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人在初三優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的人在初三優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
人在初三優(yōu)秀作文1
初三的人都控制不住自己。每天課表排得滿滿的，老師讓我們專心學習，父母逼著我們斷絕“看”的關系。唉！初三的人...
6: 00“丁玲玲……”當我從一個很深的夢里醒來，我翻身下了床。“一天的計劃在早上。”快點，穿衣服，洗臉，搶書包，沖出家門。媽的`，忘了早餐，忘了吧。
6: 10我走在街上，不是看風景。馬不停蹄，我趕時間！
6點20分，終于到了我的“夢想驅動學�！薄０�，累死了。迅速準備好學習用品，然后快步走到教室:安靜。有人，沉默。
七點半，準備鈴一響，我們可敬的老師已經(jīng)在教室門口等著了�！罢酒饋怼�，等不及上課了。老師說的很精彩，但我聽不懂。
八點二十下課。喊，喊，摔倒。來吧，抓緊時間睡覺！
11點，老師興致勃勃地講了起來。我的眼睛閃著金光，現(xiàn)在我知道饑餓意味著什么。
11點20分，鈴聲終于響了。“請注意，我會補充一個非常重要的內容�！蔽液孟竦暨M了深淵。
11: 30“呼啦”我們像百米沖刺一樣沖向食堂，集合。你不讓，我也不讓。加油！
12: 30繼續(xù)學習。我盡量加班！拿支筆寫。寫作業(yè)。
3: 30音樂課。班主任來了，“這個班給你免費復習�！蓖蝗唬淌依镆黄靵y。
8: 30我被鎖在書房里。“黃金劇場”在客廳玩的很好，我就找了棉球捂耳朵。
10點打。求求你，瞼男，不要打了，我的手在寫字，我的眼睛在看，我的耳朵在聽。不，你不能打瞌睡。
11點，我激動得終于可以休息了。不行，我得在夢里再想想。那個問題有幾種解決方法？
入睡了，我的心還醒著……
人在初三優(yōu)秀作文2
歲月的時鐘轉過一圈又一圈，童年的風箏亦愈飛愈遠，剎那間，我們已然成為一名即將步入人生另一階段的畢業(yè)生。
身上背負的重擔將帶著一身稚氣的我們磨礪得愈發(fā)成熟，我們明白，我們的肩頭扛著學校、老師、父母對我們的殷切期望，于是，我們讓那個頑皮淘氣的自己消失在塵埃中，取而代之的是穩(wěn)重、好學、上進的自己。
我的格言：花草需要水的灌溉，心靈需要知識的灌溉。
每天兩點一線間的徘徊異�？菰�，面對著堆積如山的作業(yè)、課本我們也會有無奈，會疲憊，一個輕松、愉悅的周末對于初三的我們來說就像海市蜃樓般，雖美麗卻遙遠、虛幻，在我們的世界里早已沒有了周末和假期，學習是我們的生活中唯一的事情。
暫且拋開繁重的`學習任務，單單是那每天魔鬼似的體育鍛煉已讓我們招架不住，跑步、跳遠、俯臥撐……高強度的體育訓練著實令我們有些吃不消，但是，()這也鍛煉了我們的耐力，使我們在磨練中漸漸成長，漸漸堅強，沒有強健的體魄，學習也只能是空話，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
處在這個人生的十字路口，有壓力，有擔憂，有付出，但也有快樂，有喜悅，有收獲。
雖然人在初三，身心俱疲，但遨游于知識的海洋更讓我們快樂無比，當經(jīng)過認真的思索而解出一道道難題，心中的那份甜，任何糖也無法比擬；當經(jīng)過向老師、同學討教終于克服了學習的障礙，相信那種發(fā)自內心的喜悅會比中了彩票還高興！
八、九年的漫漫求學之路，都只是為了這一年的最后沖刺，有壓力才會有動力，有付出才會有收獲，身在初三，發(fā)奮、進取是我們的必然選擇，為了心中的理想高中，為了老師、家長對我們的期望，更為了自己一生的命運，我們一定會刻苦學習，為自己的生命譜寫一段精彩、充實的樂章。
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