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校園的黃昏九年級(jí)作文（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的校園的黃昏九年級(jí)作文（精選16篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的黃昏九年級(jí)作文 1
默默地，校園在夕陽(yáng)金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧?kù)o下來(lái)。帶著份跋涉書山的淡淡倦意，我漫步在校園的小道上。
首先映入我的眼簾的是“小橋流水”，無(wú)紋的水面折射著微弱的陽(yáng)光，讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。橫臥的'小橋在無(wú)聲的校園中無(wú)聲地披上一身微微帶金的霞色。那斜長(zhǎng)的倒影無(wú)語(yǔ)，許是倦了吧，卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上面的歡鬧。西沉的斜陽(yáng)被校園假山的山頂攔住，大概是刺傷嬌嫩的肌膚，不然，怎么那臉憋得這么紅，還灑下幾點(diǎn)鮮紅的血滴呢？
信步前進(jìn)，一片充滿生命力的綠色越入了眼角，原來(lái)是一大片如茵的綠草地。草兒們?cè)谙﹃?yáng)下漸漸變暗、變淡，向無(wú)言襲來(lái)的暮色過渡著，草兒的氣息，泥土的芳香在空氣里醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無(wú)縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|(zhì)感吧！
高大的求真樓終于出現(xiàn)了，靜寂中卻更見莊嚴(yán)。那鍍金的“求真樓”三個(gè)大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索真理，崇尚科學(xué)！轉(zhuǎn)視到學(xué)苑樓，醒目的菱形�；粘尸F(xiàn)在眼前：那是一只翻飛的海燕，奮翅沖破云霄，這應(yīng)是竹中學(xué)子形象的真實(shí)寫照吧！
夕陽(yáng)終于隱沒在地平線下了，我?guī)е輰庫(kù)o，帶著份從容，踩著校園輕微的鼾聲離開了。但那夕照下的校園，卻已成為我揮之不去的永恒記憶。
校園的黃昏九年級(jí)作文 2
校園的黃昏是忙碌的！
五點(diǎn)左右，黃昏降臨了，太陽(yáng)開始緩緩落下，一切都被踱上一層金黃色：校道上的一排樹像是要去參加宴會(huì)似的，穿上了富麗堂皇的禮服，葉子在微風(fēng)中顫抖著，幾只晚歸的小鳥好象在趕著回家，飛累了停在樹上休息，就象點(diǎn)綴在那件禮服上的幾件小裝飾，使它變得更完美了；一棟棟教學(xué)樓被太陽(yáng)光照射著，顯得更加光鮮亮麗……
隨著我們下午的下課鈴聲響起，同學(xué)們不約而同地匆匆忙忙地跑出來(lái)，但他們的目的`各不相同。大部分都是向飯?zhí)门苋�，因�(yàn)槲覀兊臅r(shí)間很緊迫，所以大多數(shù)人都選擇趕快吃完飯回去洗澡；也有個(gè)別熱愛籃球的男同學(xué)，選擇了去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打籃球，他們?cè)诨@球場(chǎng)上奔跑著，跳躍著，就象一群從天堂偷溜出來(lái)游玩的金色小精靈，在歡快地進(jìn)行著游戲；也有一些動(dòng)作比較快的同學(xué)，選擇先回宿舍洗澡然后再趕去吃飯，他們的動(dòng)作是最快的，一打下課鈴，他們就以百米沖刺的速度奔回宿舍，太陽(yáng)光見證了這“歷史性”的一刻……
多么美麗的校園黃昏景啊！
校園的黃昏九年級(jí)作文 3
夕陽(yáng)西下，余暉伴隨著逐漸下沉的太陽(yáng)也走了。什么也沒有留下，只有那夕陽(yáng)的最后一束霞光剛剛好照地那棵梧桐樹褐色的樹干上，古老而滄桑的厚重，加上陽(yáng)光最后金子似的`那縷光束，將那條蜿蜒的小徑裝點(diǎn)成無(wú)與倫比的童話幻境。
校園的一角難有這般風(fēng)景，真可謂：此景只應(yīng)天上有！地人間煙火爛漫處，地人世喧嘩耀眼處，此景恍如曇花一現(xiàn)。那么多的、金黃色的落葉標(biāo)飄飄灑灑，時(shí)而二三只蝴蝶來(lái)嬉戲，好一派“蝶戀花”的景象。風(fēng)聲鶴唳，掉了隊(duì)的鳥兒依然在飛翔。
一陣風(fēng)悠悠地拂過，我看得入迷。一切美妙的東西此時(shí)都不可和此景相比美。我輕輕覓著葉，突然猶如福至心靈。一片葉飄得迷茫，仿佛在尋找自己的歸屬。
風(fēng)停了，一瞬間萬(wàn)物都定格了，我癡癡看著最后一片葉子落下、歸根……仿佛猶如千萬(wàn)辛苦的教師，將知識(shí)的果實(shí)一代代的傳遞下去。
“嘩—嘩—”，梧桐用它那粗壯的手臂和寬大的手掌在向我們揮手哩。你看見了嗎？它們就猶如忠誠(chéng)的衛(wèi)士日夜守護(hù)著校園。無(wú)論春夏秋冬，或是嚴(yán)寒酷暑，它們都堅(jiān)持著自己的位置，從未放棄。
我愛我們校園里的那棵梧桐樹，那棵枝繁葉茂的梧桐樹！
校園的黃昏九年級(jí)作文 4
校園的黃昏是美麗的，美得讓人著迷，讓人陶醉。
黃昏時(shí)的花園是一天中最美麗的，花兒和草兒全變了顏色。綠色的草兒變成了茶色，粉紅的花兒變成了金色，白色的'花兒變成了紅色，另外還有說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見也沒見過的顏色。那些變了顏色的花草就像換了一套華麗的禮服，要去參加盛大的舞會(huì)。
黃昏時(shí)的操場(chǎng)也不差，操場(chǎng)上的人群全都變了臉，白色、黃色、黑色的臉全變成了紅色。在這些人群中有些人把作業(yè)放在草叢上仔細(xì)地寫著，有些人在吃著美味的水果，有些人在盡情地玩著游戲，還有做著各種各樣事情的人。
學(xué)校的草地也是一幅美景。下午的夕陽(yáng)像喝醉酒的爸爸，沒有任何原因就責(zé)罵了小草地，那時(shí)的小草地傷心極了，忽然東風(fēng)姐姐拂過，小草地馬上向西跑去，因?yàn)樗雷约赫驹跂|風(fēng)姐姐旁邊會(huì)被壓壞的，東風(fēng)姐姐可是跑過來(lái)的，早已氣喘吁吁，就在這時(shí)東風(fēng)姐姐又突然刮起一陣大風(fēng)，一下子把迷迷糊糊的夕陽(yáng)爸爸吹醒了，想起了罵小草地的事，立馬給小草地道歉，并且要給它的綠衣服加上許多花兒，小草地開心極了。
校園的黃昏你太有魔力了，把我深深得吸引住了。
校園的黃昏九年級(jí)作文 5
黃昏，是絢麗的。但這一天的黃昏卻顯得很單調(diào)。天空仍是金黃，卻黃得很空洞，像是一個(gè)剛上幼兒園的小孩畫出的作品。秋風(fēng)狂掃落葉，也狠心地刮著一個(gè)學(xué)生的臉。
他身旁走過一個(gè)同班同學(xué)。同學(xué)看了看他手里的試卷，笑了笑：“李杰，又考?jí)睦�！沒關(guān)系，勝敗乃兵家常事嘛�！薄靶∏�，謝謝你。”李杰說(shuō)著，苦笑了一下，“但我覺得我永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步了。小青，你是優(yōu)等生。我是差生。你為什么還要跟我一起走呢？”
“我們是朋友嘛！對(duì)了，李杰，你成績(jī)不好。要不每天放學(xué)的時(shí)候，我來(lái)幫你補(bǔ)補(bǔ)課�！�
李杰點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里滿含著激動(dòng)的淚花。
于是，每天下課時(shí)，小青都會(huì)給李杰補(bǔ)課。小青講的課程簡(jiǎn)單易懂、深入淺出。李杰進(jìn)步得很快。
有一次考試，李杰竟然考了滿分。這使老師大跌眼鏡。放學(xué)后，一群同學(xué)圍著李杰的座位，問：“李杰，你平時(shí)不都是差生嗎？怎么又考了滿分呢？”“對(duì)呀對(duì)呀，李杰快說(shuō)！”李杰望著隔壁組的小青。小青也望著他笑。李杰神秘地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“天機(jī)不可泄露�！�
李杰走在校園里，望見黃昏的天空竟變幻了一種色彩。陽(yáng)光柔柔地灑在他的身上，讓他突然感到陽(yáng)光是那么溫暖。李杰拿出紙和筆，在紙上寫著：黃昏總是不變。然而小小的我卻在同樣的黃昏中變化，就像一只脫換的.蝶。蝶需要花的依靠，我需要友誼的依靠。我在這陽(yáng)光里依靠著。黃昏，本該絢爛。
他寫好后，見天空的那朵云正向他神秘地微笑著……
校園的黃昏九年級(jí)作文 6
太陽(yáng)漸漸西沉，在幽暗的遠(yuǎn)山背后，向天空射出萬(wàn)丈光芒，猶如黃金號(hào)角在天空中齊鳴……
一走進(jìn)校門，就可以看到一個(gè)綠衣衛(wèi)士在默默守護(hù)校園。葉子上撒滿了陽(yáng)光，顯得十分耀眼。一陣風(fēng)吹過，聽“沙沙沙，沙沙沙”，那是什么聲音？是樹葉伴隨著風(fēng)跳起了舞。
看，那美麗的櫻花！粉的如霞，在陽(yáng)光的照耀下更是美若天仙，真是惹人喜愛！風(fēng)兒輕輕一吹，樹上的櫻花一片片回旋，完美的落在地上，多想一群美麗的粉色蝴蝶停落在地上呀！
瞧！路兩旁的`花壇，花兒上一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，吮吸著花蜜。花壇兩旁幾顆高大挺拔的樹木，猶如是保衛(wèi)學(xué)校的衛(wèi)兵，邁著整齊的步伐，忠心耿耿的守護(hù)著學(xué)校的每一個(gè)角落……
美麗的畫面引來(lái)了幾只可愛的小鳥，“撲拉拉”，幾只鳥兒掠過藍(lán)天，生動(dòng)的畫面，比圖畫書上的還要美麗，又給學(xué)校增添了一道靚麗的風(fēng)景線——它們?cè)谒{(lán)天上自由自在的飛翔，真是靈動(dòng)可愛呀！
風(fēng)輕輕的拍打著校園的每一個(gè)角落，天色漸漸暗了下來(lái)，校園也寧?kù)o了下來(lái)……風(fēng)兒睡了，樹兒睡了，校園里的一切都睡了……
這如同一幅美麗的圖畫，有誰(shuí)不會(huì)喜歡呢？
校園的黃昏九年級(jí)作文 7
古人云：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。的確，夕陽(yáng)過后便是那毫無(wú)生氣的暮暮黃昏。但是，你又怎么知道黃昏之后沒有燦爛絢麗的勃勃生機(jī)呢？早晨的陽(yáng)光是柔和的，因?yàn)�，它剛剛揭開了一天新的篇章；中午的陽(yáng)光是耀眼的，因?yàn)樗褱嘏拖Ｍ麕Ыo大地上的每一個(gè)生靈；黃昏的陽(yáng)光則不能用言語(yǔ)來(lái)描述，因?yàn)�，它既神秘又妖嬈，既溫柔又充滿夢(mèng)幻的色彩。 當(dāng)夕陽(yáng)將最后一抹金紗披上柏樹的樹梢時(shí)，一盞盞忽然明亮的路燈告訴人們，黃昏來(lái)臨了；當(dāng)夕陽(yáng)送出最后一道載滿歡樂與希望的祝福時(shí)，一只只飛掠而過的鳥雀告訴人們，黃昏來(lái)臨了；當(dāng)夕陽(yáng)與地平線依依惜別時(shí)，晚歸的人們匆忙的`腳步聲和家家戶戶窗子里飄出的飯菜香都在告訴人們，黃昏來(lái)臨了。 紅彤彤的太陽(yáng)在鳥兒們回到巢穴的那一刻徹底消失在了人們的視線中，隨之而來(lái)的是寧?kù)o，那種黃昏特有的寧?kù)o。伴隨著陣陣微風(fēng)，一首優(yōu)美的曲子悄然奏響，它似乎在訴說(shuō)著什么，是光明逝去了的悲傷？還是黑暗充斥大地的顫栗？無(wú)人知曉，也無(wú)人問津，只是由它緩緩地歌唱。其實(shí)，它所歌頌的，是即將到來(lái)的夜晚，和夜晚之后的光明。
校園的黃昏九年級(jí)作文 8
晚飯的時(shí)間往往是最閑適的。
趴在教室前走廊的陽(yáng)臺(tái)上，正前方是鐘樓，四周灰白色建筑環(huán)繞，其中穿插著綠樹碧草。順著黑色的油柏路望去，掠過長(zhǎng)廊的朱紅，一汪綠水若隱若現(xiàn)。就這樣靜靜趴著，看著行人踏著時(shí)間，聽著鳥鳴著自由；風(fēng)帶來(lái)八月桂花香，神清而氣爽。夕陽(yáng)逐漸沉下去，落日的余暉灑向四方，給云染上一抹火紅，給天浸上一汪嫩粉，給人間鍍上一層金黃。不知何處一聲長(zhǎng)嘯，驚起一群麻雀在空中飛也似的掠過。洗刷聲和談笑聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，食堂阿姨、叔叔們繁忙的一天也將在盆碗與水的交響曲中告一段落。城鎮(zhèn)的燈光逐漸點(diǎn)亮，五彩斑斕。但小鎮(zhèn)的熱鬧與此地相距甚遠(yuǎn)，從這兒往右望去，鄉(xiāng)間小路的路燈已亮起，那路燈下一定是一方靜謐。野慢慢降下，蟲鳴登上舞臺(tái)，似在瘋狂抓住夏日最后的尾巴……
鈴聲劃破了一方的`安寧，雙腿不情愿地邁向教室。暗淡的白熾燈下，皆是奮筆疾書。長(zhǎng)舒一口氣，也便與其融為一體……
窗外的顏色似乎在慢慢淡去，夜的幕布悄悄蓋上。時(shí)間在筆的“沙沙”和書的“嘩嘩”中悄悄流淌，最后一節(jié)晚自習(xí)的鈴聲忽的打破校園的寧?kù)o。
樓層開始躁動(dòng)，人流像潮水般從間間教室涌出，最終在油柏路上匯聚成一條奔騰的“河流”�！昂恿鳌庇植粩喾植�，涌進(jìn)間間寢室。
站在寢室的陽(yáng)臺(tái)前，面前是棵樟樹，燈光下，它綠油油的，但又似乎睡眼惺忪。此時(shí)夜已完全降臨，天空的顏色尤為奇特，左方的梅紅與右方的墨黑在此處交融，其間零星的幾點(diǎn)在閃爍，似有似無(wú)。銀色的月似一輪圓盤，將乳白色瀉向人間，籠罩著萬(wàn)物，給人一種寧?kù)o的同時(shí)卻又帶來(lái)了千絲萬(wàn)縷的思念。奔走聲、談笑聲、咀嚼聲、洗漱聲、流水聲混雜在一起，驚走了蟲鳴，掩去了自然的聲音。風(fēng)拂面而來(lái)，帶來(lái)夜的微涼，但卻失了桂的芳香——亦或是它已睡去了罷……
又一陣鈴聲響起，努力蓋去了人的聲音。四周逐漸靜了下來(lái)，蟲鳴卻不再。
嘗試著從床上偷偷抬起頭來(lái)，瞥向窗外。但僅有一線燈光的橘黃從床板與窗沿的夾縫中鉆了進(jìn)來(lái)。只能又失望地躺下，伴著起伏的鼾聲沉入夜去，留下一兩聲夢(mèng)囈……
校園的黃昏九年級(jí)作文 9
薄暮時(shí)分，獨(dú)坐在操場(chǎng)。升學(xué)前的最后一學(xué)期，習(xí)慣了每天千篇一律的生活，一人靜靜待著時(shí)，心是極累的，那雙已經(jīng)被學(xué)業(yè)壓得失去光澤的眼睛，遙望遠(yuǎn)方，空氣寂靜，才發(fā)現(xiàn)今天的黃昏極美，分明感覺到自己的雙眸，被道金光照亮了一下。
那是美得動(dòng)人心悸的紅，摻著各色，由上及下，一點(diǎn)一點(diǎn)渲染開來(lái)，像墨水鋪在宣紙上，向盡頭彌漫，華麗的金，鮮明的橙，酡醉的紫……蕩漾開，幻化成一片絢麗的異彩。在那廣闊得漫無(wú)邊際的天空上，擺著一個(gè)圓潤(rùn)的太陽(yáng)，它垂掛在半空中，閃著光芒就像那清晨里初生的新日，鼓著勁染出一片金黃，暮色里，感受到的竟是新生的生命的壯大。心中，好像是它那赤熱的光，穿過黑暗，直擊那個(gè)最迷茫的角落。學(xué)習(xí)真的無(wú)趣嗎?這個(gè)曾經(jīng)在我心中篤定確信的答案，似乎有點(diǎn)動(dòng)搖。
安謐的校園，被暮色浸透了，路邊的野花也披上華麗的服裝，料峭的春寒，抖落在薄暮里，還沁著些涼意，可這黑暗來(lái)臨前，我看到的卻是無(wú)限的希望，這大概是夕陽(yáng)對(duì)于生命的謳歌吧!望著望著，覺得眼前這片天地不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它使我想起無(wú)數(shù)次臺(tái)燈下的奮筆疾書和題海里的掙扎，匪夷所思時(shí)是煩悶的，迎刃而解時(shí)又是喜悅的，當(dāng)無(wú)數(shù)詩(shī)詞文章鋪天蓋地襲來(lái)時(shí)，不免有壓力，可吟詩(shī)作文胸有成竹時(shí)，承載的又是收獲的快樂……感受著每天學(xué)校與補(bǔ)習(xí)班兩點(diǎn)一線的乏味生活時(shí)，必然是痛苦的，但是那些歷經(jīng)苦味后嘗到的甜蜜，即使再短暫，也是美好的'吧。
看那夕陽(yáng)，永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移地站在黑暗面前，它當(dāng)然知道自己一生的短暫，便屢次蓄勢(shì)待發(fā)，抓緊白天的尾巴，抓住綻放自我的機(jī)會(huì)，為的也不過是這一刻的驚天動(dòng)地。雙眼徹底被洗凈了，我猛地明白了自己所負(fù)著的壓力，不過是對(duì)生命的誤解和墮落的內(nèi)心，只有現(xiàn)在的刻苦付出，才會(huì)有那一秒的華麗轉(zhuǎn)身，年少輕狂里，我們要做的，只有不斷的奮斗。
太陽(yáng)沉得更低了，已斂盡了光芒，紅彤彤的，它被淡藍(lán)色的暮云烘托著，莊嚴(yán)而祥和地步向沉靜的世界，白晝即將盡了，獨(dú)坐在夕陽(yáng)里，在朦朧的光影中，我的靈魂已被眼前這兩件事物——落日與青春——啟發(fā)得明朗了。我的心靈，好像一湖清波，澄明地映出了生命的過去和未來(lái)，在宇宙中，一切事物都有這相似的一面。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，偉大如太陽(yáng)，冉冉初升時(shí)何等輝煌，日當(dāng)正午時(shí)又何等壯烈!可是，當(dāng)它散盡了熱力，失去光芒之后，仍將歸于平淡，就像從風(fēng)華正茂走向衰老無(wú)為，但那落下去的夕陽(yáng)依舊平和靜美，因?yàn)樗鴥A盡過自己的所有，渲染天地，即便它再渺小，也有奪人眼球的一日。想必，它不會(huì)后悔，白色小馬般的年紀(jì)里，又何必憾恨時(shí)光的流逝與付出的汗水，只要努力展現(xiàn)最華麗的一面，怎會(huì)害怕走上衰老的歸宿?“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，若同夕陽(yáng)般奢華大度，那么，短暫的一生便不只是一生。
我起身，凝望遠(yuǎn)方，落日在薄暮里突顯得很大很大，借著樓房，遮住半張嬌羞的臉龐，太陽(yáng)倚著云層，簇?fù)碇徛湎氯ィ路鹗且粡埳线^無(wú)數(shù)次色的畫作，鮮艷地映襯著上面緩緩飛過的雁群，定格成一個(gè)絕美的畫面。
校園的黃昏九年級(jí)作文 10
夕陽(yáng)西下。校園里，隨著一聲放學(xué)鈴響，激起一片歡呼。而美麗的黃昏，也跟著這歡呼聲跑來(lái)了。
天色暗下來(lái)了，由淡藍(lán)變?yōu)殚冱S，由橘黃變?yōu)榱伺D黃，又由臘黃變?yōu)橥咙S，仿佛是一個(gè)佷利害的魔術(shù)師。太陽(yáng)發(fā)出的光不再刺眼，顯得那么蒼白無(wú)力。教學(xué)樓的邊纏上了金爛爛的光邊。打扮得好漂亮��！
校園的黃昏很特別，不像有山的.地方，太陽(yáng)會(huì)慢慢地爬到山后面去，而是直直地站在天空上，好像剛升起來(lái)。
校園里吵吵鬧鬧的，同學(xué)們都已經(jīng)放學(xué)了，誰(shuí)走到時(shí)校門口，都會(huì)留意一下那掛在天上的太陽(yáng)，它身邊有一片紅云，這是平�？床坏降模瞧t云射出五彩繽紛的光，好像彩虹啊！
太陽(yáng)的不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)很淡的、月亮的輪廓，大家說(shuō)，這才是“日月同暉”呢！
多么美麗啊，校園的黃昏！
孩子們開心地唱著歌，和夕陽(yáng)一起玩耍……
校園的黃昏九年級(jí)作文 11
校園的傍晚是美麗的，學(xué)生們背著各色書包在老師的帶領(lǐng)下，放了學(xué)。當(dāng)夕陽(yáng)落山時(shí)，天空轉(zhuǎn)眼間又變成了紅色，像一片火的海洋。
那火紅的夕陽(yáng)把整個(gè)天空照得很紅，太陽(yáng)隱隱約約的一點(diǎn)點(diǎn)的從我們眼前消失。草叢里的小蟲子，都呼呼睡起覺來(lái)，花兒們，大樹們也漸漸低下了頭�！鞍。@的傍晚我愛你﹗”
校園的傍晚也寂靜的，當(dāng)全校師生都走了，學(xué)校一瞬間變成了一座空城，學(xué)校里空無(wú)一人，太陽(yáng)爺爺也漸漸得落下了山來(lái)，也睡覺了，月亮姐姐出來(lái)了，她讓萬(wàn)物生靈都安靜的睡起覺來(lái)了，星星小朋友一閃一閃的為校園增添了另一番景致。
校園的傍晚又是寂寞的，是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)學(xué)校的依依不舍，同學(xué)們懷著低落的心情，排著隊(duì)走出了學(xué)校大門。同學(xué)們一回到家就忙著做起了堆積如山的.家庭作業(yè)，在做作業(yè)的時(shí)候，還不時(shí)回想起傍晚在學(xué)校的歡快場(chǎng)景。有些同學(xué)在晚上做夢(mèng)都想著學(xué)校呢，傍晚了，放學(xué)了，離開學(xué)校總是讓人感到低落，但是又會(huì)憧憬和期待明天的校園生活�！鞍�，我愛你校園的傍晚﹗”
我的學(xué)校在雙流縣花陽(yáng)鎮(zhèn)，我們這所學(xué)校，歷史悠久，是一所有兩百多年歷史的小學(xué)，當(dāng)一絲陽(yáng)光照進(jìn)校園時(shí)，花兒﹑小草﹑大樹等等都從沉睡中醒來(lái)。深秋的傍晚，天空異常肅穆，在自習(xí)過后，天空就很快變得漆黑，讓人感到很神秘，這時(shí)的校園傍晚，樹葉時(shí)而隨風(fēng)擺動(dòng)，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)挺立，時(shí)而從樹枝上落下幾片枯葉，然而這些都不影響校園的美麗，反而為校園增添了深秋色彩。高高的天空中不時(shí)隱隱約約閃爍著幾顆星星，讓人著迷。我愛這迷人的深秋的校園。
校園的黃昏九年級(jí)作文 12
太陽(yáng)已經(jīng)西斜，天黑了下來(lái)，但學(xué)校里還很明亮，清新的空氣讓人心曠神怡。教室里還點(diǎn)著燈，燈光從玻璃窗里透出來(lái)，照亮了學(xué)校周圍，能看見許多細(xì)小的灰塵在空中浮動(dòng)，一會(huì)兒飄過來(lái)，一會(huì)兒飄過去，非常有趣。許多小學(xué)生正在教室里津津有味地聽老師講課，校外的樹木和流水都湊了過去，想聽聽這美妙的講知識(shí)的聲音。小學(xué)生們開始朗讀了，那整齊又美妙的聲音好像一個(gè)個(gè)音符上下跳動(dòng)著跑出來(lái)，校園里的鳥雀都不禁跟著他們鳴啼起來(lái)，發(fā)出天籟之音。
學(xué)校里漸漸昏暗下來(lái)，天空漸漸地從灰色變成了黑色。最初的幾顆星星也像燭九陰的眼睛一樣閃現(xiàn)在天空。原本在天空中的五彩繽紛的、美麗的、像一條耀武揚(yáng)威的龍一樣游走的、像彩帶一樣飄舞著的、讓人陶醉于其中的彩霞也慢慢地消失在了天空。為它們接班的月亮和星星懸掛于天空上，為找不到回家路的游子照亮遠(yuǎn)方的路，寄托一份他們的思鄉(xiāng)情。月亮上美麗的嫦娥正看著世界上美麗的生物，覺得很有意思呢！星星們調(diào)皮地眨著眼睛，閃爍著銀白色的光芒，和月亮做伴，讓月亮不再孤獨(dú)。我們仿佛能看見有的星星正在月亮上滑滑梯，有的在天空上跳繩，還有的在和月亮講有趣的笑話呢！月亮被它們逗得哈哈大笑。每一顆星星有一個(gè)故事，估計(jì)這時(shí)也有人在屋里望著星空，一邊講著有意思的故事呢！
學(xué)校里的氣息越來(lái)越清新了，空氣中流動(dòng)著一股清爽的涼氣，像薄荷那樣清新，沁人心脾。微風(fēng)輕輕地在身邊掠過，您會(huì)感覺到飄飄欲仙，異常舒服。鳥兒們的啼叫聲漸漸弱下去了，都打起了盹。經(jīng)過了一天的飛翔，它們都安適地停在樹枝上漸漸入睡。
學(xué)校里又變暗了許多，天慢慢地變成深黑色，星星越來(lái)越多，天空已經(jīng)透出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)希望，教室里那電燈潔凈的光芒開始照射著周圍，讓人一點(diǎn)兒也感覺不到害怕。學(xué)校里十分寧?kù)o，只聽見孩子們?cè)诓賵?chǎng)上晚間訓(xùn)練的聲音。教室里的小學(xué)生有的在奮筆疾書，我想為的是能早早出去和家人吃晚飯了。學(xué)校的廚房里也正在飄出一陣陣晚飯的.香氣。
漸漸地，靜謐的校門口響起了晚托放學(xué)的鈴聲，同學(xué)們的聊天聲，聽得見值周老師在提醒家長(zhǎng)們注意已經(jīng)逐個(gè)來(lái)到的班級(jí)。只見一群群出籠的“小鳥”歡聲笑語(yǔ)地結(jié)束了一天忙碌的學(xué)習(xí)生活，撲向家長(zhǎng)的懷抱，和爸爸媽媽們一起開心地回家了。
傍晚的學(xué)校充滿了美麗、幸福和生機(jī)！我真喜歡那傍晚的校園！
校園的黃昏九年級(jí)作文 13
傍晚，天色稍有點(diǎn)昏暗，少先隊(duì)員們?cè)摲艑W(xué)了。
許多少先隊(duì)員背著沉甸甸的書包，興高采烈地從樓梯走下來(lái)。一群笑容滿面的孩子手拉著手，互相訴說(shuō)著自己今天的收獲。還有一些調(diào)皮的低年級(jí)學(xué)生鉤肩搭背，邊走邊聊天。有的還把嘴巴湊到別人的耳朵旁，笑瞇瞇地說(shuō)著悄悄話，神秘兮兮的。一直哈哈大笑，等走到校門口，才分開，互相還不忘說(shuō)聲再見。
有很多家長(zhǎng)堵在學(xué)校門口，使學(xué)生出入十分不方便。家長(zhǎng)不時(shí)地額探著身子，張望著，看看自己的子女有沒有來(lái)。又有些家長(zhǎng)走的教室去，有的.孩子是在值日，則有些孩子因?yàn)樯险n沒聽，作業(yè)未做，在老師辦公室里補(bǔ)課，所以才久久不來(lái)。家長(zhǎng)只能在外面耐心地等待，一等就是一個(gè)鐘頭。
老師特別照顧低年級(jí)的小學(xué)生。老師擔(dān)心學(xué)生會(huì)在外面逗留、不即使回家，或者是不懂得交通安全。老師是一個(gè)個(gè)地送出去，把一些家長(zhǎng)還沒來(lái)接的孩子管好。只等把所有孩子都安全地送的家長(zhǎng)手里，才回家。學(xué)生回家時(shí)，還對(duì)恭敬地對(duì)老師說(shuō)了聲：“老師，再見！”
校園的傍晚是熱鬧的，也是充滿歡笑的。因?yàn)橛幸蝗禾煺婵蓯�、活潑調(diào)皮的少先隊(duì)員和一些工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
校園的黃昏九年級(jí)作文 14
“叮零零，叮零零……”放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們背著書包像開了閘的洪水一樣一涌而出，高高興興地回家去。
值日生正在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，像一只只小蜜蜂在保護(hù)著自己的家園。瞧，灑水的同學(xué)提著一只只綠色的水壺到處灑水，就仿佛是一群群小蜜蜂把自己辛辛苦苦釀的蜜灑給每一個(gè)人，雖然將自己弄的滿身濕淋淋的，但也非常高興。
看，掃地的同學(xué)全神貫注的掃著地，不讓一絲灰塵留在我們這個(gè)整潔美麗的校園里。瞧他們那個(gè)認(rèn)真勁兒，就象完成一件藝術(shù)作品。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹來(lái)一片片黃葉，猶如美麗的蝴蝶翩翩起舞，這雖然是一處美景，可這對(duì)值日的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是忙碌的開始，然而他們臉上卻洋溢著微笑。隨著時(shí)間一分一秒的流失，終于同學(xué)們的地掃好了，太陽(yáng)也落山了�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，看著美麗的校園，同學(xué)們開心地笑了。
是啊，是你們的'勞動(dòng)，換來(lái)我們清潔的校園;是你們的辛勞，為我們創(chuàng)設(shè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)�？諢o(wú)一人，校園里到處一片寧?kù)o。
校園的黃昏九年級(jí)作文 15
校園被霧靄籠罩著，黃昏降臨了。
不遠(yuǎn)處，學(xué)生們背著書包從教室走出來(lái)，他們的臉上都浮漾起笑容。有些男生們你追我趕地跑出校園，嘴里還笑罵著。有些男生和好朋友在一起勾肩搭背，說(shuō)長(zhǎng)說(shuō)短。人走了，爽朗的笑聲還回蕩著。女生們?nèi)齼蓛傻販愒谝粔K談笑風(fēng)生，她們談的話五花八門。也許在大方地分享學(xué)習(xí)心得，也許在聊某個(gè)學(xué)生或某個(gè)學(xué)生的八卦，也許在和閨蜜計(jì)劃著這周末應(yīng)該去哪里玩遠(yuǎn)處，幾個(gè)值日生手持著掃把，埋頭掃地。他們一絲不茍地對(duì)待工作，哪怕是一片小小的.樹葉，他們不是撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，就是掃起來(lái)。所以每個(gè)人走在草地上，板磚上，都很舒服。沒有早讀課上的朗朗書聲，沒有下課鈴響起時(shí)的吵吵鬧鬧，就是單單地說(shuō)話。喝醉了的夕陽(yáng)將每個(gè)人的身影都拉得很長(zhǎng)，給校園襯上唯美的氣息。
漸漸地，學(xué)生們走光了。校園萬(wàn)籟俱寂，只有風(fēng)過大樹搖曳起來(lái)的沙沙聲。無(wú)聲的校園想累透了的嬰兒終于陷入了沉睡。夕陽(yáng)的余暉灑向沉寂的校園，將教學(xué)樓裝扮得金燦燦，將操場(chǎng)裝扮得金燦燦，將校園里的花草樹木裝扮得金燦燦，使人每每抬頭，最先映入眼簾的，也是一片金燦燦。草地上，許多花形成一簇，許多簇花開滿一樹，擋在夕陽(yáng)前，透過去縫隙也是金燦燦。鮮艷輕紗下籠罩下的校園充滿了詩(shī)情畫意。偶爾一兩只飛鳥掠過打破了靜寂，又留下更長(zhǎng)的靜寂。天色一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去，天邊一點(diǎn)一點(diǎn)暗下來(lái)，短暫的傍晚馬上就要結(jié)束了。夕陽(yáng)走了，晚風(fēng)走了，校園徹底靜下來(lái)了。
夜幕降臨了。
校園的黃昏九年級(jí)作文 16
學(xué)校的傍晚總是來(lái)的快一些。細(xì)細(xì)碎碎的溫柔盡數(shù)藏匿于樓梯拐角的玻璃窗，凹凸折射在少女們或素白或濃艷的臉龐上就化作一團(tuán)稀釋了的姜黃。
教學(xué)樓里的聲音自成兩派。推搡嬉戲著踩碎對(duì)方影子的學(xué)生熱熱鬧鬧，教室里嘩啦啦翻著紙張的學(xué)生爭(zhēng)分奪秒。青春就像操場(chǎng)上的鳥雀滯留鳴叫，像少年迎著燃燒的`夕陽(yáng)奔跑，喧嚷嘈雜半分不減，倒也為此刻平添了幾分浪漫。
下午暴雨后殘留在塑膠場(chǎng)地上的水洼晶晶亮，食堂影子半斜不歪地模糊在里面。從窗口散開的各色菜蔬烹調(diào)交雜的味道暖了一陣微風(fēng)，滿心歡喜吹到懷里時(shí)卻已經(jīng)涼掉三分。
目光所致是漂浮在樓頂上的猩紅云霞，欲聚還散的親昵曖昧，姿態(tài)仿若學(xué)校對(duì)面老婆婆手里的棉花糖，一口能撕扯出千絲萬(wàn)縷的彩虹。更遠(yuǎn)一點(diǎn)的天幕之下是金色和鵝黃交織在一起，隨即碎裂成無(wú)數(shù)星體，以流星墜落之速附麗在灰塵表面，洋洋灑灑飛進(jìn)工人胸前的衣兜中，飄入這個(gè)巨大工程的每一處幾何棱角里。
所有的醉意與溫柔，渺小與無(wú)力只有在黃昏才得以顯現(xiàn)。萬(wàn)物皆有局限，黃昏卻沒有，她傾聽我的心跳，絢爛的裙邊足以包容一朵花的盛放。
世間一切色彩都是珍貴顏料，她以最優(yōu)雅的姿態(tài)飽蘸傍晚豐沛水霧，點(diǎn)染云層，點(diǎn)亮漫天繁星。
在一聲聲震顫天空的哨響中，在緩慢爬升的夜色中，她提著衣裙悄然離場(chǎng)。
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