我心中的夢想的作?文600字「3篇」
每個人的心中都有自己的夢想，我心中的夢想是去全世界旅游。下面小編為大家?guī)黻P(guān)于我心中的夢想的作文，大家一起來閱讀吧!
篇一：我心中的夢想的作文
一個人的一生有兩個軌道，一條是現(xiàn)實的軌道，一條是夢想的軌道。——題記
總是一度地認(rèn)為自己的夢想是遙不可及的，于是把它埋在自己的心底，每當(dāng)別人問起時，也只是扯起嘴角，看似漫不經(jīng)心地回答：也許沒有吧�？墒切睦飬s涌起巨大的苦澀——我怎么會沒有夢想呢?可能是因為自己不夠自信吧，總是假裝聽不見夢想發(fā)出的呼喚，可是內(nèi)心的聲音，又怎么會聽不見呢——
曾徜徉在文字中，久久不肯自拔;曾坐在電腦前，敲擊著屬于自己的文字;可是不管怎樣，所有的成果都還是被一一刪除。
心中不止一次地告訴自己：你是不適合當(dāng)作家的——你沒有細膩的筆觸，無法表現(xiàn)出豐富的情感;你沒有獨特的視角，不能吸引住讀者的眼球;你沒有強大的毅力，不會在夢想的軌道上行得太遠……自知缺少出色的文筆，所以寧愿選擇放棄。但是，心中執(zhí)著的追求，又怎甘輕易放棄?
曾經(jīng)看到過一句令我感慨萬千的話：我怕哪天現(xiàn)實餓了，就把夢想給吃了。我看后，卻有著莫名的感動——人生的道路很長，如果不在短暫的光陰中為了夢想努力的話，也許以后就再也沒有機會朝著夢想前進了吧。
在現(xiàn)實的軌道上一次次跌倒，爬起來后，淚光里閃爍的卻是夢想的方向。記得有人問過我：你學(xué)習(xí)那么好，一定很累吧?我才發(fā)現(xiàn)：在追求夢想的道路中，我一直都忘了累。
耳邊又響起了熟悉的旋律：“人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛……”就算最終無法實現(xiàn)自己的夢想又怎樣?我無悔。曾經(jīng)為了夢想而努力過，就不會再有遺憾。
不管是你，我，還是他，我始終深深地相信，多年后的我們，一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的我們——放棄和堅持只不過在一念之間，而忍得了寂寞，才能看得見繁華。
篇二：我心中的夢想的作文
點璀繁星，躺望星空。獨自坐在草地上。細細品味，每一絲曾經(jīng)滑過額頭的汗水——題記
呼，轉(zhuǎn)眼到了初三。課堂上無精打采。心中仿佛有什么放不下的東西。隨著星期五下午最后一堂課的結(jié)束，一周又過去了。
回家途中，我獨自坐在車上，車上的人們各式各樣的裝扮。我一人看著車窗外，一棟棟高樓代替了一棵棵樹木。農(nóng)村的平靜與城市的喧嘩形成了鮮明的對比。我到底在想些什么呢?我自己也不明白。家長與老師的期待，同學(xué)與朋友的關(guān)心，我自己所想的理想高中……
對啊。誰沒有自己理想考上的'高中?我們努力不是正是為了實現(xiàn)自己初中3年的夢想么?回頭看著自己的排名，是否有機會考上自己夢想的高中還不一定呢。但是那并不是不努力的理由。人因為懷有夢想從而創(chuàng)造了許多的東西。
回到了家中，看著父母見到我匆匆關(guān)掉電視的身影，無形之中暗示著我應(yīng)該注意自己是初三的學(xué)生了。我吃完飯后，找好衣服去洗澡。洗完澡后，獨自反鎖呆在房間。
“我只是想找個地方安靜一下。”我在心底吶喊著。我的眼淚不知怎么的突然流了下來，我想，我接下來的學(xué)習(xí)要更努力吧。我期待著能有一天看見我登上理想高中的殿堂。有些話，不只是說說而已。
父母悄悄打開了反鎖的門，看著我發(fā)呆的樣子。說了聲：“都初三了，還不著急啊?你以為你時間還很多?還不快看書學(xué)習(xí)……”聽完后，我拖著疲倦的身子，拿出了作業(yè)，抓著筆寫完了一本又一本的作業(yè)。感覺真的很難受�？粗鴷弦粋�又一個被標(biāo)重點要記住的內(nèi)容，我呆了呆，我多希望再回到初一初二那時候啊……
誰又喜歡這種感覺呢?就像一只小鳥，期待翱翔藍天，又害怕獵人的弓箭射傷自己。左右為難。
我想如果有一天，我能在夜晚中，獨自坐在草坪上，看看那滿天的繁星。我的夢想：我希望我的付出和努力能換來我想要的成績�？忌衔依硐氲母咧小�
接著努力吧，路還需要走，不必因為一點點打擊到自己的成績而喪失了努力的盡頭。如果人生的道路上沒有困難和挫折，那樣的人生或許并非我想要的人生呢。
篇三：我心中的夢想的作文
我心中一直裝著一個綠色的夢，綠綠的，那就是草原。小時候，一直期待四周的森林全變成草原，于是大人砍一次樹我就高興好一陣子。漸漸長大的我，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)往日那郁郁蔥蔥的樹木越來越少了，可怕的是連門前屋后的樹也寥寥無幾了。然而我卻再也高興不起來了，心里反而空蕩蕩的，同時也意識到大人們是在破壞我們的家園。
從小我就喜歡動物。聽媽媽說她們小時山上的動物比比皆是，特別是猴子，活蹦亂跳，逗人喜愛。我沒見過猴子，卻見過刺猬。很小的時候，伯伯曾捕得一只，渾身都是刺，趴在地上，看上去那么無助!看它的眼神像在哀求!當(dāng)時我并不懂什么，只是怯怯地看著它。
現(xiàn)在山上的四處皆是田，當(dāng)我漫步在田邊，我只希望奇跡突然出現(xiàn)，一只動物掠過我的腳邊，那怕是一只松鼠!然而每次都我一個孤零零地佇立在風(fēng)中，我吶吶自語：“這才過了幾年!”
來到溪邊，想讓溪水悠楊悅耳地聲音沖去我滿心的不悅，然而溪水卻模模糊糊映出我的頭形，在水中晃蕩。山村尚且如此，那城鎮(zhèn)還會剩多少綠色和清水，我默默地問自己。
帶著不解的疑問我進了初中，一切終于明白了：這一切全是我們?nèi)祟惖倪^錯!人們?yōu)榱思Z食的增多，不惜放火燒山，開田辟地;人們?yōu)榱嗽旆孔�、掙錢，不惜砍掉所有長了幾十年的參天大樹，人們?yōu)榱朔奖悖幌⑶逅兂衫?hellip;…一切的一切都在變化，一切的一切都不再是從前。冥冥之中，我感覺到天在呼喚，地在呼喚，生靈在呼喚!
環(huán)境是人類生存的條件，損壞環(huán)境最終受害者的是我們?nèi)祟�。人類可曾知道：人類每天都在損壞傷害自己!世界上有多少動物、植物滅絕了，難道人們要用自己的雙手來消滅自己!不，我要大聲呼喊：讓我們行動起來吧!就為我們共同的家園，為我們自己，堅決同這種行為做斗爭!
望著光禿禿的山、渾水發(fā)呆，心中隱隱作痛!腦海中持續(xù)保留著一幅久違的畫;清清的溪水映照著藍天，水中魚兒游來游去;四周都是高大的桐梧樹，樹上的松鼠蹦蹦跳跳;樹下雪白的兔子在吃草;小孩子在做游戲，傳來陣陣歡笑!畫上題目：在得到時，想一想付出的代價和失去的…
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