一個(gè)孩子傻傻地等待著她的青年，向往那不可思議的世界，是否像歌中唱的那樣精彩。如花季般的燦爛，如雨季般的迷離，那里有絢麗色彩。那是個(gè)陽(yáng)光季節(jié)，有活力，有自信，有乘風(fēng)破浪的激情……
杯水色彩訴說(shuō)我的成長(zhǎng)故事。也許多少年后，當(dāng)我走到生命的終結(jié)，杯水摔碎后，回頭一望，原來(lái)人生的長(zhǎng)卷五彩斑斕。
杯水色彩初中記敘文 2
每天早晨，我在睡意朦朧中醒來(lái)，媽媽總是逼著我喝一大杯溫?zé)徇m中的白開(kāi)水，還總是嘮叨：“空腹喝一杯溫水，清腸又清胃，對(duì)身體好。”每天上學(xué)前總是為我灌上滿滿一瓶水，千叮嚀萬(wàn)囑咐：“要多喝水，多喝水不易感冒。”
放學(xué)回到家里，早有一杯水在等著我，媽媽會(huì)親自把水遞到我手中說(shuō)：“趕緊喝，我廚房還做著飯呢！”稍慢一點(diǎn)，媽媽就急躁的說(shuō)：“快點(diǎn)，鍋都熱了，我還得炒菜呢�！逼鋵�(shí)，我有些厭煩了，但也只好勉強(qiáng)咕咚咕咚的喝下去。
前些天，媽媽要到外地學(xué)習(xí)兩周才能回來(lái)，這下我可解放了。爸爸生性粗獷，對(duì)我沒(méi)那么細(xì)心，也不那么嚴(yán)厲，也不強(qiáng)制我喝多少水，有時(shí)甚至?xí)苯咏o錢(qián)我自己買(mǎi)，這時(shí)我就會(huì)買(mǎi)那些甜絲絲的飲料。一天晚上，我竟肚子痛得厲害起來(lái)，爸爸帶我去醫(yī)院才知道，原來(lái)是我一下子喝生冷的飲料太多了，引起急性腸胃炎，得留院輸液。
第二天，媽媽趕來(lái)了，我正在輸液，我以為得挨罵了，就躺在床上假裝睡著了。誰(shuí)知道媽媽溫柔地?fù)崦业?臉說(shuō)：“跟你說(shuō)過(guò)多少次了，少喝生冷東西，不聽(tīng)�？矗乙徊辉谏磉吘筒×恕�。聽(tīng)了媽媽的話，我感到既羞愧又溫暖，忍不住偷偷看了一眼坐在床邊疲倦而慈愛(ài)的媽媽?zhuān)亲右凰�，差點(diǎn)流出眼淚來(lái)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我喝水時(shí)，心就會(huì)感到溫暖，更溫暖我心的是媽媽給予我簡(jiǎn)單卻無(wú)微不至的愛(ài)。原來(lái)媽媽嘮叨的聲音，是世界上最美妙的聲音，是——愛(ài)的聲音。
杯水色彩初中記敘文 3
每件事情的外表，都裹著一件漂亮的糖衣；正猶如我們生活的這個(gè)社會(huì)中，有些人因?yàn)楣ぷ骱�、地位高、金錢(qián)多而倍受大家的寵愛(ài)。但，我們卻因此而沒(méi)有看見(jiàn)最重要的事情，那就是事情的內(nèi)在。事情的內(nèi)在往往說(shuō)明了許多不為人知的事情，往往說(shuō)明了其他人成功的原因。
正猶如這篇文章中所說(shuō)的，大家往往浪費(fèi)時(shí)間看的是裝水的杯子，而不是水。然而少數(shù)那些不看杯子而細(xì)細(xì)品嘗水的甜美、品嘗水的.純凈的人正是那些成功的人。他們不因利益而有所心動(dòng)；他們不因任何奇異的條件而有所差別待遇；他們堅(jiān)持他們自己想要的，并努力爭(zhēng)取；他們能看透層層原因找出事情的最根本的問(wèn)題，正因?yàn)槿绱耍麄兪浅晒Φ摹?/p>
科技日漸進(jìn)步，技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人心也就越來(lái)越貪心。以前的人由于經(jīng)濟(jì)窮苦，總希望自己能餐餐吃得飽，反觀現(xiàn)在人們總是不滿意，吃的東挑西挑，哪天哪個(gè)人買(mǎi)了自己不喜歡吃的東西就把別人數(shù)落一番。以前的人聽(tīng)到手機(jī)的發(fā)明感到相稱(chēng)開(kāi)心，因?yàn)樽约耗軌蚺c遠(yuǎn)方的摯友、家人能夠時(shí)常聯(lián)絡(luò)。反觀現(xiàn)在的人，有了聰明型手機(jī)還會(huì)嫌不夠好，照相功能，聽(tīng)音樂(lè)功能，甚至是玩游戲，也因?yàn)檫@樣，人們失去了許許多多作一些有意義的事情的時(shí)間，反而整天浪費(fèi)時(shí)間在玩樂(lè)、打電動(dòng)上。
回歸基本面，我們應(yīng)該分清晰什么是必要，什么是想要。有時(shí)假如我們知足一點(diǎn)、在意的少一點(diǎn)，我們也能好好品嘗這杯美味的水。
杯水色彩初中記敘文 4
今天上午，自然班老師端來(lái)了三杯水。上課了，老師神秘地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)嘗一嘗這三杯水呀”？大家紛紛搖著頭笑著說(shuō)：“我不敢，怕你在水里下毒�！崩蠋熜χf(shuō)：“膽小鬼，我先來(lái)給你們喝喝看”！
老師拿起第一杯水，移到嘴邊，慢慢地喝了一點(diǎn)兒。只見(jiàn)老師眼睛瞇成一條縫、嘴咧著。老師又端起第二杯水，也喝了一點(diǎn)，只見(jiàn)老師舌頭伸著，頭搖著，好像吃了苦瓜一樣。老師又端起第三杯水，喝了一點(diǎn)點(diǎn)兒，只見(jiàn)老師眼睛眨著，抿抿嘴，開(kāi)心地笑了。見(jiàn)此情景，全班同學(xué)全部都舉起了手，想嘗嘗那水的滋味。
老師讓一位同學(xué)上來(lái)嘗一嘗。只見(jiàn)那位同學(xué)小心翼翼地喝了第一杯水，眼睛也瞇成了一條縫，用手捂著嘴，好像要吐出來(lái)似的。喝第二杯時(shí)，他咧著嘴，閉著眼，好像很痛苦的樣子。但是在喝第三杯水時(shí)，他的表情好像喝了蜜一樣甜，眼睛眨著，開(kāi)心地笑了，他心滿意足地走下講臺(tái)。
該我上臺(tái)了。我端起第一個(gè)杯子悄悄地喝了一小口，好酸呀，我不禁眼瞇了一下，嗯，好像放的是醋。我又端起第二杯水，喝了一小口，好咸啊，我的`舌頭都被咸的想吐出來(lái)，肯定放的是鹽。我端起第三杯水，喝了一口，好甜呀，跟吃了糖果一樣，肯定放的是糖。老師真好，雖然前兩杯水味道不咋地，但讓我最后喝到了甜甜的糖水！這也是大人們常說(shuō)的先苦后甜吧！
這看似普通的三杯水，原來(lái)里面有這么大的秘密！
杯水色彩初中記敘文 5
那是一個(gè)寒冷的冬夜，外面刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地刮著。我站在窗口往外看，路上的行人個(gè)個(gè)縮著脖子，匆匆忙忙地往前趕。我打開(kāi)窗戶，想感受一下外邊有多冷，一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙關(guān)上窗戶。“太冷了！”我自言自語(yǔ)道。媽媽今天上晚班，還是騎摩托車(chē)會(huì)來(lái)，多冷��！媽媽平時(shí)無(wú)微不至地關(guān)心我、照顧我。我熱了，她給我扇扇子；渴了，她端出新鮮的水果、飲品；我遇到困難時(shí)，媽媽安慰我、鼓勵(lì)我……
如果能在這寒冷的冬夜給我親愛(ài)的媽媽送上一杯熱水，為她驅(qū)走冬日的.寒冷，解除一天工作的疲勞，那該多好��！說(shuō)干就干，我拿出一個(gè)水杯，小心翼翼地抱起暖壺，慢慢地，清澈的白開(kāi)水倒進(jìn)了杯中。我把冒著熱氣的水杯小心地端到桌子上，等待著媽媽的回來(lái)。我一邊等一邊想：媽媽回來(lái)后一定會(huì)夸我的。九點(diǎn)四十五分了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我一摸水杯，水涼了。我換了一杯水，一會(huì)兒，水又涼了。媽媽怎么回事？是車(chē)壞了？還是……我心里開(kāi)始不安起來(lái)。我剛把重新倒好的熱水放到桌子上，就聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲，啊！是媽媽?zhuān)∥遗d奮地打開(kāi)門(mén)，媽媽帶著一股寒氣走進(jìn)來(lái)，我忙把桌子上的一杯熱水端到媽媽面前，媽媽吃驚地看了看我，接過(guò)我手中的水杯，喝了幾口，說(shuō)了聲：“謝謝您，潔潔。”這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽眼中閃著亮晶晶的淚花……
一時(shí)間，無(wú)語(yǔ)。我知道，雖然媽媽沒(méi)說(shuō)什么，但她知道我長(zhǎng)大了。
杯水色彩初中記敘文 6
“世界上一切皆有可能，只有你想不到的，沒(méi)有你做不到的”。伴隨著這個(gè)話題，老師給我們做了一個(gè)試驗(yàn)，叫做“杯中水”。
首先，老師拿出了一個(gè)玻璃杯，又拿了一個(gè)裝滿水的飲料瓶，老師先把水倒進(jìn)玻璃杯里，玻璃杯很快就被裝滿了。他又從柜子里拿出一個(gè)碟子，碟子里面裝滿了訂書(shū)針，大約有一千多個(gè)；他把同學(xué)們分為三組，分別從每一組里選一個(gè)代表把訂書(shū)針?lè)胚M(jìn)去。老師說(shuō)：“一共有三輪試驗(yàn)。”
第一輪試驗(yàn)開(kāi)始了，老師說(shuō)：“我們來(lái)讓這位同學(xué)把這十個(gè)訂書(shū)針輕輕地放進(jìn)玻璃杯里。”說(shuō)完老師從碟子里拿出十個(gè)訂書(shū)針?lè)胚M(jìn)那位同學(xué)手中，我們都說(shuō)水會(huì)溢出來(lái)，可是當(dāng)那位同學(xué)放進(jìn)玻璃杯里之后，杯中的水依然紋絲不動(dòng)、水平如鏡。
這時(shí)，我們有吵鬧的，有安靜的，有的'同學(xué)顯出一幅小心翼翼、全神貫注的樣子。
第二輪的試驗(yàn)開(kāi)始了，另一位同學(xué)上場(chǎng)了，他屏住呼吸、目不轉(zhuǎn)睛的笨手笨腳的樣子有點(diǎn)可笑。老師給了他三十個(gè)訂書(shū)針，他放到玻璃杯中的時(shí)候，杯中的水還是沒(méi)溢出來(lái)。
第三輪的試驗(yàn)開(kāi)始了，又有一位同學(xué)放了五十個(gè)訂書(shū)針，當(dāng)他小心地放進(jìn)杯中的時(shí)候，杯中的水仍然沒(méi)有溢出來(lái)。
試驗(yàn)做完了。我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)是無(wú)止境的；在有限的空間里卻有無(wú)限的可能！一切皆有可能！
杯水色彩初中記敘文 7
我喜歡喝楊梅水，那酸酸甜甜的滋味，總讓我贊不絕口。這不，爸爸義不容辭地承擔(dān)起天天給我泡楊梅水的任務(wù)。
星期三，我睡得太晚了，起床后抓了一小塊面包就直奔學(xué)校。
坐在位子上，我拿出語(yǔ)文書(shū)又習(xí)慣摸了摸書(shū)包旁。咦？怎么水杯不在呢？我瞧了瞧書(shū)包旁，沒(méi)有水。我拍拍腦門(mén)，嗨！忘了！我現(xiàn)在要是有一滴水喝就好了。我現(xiàn)在恨不得有一對(duì)翅膀帶我飛出教室回家去拿子去呀！
我坐在位子上苦苦地等著，時(shí)間艱澀地流著，像沙漏墜入我的心里。這時(shí)我才知道水是多么寶貴呀！
終于，走廊上響起了熟悉的腳步聲，我把目光投向走廊。�。∈前职盅�！他為我送水來(lái)了。我激動(dòng)的眼睛濕潤(rùn)了，我接過(guò)了爸爸給我的楊梅水。我的.喉嚨里突然像堵了什么東西，不知道說(shuō)什么好！
爸爸安慰我：“龔?裕?鵲闥?桑 薄鞍職鄭?閔習(xí)喑俚交崢酃實(shí)難劍 蔽業(yè)愕閫肺省
爸爸笑了笑回答：“小寶貝，你是爸爸一生中最寶貴的，工資扣了我再賺。你沒(méi)水喝生病了，爸爸才會(huì)痛心的。”
我心想：“世上所有爸爸，一定沒(méi)有一個(gè)比我的爸爸更好！”
下課了，我打開(kāi)爸爸送的水，呀！真好喝！這杯不是普通的楊梅水，這是一杯盛滿父愛(ài)的楊梅水，這杯水，比瓊漿玉液還要好喝。
爸爸，您的愛(ài)好似風(fēng)雨中的一把雨傘，好似精靈把我引入愛(ài)的王國(guó)，誰(shuí)說(shuō)：“世上只有媽媽好呢？”世上的爸爸也是好的呀！
杯水色彩初中記敘文 8
在一個(gè)天高云淡的上午，劉老師神秘兮兮的在講臺(tái)上擺了四杯水。上課一開(kāi)始，劉老師笑容滿面的舉起四杯水，有三杯水是一樣清澈透明的，還有一杯是淡黃色的。
劉老師問(wèn)：“你們覺(jué)得這四杯水是一樣的嗎？”我們異口同聲地回答：“肯定不是一樣的�！崩蠋焼�(wèn)：“為什么呢？”我們回答：“因?yàn)閯⒗蠋煵豢赡苣猛瑯拥乃畞?lái)�！�
“你們想來(lái)嘗一下嗎？”老師神秘的笑著問(wèn)。
第一位上臺(tái)的是吳柳丹，吳柳丹選了一杯水，慢吞吞地喝了下去，老師問(wèn)她：“味道如何？”吳柳丹說(shuō)：“甜甜的，像蜂蜜水�！�
第二位是余皓辰，余皓辰選了第二杯水，猶猶豫豫地喝了下去，看著他那痛苦的.樣子，我們不禁為他擔(dān)心，他會(huì)不會(huì)中毒？……老師問(wèn)他：“味道如何？”此時(shí)，只見(jiàn)余皓辰往垃圾桶里“呸，呸……呸”的吐口水，說(shuō)：“這是鹽水，好咸�！蔽覀児笮�。
第三位是陳卓睿，陳卓睿拿起杯子就倒入口中，他跟余皓辰一樣沖向垃圾桶旁：“呸……呸……呸……”，半天才說(shuō)：“好酸，好酸，這應(yīng)該是白醋�！�
在我們的生活中，有那么多外表看起來(lái)一樣的東西，可我們往往不知道它們的真面目，就像那句耐人尋味的名言：“人不可貌相，海水不可斗量”。認(rèn)識(shí)事物需要我們?nèi)ヌ剿鳎チ私馑膶?shí)質(zhì)。
杯水色彩初中記敘文 9
假如我是一杯水，我會(huì)把我甘甜、清淡的營(yíng)養(yǎng)，奉獻(xiàn)給那好幾天喝不上水的人。對(duì)于那些天天喝水的人，豈不是營(yíng)養(yǎng)過(guò)盛？
假如我是一杯水，我會(huì)貢獻(xiàn)我自己，讓我的主人澆灌那幾乎一個(gè)月喝不上水的小幼苗，讓它們安安穩(wěn)穩(wěn)、美美地睡上一小覺(jué)。
假如我是一杯水，我會(huì)跑到玉皇大帝那里去告狀，告雨婆婆不給面子：有的地方下大暴雨，有的地方卻是大旱。這是為什么？如果玉皇大帝不理我，我寧愿多跑一趟腿，去找黃河?jì)寢尯烷L(zhǎng)江媽媽?zhuān)屗鼈儙蛶兔Γ驇讉�(gè)噴嚏，讓水源經(jīng)過(guò)治理水廠，讓他們清理一下黃河、長(zhǎng)江的水（因?yàn)榻永镉心嗌常�，然后�?jīng)過(guò)管道，送到各家各戶，而且也讓田地喝上清水。那時(shí)候，準(zhǔn)是左夸我一下，右夸我一下。其實(shí)，最大的功勞呀，應(yīng)該屬于黃河和長(zhǎng)江兩位媽媽。
假如我是一杯水，我想穿越時(shí)空隧道，看看那大禹治水，還有那水的`無(wú)情。那時(shí)候，我才會(huì)知道，人類(lèi)所說(shuō)的“水火無(wú)情”。
假如我是一杯被拋棄的水，我會(huì)更加自由，更加快樂(lè)，和我的伙伴，一起去闖蕩世界。就是走丟了，也沒(méi)有人管，這應(yīng)該就是人們所說(shuō)的“闖蕩江湖”吧！可是，我不愿意當(dāng)一個(gè)水女俠，我要做最普通不過(guò)的一杯水。
假如我是一杯水，我要走進(jìn)大海，就算突然下起了暴風(fēng)雨，我和我的同伴也不怕，因?yàn)槲覀兪呛门笥选Ｎ覀儥C(jī)靈著呢，不會(huì)被動(dòng)物喝掉……
假如我是一杯水……
我是自由的，我是快樂(lè)的，我是有愛(ài)心、有夢(mèng)想的。雖然我只是一杯水。
杯水色彩初中記敘文 10
桌子上放著一杯水。
窗外的風(fēng)漾動(dòng)清澈的水。
水自無(wú)言，沉靜風(fēng)雅。沒(méi)有人會(huì)關(guān)心一杯水的心情。水亦是“躲進(jìn)‘杯’中成一統(tǒng)，管它冬夏與春秋�！�
在外闖蕩的表姐告訴我：成年人的生活智慧而安定。在無(wú)數(shù)次社會(huì)的洗禮和沉淀后，磨開(kāi)的棱角，斂起了風(fēng)景。宛若我面前的`這杯水，沒(méi)有脾氣，沒(méi)有沖動(dòng)。他們把陽(yáng)光的熱情，風(fēng)的調(diào)皮禁錮，歸于平淡。這杯中的水也沒(méi)有苔蘚，漂浮的游離生物;剩下死去的雨，水的軀殼。
我想這杯中的水，也曾是母親河中澎湃的水花吧；這水，也曾是吸取日月精華成為英雄豪杰心中的那一股正氣吧；這水也曾是承載五千年華夏文明的命脈吧。而此時(shí)此刻，它脫離了母體，似乎忘記了水的恢宏氣勢(shì)吧，似乎忘記了水正是以奔騰不息而得到生命的永恒！
若我是這杯中的水，定不屈服在水杯之中�！包S河西來(lái)決昆侖，咆哮萬(wàn)里觸龍門(mén)�！敝灰�?yàn)槲业娘L(fēng)華正茂，只因?yàn)槲业陌潦狼閼�；“望長(zhǎng)城內(nèi)外唯余莽莽；大河上下，頓失滔滔。”讓少年的心跡揮灑于天地間。
也許，有一天。我也會(huì)躺在束縛靈魂的杯子中。也許我的生命，也將漸漸退去童真的色彩。但是不論是黃河邊上的大浪澎湃，還是易水之濱的堅(jiān)定信念；抑或是江南水鄉(xiāng)的聲聲子規(guī)啼。都是忘不了的回憶。
有河流的地方就有無(wú)限美麗……
水自無(wú)言，一杯水的悲傷與否我只能善自揣測(cè)。但它詮釋出的水的哲學(xué)，卻告訴了我該如何生活。
杯水色彩初中記敘文 11
“咳咳，咳咳……”她臉色蒼白，人深陷在椅子里，胸膛劇烈地起伏著。
他沖出房間，匆匆地瞥了一眼角落里的她。
他來(lái)到臟亂的廚房，找到一個(gè)散發(fā)著酒味的杯子，用清水沖洗干凈。他聽(tīng)到她再一次咳了起來(lái)。他從柜子里拿出礦泉水來(lái)，用濕漉漉的手?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋，心事重重地倒入杯中。一不小心，杯子摔在地上，伴隨著一陣清脆的響聲，碎成了無(wú)數(shù)個(gè)小碎片。他罵了一句，又拿起另一個(gè)杯子，把剩下的半瓶礦泉水倒了進(jìn)去，把瓶子隨手一扔。他又把燒好的開(kāi)水倒了一些進(jìn)去，看著這透明的`水皺了皺眉頭。他嘗了一口，嗯，不燙。
他拿起杯子，快步地走到她身邊，把水遞給她。她含糊地說(shuō)了些什么，雙手微微有些顫抖地接過(guò)了那杯水。她把杯子舉起來(lái)的時(shí)候，手一抖，水灑了一些出來(lái)，她像做錯(cuò)的事情的小孩子似的，不敢直視他的眼睛。他嘆了一口氣，拿過(guò)水杯，讓她張開(kāi)嘴，小心翼翼地把水往下灌，她大口大口著喝著。水喝完了，她又開(kāi)始新一輪的咳嗽。
他一急，想去拍拍她的背，她想說(shuō)話，卻一口氣接不上來(lái)，一口血咳出來(lái)，噴在了他的身上。他大驚，忙拿了一沓紙巾，細(xì)心為她擦去嘴角的血跡。她沖他一笑卻比哭還難看。
就在那天晚上，他為她倒了一杯又一杯水，望著她消瘦的臉龐，心里很不是滋味。他躲在廚房的門(mén)后面，悄悄地看著她的身體一次又一次如同撕裂般地顫動(dòng)。
咳嗽聲戛然而止，一切恢復(fù)寧?kù)o。
杯水色彩初中記敘文 12
像往常一樣，我從培訓(xùn)班回來(lái)，都很想喝一杯水。碰巧那天我很煩，本應(yīng)和和氣氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“給我倒杯水，好嗎？”我卻沒(méi)好氣地大叫：“怎么沒(méi)水喝？”媽媽也有些惱火，但沒(méi)作聲，趕快放下手中的活，給我倒了一杯熱水。
我當(dāng)時(shí)正在氣頭上，拿了水杯就氣沖沖地走了。我開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì)兒，氣也消了。這時(shí)，看見(jiàn)了桌上的那杯水，水已經(jīng)冷了，我一口氣把它喝了下去。我突然覺(jué)得，心里升起一股暖意，雖說(shuō)那杯水冷了，但我覺(jué)得，它真的很熱，真的很暖和。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，但這杯水的情景卻常常在我腦海里縈繞，揮之不去。是啊，我確實(shí)很辛苦，白天要上學(xué)，晚上要做作業(yè)，每天要練彈鋼琴，星期六和星期日還有節(jié)假日要上課外培訓(xùn)班，生活過(guò)得緊張枯燥。但媽媽比我更辛苦、緊張。爸爸長(zhǎng)期在外打拼，媽媽自己要上班，要料理家務(wù)，還要照顧我的學(xué)習(xí)生活，往往是我睡了，她還在收拾；我起床，她已經(jīng)把飯做好了，她也過(guò)得不容易。我有什么理由為喝一口水對(duì)媽媽大發(fā)脾氣呢！
每當(dāng)我想起這件事，我心里就感到我慚愧，我真想誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō)：母親，謝謝您！
是您讓我無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，是您讓我快快樂(lè)樂(lè)地生活，您容忍我的'壞脾氣，不辭辛苦地幫我洗衣、做飯，陪我讀書(shū)學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，我一定好好報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
杯水色彩初中記敘文 13
看過(guò)一本書(shū)，上面赫然寫(xiě)著這樣的疑問(wèn)：
“你為父母端過(guò)一杯水嗎？”
很簡(jiǎn)單的一句話，它在問(wèn)你生活中的一個(gè)小細(xì)節(jié)，卻蘊(yùn)含一種無(wú)形的責(zé)問(wèn)，對(duì)我而言，這的確是一種責(zé)問(wèn)。
因?yàn)�，我�?確不清楚自己有沒(méi)有為父母端過(guò)一百杯水。我嘗試為自己辯解，一百杯水是誰(shuí)，一杯水也是水，為什么不是你又沒(méi)有為你的父母端過(guò)一杯水呢？
我卻遺漏了一百杯水的永恒性，或許一百這個(gè)數(shù)字還不能夠代表永恒，可卻代表了一種堅(jiān)持。
父母對(duì)我們的愛(ài)就是一種永恒，一種無(wú)悔的堅(jiān)持。
當(dāng)我們還是嬰孩時(shí)，每一杯水都是由父母小心翼翼地喂著，多了怕嗆著你，少了怕渴著你。對(duì)于剛降臨在這個(gè)世界上的你，他們小心地呵護(hù)著。
長(zhǎng)大了，懂事了，知道孝敬父母的含義了。
母親節(jié)那天，我為媽媽挑選了以份溫馨的禮物，加上一束鮮艷的花朵。在媽媽開(kāi)門(mén)的剎那，我看見(jiàn)她那驚喜而又開(kāi)心的容顏。她很高興，我也很滿足。
在父親節(jié)那天，我為爸爸挑選了一份可愛(ài)的禮物，讓他蒼老的面容綻放出孩子般的開(kāi)心容顏。他很高興，我也很滿足。
或許我們只能在這些特殊的節(jié)日里，在他人的提醒下，才能表現(xiàn)我們對(duì)父母的愛(ài)，但這份愛(ài)卻凝結(jié)著我們的點(diǎn)點(diǎn)心意。
一百杯水，我數(shù)來(lái)數(shù)去也弄不清到底有沒(méi)有，不過(guò)無(wú)論結(jié)果如何，是超過(guò)一百杯水，還是沒(méi)有超過(guò)一百杯水，我都決定了，在未來(lái)更多的日子里，為他們端上一杯水，一杯又一杯。
永恒不斷的愛(ài)。
杯水色彩初中記敘文 14
在這個(gè)不同尋常的一天里，剛剛出門(mén)就感到一股熱撲面而來(lái)， 說(shuō)是清晨，其實(shí)天已艷陽(yáng)高照，大地散發(fā)著熱氣。老師忙碌的身影卻一直在， 中午，太陽(yáng)更烈了。突然發(fā)現(xiàn)桌上的水，至今未動(dòng)過(guò)。
今天似乎特別不尋常，一出門(mén)，就感到一股熱浪撲面而來(lái)。
說(shuō)是清晨，其實(shí)天已艷陽(yáng)高照，大地散發(fā)著熱氣，小區(qū)里的狗們也大口大口地喘著氣。我來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備開(kāi)始這一天的校園生活。
第一節(jié)課結(jié)束后，老師把我叫到辦公室，說(shuō)：“你讓任課老師在這張表上投一下期末綜合榮譽(yù)的票。”說(shuō)著，從桌上那堆成小山的.作業(yè)底下抽出一張班級(jí)名單，遞給我。“嗯�！蔽掖饝�(yīng)著，眼睛看著桌角的玻璃杯。陽(yáng)光穿過(guò)杯中的水，把水染成了金黃色，并在桌上留下一片燦爛的投影。我轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，余光看見(jiàn)了老師，那埋頭批作業(yè)的身影。
中午，太陽(yáng)更烈了。地面仿佛要被烤焦，天上的飛鳥(niǎo)，此時(shí)早就不見(jiàn)了身影。一切都那么安靜，世界仿佛靜止了。只有學(xué)校校門(mén)外柳樹(shù)上的蟬不停聒躁著。同學(xué)們都在休息，老師卻仍在馬不停蹄地批改作業(yè)。
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光照射著窗欞，我也收集完了老師的投票，去把表交給老師。轉(zhuǎn)身出辦公室時(shí)，我又情不自禁地看了一眼桌角的水杯，卻驚詫地發(fā)現(xiàn)，同樣的水量，同樣的位置，同樣的顏色，同樣的倒影，一切都跟我上次來(lái)時(shí)一樣，只是多了幾絲灰塵……回班的路上，我眼前不停地交織著那水杯、金色的陽(yáng)光，以及老師埋頭苦干的身影，突然眼前一熱，若不是我強(qiáng)忍著，定會(huì)熱淚盈眶。
杯水色彩初中記敘文 15
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)；愛(ài)是一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；愛(ài)是一座山，鼓勵(lì)我勇往直前，愛(ài)又是一杯水，滋養(yǎng)著我幼小的心田。
想想從小到大，母親的關(guān)愛(ài)總像涓涓細(xì)流永續(xù)不斷。小的時(shí)候，她教我學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)：系鞋帶、洗碗、洗衣服……在母親無(wú)微不至的呵護(hù)下，我像一只快活的小鳥(niǎo)無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大。
在一個(gè)盛夏的傍晚，太陽(yáng)快落山了，天邊的晚霞如同燃燒著的火焰，美麗極了！但爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我在窗前焦急地等待著，望著窗外那道最亮的光。我忽然想起——我長(zhǎng)這么大還從來(lái)沒(méi)孝敬過(guò)媽媽?zhuān)@真是一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)啊！
于是，我急匆匆地跑進(jìn)廚房滿心歡喜地?zé)艘粔厮�，心里激�?dòng)極了！只“咔嚓”一聲，媽媽回來(lái)了。我迫不及待地從廚房里捧出一杯熱氣騰騰的開(kāi)水，遞到媽媽的手中，說(shuō)：“媽媽?zhuān)人�！”這時(shí)，媽媽先是一愣，放下手中的'背包，急忙接過(guò)我手中的水杯，意味心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我家阿祺長(zhǎng)大了！”然后“咕嚕咕�！钡睾攘讼氯��？粗鴭寢尯鹊媚菢酉闾�，我笑了，媽媽也笑了，在燈光的映照下媽媽像花兒一樣美麗。這時(shí)，天黑了，大地仿佛披上一層銀白的輕紗；靜謐的夜，猶如一首動(dòng)人的月光曲。
“我家阿祺長(zhǎng)大了！”媽媽的話飄向了那靜靜的夜空。一杯再平常不過(guò)的水，卻飽含著我對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)。其實(shí)，愛(ài)不需要語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，也不需要去解釋。愛(ài)，是我心中最美的，哪怕是一杯水。
杯水色彩初中記敘文 16
蜂蜜是甜甜的，稠稠的，那么，蜂蜜水又是如何的味道呢？
那晚九點(diǎn)多，樓梯中傳來(lái)一陣陣沉重的腳步聲，哦！聽(tīng)起來(lái)，又是我爸喝醉了，唉！這是第幾次了？可能十只手也數(shù)不過(guò)來(lái)吧！過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸上樓了，顫顫悠悠地，一深一淺地，一快一慢地，“嘭”他用力地推了一下門(mén)，看來(lái)醉得不輕，他一手拖著包帶，一手捏著衣裳，白襯衫上還留下了幾滴的嘔吐物的殘液，身上還散發(fā)著一股酒菜煙的混合味，讓我感到一種很強(qiáng)烈的惡心。唉！我爸這次又要不醒人事了。
爸爸一進(jìn)房門(mén)，就丟下手中的東西，朝著我和媽媽一陣狂笑，接著就撲向床的`“懷抱”，一瞬間就倒在床上，開(kāi)始呼呼大睡，我和媽媽只好一起用力把他翻過(guò)身來(lái)，真重��！過(guò)了一會(huì)兒，爸爸竟然開(kāi)始吐白沫了，鼾聲如雷，唉！怎么辦？總不能就這么睡下吧！于是，我馬上上網(wǎng)“百度一下”，哈哈！查到了——蜂蜜水。不管靈不靈，先試再說(shuō)。
我馬上去廚房，從冰箱里拿出一罐蜂蜜，一杯冰水，接著倒了幾小勺蜂蜜在冷水中，攪拌一下，嘗一嘗，甜甜的，好喝！我小心地將其拿進(jìn)房間，叫醒爸爸，他很給面子地喝了下去。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸的鼾聲小了。
第二天，爸爸一覺(jué)醒來(lái)，說(shuō)自己沒(méi)有感到什么酒后勁了，看來(lái)蜂蜜水起效了，看看醒酒后的爸爸，那晚的“蜂蜜水”倒流，不是甜的是咸的！
【杯水色彩初中記敘文】相關(guān)文章：
一杯水09-24
生活是一杯水10-06
一杯滾燙的水09-23
生活是一杯水10-06
品嘗一杯加了糖的水09-30
散文欣賞—生活是一杯水09-10
世界杯記敘文05-07
人生的色彩記敘文600字10-29
秋天的色彩初中作文（通用34篇）08-09