遠(yuǎn)方的祭奠_初中記敘文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的遠(yuǎn)方的祭奠_初中記敘文，希望對大家有所幫助。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
殘陽如血。
海面上風(fēng)平浪靜，一抹晚霞延伸到天空的深處。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一艘客輪出現(xiàn)在地平線上。一個中年人站在甲板上，看著不遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，心中思緒萬千。終于，船靠岸了，中年人再次踏上故土?xí)r，心中如海潮般翻涌，兩行清淚從布滿血絲的眼中潸潸而出。他終于回到了祖國的懷抱，這個幾十年來他一直想著的地方�，F(xiàn)在他終于回來了，他甚至感覺到了祖國母親的心跳和她的體溫。
往事歷歷在目……
一
這個中年人就是陳嘉庚。
幾十年的商海浮沉并沒有使他忘記自己是中國人，他沒有忘記他身上流的是中國的熱血。他是成就了一番大的事業(yè)，只是，他開始像所有游子一樣——想家了。
于是，他懷著激動而復(fù)雜的'心情重回桑梓。在船上，他思緒萬千……
二
再回來時，他絲毫不圖享樂，相反的是他加入了同盟會，慷慨解囊資助振興中華的革命事業(yè)。
他還開始興辦教育。集美小學(xué)，集美大學(xué)；師范學(xué)校，�？茖W(xué)校；從無到有，從小到大，在集美這個本就鐘靈毓秀的地方，學(xué)校的規(guī)模日趨壯大。聆聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛可以觸摸到莘莘學(xué)子求知若渴的脈搏。愚昧和無知，在這里找不到滋生和蔓延的溫床。滲透進(jìn)骨肉和土壤的是文明和科學(xué)的氣息。
于是，從這里又走出了像陳景潤、謝希德、方宗熙、許滌新這樣卓有成績的人，他們后來都在自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。
飲水思源，這里的人們不會忘記你，為了教育救國，你坦蕩無私，你嘔心瀝血。你的執(zhí)著，你的認(rèn)真，無不令人感動，令人敬佩。
三
我一直珍藏著這樣一枚郵票——俊逸的雙鬢，炯炯的雙眸。他，陳嘉庚。
他的名字早已嵌入我的骨髓，鐫刻在我懷念的心頭。而作為一枚郵票上的風(fēng)景，他無愧于“國家名片”的雅號。他是華僑旗幟，他是子孫典范，他更是華夏驕傲。
再一次端詳這位老人，捧讀著他的故事。浮躁的心情總能得到體貼的撫慰，如沐春風(fēng)。
夜已深了，而明天，卻是新的。
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