2017年杭州市中考作文題目：我本來(lái)可以-

　　2017年杭州中考語(yǔ)文考試結(jié)束，小編第一時(shí)間整理了今年的中考作文題目，一起來(lái)看看吧：

　　【2017年杭州市中考作文】

　　材料作文：

　　本來(lái)我可以選擇放棄，但我選擇咬牙堅(jiān)持;

　　本來(lái)我可以選擇沉默，但我選擇勇敢說(shuō)出自己的聲音;

　　但這可能是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱和喜悅。

　　以《我本來(lái)可以___》為題寫(xiě)一篇作文。

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　這是一篇半命題作文，綜觀歷年各地中考作文試題，半命題作文占有相當(dāng)?shù)谋壤�。這是因?yàn)檫@種題型有一半或一部分的命題權(quán)握在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，有利于考生發(fā)揮自己的寫(xiě)作水平，可以較靈活自由地進(jìn)行寫(xiě)作;與話題作文相比，適當(dāng)作些限制，既可使評(píng)卷更準(zhǔn)確，也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。

　　從題目來(lái)看，不難、不怪，不設(shè)障礙，這是一個(gè)讓老師、家長(zhǎng)和學(xué)生看到以后略感寬心的題目。其實(shí)題目容易，就要在選材和寫(xiě)法上呈現(xiàn)寫(xiě)作功力了。在提示部分，命題者已經(jīng)列舉了“本來(lái)我可以選擇放棄，但我選擇咬牙堅(jiān)持;本來(lái)我可以選擇沉默，但我選擇勇敢說(shuō)出自己的聲音”的具體事例，但材料還做了“這可能是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱和喜悅”的補(bǔ)充，可見(jiàn)，在選材上，無(wú)話不可入文，較量的是立意的高下。

　　一般來(lái)說(shuō)，思辨類題目容易泛泛而談，而“本來(lái)我可以__________”這個(gè)題目卻容易調(diào)動(dòng)考生的'生活體驗(yàn)與心靈感悟，或談?wù)J識(shí)，或描述經(jīng)歷，或編述故事，或抒發(fā)感慨，均可以成文。當(dāng)然　“本來(lái)我可以__________”這題目，也很容易寫(xiě)成回憶自己曾經(jīng)的失敗、挫折等經(jīng)歷的文章，因?yàn)�，初讀時(shí)給人的感覺(jué)似乎充滿了極度的懺悔感。如：本來(lái)我可以更優(yōu)秀;本來(lái)我可以對(duì)同學(xué)更友愛(ài);本來(lái)我可以邁過(guò)那道坎。。。。。。如果這樣，很容易陷入消極、雷同的反思類文章，其實(shí)，文章更重要的是轉(zhuǎn)折后的話題，如：本來(lái)我可以輕松，但我選擇了挑戰(zhàn);本來(lái)我可以一揮而就，但我選擇了精雕細(xì)刻;本來(lái)我覺(jué)得很累、想放棄、想偷懶，但我選擇了“只有努力才能成為有用的人才”的信念。

　　倘若你去揣摩一下今年的高考題：有位作家說(shuō)，人要讀三本大書(shū)：一本是“有字之書(shū)”，一本是“無(wú)字之書(shū)”，一本是“心靈之書(shū)”。這不正是對(duì)杭州近三年中考題的概括嗎?從2015金克木的書(shū)單，告訴我們要讀有字之書(shū);2016“自己來(lái)”，要求我們從實(shí)踐中習(xí)得道理;今天“本來(lái)我可以”，告訴我們要學(xué)會(huì)反思，懂得審美，這就是一本心靈之書(shū)。

　　成長(zhǎng)過(guò)程是時(shí)間的流逝，是已成回憶的過(guò)去，是未開(kāi)啟的未來(lái)…人生中有很多“本來(lái)我可以” ，2017的中考作文題，正是引導(dǎo)你思考人生，健全人格，擁有美好未來(lái)。

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