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師母初三作文（通用12篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的師母初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師母初三作文 1
每當(dāng)想起師母，眼前就浮現(xiàn)出她在廚房忙碌的身影。初三那年，我因父母工作調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，暫住在老師家。師母知道我愛吃糖醋排骨，每周都會(huì)做上一回。
清晨，天還沒亮透，師母就去菜市場(chǎng)挑選新鮮的排骨�；氐郊遥瞪纤榛▏�，熟練地將排骨焯水、煎炒，再倒入精心調(diào)配的醬汁。廚房里飄出的香味，總能驅(qū)散我早起學(xué)習(xí)的困倦。吃飯時(shí)，師母不停地給我夾菜，“多吃點(diǎn)，學(xué)習(xí)費(fèi)腦子�！� 她的'話語像春日暖陽(yáng)，溫暖著我的心。
師母不僅在生活上照顧我，還常和我聊天，緩解我初三學(xué)習(xí)的壓力。每當(dāng)我為考試焦慮時(shí)，她就會(huì)泡上一杯茉莉茶，坐在我身邊，輕聲說：“別著急，慢慢來，盡力就好�！� 在師母的關(guān)懷下，那段寄人籬下的日子，充滿了家的溫暖。
師母初三作文 2
初三的學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌，我經(jīng)常復(fù)習(xí)到深夜。師母總是默默陪伴著我。
記得有一次，我為一道數(shù)學(xué)難題絞盡腦汁，不知不覺已到凌晨。放下筆，揉著發(fā)酸的眼睛走出房間，卻發(fā)現(xiàn)客廳的燈還亮著。師母坐在沙發(fā)上，手里拿著毛衣針，見我出來，趕緊起身：“餓了吧，我給你煮碗面�！� 原來，她一直等著我，怕我學(xué)習(xí)太晚餓著。
吃面時(shí)，師母坐在旁邊，和我聊起老師年輕時(shí)求學(xué)的.故事，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。那碗熱氣騰騰的面，那盞溫暖的燈光，還有師母關(guān)切的眼神，成為我初三最難忘的記憶，也給了我勇往直前的力量。
師母初三作文 3
初三的一次模擬考試前夕，我突然發(fā)高燒。師母得知后，立刻放下手中的家務(wù)，帶我去醫(yī)院。掛號(hào)、看病、拿藥，她跑前跑后，臉上滿是焦急。
回到家，師母細(xì)心地照顧我。她用溫水給我擦身降溫，每隔一會(huì)兒就來摸摸我的'額頭，測(cè)測(cè)體溫。還變著花樣給我熬粥，希望我能快點(diǎn)好起來。在我生病的那幾天，師母幾乎沒睡過一個(gè)好覺。
當(dāng)我病好重返校園時(shí)，師母又幫我整理落下的功課，和老師一起為我制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。師母的守護(hù)，讓我感受到了母愛的溫暖，也讓我更加珍惜初三這段特殊的時(shí)光。
師母初三作文 4
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了 800 米長(zhǎng)跑。比賽那天，我既緊張又興奮。站在起跑線上，我四處張望，一眼就看到了看臺(tái)上的師母。她揮舞著手中的加油棒，大聲喊著我的名字，為我加油助威。
隨著一聲槍響，比賽開始了。我奮力向前跑著，可沒過多久，就感覺體力不支，腳步漸漸慢了下來。這時(shí)，師母的聲音再次傳來：“加油！堅(jiān)持�。∧憧梢缘�！” 那充滿鼓勵(lì)的.話語，像一股力量注入我的身體。我咬緊牙關(guān)，重新加快了腳步。
最終，我堅(jiān)持跑完了全程。雖然沒有取得優(yōu)異的成績(jī)，但師母給我的鼓勵(lì)，讓我明白，只要努力堅(jiān)持，就是勝利。在初三的成長(zhǎng)道路上，師母的鼓勵(lì)一直陪伴著我。
師母初三作文 5
臨近中考，師母送給我一份特別的禮物 —— 一本筆記本。筆記本的扉頁(yè)上，師母用娟秀的字體寫著：“愿你以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。” 翻開筆記本，里面記錄著我在老師家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有師母給我的學(xué)習(xí)建議和鼓勵(lì)的話語。
看著這些文字，往事一幕幕涌上心頭。想起師母為我做的可口飯菜，想起她在我遇到困難時(shí)的耐心開導(dǎo)，想起她在我取得進(jìn)步時(shí)的.開心笑容…… 這份禮物，承載著師母對(duì)我的關(guān)愛與期望。
帶著師母的祝福，我走進(jìn)了中考考場(chǎng)。無論結(jié)果如何，師母的這份禮物，都將是我初三最珍貴的回憶，激勵(lì)我在未來的人生道路上不斷前行。
師母初三作文 6
初三下學(xué)期，老師和師母來我家家訪。那天，天空下著小雨，他們冒雨而來。師母一進(jìn)門，就拉著我的手，問我在家學(xué)習(xí)習(xí)不習(xí)慣，有沒有什么困難。
隨后，師母和媽媽一起走進(jìn)廚房，幫忙洗菜做飯。廚房里不時(shí)傳來她們的歡聲笑語。吃飯時(shí)，師母不住地夸贊媽媽的廚藝，還和我們分享了很多有趣的生活故事，氣氛十分融洽。
家訪結(jié)束后，師母還不忘叮囑我：“有什么問題隨時(shí)和我說，別給自己太大壓力�！� 師母的'關(guān)心，讓我感受到了家的溫暖，也讓我在初三的學(xué)習(xí)生活中更加充滿信心。
師母初三作文 7
初三的我，有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而情緒低落，甚至產(chǎn)生放棄的念頭。師母發(fā)現(xiàn)后，耐心地開導(dǎo)我。
她給我講了許多名人克服困難、努力奮斗的故事，告訴我：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，初三只是其中的一段路程。暫時(shí)的困難并不可怕，只要堅(jiān)持下去，就一定能看到勝利的曙光�！� 師母的話語，如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難，就會(huì)想起師母的`教誨。她的話，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了在困境中尋找希望，也讓我在初三的學(xué)習(xí)生活中不斷成長(zhǎng)。
師母初三作文 8
師母的手，是勤勞的手，也是溫暖的手。每天清晨，這雙手為我們準(zhǔn)備美味的早餐；傍晚，這雙手又在廚房忙碌，為我們烹制可口的`飯菜。
記得有一次，我不小心摔倒，膝蓋擦破了皮。師母趕緊拿來醫(yī)藥箱，用她那溫柔的手，小心翼翼地為我清洗傷口、涂抹藥水。她一邊處理傷口，一邊輕聲安慰我：“別怕，很快就不疼了�！� 那一刻，師母的手就像媽媽的手一樣，讓我感到無比安心。
初三的日子里，師母的手為我做了太多太多。這雙手，不僅照顧著我的生活，更給予了我無盡的溫暖和關(guān)愛。
師母初三作文 9
師母的笑容，是我初三生活中的一抹暖陽(yáng)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，師母總會(huì)露出欣慰的笑容，那笑容里充滿了鼓勵(lì)和贊許；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，師母會(huì)微笑著安慰我，那笑容如春風(fēng)化雨，驅(qū)散我心中的陰霾。
有一次，我在模擬考試中失利，心情十分低落。師母看到后，輕輕地?fù)е遥⑿χf：“一次考試不能代表什么，重要的`是從失敗中吸取教訓(xùn)。我相信你下次一定能考好。” 師母的笑容，讓我重新振作起來，再次投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
師母的笑容，是我初三生活中最美好的記憶，它陪伴著我度過了那段難忘的時(shí)光，也將永遠(yuǎn)留在我的心中。
師母初三作文 10
初三，是一段充滿挑戰(zhàn)的時(shí)光，而師母的愛，如同冬日的暖陽(yáng)，溫暖著我的心。
她的愛，藏在每天精心準(zhǔn)備的飯菜里，藏在深夜陪伴的燈光里，藏在鼓勵(lì)的話語里，藏在每一個(gè)關(guān)切的眼神里。在我迷茫時(shí)，師母為我指引方向；在我疲憊時(shí)，師母給我溫暖的`懷抱；在我成功時(shí)，師母與我一同分享喜悅。
師母的愛，沒有驚天動(dòng)地，卻如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我的心田。這份愛，讓我在初三的學(xué)習(xí)生活中不再孤單，也讓我懂得了感恩與珍惜。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記師母的愛，帶著這份愛勇敢地走向未來。
師母初三作文 11
今天我為了翻一些書，打開了那個(gè)早已不滿灰塵的小匣子，不知道為什么，心忽然顫了一下，關(guān)于往事的記憶如同潮水般涌來。
我的老師對(duì)學(xué)生很是負(fù)責(zé)，長(zhǎng)期的早出晚歸，家里的事就由師母一個(gè)人承擔(dān)，但她并沒有因?yàn)槿绱硕邪朦c(diǎn)的怨言，對(duì)我們這些學(xué)生也沒有任何的怒意，總是笑臉相對(duì)。我們班沒有一個(gè)人不喜歡她的。
我們平時(shí)有不懂的問題就會(huì)去老師家問老師，師母就會(huì)給我們倒茶，有時(shí)到了吃飯的時(shí)間，師母還會(huì)留我們吃飯。
師母對(duì)我很好，為我做了很多的很多的事，我都想不起來了，唯一依稀記得的是：
那是一個(gè)寒冬的早晨，我一大早就趕到了老師家，向他請(qǐng)教問題，也許是老師太累了，他還沒有起床，師母一個(gè)人在忙碌著，她看見我了，忙把我領(lǐng)進(jìn)了屋，又把碳爐子打大，讓我烤火，她正準(zhǔn)備去喊老師，被我喊住了：師母，老師太累了，讓他多休息一會(huì)兒吧！我多等等無所謂的，您去忙您的吧！師母笑著說：那好，就讓他多睡一會(huì)兒，我現(xiàn)在也沒有什么事，就陪你坐一會(huì)兒吧！我笑著答應(yīng)了，師母邊打著毛襪子邊說：你的老師啊，總是不注意自己，我現(xiàn)在幫他打一雙襪子，免得他的腳凍壞了。我和著說：恩，自己家打的要暖和一些！師母看了看我的襪子，眉頭皺了皺，心疼的說：這丫頭，怎么這么冷的天還穿這么薄的襪子啊！我看著她那著急的.樣子，心里感動(dòng)極了，我當(dāng)時(shí)覺得她就像是我的親生媽媽一樣，我不好意思的說：我媽媽現(xiàn)在很忙沒時(shí)間幫我打，外面的又太薄了，所以我不好再說下去了，師母仿佛做了一個(gè)什么決定似的，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又恢復(fù)的她一貫的笑臉，她說：丫頭，我這兒有一雙打好的襪子，你穿走吧。我惶恐的說：這怎么行？這可是您辛辛苦苦打出來的�。熌复认榈男χf：沒什么的，這是我準(zhǔn)備給我女兒的，她現(xiàn)在又不在家，放著也沒用，你拿著吧！我我連連擺手，師母假裝生氣的說：你再不拿著，我可要生氣了啊！我拗不過師母，只好收下了，這時(shí)老師還是沒有起來，師母就要我把題目寫在紙上面，由她轉(zhuǎn)交給老師，我把題目給了師母以后，就起身告辭了，出門時(shí)，師母的笑臉還在我的眼前晃動(dòng)。
后來聽說師妹回家后發(fā)了一通脾氣，差點(diǎn)和師母鬧僵了，我知道的時(shí)候，我已經(jīng)讀初中了，而師母她們也搬家了。
不知道師母是否還記得我這個(gè)女孩呢？看著眼前的小匣子，眼淚不由得落了下來我拿起抹布，認(rèn)真的搽起了匣子，搽去上面的灰塵，也搽亮我對(duì)師母的記憶。
師母初三作文 12
今天又是去上奧數(shù)課的日子。
因?yàn)樯险n的位置沒有固定，我的視力不太好，而李子個(gè)子又太小，所以為了能找個(gè)前面的位置，我和李子早早來到那里。
時(shí)間還很早，沒幾個(gè)人，第一排中間的位置空著，我們便坐了下來，暗暗慶幸找了個(gè)好位置。
人漸漸多起來，教室里變得很熱鬧。最后，黑壓壓的一片，幾乎沒空位置了。
快上課了，進(jìn)來一個(gè)中年婦女，還帶著兩個(gè)男生，有說有笑，相談甚歡。那個(gè)中年婦女長(zhǎng)了一張大眾臉，上身穿著灰不溜秋的花衣裳，下面的褲子居然還帶著花的，斜挎著一個(gè)大大的黑包，那樣子活像望湖市場(chǎng)做生意的。
他們?nèi)齻�(gè)徑直走到我和李子面前，其中一個(gè)男生瞪著眼睛，開口了：“這是我們的位子�！蹦侵心陭D女挑了一下眉毛，附和道：“對(duì)，這是他們的位子，你們坐到一邊去�！蔽覀兝碇睔鈮训卣f：“我們很早就來的！總有個(gè)先來后到吧！”
見我們沒有要挪動(dòng)的意思，那婦女咽了一口口水，嗓門大了起來：“反正你們給我讓開�！蔽覀兟犓@么一說，便來氣了，回敬她：“我們不讓�！�
看我們這個(gè)架勢(shì)，她居然趴在我們的桌子上，分明一副要搶我們位子的`樣子，她居高臨下俯視著我們說：“這個(gè)位子是他們倆買下來的，是固定的�！�
李子也不甘落后，嘟了一下嘴，說：“那別人的位子呢？”剛才那個(gè)男生的眼睛瞪得更大了：“他們關(guān)我們什么事？”
我們還在那里堅(jiān)持。那婦女很有把握，慢悠悠地說道：“我，是賴?yán)蠋煹睦掀�，你們讓開�！�
天吶！居然是奧數(shù)老師的老婆！
我們倆一下子蒙了，她居然是賴師母！還有什么可說呢？我們只有灰溜溜地拎起書包閃人了。
咳，如此賴師母！
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