記敘文作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的記敘文作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
1.要重視立意，注意多點(diǎn)題。
立意就是確立文章的主題，主題是作者在一篇文章中表現(xiàn)出來(lái)的思想認(rèn)識(shí)，它體現(xiàn)了一個(gè)作者對(duì)寫(xiě)作對(duì)象(寫(xiě)進(jìn)文章中的材料)認(rèn)識(shí)的高度。一個(gè)考生的積極進(jìn)取的思想意識(shí)，健康高尚的道德情操，科學(xué)辯證的思想方法，往往在他的文章中表現(xiàn)出來(lái)。相反，作文中表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)社會(huì)生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的認(rèn)識(shí)，也反映出文章作者思想上的不成熟。同時(shí)，寫(xiě)作記敘文要注意多點(diǎn)題，可在首尾通過(guò)議論點(diǎn)題，可在文中通過(guò)議論或文中人物的對(duì)話(huà)、心理描寫(xiě)點(diǎn)題，而結(jié)尾的議論點(diǎn)題一般是必不可少的。
2.要選好題材，準(zhǔn)確且新穎。
可以是題材本身新，也可以是手法新，舊題材寫(xiě)出新意。題材還可以也應(yīng)該進(jìn)行合理虛構(gòu)。選材時(shí)，要盡量寫(xiě)校園外的，要盡量寫(xiě)自己熟悉的，要盡量寫(xiě)有一定的典型性的`(能夠以小見(jiàn)大)，要盡量寫(xiě)一個(gè)片斷，要盡量寫(xiě)能展開(kāi)的(展開(kāi)后能"出彩"的)。
3.要設(shè)計(jì)線(xiàn)索，能綱舉目張。
線(xiàn)索是記敘性作品中把全部材料貫串成一個(gè)有機(jī)整體的脈絡(luò)。繁雜、零碎的材料(人、事、景、物)如果沒(méi)有一條清晰的線(xiàn)索來(lái)連綴、貫穿，就會(huì)互不關(guān)聯(lián)，雜亂無(wú)章；有了線(xiàn)索，文章就能綱舉目張，渾然一體，更好地表現(xiàn)中心。清楚的線(xiàn)索應(yīng)該是有利于讀者識(shí)別、發(fā)現(xiàn)的，如標(biāo)題、穿插的抒情議論、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)物體或詞句等。其設(shè)計(jì)方式則靈活多樣：可以是某個(gè)人物、某個(gè)事件、某種物體，可以是時(shí)間的推移、空間的轉(zhuǎn)換，也可以是感情的變化，等等。應(yīng)試時(shí)，我們可以根據(jù)中心表達(dá)的需要，靈活選擇。
4.要感情真摯，能打動(dòng)讀者。
考場(chǎng)作文要寫(xiě)真實(shí)的"我"，讓"我"的激情在文中閃光。當(dāng)然感人的事并非就一定要是痛徹心扉、悲慘至極，矯揉造作、夸張失實(shí)的作品反而令人見(jiàn)之生厭、讀之無(wú)味；真摯的感情首先來(lái)源生活的真實(shí)，一個(gè)普通的但常常會(huì)被人忽視的瞬間卻讓人感受到沉重的滋味。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，高中學(xué)生的記敘能力強(qiáng)過(guò)說(shuō)理能力，所以"文體自選"時(shí)最好選擇記敘文。
例文一［話(huà)題：感情親屬和對(duì)事物的認(rèn)知(20xx年全國(guó)高考作文題)］
隔著代溝，我望見(jiàn)了您
湖北考生
已經(jīng)不記得上一次好好地看您是什么時(shí)候了，父親。
我只記得那時(shí)的您，頭發(fā)烏黑，皮膚泛著古銅色的光。青年時(shí)期的下鄉(xiāng)生活，讓您有了健康的體魄，也讓您在紛繁的社會(huì)中變得寡言少語(yǔ)。
自我上高中以來(lái)，您就很少管過(guò)我。有人說(shuō)"兒隨母，女隨父"。在我的生活中，更多的是媽媽的教育和關(guān)懷。我?guī)缀趺刻於家退勑�，卻很少能跟您講上一句話(huà)。媽媽總是關(guān)心我這，關(guān)心我那，而在我眼中，您總是坐在您自己的角落里，研究著自己的股票。我總覺(jué)得您根本不關(guān)心我，我總覺(jué)得您是家中的一個(gè)外人。
隨著感情的疏遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)我漸漸地不認(rèn)得您了。"代溝"，這可真是個(gè)神奇的東西。
高考離我越來(lái)越近，可您卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)。雖然您也開(kāi)始不時(shí)地說(shuō)些什么，您也開(kāi)始每天按時(shí)往我嘴里塞各種各樣的補(bǔ)品，可對(duì)我來(lái)講，那些話(huà)遠(yuǎn)不如媽媽講得動(dòng)聽(tīng)。而塞藥時(shí)我甚至感覺(jué)，您是一個(gè)"醫(yī)生"，而不是一個(gè)父親。感情的疏遠(yuǎn)，似乎真的隔斷了認(rèn)知。
考前的那幾天學(xué)校放假，您讓我到您的學(xué)校復(fù)習(xí)。您帶著我去了您的學(xué)校，讓我在辦公室等著，自己去清理一間教室出來(lái)。我一人待在辦公室里無(wú)聊，就走下樓去，走到那間教室門(mén)口。教室里您忙碌的身影晃動(dòng)著。我突然意識(shí)到我很久沒(méi)有好好看看您了。
我一聲不響地走進(jìn)去。您還在忙著。光線(xiàn)并不明亮，我卻看到了您頭上幾點(diǎn)晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭發(fā)了。您費(fèi)力地搬著桌子，額頭上已經(jīng)閃著瑩瑩的光。這就是我的父親啊，曾幾何時(shí)家里重活一人包的父親，竟也變得這樣虛弱！您還是老了��！
那一刻，我突然感覺(jué)一股沖擊從心底噴薄而出，震動(dòng)著我的全身。我覺(jué)得那是源自割不斷的親情，那是心底的回音。突然找回了被父愛(ài)包圍的感覺(jué)，這父愛(ài)不像從前那樣廣博而無(wú)微不至，但它卻更深沉，更能激起我內(nèi)心的共鳴。我覺(jué)得我重新認(rèn)識(shí)了您。
也許您還沒(méi)有感覺(jué)到我的覺(jué)醒，也許在您眼中我還是那個(gè)對(duì)您冷若冰霜不屑一顧的小男孩�？赡欢ㄖ�，只要親情不斷，
血脈相連，我一定會(huì)認(rèn)識(shí)到父愛(ài)的偉大。感情也許會(huì)疏遠(yuǎn)，可無(wú)論這代溝有多寬，我終究會(huì)望見(jiàn)您的！
解析：從當(dāng)代中學(xué)生與父輩存在代溝這一社會(huì)現(xiàn)象切入，寫(xiě)了代溝使"我"缺乏對(duì)父愛(ài)的準(zhǔn)確解讀，也表明了事實(shí)教育"我"要認(rèn)識(shí)父愛(ài)、熱愛(ài)父親的主題。文章敘寫(xiě)"我"對(duì)父愛(ài)的誤解，是鋪墊，是深化認(rèn)識(shí)的前奏。詳寫(xiě)"父親費(fèi)力搬桌子"
記敘文作文 篇2
母愛(ài)的力量是偉大的，而父愛(ài)的力量則令人在冷峻的背后看到另一種愛(ài)。
去年夏天，爸爸陪我去練自行車(chē)。爸爸把我扔到公園里就隨便張椅子坐下，看起報(bào)紙來(lái)了。我嘟囔道：“早知道就叫媽媽來(lái)了�！逼綍r(shí)都是媽媽在后面推著我，現(xiàn)在少了媽媽的幫助我該怎么辦騎��！我不情愿地騎上了自行車(chē)，可那自行車(chē)，可那自行車(chē)好像故意和我作對(duì)似的，我的腳剛離開(kāi)了地面車(chē)子就跳起“搖擺舞”來(lái)�！芭尽钡�'一聲，我摔了個(gè)“啃嘴泥”，腳摔得青一塊紫一塊的，我疼得哇哇大叫，而爸爸卻當(dāng)做什么也沒(méi)發(fā)生似的，仍翹著二郎腿在那看報(bào)紙。我狠狠地瞪了他一眼，心想：“俗話(huà)說(shuō)虎毒不食子，您是老虎他爹��！”我休息一下，又爬起了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。“啪”“啪”“啪”……經(jīng)過(guò)一次又一次的摔倒，我雖然能騎出幾米，但也傷痕累累了，我往爸爸那瞧了一眼，爸爸仍哼著小曲，翹著二郎腿在那看報(bào)紙，我心想：“我要不是學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)，我就……”我憤怒地騎著自行車(chē)，一步……兩步……三步……“Yes，終于成功了”我歡呼著，沒(méi)想到這次居然成功了！我騎了一圈又一圈，我終于學(xué)會(huì)了！我自豪地看了一眼爸爸他仍然無(wú)動(dòng)于衷……
回家的路上，爸爸沒(méi)拿那份沒(méi)看完的報(bào)紙，我又折回去拿。我找到了那份報(bào)紙，沒(méi)想到他卻出奇的皺，我心想：“爸爸平時(shí)嗜書(shū)如命，怎么今天……”我頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)爸爸一直在看著我……
這時(shí)，爸爸來(lái)了，說(shuō)道：“拿份報(bào)紙都拿那么久……報(bào)紙呢？”“沒(méi)有……沒(méi)有找到……”我迅速地藏起報(bào)紙。爸爸信以為真，無(wú)所謂的走了。
我珍藏起那張滿(mǎn)是皺折的報(bào)紙，因?yàn)樗砩系拿恳粋�(gè)抓痕都是一份無(wú)私而深沉的愛(ài)。
記敘文作文 篇3
我喜歡在清晨走過(guò)窄窄的小道。一陣陣腳步聲，像一支支優(yōu)美的樂(lè)曲。
我喜歡在午后踏過(guò)幽幽的山路。遠(yuǎn)處的太陽(yáng)驕傲地在那兒一站。 嗬，可真威風(fēng)呀!不過(guò)，用妹妹的話(huà)來(lái)說(shuō)，那太陽(yáng)不論怎么樣，都只是一個(gè)特大號(hào)的雞蛋而已。
我喜歡在夜晚“飄”過(guò)院中的大路。那一朵朵紅色的玫瑰，悄悄地睡著了。唯有旁邊的夜來(lái)香仍然散發(fā)香味，讓寂靜的夜晚有著一種獨(dú)特的美。
我喜歡沐著春風(fēng)，邊哼歌，邊在花園里除草。聞著花香，任由春風(fēng)在臉上拂過(guò)。
我喜歡獨(dú)自躲在書(shū)房里看書(shū)。讀到有趣的`時(shí)候我會(huì)大笑，讀到傷感時(shí)我會(huì)傷心;作者開(kāi)心我也開(kāi)心，作者傷心我也傷心。越讀書(shū)越覺(jué)得讀書(shū)真的很快樂(lè)!
我喜歡和妹妹一起游戲。我們的歡笑聲，尖叫聲充滿(mǎn)整個(gè)院子。就連樹(shù)邊的小鳥(niǎo)都忍不住隨著我們尖叫。
我喜歡世間萬(wàn)物，喜歡生活中遇到的一切!
記敘文作文 篇4
在去上海參加我爸公司（SIEMENS公司）“西家NOW新春”活動(dòng)的路上，我爸跟我講到：“今天一定會(huì)遇見(jiàn)我的老板，他是荷蘭人，你知道該怎么跟老外打招呼嗎？”我一頭霧水，大腦突然短路，忙問(wèn)“哪怎么說(shuō)啊？”他說(shuō)：“你傻啊，你遇見(jiàn)他就說(shuō)nicetomeetyou！難道這句話(huà)你都沒(méi)有學(xué)過(guò)”我恍然大悟，說(shuō)：“哦～～，學(xué)過(guò)的，您突然問(wèn)我，我有點(diǎn)蒙住了”我爸還加上一句：“你看，閉門(mén)造車(chē)是沒(méi)有用的`，只有學(xué)以致用，才算是真正學(xué)到了。另外，我老板有1米97高！”我接著說(shuō)：“那是不是要說(shuō)：“howtallyouare！”我爸高興地說(shuō)：“聰明。準(zhǔn)備迎戰(zhàn)！”
我們?cè)诓蛷d用餐的時(shí)候，我爸的老板Richardvankasteel過(guò)來(lái)了，我爸趕忙給我們介紹，我趕緊拋出我的臺(tái)詞，可我見(jiàn)他人高馬大，被嚇了一跳，緊張得很，信心失去了一半說(shuō)：“he...hello，Richard，ni...nicetomeetyou！”他馬上說(shuō)：“nicetomeetyou，Iamyourfather’sboss.”我居然連下一句臺(tái)詞都忘了！接下來(lái)他說(shuō)的什么我都不記得了，一半是緊張，一半是聽(tīng)不懂。真是名副其實(shí)的“泰囧”�。�
書(shū)到用時(shí)方恨少，知識(shí)必須要學(xué)以致用。而且，閉門(mén)造車(chē)也不能學(xué)到本領(lǐng)，只有在真實(shí)的場(chǎng)景中靈活的使用，才算是真正的學(xué)到。同學(xué)們，讓我們把課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用，成為一個(gè)有本事的人。
記敘文作文 篇5
星期六早晨，我去奶奶家玩。我推開(kāi)連著陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，剛站在陽(yáng)臺(tái)上，就聽(tīng)到樓上傳來(lái)了一陣“砰！砰”的拍打聲，接著，棉絮和灰塵從天而降，這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景真是不相稱(chēng)。于是我忍不住厲聲向樓上吆喝道：“拍什么拍呀！一大早就污染空氣！”可上面的拍打聲不但沒(méi)有停止，反而更猛烈了。我無(wú)奈，人家占有有利地勢(shì)，我只得退避三舍。
過(guò)了好一會(huì)兒，拍打聲終于停止了，我趕緊拿著水壺跑到陽(yáng)臺(tái)上，給那些剛遭到“空襲”的可憐花兒來(lái)個(gè)淋浴。晶瑩的水珠在綠葉上來(lái)回滾動(dòng)著，有幾滴頑皮的還跑到了樓下。我順勢(shì)往下一看，遭了！那些水珠不偏不倚地全落在了樓下曬的被子上。
我緊張了起來(lái)，怎么辦呢？偏在這個(gè)時(shí)候，樓下的那個(gè)老奶奶伸出了頭，向上張望著。我更加緊張了，怕她張口訓(xùn)斥我：“干什么呢？把水弄在我的被子上……”
可出乎我意料的是，她竟然對(duì)我和藹地笑了笑，慈祥、溫柔地說(shuō)：“天氣好，是要澆澆花兒呀！看這花兒長(zhǎng)得多水靈呀！”說(shuō)完，她把被子挪了挪，便回屋了。我一下子楞住了，一時(shí)間回不過(guò)神，老奶奶的'行動(dòng)好像給了我啟示似的，我努力地思索著，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路�！芭叮叶�！”我大聲叫道，把頭伸出去向上一望，正好與上面拍打被子的阿姨打了個(gè)照面。我微笑地說(shuō)：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子的呀！”那位阿姨尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只輕輕地拍了幾下，便回去了。
想知道我懂得了什么嗎？我懂得了，原來(lái)寬容不但會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰冷，一切不愉快，而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢！我站在陽(yáng)臺(tái)上，感到這陽(yáng)光更加明媚，更加溫暖了！
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