閱讀照亮夢(mèng)想九年級(jí)作文

　　時(shí)光敲打著成長(zhǎng)的鐘聲，踏過(guò)一個(gè)個(gè)冬夏春秋，穿越一幕幕往事泡影，我終于走到現(xiàn)在，走進(jìn)十六歲的花季。拍拍手中書(shū)本扉頁(yè)上落下的微塵，復(fù)抱入懷中。這些年啊，書(shū)籍一直是我最親密的朋友，它攜著我，一步步向夢(mèng)想靠近。它是我生命中最耀眼的明星，照亮我人生路上所有黑暗角落。

　　最是童稚純真時(shí)

　　媽媽說(shuō)，在我還未出生時(shí)，她就日日講故事給我聽(tīng)，或許這就是我小時(shí)候?yàn)槭裁刺貏e熱愛(ài)小說(shuō)童話的原因吧！還記得，當(dāng)別的孩子在我窗外愉快的玩耍時(shí)，我坐在桌前津津有味地翻著童話，我羨慕丑小鴨，它是那樣美麗的天鵝；我喜歡白雪公主，痛恨她丑惡貪婪的繼母；我崇拜阿拉丁的機(jī)智勇敢，厭惡大盜們的唯利是圖······在文字和插畫中，我似乎找到了一個(gè)不為人知的美麗世界，我為自己的發(fā)現(xiàn)而驚喜歡樂(lè)。還記得，不知是哪一天，我讀完神燈的故事，竟也找來(lái)爺爺老家中廢置不用的油燈，偷偷躲進(jìn)灶膛，悄悄地向它許下愿望“神燈啊神燈，請(qǐng)賜予我永遠(yuǎn)也吃不完的零食吧！”“神燈啊神燈，請(qǐng)賜予我世界上最有趣的書(shū)籍吧！”媽媽說(shuō)，她下班回家時(shí)，我就一直在念叨這些。現(xiàn)在回想這些事，也會(huì)忍不住開(kāi)懷大笑。

　　人無(wú)重回少年日

　　或許小學(xué)里是我曾經(jīng)最快樂(lè)的一段時(shí)光。不算繁重的學(xué)習(xí)總是輕松的完成，剩余的時(shí)間就全被我花在淘書(shū)，挑書(shū)，看書(shū)上了。西游記是我最早接觸的“四大名著”了，那本書(shū)是爸爸送我的兒童節(jié)禮物，至今我對(duì)那書(shū)中的情節(jié)仍然記憶猶新。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，對(duì)師傅忠誠(chéng)無(wú)比，他降魔除妖，一根金箍棒打遍天下無(wú)敵手。他三打白骨精，火眼金睛毫不手軟，卻遭到師弟們和師傅的誤會(huì)，師傅甚至叫他滾回花果山，悟空卻絲毫不介意。讀到這里，我多么想自己也成為孫悟空這樣技藝高超，胸懷寬廣的英雄��！后來(lái)，就是少兒版的水滸傳。梁山泊一百零八位好漢聚義，排位封號(hào)，這是整本書(shū)的高潮，真是令讀者熱血澎湃，忍不住拍手歡呼！那時(shí)的每一天都過(guò)的充實(shí)多彩，真叫人懷念�。�

　　如今少年已綻放

　　長(zhǎng)大是什么樣的一種感覺(jué)？噢，那是雨后抽綠的嫩芽，是花瓣上晶瑩的露珠。不知從何時(shí)開(kāi)始，我不再幻想著童話世界是多么美好，不再憧憬著自己若是公主、是英雄的情景，我開(kāi)始放眼世界，我閱讀著整個(gè)世界。從《名人傳》到高爾基的人生三部曲，從《飛鳥(niǎo)集》到《哈姆雷特》······生僻晦澀的詞語(yǔ)，復(fù)雜難懂的情節(jié)背景，給我說(shuō)不清道不明的挑戰(zhàn)，而我卻還深深沉浸其中。因?yàn)槲蚁嘈牛�是�?shū)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)承擔(dān)，是閱讀幫助我將迷�；�成甘甜的泉水，將彷徨變成黑暗長(zhǎng)夜中的燈塔。生活給予我太多希望太多夢(mèng)想，我永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)力背負(fù)，因?yàn)闀?shū)籍是我永遠(yuǎn)的精神食糧！

　　過(guò)去固然美麗，固然令我懷念，但我更應(yīng)該將天真暫時(shí)收起，更應(yīng)該渴望金色的未來(lái)！即使我面前是一片荊棘，即使我會(huì)偶爾流淚坎坷，我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄，因?yàn)槲乙恢痹陂喿x。大踏步地走下去吧！看遠(yuǎn)方，燦爛的星光熠熠生輝，不夠耀眼，卻足以照亮我的人生，照進(jìn)我的夢(mèng)想！