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有關(guān)初三作文（通用55篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)初三作文（通用55篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 1
新華書店的書應(yīng)有盡有，可我偏偏喜歡董宏猷叔叔寫的《天上掉下個(gè)胖叔叔》，這本書特好看。
董宏猷叔叔是湖北人，是國(guó)家的一級(jí)作家，他寫過(guò)許多長(zhǎng)篇小說(shuō)、小說(shuō)集、詩(shī)集、散文集、紀(jì)實(shí)文學(xué)等多種作品，還有許多作品被譯介到國(guó)外。
這次，我為大家推薦一本名叫《天上掉下個(gè)胖叔叔》，這是《胖叔叔》系列中的一本，也是第一本，它講述了胖叔叔在沿江中學(xué)的趣事：胖叔叔其實(shí)就是龐元老師的綽號(hào)，胖叔叔被調(diào)到了沿江中學(xué)“爹 不疼，娘不愛(ài)”的慢班，胖叔叔面對(duì)孤獨(dú)特別的`“狼”張強(qiáng)，美麗新潮的“妖精”林緩緩，機(jī)靈古怪的“瘦丁丁”丁明明，胖叔叔用了出乎其料的“太極”功夫，將這個(gè)難纏的慢班，變成了一個(gè)耳目一 新、生機(jī)勃勃的集體。
《天上掉下個(gè)胖叔叔》帶你進(jìn)入奇妙的胖叔叔的世界，胖叔叔會(huì)帶給你其樂(lè)無(wú)窮的繽紛生活。
初三作文 2
他身高八尺，面如冠玉，手持羽扇，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。我想聰明的你一定知道他是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，他就是蜀國(guó)大名鼎鼎的丞相——諸葛亮。
說(shuō)起諸葛亮，我個(gè)人來(lái)說(shuō)是很佩服他的。因?yàn)槲艺J(rèn)為他是一個(gè)足智多謀且忠心的人。我相信沒(méi)有一個(gè)人不為他的智慧所屈服的。他高瞻遠(yuǎn)矚，神機(jī)妙算，足智多謀，并且在軍事上，他運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外。
就拿他草船借箭這件事來(lái)說(shuō)，就足以看出他的聰明才智了。雖然人人都認(rèn)為一夜之間造出八千支箭是一件不可能的事，但是足智多謀的諸葛亮卻辦到了。他是怎樣辦到的呢？原來(lái)他利用戰(zhàn)時(shí)多霧的天氣，只是放了一些草人在船上來(lái)假扮人，可是敵方卻以為是諸葛亮向他展開(kāi)進(jìn)攻了呢，于是就向草人不停的射箭。就這樣，諸葛亮輕輕松松的完成了任務(wù)。
諸葛亮的'忠心是眾所皆知的，他為了報(bào)答劉備的知遇之恩，用盡畢生來(lái)為劉氏父子打江山。雖然他是一個(gè)好臣子，但是我覺(jué)得他這種忠誠(chéng)太過(guò)了。劉備是一個(gè)值得輔佐的帝王，諸葛亮的忠心可以成就他的一番事業(yè)。但是，劉備的兒子——?jiǎng)⒍U，他是一個(gè)昏君，諸葛亮如此能干造就了他的無(wú)能。一個(gè)國(guó)家沒(méi)有開(kāi)明的君主，怎能使人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家怎能富強(qiáng)呢？
諸葛亮雖隱居草廬之中，但是他不甘落后，時(shí)刻關(guān)心著國(guó)家大事。他常常自比管仲，樂(lè)毅，當(dāng)時(shí)的人們都不相信，但是我認(rèn)為他的才能管仲樂(lè)毅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。他出山之后做了許多不同凡響的事情，像火燒博望，在燒新野，三氣周瑜等等。
我認(rèn)為你也應(yīng)該有對(duì)諸葛亮的看法吧！趕快來(lái)告訴我，好嗎？
初三作文 3
他總是那個(gè)樣子，不曾變過(guò)。
他有一雙漂亮的眼睛，時(shí)而璀璨時(shí)而黯淡。可能有時(shí)不開(kāi)心，就這樣靜靜的坐著，滄桑和憂郁似乎永遠(yuǎn)是他的主題曲。
但可笑的是，他就像是一個(gè)無(wú)心無(wú)肺的生物，悲傷只會(huì)延續(xù)一時(shí)，便過(guò)。
嘴角的那一抹抽動(dòng)，看起來(lái)是那么的犯賤，讓人覺(jué)的他的一切都是無(wú)所謂的。然；真的只是和你想的一樣嗎？
“呵呵，真是可笑、會(huì)嗎？”
“No，不會(huì)。”
他的笑，的確，很有感染力。那幅賤賤的笑，給人快樂(lè)，總能讓身邊的人開(kāi)心。
不過(guò)，哎，他真的真的非常欠揍！說(shuō)話明明下流至極，但卻好死不死的裝做很高深。可，他那賤賤的樣子加上變味的聲音使之而高深不攻自破。
嗯。可能小時(shí)候不愛(ài)吃肉的緣故，他看起來(lái)相當(dāng)瘦弱無(wú)力。呀，事實(shí)是那么的不讓人如愿，這軀體里包裹著的力量可是帶著爆炸性的。但是他的臉龐卻是顯的那么瘦削，卻少健康的紅潤(rùn)的臉帶著蒼白無(wú)力和堅(jiān)毅，雖說(shuō)看起來(lái)有些欠揍。
聽(tīng)說(shuō)他臉上開(kāi)始長(zhǎng)"豆子"了，好像不開(kāi)心呢。但，必竟誰(shuí)不想讓自己看起來(lái)更好些嗎？還有一點(diǎn)，他真的好自戀。他最自戀的.話，莫過(guò)于：“哇，你最近變帥了不少啊，都快超過(guò)我了呢！”
接下來(lái)該怎么說(shuō)他呢？嗯，有時(shí)候總會(huì)默默覺(jué)得他挺孤獨(dú)的。他沒(méi)有朋友；黑色的角落他的身影與陰暗重合，孤獨(dú)到連影子都沒(méi)有。
但，有些事，就是矛與盾。
孤獨(dú)的身影漸漸的在認(rèn)真中消失，只留下刷刷的筆與紙的摩擦聲。一杯熱茶、一支筆、一張白紙，秀走孤單與默然。但是他可能好久都不曾做過(guò)這件事把……
他喜歡看書，早在很小的時(shí)后便被一本本的書迷住了。長(zhǎng)大后，他更喜歡泡上一杯茶、拿上一本已經(jīng)翻舊了的書，然后坐在陽(yáng)光下沉醉于其中。
不過(guò)，人終究是會(huì)變的！
他可能好久都沒(méi)這樣吧！
他愛(ài)創(chuàng)作、喝茶，喜歡畫畫、游戲與看書。迷戀歐洲的紳士、騎士精神。
所以你可以總結(jié)他，瀟灑、寡言、靜怡還有宅。
他不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他也很懶。小學(xué)的每次體育課他總是想打空，就連初中也是。
“老師我腳崴了……”
“小蔥不在，坐坐�！�
是不是很想笑，呵呵。
可能太浪了，形象已經(jīng)是可有可無(wú)了。以至于他的情商可以評(píng)為——“注孤生這種程度了。”他暗戀一個(gè)女生，卻不知道如和去表白或者說(shuō)是"青蔥少年"的羞恥而不好意思去表白，還是沒(méi)有信心去表白吧，害怕失敗了，而不知道如和面對(duì)以后！
然，終究是錯(cuò)過(guò)了。
死黨問(wèn)：“后悔嗎？”
他自嘲的笑了笑，說(shuō)：“我覺(jué)的暗戀是最好的相戀，永遠(yuǎn)都不會(huì)失戀，還可以隨時(shí)的移情別戀，也不怕別人閑嘴�！�
沉默了一下，便接著說(shuō)道：“我這么帥的人那么早拖單干嘛，全世界這么多妹子等著我呢，我可不能辜負(fù)她們�！�
他說(shuō)完，便一個(gè)走開(kāi)了。影子被太陽(yáng)拖長(zhǎng)，顯得那么落寞憂傷。
那賤賤的笑好久都沒(méi)聽(tīng)到了。
他很傻！夜里在某人空間留下一句“生日快樂(lè)！”看看時(shí)間00：00剛剛好，一語(yǔ)剛過(guò)，便聽(tīng)到輕微的呼吸聲。睡著了。
賤賤的他靜靜的闖入你的青春少年時(shí)光，在你還沒(méi)有記住他時(shí)，他就已經(jīng)無(wú)影的消失了，不留半點(diǎn)的痕跡。
現(xiàn)在的他，一條洗的發(fā)白的牛仔褲、新的黑白雙色的板鞋、破舊的紫色外套里面一件印著巴黎鐵塔的白色短袖、背著綠色的背包、戴著耳機(jī)。雙手插褲、哼著難聽(tīng)的難懂得怪調(diào)兒，賤笑著！
初三作文 4
逆行于時(shí)光之軸卷，感為世間百態(tài)炎涼。
驪宮高處聲聲入耳的絲竹緩歌，邵陽(yáng)殿內(nèi)恩愛(ài)情的山盟海誓，馬嵬坡下掩面淚縱橫，一代君王涕泗橫流僅為太真玉環(huán)。
她不如林黛玉的清高自詡，目下無(wú)塵，美的不識(shí)人間煙火。天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)。三郎，你明知這是違背世俗倫理的.搶奪兒妻，卻不可為而為之。懲罰來(lái)的讓人措不及防，漁陽(yáng)的鼙鼓動(dòng)地驚破了我的霓裳羽衣曲。敗軍之際危難之間你仍將我視之如寶。六軍不發(fā)你無(wú)奈何，我從未怪過(guò)你的掩面拂袖絕情拋棄。花鈿委地?zé)o人收，翠翹金雀玉搔頭，黃沙塵埃漸漸將我覆蓋，從此玉容凝脂不復(fù)存在。
云鬢花顏金步搖，沉香亭北倚欄桿，萬(wàn)人之上人中之龍的你和我含情相視，什么六宮粉黛后宮佳麗，全不及我嫣然一笑。
而今，月光流水傾瀉于面龐，映出點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，赤足散發(fā)的我坐在粗糙的沙粒上，眼前大漠蕭索之景驀地化作九華帳里宛言依偎，喃喃低語(yǔ)的模樣，即使我已為精魂，又怎能忘卻？鴛鴦瓦冷霜華重，從此，你翡翠衾寒誰(shuí)與共？
春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)，四季仍然亙古不變的春去秋來(lái)，生命交替，螢火蟲(chóng)圍繞的堂皇大殿哪里還有往昔的日日笙歌，霓裳羽衣曲？芙蓉如面柳如眉，對(duì)此我如何不催淚？
玉環(huán)，我要尋你。
結(jié)發(fā)為夫妻，恩愛(ài)兩不疑。我竟然為了江山社稷將你拋棄，雖配上君王二字，卻又怎配得丈夫之稱？魂?duì)繅?mèng)繞，你的一顰一笑始終牽動(dòng)我心，漫漫長(zhǎng)夜，孤燈挑盡仍未成眠，舉頭望向明月，傾國(guó)傾城的你莫不是隨嫦娥去了廣寒宮，讓我承受如此煎熬。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)踩在我的心上，褶皺了，蹂躪了，卻從未愈合。蜀江水碧蜀山青，晨曦追夢(mèng)隨酒去。原來(lái)一夜白頭也不過(guò)如此。
錦緞絲綢芙蓉帳里，我形如容枯槁，終于到了凋敝之際，可惜，在這凡世的最后一眼，不是你的花容月貌，所以，我不再留戀。
隨風(fēng)隨塵，又怎追得上你的腳步？馬嵬坡下，邵陽(yáng)宮里，來(lái)生來(lái)世，謹(jǐn)遵誓言。
在天愿為比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。
初三作文 5
別了平庸，別了束縛，理性選擇，走過(guò)轉(zhuǎn)角。
克里斯托�！だ锓蚨迷谙恋暮诎灯谧屗季S轉(zhuǎn)變，“禁止通行，的路牌不是要你停下，而是在提醒你，該轉(zhuǎn)彎了�！�
有些事單憑一腔熱血和一份堅(jiān)持是無(wú)法完成的，這個(gè)時(shí)候，走過(guò)轉(zhuǎn)角，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的彼岸就在咫尺之間。
走過(guò)轉(zhuǎn)角，須直面風(fēng)寸，戰(zhàn)勝挫折。
能展翅高飛的鷹，必定是在面對(duì)幼時(shí)母鷹無(wú)數(shù)次將它摔下山崖時(shí)，能直面挫折，走過(guò)轉(zhuǎn)角，“鈣化”痛苦。最后終于錘煉出一雙堅(jiān)韌的翅膀，在一片遼闊蒼穹中飛翔。
貝多芬雙目失明耳聾，但他頑強(qiáng)地拖住了“命運(yùn)的咽喉”，走過(guò)轉(zhuǎn)角，寫出一震撼全世界的＜?xì)g樂(lè)頌＞，給人們帶來(lái)美的感受。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？如果你是毅志堅(jiān)定的人，“風(fēng)雨”會(huì)是你人生中一筆寶貴的財(cái)富，如果你是逆來(lái)順受的人，“風(fēng)雨”會(huì)是你一不正的因素。逆來(lái)順受？走過(guò)轉(zhuǎn)角？我想：我一定要走過(guò)轉(zhuǎn)角，直面風(fēng)雨。
走過(guò)轉(zhuǎn)角，用發(fā)展眼光，看待事物。
在俄皇專制統(tǒng)治之下，別里科夫成為一個(gè)純粹的現(xiàn)行制度的“守法公民”。他用一層一層的套子來(lái)隱藏自己，卻使自己在眾人面前更顯眼，當(dāng)他被異化為套子時(shí)，他被身邊的人擠壓，排斥，直到最終走向墳?zāi)梗粋�(gè)永遠(yuǎn)的套子。
法國(guó)思想家帕斯卡爾說(shuō)：“人只是一只蘆葦，是世界上最脆弱的東西，但人是一只會(huì)思想的.蘆葦�！闭且�?yàn)槿擞幸活w會(huì)思想的靈魂，才顯得高貴。然而，當(dāng)人們的思想被關(guān)在一個(gè)攏子里而失去了飛翔的自由時(shí)，人還是“人”嗎？
走過(guò)轉(zhuǎn)角，聽(tīng)心靈之聲，正確抉擇。
楚大夫走過(guò)轉(zhuǎn)角，選擇了心靈深處的執(zhí)著，沉吟澤畔，九死不悔，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波。
陶淵明走過(guò)轉(zhuǎn)角，選擇了心靈深處的高雅。悠然南山，飲酒采菊，縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝。
魏武帝走過(guò)轉(zhuǎn)角，選擇了心靈深處的豪壯，揚(yáng)鞭東指，壯心不已，縱然馬革裹尸，魂歸煙狼，也無(wú)怨無(wú)悔。
無(wú)論是什么時(shí)候，我們都要學(xué)會(huì)選擇，堅(jiān)守心靈中那一片凈土。
走過(guò)轉(zhuǎn)角，往往可以使你在黑暗中看到一絲光明，在泥潭中抓住一根青藤。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗化明又一村。人生是單行線，但生活不是。一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。
初三作文 6
這天，母親節(jié)，親情，是最崇高最美麗的愛(ài)。母親對(duì)我那樣關(guān)心，那我對(duì)母親的感謝是怎樣的呢
這天，習(xí)慣地看看日歷：啊!這天母親節(jié)。我趕緊拿著錢去上學(xué)。一路上，我猜想著該送什么給母親才好。母親節(jié)送禮物給媽媽但是我三年來(lái)雷打不動(dòng)的習(xí)慣。
說(shuō)起母親節(jié)，我三年前就聽(tīng)到了。那時(shí)真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，緊緊地抱著我。
今年，我是初一的學(xué)生了，學(xué)會(huì)了一門非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)就是這次的母親節(jié)禮物了。
出門買菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來(lái)到市場(chǎng)。那里熱鬧急了，人來(lái)人往的.，此刻我真的很后悔我不肯吃飯，長(zhǎng)得那么矮，總是被高大的人壓著。那里的蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點(diǎn)食物就把我壓倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便擠了進(jìn)去，地上擺著一束一束地鮮花，美麗急了!我買了一束康乃興。提著那么多事物，我笨重地回家了。
媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)滿桌子都是美味佳饒，直流口水�！俺燥埩耍燥埩�!”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表?yè)P(yáng)我，個(gè)性是媽媽。
我不明白我的廚藝有多好，但比不上媽媽。為什么媽媽都表?yè)P(yáng)我，媽媽的關(guān)心，媽媽的愛(ài)心令我感動(dòng)!那時(shí)候感覺(jué)眼淚汪汪的，還有點(diǎn)心酸。想著，想著……
初三作文 7
有這樣一首歌，是玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)受災(zāi)群眾向?yàn)?zāi)難唱響的頑強(qiáng)不屈的歌；有這樣一首歌，是解放軍、武警戰(zhàn)士、志愿者向中國(guó)唱響的舍己為人的歌；有這樣一首歌，是中國(guó)人民向世界唱響的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的歌。玉樹(shù)地震，讓我們記住，全世界人民用偉大的精神留下了抗震救災(zāi)的永遠(yuǎn)的歌聲。
廢墟下，頑強(qiáng)的玉樹(shù)人，用堅(jiān)持作詞，用堅(jiān)強(qiáng)作曲，譜寫一首等待生還救援的歌，他們以驚人的毅力與死神做生死搏斗，幾小時(shí)，十幾小時(shí)，一百個(gè)小時(shí)????在他們心中，只有一個(gè)信念——堅(jiān)持下去，我們要活著出去。求生的信念在腦海中盤旋，生活的曙光在眼前浮現(xiàn)。瓦礫旁，英勇的人民子弟兵，用獻(xiàn)身作詞，用舍己作曲，譜寫了一首拯救幸存人員的.歌，他們憑借著自己優(yōu)秀的職業(yè)道德以及對(duì)人民的熱愛(ài)，用血肉身軀搬動(dòng)沉重的磚石瓦礫。他們心中只有一個(gè)信念“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，早一分鐘就能夠多救出一個(gè)人。”高尚的人格在玉樹(shù)得到了體現(xiàn)，無(wú)私的人格在瓦礫堆中得到了詮釋。
大地上，無(wú)私的中國(guó)人，用團(tuán)結(jié)作詞，用愛(ài)心作曲，譜寫了一首奉獻(xiàn)愛(ài)心的歌。無(wú)論貧窮或是富裕，無(wú)論城市還是鄉(xiāng)村……每一個(gè)人都在溫暖玉樹(shù)人民的心，都在奉獻(xiàn)著他們的愛(ài)。在他們心中只有一個(gè)信念——“再大的苦難，由十幾億人承擔(dān)也必將輕如鴻毛�！睈�(ài)心匯成了一股股暖流，溫暖了玉樹(shù)人民的心，照亮了整個(gè)大地。
4月14日是令人顫抖、令人望而生畏的一天，無(wú)數(shù)人用生命、用堅(jiān)強(qiáng)、用奉獻(xiàn)譜寫了一首感人至深的歌。也正是憑借這些歌，我們擁有了與死神抗?fàn)幍挠赂�，擁有了與災(zāi)難搏擊的勇氣、擁有了與困難斗爭(zhēng)的毅力。
4月14日，我們創(chuàng)造了一首動(dòng)聽(tīng)的歌，那歌聲是中華民族不朽精神的體現(xiàn)。將這歌聲永遠(yuǎn)留在心中吧。銘記它，那永遠(yuǎn)的歌聲。
初三作文 8
有人問(wèn)，世界上最珍貴的是什么，最珍貴的是什么。世界上最珍貴的恐怕莫過(guò)于生命。生活是最豐富多彩的，每天都不一樣，所以生活不僅值得珍惜，也應(yīng)該好好對(duì)待！
我們應(yīng)該珍惜生命，但我們也需要知道，我們應(yīng)該在珍惜生命的同時(shí)善待生命。如何善待生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。自然界的人、動(dòng)物、植物都有生命。拿植物來(lái)說(shuō)。在學(xué)校的草坪上，草在迎接春天的到來(lái)，在茁壯成長(zhǎng)，而我們卻在傷害它們。我們不在乎這些不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說(shuō)話，沒(méi)有思想的生物。但也許有一瞬間我忘記了他們也有生命！植物是生物。即使他們沒(méi)有思想，即使他們?cè)俅纬砷L(zhǎng)，他們的生活也是高尚的，值得關(guān)心的。不允許他們隨意練習(xí)！
世間萬(wàn)物，除了植物、動(dòng)物、人。動(dòng)物也是如此。有些動(dòng)物是為了我們的生存而飼養(yǎng)的，有些動(dòng)物成了我們娛樂(lè)的寵物.這是大自然生存的規(guī)律。叢林法則，我們要為了生存而繁殖動(dòng)物，成為我們的午餐。所以這些常見(jiàn)的動(dòng)物會(huì)被一些人認(rèn)為是低等動(dòng)物。反正它們永遠(yuǎn)是低等動(dòng)物，也有生命。他們的生活不應(yīng)該被我們鄙視，我們應(yīng)該讓他們覺(jué)得活著。
在所有生物中，人是最高貴的，人的一生只有一次。沒(méi)有來(lái)世，只有今生可以用眼睛看到。所以，無(wú)論如何，一定不能放棄自己。有句話叫“既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！”，它告訴我們，無(wú)論誰(shuí)的生命是有用的，我們都應(yīng)該讓生命的.每一天都有意義，每一次都有回憶，讓生命過(guò)得精彩！那么，在善待自己生命的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)善待其他生命，不要去踐踏它，不要把自己的生命和其他生命當(dāng)成笑話，這樣一切生命都是無(wú)價(jià)的！
所以請(qǐng)善待我們的生活，活出精彩無(wú)價(jià)的人生！
初三作文 9
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。題記
又是一個(gè)晚上，夜闌人靜，我卻久久沒(méi)有入睡。夜愈發(fā)沉了，我似睡非睡，腦袋里浮現(xiàn)出許多以往的畫面。那件刻骨銘心的往事，也從我記憶深處再次涌出。
應(yīng)該是我四歲的時(shí)候吧，我和父母住在徐州。我還處在自由自在、無(wú)拘無(wú)束的美好童年生活之中�！拔乙鋈ネ�，我要出去玩！”我的喊聲再次響起。“行！”我今天帶你去云龍湖公園玩，好嗎？”媽媽笑吟吟地說(shuō)。我興奮地跳了起來(lái)，喜悅之情溢于言表。
我們立即出發(fā)，不多時(shí)就到了。我可不愿跟媽媽“蝸�！笔降纳⒉�，立刻對(duì)媽媽提出請(qǐng)求：“媽媽，我能不能自己去玩哪？”媽媽禁不住我的再三請(qǐng)求，便應(yīng)允了�！坝浀貌灰吧俗撸灰ズ吥�！”我一心只想著去玩，應(yīng)付地說(shuō)了一句“好的'”就歡呼雀躍地跑開(kāi)了，媽媽的囑咐早當(dāng)成了耳旁風(fēng)。
可是我與其他小朋友素不相識(shí)，沒(méi)有膽量上前一同玩耍。走著走著，一顆碩大無(wú)朋的藍(lán)寶石映入了我的眼簾。在藍(lán)天的映襯下，水天一色，分外純凈、清新。我抵抗不住誘惑，決定“仔細(xì)觀察”一下這顆藍(lán)寶石。
我向湖中緩緩走去，剛開(kāi)始絲毫沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)。漸漸地，漸漸地，水沒(méi)過(guò)了我的膝蓋，我忽地感到一絲莫名的不安。但好奇心終究打退了恐懼感，我鼓起勇氣，小心翼翼地繼續(xù)走著。湖水越來(lái)越深了，很快便齊了腰。隨著恐懼感的不斷升高，我的腳步也變得遲緩起來(lái)。此時(shí)媽媽才發(fā)現(xiàn)了我的險(xiǎn)境，立即不顧一切地向我奔來(lái)。突然，她狠狠摔倒在地，但她的眼里沒(méi)有絲毫遲疑，猛地站起，繼續(xù)向我跑來(lái)，每一步都貫注著母愛(ài)的力量。就在我挪出最后一步，沉下水的那一瞬間，媽媽抓住了我，全力將我拖出了水面
那潭湖水成了我終生的記憶，它不斷地升華，最終變成了母愛(ài)的結(jié)晶永遠(yuǎn)鑲嵌在我的心里。
初三作文 10
“媽，我自行車年胎好像漏氣了�！笔菃�？先放著吧，等你爸明天回來(lái)讓他看看。”
是啊，多年前，他還修過(guò)車呢，我腦海中浮現(xiàn)出一間破舊的小平房，那是偏遠(yuǎn)的郊區(qū)，我在那竟然生活了三年，聞著機(jī)油味長(zhǎng)大，在大自然中長(zhǎng)大的我，心是孤獨(dú)且自由的。突然，畫面一轉(zhuǎn)，夜晚的學(xué)校樓道中，昏黃的燈光下只長(zhǎng)滿老繭的手揮來(lái)，落在我的面頰，“啪！”我打了個(gè)寒顫，從回憶中轉(zhuǎn)醒星期天中午時(shí)分，爸爸到家了，我在房間里寫作業(yè)，房門緊關(guān)著，只聽(tīng)見(jiàn)提著大包小包的爸爸沉重的腳步聲，然后他走進(jìn)臥室，躺在床上休息去了，我仍沒(méi)有出房門午飯時(shí)分，媽媽順口提到了自行車胎的事，爸爸轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“等下到我車上拿補(bǔ)胎的工具，到地下室去補(bǔ)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，卻也沒(méi)說(shuō)什么。吃完飯，爸爸就叫我去推自行車。
他果然還是這么守承諾。地下室里十分安靜，我就在一旁看著爸爸補(bǔ)胎，剛好看見(jiàn)他頭頂那被太陽(yáng)曬的發(fā)紅的頭皮…我看著，確實(shí)有點(diǎn)心酸。他熟練的`檢査、補(bǔ)胎、測(cè)試；這么多年沒(méi)碰，還是那么熟練，果然是老本行。確實(shí)，爸爸這幾年做生意很努力，對(duì)我也越發(fā)關(guān)心，或許，他也想要修補(bǔ)我們之間的關(guān)系吧，“兒子，看我給你買的衣服，不比你媽買的差吧�！薄靶瞧谔鞄慊乩霞裔烎~”這一幅幅場(chǎng)景如同電影一般放映，心中的堅(jiān)冰漸漸融化成一股暖流，修補(bǔ)了內(nèi)心的缺口。十幾分鐘后，車胎補(bǔ)好了。
我和父親推車上樓，我遞給父親手中的毛中；電梯間內(nèi)，雖沉默，但卻不失溫暖。黑暗的寒冷的夜，偶爾閃過(guò)一兩份溫暖，修補(bǔ)著美好。
初三作文 11
一件很常有的事。在每次考試前，許多學(xué)生都會(huì)互相問(wèn)一句話“你昨天復(fù)習(xí)了嗎？”。當(dāng)然，回答也總是一句話：我昨天完全沒(méi)復(fù)習(xí)，這次肯定會(huì)考砸了。然后，每當(dāng)考試結(jié)束，學(xué)生們又會(huì)互相談?wù)摽荚�，結(jié)果又會(huì)說(shuō)同樣的一句話：這回肯定考砸了。
這件事讓誰(shuí)看都是很常有的，但是，它真的是真實(shí)的嗎？就算是拼命熬夜復(fù)習(xí)，連黑眼圈都冒出來(lái)的人也會(huì)說(shuō)同樣的'話。為什么呢？
小學(xué)時(shí)，有可能會(huì)有人實(shí)話實(shí)說(shuō)。但是，自從上初中以來(lái)，就不一樣了。學(xué)生們學(xué)會(huì)了遮掩，學(xué)會(huì)了隱瞞。并不是那種惡意的，只是自己不做，別人就會(huì)做。然后不做的人就會(huì)略顯奇怪。是什么時(shí)候開(kāi)始自己學(xué)會(huì)了這種“技巧”，是什么時(shí)候大家都學(xué)會(huì)了這種“技巧”，誰(shuí)也說(shuō)不清。所以，我對(duì)于那種不使用這種“技巧”，對(duì)于自己的感覺(jué)不加遮掩、直接說(shuō)出來(lái)的這種人十分欣賞，但同時(shí)又有點(diǎn)覺(jué)得這種人太天真。
我是青少年，但我居然會(huì)覺(jué)得純真的人天真！我都有點(diǎn)開(kāi)始害怕自己了。不是我想這樣改變自己，而是社會(huì)，這個(gè)世界的現(xiàn)實(shí)改變了我。
物競(jìng)天擇，適者生存。如果你不能自己去適應(yīng)這個(gè)世界，那么，被世界丟棄的就會(huì)是你。這就是現(xiàn)實(shí)。舉個(gè)例子。如果是小學(xué)，老師問(wèn)你“考試作弊是正確的嗎？”你肯定會(huì)回答“這是不正確的行為！”當(dāng)然，這才是正確的答案，理所當(dāng)然的答案。但是，到了現(xiàn)在，還是有人會(huì)考試作弊，而且還不止一個(gè)人。為什么會(huì)有這種現(xiàn)象接連不斷的發(fā)生呢？是因?yàn)橐坏┯辛俗鞅椎南壤�，就�?huì)有些人去適應(yīng)那個(gè)作弊的“世界”。雖然大部分人是選擇不作弊，但是還是會(huì)有人去嘗試那樣的事情，一旦你適應(yīng)了，不管對(duì)與錯(cuò)，你就能生存下來(lái)。
這就是世界，這就是現(xiàn)實(shí)。
初三作文 12
時(shí)間從來(lái)不回答，生命從來(lái)不喧華，時(shí)間就像細(xì)沙，慢慢流過(guò)，生命也是。大家回憶過(guò)去，珍惜目前，也期待著將來(lái)……
——題記
青春的路上必不可少汗水和奔波，夢(mèng)想的路上必不可少質(zhì)疑和嘲笑，不要由于這部分放棄。
更好將來(lái)在后面等著你。
啥是將來(lái)？年少的夢(mèng)想沒(méi)達(dá)成；做不了喜歡的事；為了生活奔波……這部分負(fù)面的話撲面而來(lái)，可我卻仍然相信將來(lái)在大家的腳下。
有人說(shuō)：“對(duì)將來(lái)最大的慷慨就是珍惜目前”作為一名中專生，有人說(shuō)中專生沒(méi)學(xué)歷，啥事也做不好，有些人把大家作為例子，說(shuō)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的下場(chǎng)就是如此……有的人甘愿這樣，天天遲遲到，上課睡睡覺(jué)、偷偷玩手機(jī)，真的成為了其他人描述的樣子。而有一部分人卻不是，他們正努力改變著其他人對(duì)中專生的怎么看，雖然大家學(xué)歷偏低，但大家可以通過(guò)努力，慢慢彌補(bǔ)差距。大家�？粕部梢杂凶非笞兂錾哪芰�。
假期的一段時(shí)間，我去家附近的一家蛋糕店兼職。老板問(wèn)年齡我已經(jīng)達(dá)到了，當(dāng)我說(shuō)出我是一名中專生時(shí)，那個(gè)老板猶豫了，說(shuō)：“大家店之前就有幾個(gè)中專生來(lái)過(guò)的'，就是沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，一兩天就走了”我連忙說(shuō)：“我會(huì)堅(jiān)持的”好在最后老板讓我留了下來(lái)。我也用行動(dòng)證明了自己，讓他們看到了我的不同。對(duì)于一個(gè)不想學(xué)的人來(lái)講，無(wú)論是中專還是任何學(xué)歷都沒(méi)用，對(duì)于學(xué)習(xí)的人來(lái)講，就算學(xué)歷低一點(diǎn)，也能掌握些什么。大家沒(méi)必要由于學(xué)歷而自卑，由于想改變什么時(shí)間都不算晚。
今年我參加了不少學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng)，讓我感慨非常深，也由于參與我掌握了更多組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。與愈加淡定的面對(duì)不少。我也期待著我的將來(lái)，或許非常辛苦，但肯定值得，別急著否定我們的將來(lái)，或許所有些晴朗、好運(yùn)都在后面呢！
初三作文 13
雙腳蹬著自行車的踏腳，尋找通往目的地的方向，我行駛著……
剛開(kāi)始的這段路很平坦，兩旁整潔的馬路邊挺立著茂盛蔥郁的樹(shù)木，微風(fēng)拂過(guò)，便輕輕搖曳著向我招起手來(lái)。溫柔的陽(yáng)光暖暖地灑在身上，就像是冬日里鉆入高領(lǐng)毛衣般的舒適和愜意。路人們也悠哉悠哉地閑逛在道上。一切都是如此的平靜與安恬。
本以為一路就這樣風(fēng)和日麗的我頃刻走入了一片高高低低的石子路。路上鋪滿了大大小小的石子，凹凸不平，甚是崎嶇。干燥的沙粒在空中到處彌漫著，不僅一不小心就會(huì)鉆入眼中，也使得我的`呼吸極不順暢。倏忽間，我竟手足無(wú)措，迷失在這片崎嶇道路上的我停下了前行的腳步，剎住了車子�；蛟S，就該在這里停下了吧。然而，世界并沒(méi)有因?yàn)槲覀�(gè)人的停止而不再運(yùn)動(dòng)，地球也照樣繼續(xù)著它公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)的步伐，身邊的路人仍走著各自的路，一個(gè)個(gè)消失在我的視野中。那么，為什么在生生不息的萬(wàn)物都正向前行進(jìn)的路中，我又要停下呢？卑微的蝸牛無(wú)論樹(shù)有多高，它都努力地一步一步往上爬，我又有何緣由要在半途停下呢？于是，我整裝待發(fā)，重新跨上了自行車，穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面，每蹬一步都用盡全身最大的力氣，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)的石子。也許不久會(huì)爆胎，會(huì)遭遇使人憋悶的炎炎烈日，甚至與摩托車劇烈地擦撞，但是，我不會(huì)停下，不再停下，因?yàn)橹挥胁粩喑康牡匦旭偟娜瞬拍芙?jīng)歷不同的景色，品味人生的酸甜苦辣辛，而半途而廢的人只能做一只靜坐井底的頹廢的青蛙了吧。
風(fēng)華正茂時(shí)做運(yùn)動(dòng)員，體力不夠時(shí)做教練，連教也教不動(dòng)時(shí)做思想家，總之，在你仍未走完的路途中奮力前進(jìn)吧，加快你的步伐，在路上……
初三作文 14
今天，我又泡了一杯茶，目的不在于喝，而是為了觀察茶葉是怎樣在水中“遨游”的。我用的是綠茶，這種茶形狀小而細(xì)，摸起來(lái)微微有點(diǎn)刺手，但用勁一捏就碎了。它們的葉子有的卷起來(lái)像眉毛；有的彎曲著像羊角；那上面凹凸不平，表面干燥，因而緊縮在一起。
我捏了一些茶葉放入杯中，倒上開(kāi)水。只聽(tīng)“嗞”的一聲，茶葉被水沖得上下翻滾，不停地旋轉(zhuǎn)著，就在茶葉“做動(dòng)作”的同時(shí)，水逐漸的由晶瑩透亮變成了綠黃色，上面出現(xiàn)了許多泡沫：被水沖到中央的茶葉，像要回家的`孩子，飛快的上浮下沉；余下的茶葉旋轉(zhuǎn)著遲遲不肯下降。一會(huì)兒，水中的茶葉安靜多了，只有少數(shù)中層的“流浪漢”還在頑固地四處游動(dòng)，又過(guò)了一會(huì)兒，茶葉都已吸飽水了，那些漂浮著的茶葉便開(kāi)始紛紛下降了。
在這些茶葉中，我意外的發(fā)現(xiàn)一片茶葉一角指向杯角，活像指南針。突然，它被像流星似的茶葉碎葉打中，直向上沖去，剛升到一半時(shí)又好似一只餓昏頭的鴨子樣的亂搖亂晃。這時(shí)，有兩個(gè)小氣泡像是得救一樣升了上來(lái)，一左一右“扶”住那片茶葉向上升，但是很不幸的是在途中氣泡碎了，那片茶葉便又被迫下降，誰(shuí)知就在它快要降到底層時(shí)，又升了起來(lái)。在水下層的茶葉堆里，升上來(lái)幾片像海底探測(cè)器似的茶葉，呈“六”字形，向下伸出的杈，好像是登陸架，它隨著水的波動(dòng)，也繞著杯壁跳起舞。一會(huì)兒，它升上水面，仿佛在換氣，突然又被某種力量拉下去了。這些茶葉像是在演戲，又像在捉迷藏，它使我聯(lián)想到一個(gè)充滿活力的海底世界：那潛水艇在水中忙碌地游動(dòng)著，小魚在海底和那隨水波起舞的海藻暢游……
該品茶了，茶葉那清新的香味和微苦的味道仿佛告訴我：生活是豐富的，只要時(shí)刻去留心觀察那些經(jīng)常出現(xiàn)但又并不引人注目的事物，開(kāi)動(dòng)腦筋去聯(lián)想，那出現(xiàn)在眼前的將是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界。
初三作文 15
只要你自己不倒下，別人可以把你摁倒在地，卻不能阻止你滿面塵灰地爬起來(lái)！
只要你自己不放棄，別人可以對(duì)你放棄希望，卻不能阻止你繼續(xù)努力的走下去！
剛上初三，感覺(jué)真的很累，根本跟不上老師的節(jié)奏，基本上九門科目，有七門是一個(gè)禮拜一個(gè)單元，很想很想去努力，又力不從心，不知道怎么去努力，看著身邊的人都在努力，自己卻不知道要干什么的時(shí)候真的好想哭，真的好無(wú)奈。
真的突然好后悔初一玩掉了，初二去處理感情上的事了，再怎么努力去學(xué)，一遇到涉及初二的就基本卡殼，做不下去，真的好難過(guò)，根本不知道自己該怎么樣去努力，以前的知識(shí)怎么樣去補(bǔ)回來(lái)，把一切朋友，情緒，特殊都丟在學(xué)習(xí)后面，卻還是在考試，做題目時(shí)，大腦一片空白……
或許，我該放下自己心中的那份緊張，以自己最好的狀態(tài)，精氣神去面對(duì)！這樣才不會(huì)給自己太大的壓力吧！或許，努力一下下會(huì)成功的吧！畢竟努力過(guò)才不會(huì)后悔呀！
西西不急，就算是蝸牛背著殼，慢慢走，也終有一天會(huì)達(dá)成他的夢(mèng)想，就算是負(fù)重前行，也要一步一個(gè)腳印走踏實(shí)，只有努力去做了，才有可能成功，光想是沒(méi)有用的！西西不急，蝴蝶再是漂亮也曾經(jīng)只是只蠶，也曾經(jīng)被自己吐出的絲包裹，只有他歷經(jīng)了這一切，才有在某個(gè)清晨，伴著朝陽(yáng)，從繭里爬出，在微風(fēng)中舒展自己的雙翅，成為美麗的蝴蝶，現(xiàn)在經(jīng)歷的一切困苦，磨難都是為了以后的成功做鋪墊，不怕。西西不急，即使前方是荊棘叢生，也要化作飛鳥(niǎo)飛過(guò)荊棘，讓荊棘劃過(guò)你的翅膀，讓荊棘劃破你的喉嚨，讓荊棘磨煉你的意志，你被荊棘劃過(guò)的翅膀會(huì)更加豐潤(rùn)，你被荊棘劃破的`喉嚨會(huì)唱出更婉轉(zhuǎn)的歌謠，飛過(guò)荊棘叢，你會(huì)有更加成熟的思維。
努力的女孩，過(guò)得總是不會(huì)太差，你今天的努力總會(huì)在你往后的日子里發(fā)揮出最大的作用！要好好努力！樂(lè)觀向上！
你呀，要時(shí)刻保持開(kāi)心，收起以往的心事，滿懷熱情去接受世界！
初三作文 16
不知不覺(jué)一個(gè)星期又過(guò)去了，下午第一節(jié)是評(píng)價(jià)課，同學(xué)們抬頭看著這熟悉而又陌生的集體，議論紛紛。他們臉上的表情五花八門，有心的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻想著自己的，并履行得不錯(cuò)，一副洋洋得意的神態(tài)，等待著在積分本上好好加進(jìn)一筆來(lái)之不易的錢財(cái)；無(wú)心的同學(xué)則非常失落，明明就在黑板上，一抬頭就能看見(jiàn)，但他仍然不往心里去，白白把到手的200分送給別人；還有的同學(xué)覺(jué)得自己做到了，可是別人指責(zé)他并沒(méi)有做到，成了名不副實(shí)的嫌疑對(duì)象，正和別人面紅耳赤的爭(zhēng)吵著
我回想著上一周的表現(xiàn)，覺(jué)得自己也沒(méi)有做到。眼看著，心里卻想著其他。比如上個(gè)星期三的音樂(lè)課吧，我坐在最里面，以為老師看不見(jiàn)，就偷偷的用筆戳了一下胡辰囡的背，小聲的告訴她：胡辰囡，咱倆裝著撿鋼筆，扒到底下說(shuō)會(huì)兒話吧！于是我們就一起彎下了身子，隔著一桌的距離，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)，咯咯咯的笑聲連周圍的同桌都聽(tīng)得一清二楚。盡管老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但我還是有些臉紅，上課說(shuō)話不僅使立刻變成了0蛋，而且使我離壞學(xué)生的'距離也越來(lái)越近。這周一定要努力改正這個(gè)壞毛病啊！
這時(shí)，突然聽(tīng)到老師說(shuō)：請(qǐng)做到集體的同學(xué)起立。同學(xué)們你看看我，我看看你，始終沒(méi)有一個(gè)人敢站起來(lái)。最后，還是老師的小助手呂嘉欣打破了這不尋常的寧?kù)o，她站了起來(lái)。我為她的勇敢鼓掌，為只有她一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了鼓掌！老師獎(jiǎng)勵(lì)了她夢(mèng)寐以求的200分！同學(xué)們羨慕的望著呂嘉欣，我也有些嫉妒，并暗暗下定決心：這周我也要完成，趕上她！
于是，在上下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我管住了自己的嘴，無(wú)形中也克制了自己的心，把想和同桌說(shuō)的話一股腦塞回了肚子里，跟著老師的思路走，認(rèn)認(rèn)真真的做著題。下課后，我興高采烈的對(duì)胡晨囡說(shuō)：胡晨囡，就讓我們一起來(lái)打敗‘說(shuō)話’這個(gè)妖怪吧！她不好意思的說(shuō)：我也很后悔我們之前的行為，加油，為實(shí)現(xiàn)我們的共同努力吧！
初三作文 17
初三了，長(zhǎng)大了。身高高了，體重重了，知識(shí)多了，眼界開(kāi)闊了，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與以前明顯不同了。
有時(shí)看到初一的學(xué)生，會(huì)用一種輕視的語(yǔ)氣說(shuō)道：“小朋友哇�！闭f(shuō)這句話時(shí)，偶爾也會(huì)感到可笑，兩年前，我也是充滿著新奇和對(duì)未來(lái)的憧憬進(jìn)入這所學(xué)校的，也許同樣被高年級(jí)的人說(shuō)成是“小朋友”，不過(guò)那時(shí)的我輕松而快樂(lè)，真是不知天高地厚�，F(xiàn)在想想，真是后悔，那時(shí)少玩玩就好了，畢竟，初一是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵。
到了初三，有了一點(diǎn)點(diǎn)的緊張感，不過(guò)仍是整天和同學(xué)打打鬧鬧，有時(shí)也會(huì)顯得出奇認(rèn)真，連我自己也不敢相信，那時(shí)的考試總是第一次好，第二次差，第三次好點(diǎn)，第四次又差，一種無(wú)所謂的態(tài)度。不好了，就抓緊點(diǎn)，好點(diǎn)了，就放松點(diǎn)，起伏比股票的變化還要大。父母老師的提醒、督促都無(wú)濟(jì)于事。搭配圖片補(bǔ)水保濕乳液排行榜卸妝水哪個(gè)好
一開(kāi)始，我還沒(méi)意識(shí)到事情的`嚴(yán)重性，“昏昏沉沉”度日。后來(lái)，經(jīng)道聽(tīng)途說(shuō)，后多方了解，然后自己算算，才明白：還有幾個(gè)月就要考試了，這時(shí)就開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)�？墒�，江山易改本性難移，還是時(shí)常想著玩，但有一個(gè)聲音從心底發(fā)出，我清晰地聽(tīng)到：“中考了，要努力！”我開(kāi)始從一箱箱書中翻出要復(fù)習(xí)的書來(lái)。不看不知道，一看嚇一跳，這些書上的內(nèi)容基本上忘光了，哎！后悔呀！早知今日何必當(dāng)初呢？現(xiàn)在開(kāi)始努力還來(lái)得及嗎？不管了，臨陣磨槍，不快也光，使勁磨唄！現(xiàn)實(shí)中，我還是無(wú)法做到只讀書，不玩樂(lè)的，只是玩的時(shí)間少了很多，勞逸結(jié)合，效率更高嘛！
有些東西總是失去了才知道珍惜，如果以前就抓緊時(shí)間認(rèn)真打好基礎(chǔ)，再溫故而知新，也不用現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳了。為了美好的未來(lái)，拼了！
初三作文 18
青春會(huì)逝去，生命會(huì)衰竭，友情的綠葉也會(huì)凋零，唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽(yáng)光，帶給我溫暖；好似一席夏日的涼風(fēng)，帶給我清爽；好似一杯清泉，滋潤(rùn)我的心田。
再過(guò)幾天就要交那昂貴的學(xué)費(fèi)了，我還是一籌莫展。姐姐今年也初中畢業(yè)了，如果姐姐要上技術(shù)學(xué)校有要交一千多快錢，而家里的錢只夠交我們姐妹當(dāng)中一個(gè)人的學(xué)費(fèi)。應(yīng)對(duì)著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，去留與否，我難以做抉擇。
“姐姐去打工了！”從家里傳來(lái)的消息讓我震驚不已。怎樣會(huì)？姐姐才剛中考完啊，她不是說(shuō)她很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)校的嗎？她怎樣舍得她的至愛(ài)，她的追求��？她不是說(shuō)她十分期望能學(xué)到一門技術(shù)嗎？她說(shuō)過(guò)這是她的夢(mèng)想，她不會(huì)輕易放下的�？蔀槭裁丛谶@個(gè)時(shí)候，她卻放下了自己所追求的夢(mèng)想？這一切的疑惑，到底什么才是真正的答案？
一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌亂的書桌上，我找到了姐姐留給我的一張紙條：“妹，我去打工了，家里的錢就留給你交學(xué)費(fèi)吧，你要安心讀書，錢不是問(wèn)題，我能賺錢了，會(huì)供你讀書的。”我最后明白了，原先姐姐是為了我才放下以前執(zhí)著追求的.夢(mèng)想的，為了能讓我理解更好的教育，只能把自己對(duì)知識(shí)是渴望和滿腔熱情深深地埋進(jìn)心底，挑起了生活的重?fù)?dān)。為了我，從未出過(guò)遠(yuǎn)門的姐姐義不容辭地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的環(huán)境中打拼，還未成年的她過(guò)早地進(jìn)入了斗爭(zhēng)惡險(xiǎn)的社會(huì)，在同齡人還在享受校園的完美生活時(shí)，她卻獨(dú)自承受著生活帶給她的困難，挫折……我的淚無(wú)聲地落下了。
其實(shí)寫這個(gè)故事，我完全不奢求什么，只想表達(dá)對(duì)姐姐深深的感謝：姐姐，謝謝你！
初三作文 19
柳枝在湖面上輕拂，是時(shí)候了，洗去冬的凜寒，展露春的信息；腳步在安逸與前進(jìn)中掙扎，是時(shí)候了，邁步高歌，奔向無(wú)涯的前方！
不知何時(shí)，殘雪消聲化成了春雨，也不知是哪一瞬間，迎面呼嘯而來(lái)的北風(fēng)纏上了春的暖意。白晝漸長(zhǎng)，下午的陽(yáng)光也不知是喚人享受，還是催人奮進(jìn)；但操場(chǎng)上確是早早踏入了春天，只是并非要迎接游人，而是迎接運(yùn)動(dòng)的人群。
綠色的防護(hù)網(wǎng)將操場(chǎng)在我面前分割成無(wú)數(shù)小塊，可我望著近在眼前的跑道，卻感到暖意也被鋸成了無(wú)數(shù)片，讓冬天死而復(fù)蘇，得以鉆入。
確實(shí)是很久沒(méi)有在這兒跑過(guò)，或是被冬天所拒，或是細(xì)雨所阻，會(huì)怎樣呢？會(huì)氣喘吁吁地告訴自己，運(yùn)動(dòng)能力已大不如前，已力不從心了嗎？現(xiàn)實(shí)未來(lái)，內(nèi)心的恐慌卻在勸我遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，回避現(xiàn)實(shí)。
空氣如凝固一般，我提起腳，不知道是前進(jìn)還是后退，下一秒，穩(wěn)穩(wěn)地向前走去。
在意志力與惰性，與怯懦的斗爭(zhēng)中，要我描述，我確實(shí)不得知自己那時(shí)有怎樣的'心理斗爭(zhēng)，因?yàn)橥艘徊�，我好像便又有了喘息的一天，又得以躺在舒適區(qū)。可我的心卻堅(jiān)實(shí)有力地推了我一把——“你在等什么呢？”我的心生生叩問(wèn)。
“春天要來(lái)了，跑著去迎接它吧，是時(shí)候了”
心說(shuō)，是時(shí)候了。
然后我抬起頭，操場(chǎng)另一邊是樹(shù)木因清風(fēng)而微微擺動(dòng)，那樣輕輕地一顫，卻讓我也仿佛搖曳起來(lái)。
是時(shí)候了，春天要來(lái)了，心靈的春天要來(lái)了，遲疑什么呢？焦慮什么呢？莫若在陽(yáng)光下奔跑，也許，你的心也會(huì)被春風(fēng)吹拂，輕輕搖蕩。
四季有如磁石，有時(shí)你會(huì)沉湎在上一個(gè)季節(jié)里，躲避；可請(qǐng)你去聽(tīng)心靈的聲音，請(qǐng)你別讓你的足步流連在安逸現(xiàn)世中，因?yàn)樾闹杏写禾�，心上則有萬(wàn)物始生，眼前的冰封也因時(shí)而解，某個(gè)時(shí)候，也許就是這個(gè)時(shí)候。
是時(shí)候了，我抬腳，向春天跑去。
初三作文 20
天，陰沉沉的，烏云布滿了天空。落光了葉子的樹(shù)木上，結(jié)滿了霜。細(xì)雨飄啊，飄啊……我的心，正如這寒冷的天氣。一切……一切都是因?yàn)檫@月考的成績(jī)！在試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我就愣住了，語(yǔ)文八十七分，數(shù)學(xué)八十分！這一天，我都呆呆地坐在座位上。我怕老師失望的眼神，怕同學(xué)疑惑的目光，甚至怕好朋友安慰的話語(yǔ)……是啊，考這么差，還有什么臉去見(jiàn)人！
我又想到了上一次，基礎(chǔ)題錯(cuò)了幾個(gè)字，就被媽媽罵一頓的情景，想到了那時(shí)媽媽陰沉著的臉……這可怎么辦？突然我的腦子里冒出了一個(gè)念頭——瞞天過(guò)海。我把卷子折成小方塊，藏在書包的`最底層，用書遮住。下午，掃完地后，我抱著僥幸的心理，走出了校門。
媽媽一看到我，就笑著問(wèn)：“月考成績(jī)發(fā)下來(lái)沒(méi)有？”“沒(méi)有啊！”我裝得若無(wú)其事。誰(shuí)知，媽媽的臉一下子“一百八十度”大轉(zhuǎn)變，“哼，你當(dāng)我不知道？”她冷笑道，“你們同學(xué)都告訴我了！”是哪個(gè)多嘴的同學(xué)！真礙事。我止不住地埋怨。
“考了幾分？說(shuō)！”“語(yǔ)文八十七分，數(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)八十分�！薄皢�，你能干啊！”不說(shuō)我也知道，“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。我，多希望一切能重來(lái)……果不其然，一上車，媽媽就給了我一耳光：“想撒謊，想瞞天過(guò)海？沒(méi)門兒！你說(shuō)說(shuō)你，最近在干什么？我看你這大隊(duì)委白當(dāng)了！還有，你說(shuō)，你為什么撒謊？為什么！”“我……”我欲言又止。
沉默……那么安靜，安靜得可怕……“說(shuō)！”媽媽的怒吼打破了它……媽媽罵了我一路。我的眼睛里充滿淚水……我揚(yáng)起下巴，努力不讓它流出來(lái)……回到家后，媽媽扔下一句話：“誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)珍貴！”現(xiàn)在我終于明白，也懂得了這個(gè)真理，誠(chéng)實(shí)，比分?jǐn)?shù)珍貴。一瞬間我釋懷了，悔恨，悲傷，委屈，化為烏有……這次經(jīng)歷，將成為我終身的教訓(xùn)……
初三作文 21
嚴(yán)冬冷，金秋涼，盛夏熱。我喜歡春天的溫柔，我喜歡洗去冬漬痕跡的蒙蒙春雨。
春雨帶著清新的氣息，伴著溫暖的春風(fēng)，被輕輕撩起，給一切悄然復(fù)蘇的事物蒙上一層朦朧的面紗。春雨輕如牛毛，細(xì)如針尖。它們透明而精致。它們悠閑地漂浮在空中，濕了黎明的明，醉了草，綠了柳，喚醒了花.
小草像吸花蜜一樣吸著春雨，綠得像無(wú)瑕的綠油油的氈，在地上輕盈地跳躍。河邊的楊柳在雨中翩翩起舞，每一根樹(shù)枝都泛著綠光�；ǘ涞謸醪蛔∨蛎浀募で�，在春雨的刺激下一朵朵綻放。在這里，粉色的蓓蕾明凈，有清麗，可以在雨中裝扮春天。勤勞的農(nóng)民在雨中呼喊水牛，播種希望，一年靠春天。兩只活潑可愛(ài)的燕子在雨中輕盈地飛翔，剪出了煙雨做的雨幕，是一幅美麗的“微雨燕齊飛”的山水畫。
寂靜的春雨溫柔地吻著河水，河水羞澀地轉(zhuǎn)圈蕩漾，呢喃著雨水的溫柔。心還在雨里，張開(kāi)雙臂擁抱詩(shī)意的雨。在我的頭發(fā)和睫毛上，一滴水滴，兩滴.都?jí)牧恕＜澎o的春雨真的很美。清新氣息的春雨，在大地上真的很美！
“下雨了，誰(shuí)家寶寶不要啊.”三五個(gè)放學(xué)回家的孩子載歌載舞，古老的歌曲在春雨的沖刷下，在空氣中響亮地散開(kāi)。美麗的'春雨在孩子的酒窩里奏出輕快的旋律，是沒(méi)有音符的天空之聲。孩子的笑容格外燦爛。
看著這幸福的一幕，聽(tīng)著這美妙的旋律。我覺(jué)得：春雨給人活力和希望…
我的春雨給人活力和希望，孩子們的笑容格外燦爛。大家的笑容都很燦爛。
多美啊！
��！兩只活潑可愛(ài)的小燕子在雨中輕盈地飛翔，剪出了煙雨做的雨幕，好畫面。
《疾飛兩面》山水畫。
春雨，我愛(ài)你。
初三作文 22
月光，撒在這漆黑的夜里，給周圍裝點(diǎn)上了一片寂靜的銀色。銀波蕩漾著的月光，映照在我惆悵的雙頰上，聽(tīng)著那明亮的腳步聲，我知道，是他們，我的心聲回來(lái)了。
夜晚，很靜，空氣中他們討論著我不及格的化學(xué)成績(jī)，窸窸窣窣的聲音像雨滴一樣砸落在我的心上。我微抿著唇，緊握著拳，內(nèi)心深處有些緊張。窗外冷風(fēng)輕輕吹，憧憬，凄涼，煩悶，嬌奢般的狂風(fēng)在心中卷起。我再也忍不住他們傷害我的自尊。各種難聽(tīng)的語(yǔ)言從他們的齒間躍出：“你看看你們班就你還有幾個(gè)不及格，叫你去上學(xué)，你上課都聽(tīng)什么了？”
壓抑不住的'煩躁使我失去了所有的理智，沖他們大聲的喊：“那就不用上了！”我的手重重的捶在門上，奪門而去。
那夜，她的紅色眼圈深深地印在了我的腦海當(dāng)中，仿佛在訴說(shuō)著她的心聲。
多少個(gè)夏天的傍晚，他們總會(huì)離開(kāi)家，我一個(gè)人吃飯，一個(gè)人上學(xué)，他們好像只單單是名義上的父母。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)噩耗。
一個(gè)訴說(shuō)不出心聲的噩耗。
晚上回到家，靜悄悄的，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
簡(jiǎn)直，不像個(gè)家。
我多羨慕別人家的孩子都有父母的陪伴��！多少次，心中的失望蔓延開(kāi)來(lái)，痛哭一場(chǎng)，為什么別人就有父母的陪伴，為什么我沒(méi)有？
我聽(tīng)見(jiàn)我心中的聲音，是在呼喚他們的聲音，一聲一聲，沒(méi)有回應(yīng)。
我不想一個(gè)人孤單的看著那孤寂的月光，我多想讓你們也變成陪著我激勵(lì)我的月亮啊！
月光，給予黑夜銀波蕩漾的愛(ài)意，讓漆黑的夜穿上華麗的銀裝，陪伴著孤寂的黑。
這就是我的心聲。
初三作文 23
喜歡這樣的感覺(jué)。輕敲鍵盤，夜深人靜。只是，我也是一個(gè)嚴(yán)重睡眠不足的人。班主任說(shuō)，回家的話一定要好好地補(bǔ)覺(jué)，然而，我還是不聽(tīng)話的一個(gè)小孩。
在學(xué)校，感覺(jué)學(xué)校做的調(diào)整已經(jīng)好多了吧。從最初我們十一點(diǎn)睡覺(jué)改到十點(diǎn)半就睡覺(jué)，從最初的六點(diǎn)起床晨訓(xùn)到現(xiàn)在的六點(diǎn)半起床，感覺(jué)，我們已經(jīng)是很幸福了。有些時(shí)候，幸福對(duì)于初三生來(lái)說(shuō)，很簡(jiǎn)單。
昨天，我們跑了兩千多米。昨天下午要下去訓(xùn)練的時(shí)候，課間操的時(shí)候，大家都提心吊膽的說(shuō)：“腿都軟了，還要再跑四圈啊！”但是后來(lái)下去后，體育老師說(shuō)跑兩圈，大家都說(shuō)幸福來(lái)得太突然了。大家都害怕說(shuō)等會(huì)會(huì)有其他的練習(xí)。是的，上次我們也以為是體育老師突然變慈善了，讓我們跑兩圈而不是四圈。結(jié)果后來(lái)要我們圍著球場(chǎng)矮人走兩圈。
竟然是笑著打出來(lái)這些經(jīng)歷的。其實(shí)那些經(jīng)歷于我來(lái)說(shuō)都是酸的。累的。但是，卻也不知為何，此刻的我敲擊著鍵盤，不會(huì)覺(jué)得很累，覺(jué)得，說(shuō)出來(lái)，然而為自己的那些堅(jiān)持感到自豪。
今天同桌哭了。同桌經(jīng)�？吹轿铱蓿杏X(jué)。他已經(jīng)看過(guò)我兩次眼淚哐啷郎地掉了。而他，我是第一次看到他掉眼淚。我以為他是因?yàn)槌煽?jī)太差了，因?yàn)檫@幾天他總是跟我說(shuō)他好迷茫，我并沒(méi)有安慰他，我只是說(shuō)我也是有種沒(méi)有目的地的迷茫。我不知道我該何去何從，只知道，我該把眼下的做好了，否則我會(huì)生不如死。
后來(lái)同桌跟我說(shuō)了他哭的原因，終究還是因?yàn)樘^(guò)于重感情。
剛才看文章的時(shí)候，看到這么一篇文章，大概意思說(shuō)的`是聰明的女人就不該因?yàn)榍楦械粞蹨I。
或許吧，或許我們都不是聰明的人。我們終究的，只是別人眼中的無(wú)能的女人，好掉眼淚，沒(méi)有理智的女人。我們總是誤以為自己的情商很高，后來(lái)才知道，掉眼淚不過(guò)是情商低的表現(xiàn)！
初三作文 24
人在旅途，驛站頗多，無(wú)一不是匆忙歇息后又快馬加鞭地繼續(xù)奔赴人生的下一站。而對(duì)于即將從初中畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，初三這一個(gè)驛站卻是艱險(xiǎn)頗多�！}記
轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去，回首初中的前兩年時(shí)光，艱辛，挫折與欣喜并存。每一次考試都猶如是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有一個(gè)考試不是奮筆疾書，爭(zhēng)分奪秒，
去獲得那些象征著榮譽(yù)與學(xué)習(xí)成果的分?jǐn)?shù)�？邕^(guò)初二的門檻來(lái)到初三后，迷茫與恐懼撲面而來(lái)，讓人望而生畏，而面對(duì)更加繁重的學(xué)業(yè)與接二連三的考試，我們能做的'卻似乎只有熬夜，再熬夜;夜深寧?kù)o中，萬(wàn)家燈火早已熄滅，只有那桌前微弱的燈光與堆積如山的作業(yè)是我們?cè)诤诎道镂ㄒ坏囊揽俊?/p>
剛步入初三沒(méi)多久，第一次月考就接踵而至，面對(duì)試卷上那一道道看似冷冰冰的題目，心里不禁覺(jué)得十分的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心里總是想著沒(méi)考好我該怎么辦，該如何面對(duì)老師和家長(zhǎng)……
頓時(shí)一種莫名其妙的孤獨(dú)感油然而生，內(nèi)心似與外人隔了一層堅(jiān)冰似的圍墻，只知道以冷漠對(duì)待他人，靜靜的等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨……
果不出乎我的意料，這次月考我慘敗而歸，面對(duì)著冷冰冰的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心的波浪卻總是難以平靜。本以為會(huì)受到方老師的一頓痛斥，但方老師的舉動(dòng)卻大大出乎我的意料;
她細(xì)心的幫我們每一個(gè)人總結(jié)出了需要努力的科目和提高成績(jī)的方法，讓我倍受感動(dòng)。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用，更是讓你在逆境中堅(jiān)持與奮斗的信念。
時(shí)光總是無(wú)情的流逝，三年的初中時(shí)光即將離我們遠(yuǎn)去。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心中更多的不是惋惜與悲傷，而是對(duì)現(xiàn)在的時(shí)光的無(wú)比珍惜。因此，對(duì)于這越來(lái)越少的初三時(shí)光，我將用我最多的精力去投入與傾注，讓這最后一年的初中時(shí)光成為我一生中最美好的回憶。
人在初三，感動(dòng)頗多。
有很多事情你無(wú)法該變，但你卻可以嘗試改變你自己。這就是一個(gè)永恒不變的真諦，這就是人在旅途所必須明白的東西，初三生活亦是如此。
初三作文 25
俗話說(shuō)：“18歲的姑娘一朵花�！辈患�，姐姐美得醉人，能歌善舞，品學(xué)兼優(yōu)。這使爸媽感到欣慰，他們預(yù)感到姐姐會(huì)成為大紅大紫的大腕級(jí)明星。
高中畢業(yè)，姐姐憑著自己的音樂(lè)才能，毅然放下書本，要去闖歌壇。當(dāng)時(shí)，爸媽都很擔(dān)心，怕姐姐照顧不了自己，可姐姐還是南下了。她說(shuō)她該“起飛”了。
日子一天天地過(guò)去了，姐姐終于來(lái)信了。她說(shuō)眼前情況并不見(jiàn)佳，為了維持生活，正服侍一位孤單的殘疾老人，日子平常，但憑著她對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求，相信自己的前景會(huì)一天天好起來(lái)的。爸媽看信后淚流滿面，昔日要人照顧的阿姐現(xiàn)在要去照顧別人，吃得消嗎？
日歷又撕去了幾十頁(yè)，家里人對(duì)姐姐的思念日益強(qiáng)烈。終于，又來(lái)信了�！坝H愛(ài)的爸爸、媽媽、妹妹：我仍然在服侍這位老奶奶。本來(lái)，幾家歌舞廳是很高興招聘我的，我原來(lái)也很想從歌舞廳起步，來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)我的神圣愿望。但現(xiàn)在，看看這可憐的老奶奶，我動(dòng)搖了。沒(méi)人照顧她，她怎樣生活？沒(méi)人安慰她，她不痛苦嗎？另找別人的話，一時(shí)半刻是找不到的……這一切的一切我都想過(guò)，我必須留下來(lái)，我不能離開(kāi)她，我愿放棄我的一切來(lái)陪伴她。雖然苦一點(diǎn)，但我會(huì)活得更幸福、更充實(shí)……”
信沒(méi)看完，爸媽已成了淚人兒，肝腸欲斷，想寫信勸阻姐姐，或?qū)⑺戳R一頓，可最終還是沒(méi)有。姐姐的性格很固執(zhí)，她所選擇的.事情沒(méi)有誰(shuí)能阻止；況且那老奶奶也確實(shí)可憐，需要人照顧；再說(shuō)……
消息不脛而走，在村里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，對(duì)姐姐這個(gè)出人意料的選擇，幾乎所有人都深感詫異。但是我想，阿姐的果決選擇，是不是一種道德的升華呢？
人們都應(yīng)該有自己的選擇！
初三作文 26
詩(shī)音裊裊，詞曲氤氳，從小，我便喜歡那些透著淡淡古風(fēng)的句子。后來(lái)略大了些，便開(kāi)始閱讀各類古詩(shī)、古辭。美妙至極，這些詩(shī)詞，穿越時(shí)空與我相見(jiàn)。
屈原所著的《九歌》，其中有一篇名為《山鬼》。描寫細(xì)致動(dòng)人，婉轉(zhuǎn)嫵媚。那辭，叫人恨不得立即化作辭中癡情的美麗山鬼，以動(dòng)人之姿舞于林中山間，有種野性的奔放美。她的穿著，她所乘之物，她的飾物，皆出自山林中，天然純樸，令我不禁想起了一句詩(shī)：“清水出芙蓉，天然去雕飾。”自然之美，美于詩(shī)間，美在心頭。
《詩(shī)經(jīng)》，此詩(shī)集算是比較常聞的了。其中的詩(shī)，瑯瑯上口。如果說(shuō)屈原的《九歌·山鬼》是美艷佳人，那么《詩(shī)經(jīng)》便是清秀佳人，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。細(xì)細(xì)品味《詩(shī)經(jīng)》，但覺(jué)一陣清香襲面而來(lái)，好似在品茗茉莉花茶一般。
《漱玉詞》，李清照的詞集。這位歷史上最著名的女詞人，所作之詞，自然非同凡響。就好像薔薇，易安的詞，華麗又清新，實(shí)在叫我愛(ài)不釋手。觸景生情而生的哀怨，夫妻和睦的恩愛(ài)，盼望夫妻相見(jiàn)的殷切，易安無(wú)一不刻畫的.細(xì)膩旖旎，栩栩如生。這得要有多澄澈的一顆水晶琉璃心才能寫出這樣的詞啊……
最后出場(chǎng)的，是我最愛(ài)的詞人的詞集——納蘭性德的《飲水詞》。作為壓軸，自然也不能遜色。納蘭詞以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)凌駕于其他的詞成為我心目中的第一。你實(shí)在很難想象一個(gè)男子能寫出這樣的詞。有位名人曾贊納蘭：“自宋以來(lái)，唯此一人矣�！笨梢�(jiàn)納蘭詞之地位�？粗讹嬎~》，我似乎可以想象出這樣一幅畫面：林間，一縷陽(yáng)光偷偷從樹(shù)木的縫隙中射在林中的大石上，一個(gè)無(wú)雙的如玉公子斜倚于石，周圍的樹(shù)木投下陰影，不知名的花
草圍繞著如玉的小公子，仿佛在討他歡心。這是怎樣一個(gè)美好的畫面！恍若時(shí)間都靜止了，不敢打攪這舉世無(wú)雙的一幕。
這些詩(shī)詞，皆華麗無(wú)匹。因了它們，我平淡如水的生活起了一絲絲漣漪。它們指引我，向著夢(mèng)想奔去。詩(shī)音伴我成長(zhǎng)，為我的生活調(diào)味，為我的生命添彩。
初三作文 27
6月1日結(jié)束，表示距離期末考試加周末只有3周了，也表示再過(guò)3周我就要離開(kāi)這個(gè)地方去另一個(gè)地方了。
3721天看似漫長(zhǎng)，其實(shí)只是一眨眼的功夫。我的時(shí)間開(kāi)始變短，心情也無(wú)法平靜下來(lái)。是的，我要走了，離開(kāi)這個(gè)我生活了6年的地方，熟悉了這里的一切之后，又會(huì)匆匆離開(kāi)；離開(kāi)和我在一起這么多年的同學(xué)姐妹，不負(fù)責(zé)任的`班長(zhǎng)會(huì)在最緊張的初三到來(lái)之前離開(kāi)，留他們?cè)谶@里稻草人，用針詛咒我：“死班長(zhǎng)，別回來(lái)找我！"
哦，這就是我難過(guò)的原因。但不管我對(duì)自己說(shuō)了多少：“想去就去，想來(lái)就來(lái)�！钡以绞沁@樣，就越是舍我其誰(shuí)。
這就是所謂的陪伴。畢竟這幾年我們一起吵過(guò)架，一起笑過(guò)，一起哭過(guò)。無(wú)數(shù)次的“一起”鋪就了一條我不想離開(kāi)的路，卻不得不踏上了另一條叫做“未來(lái)”的陌生的路。
花開(kāi)花落，云卷云舒。
這似乎是我永遠(yuǎn)達(dá)不到的境界。雖然我會(huì)藏在心里，裝做“沒(méi)關(guān)系，只是走的早”，但我真的做不到。
但是，既然真的要離開(kāi)，那就讓我努力證明自己的價(jià)值，讓他們?cè)谖译x開(kāi)后永遠(yuǎn)記得我，和以前一樣親密！
狼妹(男孩，我最好的朋友，這是他的昵稱)、豬頭(我女兒同桌，關(guān)系不錯(cuò))、石龍、永軍、老宗(我兄弟)、青蛙(我妹，ps:別人自告奮勇)。我有多厭惡你，卻又無(wú)可奈何。我曾經(jīng)開(kāi)玩笑說(shuō)我很悲劇，因?yàn)楦鶕?jù)理論，只要我上初三，那么學(xué)生會(huì)。但其實(shí)這和你比起來(lái)算不了什么！
現(xiàn)在我可以再當(dāng)三個(gè)星期87班的班長(zhǎng)，再當(dāng)三個(gè)星期87班的驕傲。我不會(huì)因此被動(dòng)。相反，我會(huì)更加努力，和你一起創(chuàng)造奇跡，讓你永遠(yuǎn)為這辛苦的一天而驕傲！
來(lái)吧！豬頭，狼妹，一起比數(shù)學(xué)英語(yǔ)；老宗，拼地理史一起；對(duì)了，還有青蛙。有本事你繼續(xù)跟我得瑟，看看你的物理！哈哈的笑
為了下次更好的重逢，為了那個(gè)重要的約定，讓我的“不情愿”化作浮云，飄向遠(yuǎn)方的天空！加油！加油！加油！
初三作文 28
我對(duì)著日子這個(gè)題目發(fā)呆。驀地，腦海中掠過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)
1.懷念，卻回不到從前
放學(xué)的路上，我獨(dú)自一人騎著單車。我還在想著剛考完的卷子，慘了！有一道題老師講過(guò)N多次了，可我還望著灰蒙蒙的天，我的心沉寂，無(wú)奈。哇！天吶，差點(diǎn)撞上一個(gè)小男孩。他正和一個(gè)小女孩玩追逐游戲。你沒(méi)事吧？我問(wèn)道。沒(méi)事，姐姐。我要去追小雨了，拜拜~小男孩瀟灑地對(duì)我說(shuō)。望著他倆嬉鬧的背影漸行漸遠(yuǎn)，我笑了，卻很想哭。
孩提時(shí)代，我們根本不用操心許多，整天過(guò)著吃喝玩樂(lè)的悠閑生活。即使受了傷，父母的噓寒問(wèn)暖足以讓你倍感幸福。而今，我們正為了人生的偉大轉(zhuǎn)折而奮斗，不惜汗水，也不惜淚水。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，不同的是，戰(zhàn)場(chǎng)上受傷，傷的是身，考場(chǎng)上受傷，傷的'是心�；氐郊�，父母看見(jiàn)這般陰郁的臉色，總會(huì)問(wèn)這問(wèn)那。行了，讓我靜一靜！我已記不得，從什么時(shí)候開(kāi)始，排斥甚至厭倦父母的問(wèn)候。這是長(zhǎng)大了嗎？不是。長(zhǎng)大了怎么還讓父母操心呢？我想不通，只愈加懷念那段發(fā)光的日子。但是，我們都已經(jīng)回不去了。
2.珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)
懷念歸懷念，還是要回歸現(xiàn)實(shí)。一個(gè)月后，我們就要背水一戰(zhàn)。別離會(huì)有，傷痛會(huì)有，收獲也會(huì)有。所以，我們要珍惜這僅剩不多的一個(gè)月，讓我們一起為夢(mèng)想而奮斗！也許我們還會(huì)遇到許多不知名的困難和困惑，但是我們要堅(jiān)持下去。好好努力，做到問(wèn)心無(wú)愧，這就夠了。
我會(huì)好好珍惜，好好把握，因?yàn)槲抑�，這段我們?cè)谝黄饖^斗的日子，終究也會(huì)成為令我懷念的又一段發(fā)光的日子。
輕輕地，我合上了記憶的畫冊(cè)。好像全身的血液正澎湃，我們整裝待發(fā)，迎接那個(gè)日子——中考的到來(lái)。
初三作文 29
飯的滋味是香的；糖的滋味是甜的；咖啡的滋味是苦的；成長(zhǎng)的滋味是什么呢？
像西瓜一樣甜
在一個(gè)夏天，我們?nèi)胰硕汲鋈ヂ糜瘟�，我們首先到了槎山，那風(fēng)景實(shí)在太美了，剛上去的時(shí)候，有些陡峭，不過(guò)，一會(huì)就好了，我們到了一個(gè)景點(diǎn)，先休息了一下，然后開(kāi)始拍照，又逛了幾個(gè)景點(diǎn)我們就開(kāi)始下山了。
“上山容易，下難”，今天，我真是應(yīng)了這句話。開(kāi)始的時(shí)候不是很陡，后來(lái)越來(lái)越陡，越來(lái)越陡，慣性也越來(lái)越大，腳步不由地加快，最后幾乎是跑著下山的，只過(guò)了一會(huì)，我就剎不住車了，我于是只能拼命地叫著。
爸爸一看情況不妙，立刻跑到了距我前面好遠(yuǎn)的'地方站著，像一顆高大又粗壯的大樹(shù)，當(dāng)我快撞到爸爸時(shí)，爸爸用雙手一拉，我立馬就停下了，我開(kāi)心極了，大叫著：“爸爸真?zhèn)ゴ�，爸爸真�(zhèn)ゴ蟆?/p>
我從此以后，下山都會(huì)小心翼翼的，不會(huì)亂跑了。我成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)的滋味可真甜，像西瓜一樣甜。
咖啡般的味道——苦中一點(diǎn)甜
我在家里的時(shí)候，爸爸媽媽都出去了，我獨(dú)自一人在家里玩，先把作業(yè)寫完了，然后玩電腦，看電視，再玩，我玩著玩著，一不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了，我擔(dān)心極了，立馬給它“收尸”，放在一個(gè)隱蔽的地方，生怕讓媽媽發(fā)現(xiàn)。
可是媽媽的眼很尖，一回來(lái)就發(fā)現(xiàn)它的花瓶不見(jiàn)了，馬上就把我“抓過(guò)去質(zhì)問(wèn)”，我很害怕，很擔(dān)心，汗直往外流，媽媽一看我神態(tài)不對(duì)，說(shuō)：“是不是你把花瓶打碎的？”連問(wèn)了好幾遍，我終于低頭認(rèn)錯(cuò)了，媽媽先是一頓批，后來(lái)又給我講道理。
我明白了，于是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了，我以后不會(huì)再這樣了�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，我們都笑了，我成長(zhǎng)了，體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的滋味，像咖啡一樣，苦中一點(diǎn)甜。成長(zhǎng)，讓我明白了很多。
成長(zhǎng)的滋味，其實(shí)是多種多樣的，它不僅僅是單純的酸甜苦辣咸，還有很多無(wú)法言說(shuō)的味道，但不管是甘甜醇美還是酸澀苦辣，我喜歡成長(zhǎng)的滋味。
初三作文 30
“加油!加油!”一串串鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我耳畔回響，堅(jiān)持還是放棄?我很難做出選擇。
金秋十月，太陽(yáng)依舊放射出全部光芒，熾熱而耀眼。運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，我要跑800米。
我的心情異常緊張，生怕跑不下來(lái)丟臉，媽媽看出了我的擔(dān)心，說(shuō)：“放松心情，努力去跑。不是說(shuō)重在參與嗎?”媽媽的話給予了我站在了跑道上的勇氣。
我雙腿還在打著顫，“到底是堅(jiān)持還是放棄?”時(shí)間竟不由得我猶豫，“啪”的一聲槍響，我撒腿沖在最前面。但不一會(huì)兒我就感到四肢無(wú)力，眼見(jiàn)一個(gè)隊(duì)員超過(guò)了我。不好!又一個(gè)隊(duì)員超過(guò)了我。他們腳下像踩著一陣風(fēng)似的，將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。天哪!第一圈還沒(méi)跑完，我就氣喘吁吁了。同學(xué)們，我可能要辜負(fù)你們的期望了，我還是歇一歇吧。“加油!加油!”那是同學(xué)們的聲音，他們?cè)诠膭?lì)我、支持我，決不放棄!我咬牙邁開(kāi)雙腿，向前沖去。
想超過(guò)去談何容易?到第二圈時(shí)，我感到膝蓋有千斤重，抬也抬不起來(lái)，雙腿不停打顫�！昂橐喾�，Even,加油!”那是好朋友點(diǎn)點(diǎn)的'聲音，她在廣播站正在為我助力。我怦然心動(dòng)，甩開(kāi)麻木的雙腿又往前沖了。
跑到第三圈時(shí)，終點(diǎn)線已經(jīng)拉起。看著前面的同學(xué)健步如飛地沖了過(guò)去，我心里越著急就越跑不快。突然身邊多了一個(gè)身影，哦，是方老師，他陪著我沖過(guò)了終點(diǎn)線，盡管是倒數(shù)第二名。
同學(xué)們安慰我：“跑下來(lái)就是冠軍了�！崩蠋煱参课遥骸澳愫馨�，過(guò)程更重要!”媽媽抱了抱我：“下次一定能行!”……
在愛(ài)的海洋中，淚水盈滿了眼眶。
初三作文 31
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想是否能夠贏得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠(chéng)。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！}記
不知是第幾個(gè)無(wú)眠的深夜，在燈下奮筆疾書，只因它無(wú)聲的召喚，在這藍(lán)得發(fā)黑的夜空下踽踽而行……
深邃的夜空中沒(méi)有一顆星，皎潔的月光從空中散落，給漆黑大地帶來(lái)一點(diǎn)清冷，一點(diǎn)光亮，夜以它獨(dú)特的方式喧鬧著。遠(yuǎn)方傳來(lái)不知名的鳥(niǎo)叫聲，在夜空里回蕩著，把人的思緒引向遠(yuǎn)方。
在月光下，我悄悄地種下一顆種子，向著這冷清的世界許下一個(gè)小小的愿望……
從此，生活變得單調(diào)，作業(yè)、跑道和種子成了組成世界的所有色彩。
每天，用筆墨寫下一頁(yè)頁(yè)的單調(diào)，在跑道灑下一滴滴的努力，用汗水灌溉那顆名叫夢(mèng)想的種子，用最后的月光和啟明星的光芒向昨天告別，只因?yàn)閳?jiān)信，時(shí)間會(huì)證明我的努力不是在揮霍青春。
我是一粒渺小的沙子，會(huì)被狂風(fēng)吹得四處亂撞。但我心中始終有一個(gè)目標(biāo)，有一個(gè)方向。因?yàn)�，我很�?jiān)強(qiáng)。我不會(huì)被困難擊垮，我不會(huì)因此迷失方向。生活的.歷程雖然艱辛，但我心中有著始終不變的信仰。
不管你遇到了什么，不管在任何情況下，都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過(guò)世上所有的財(cái)富，勝過(guò)所有世俗之物。人可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有知識(shí)，可以沒(méi)有房屋，卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)替你掙來(lái)金錢，學(xué)來(lái)知識(shí)，建造房屋，娶妻生子，伴你走上成功的寶座。
珍惜你的夢(mèng)想吧！帶著它出發(fā)，哪怕你只是站在起跑線上，它也不會(huì)背棄你。它會(huì)引領(lǐng)你，鼓勵(lì)你，支持你一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功，在你成功之際，它將化作最美的禮花，為你喝彩，為你驕傲。
給夢(mèng)想一點(diǎn)時(shí)間，它會(huì)發(fā)芽的……
初三作文 32
今天，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪啊肚啻旱念澮簟�，影片雖然只有那么短短幾十分鐘的時(shí)間，但卻勾起了我萬(wàn)萬(wàn)千千的思緒。偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。每當(dāng)回憶起我那金色的童年，回憶起我那隨著歲月的消逝而煙消云散的每一個(gè)美妙的回憶，每一個(gè)精彩的瞬間。我都會(huì)不自覺(jué)地想要讓歲月永遠(yuǎn)停留在我那金色的童年，讓老歌永遠(yuǎn)徘徊在每個(gè)精彩的瞬間。往事如煙，畢竟是回憶，畢竟是過(guò)去�，F(xiàn)在的`我已進(jìn)入了青春期，對(duì)于我而言，這是我第二段人生的開(kāi)始，我不希望再像年幼時(shí)的我，再一次錯(cuò)過(guò)金色的歲月!
青春期是身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，男女性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識(shí)、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來(lái)，更為接近成人。這些迅速的變化，會(huì)使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生問(wèn)題，
而青春期我們必須要正確面對(duì)。
青春期我們應(yīng)該輕松一點(diǎn)，放開(kāi)自己，不要因?yàn)樽约涸谏砘蛐睦砩系淖兓鴫阂肿约�，因�(yàn)槊總�(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的“青春期”，這是很正常的，讓自己開(kāi)朗一些，樂(lè)觀、活潑一點(diǎn)，給自己一點(diǎn)自信。假日多去書店看看自己喜歡的書，多跟同學(xué)、老師交流一下，在生活上或?qū)W習(xí)上有什么不開(kāi)心的事多根家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)教他們幫自己解決問(wèn)題。多讀一些心理科普書籍，了解心理發(fā)育的科學(xué)知識(shí)，有助于盡快學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)心理狀態(tài)，有助于心理的健康發(fā)育，避免不必要的誤解、擔(dān)心和疑慮多參加集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中增強(qiáng)認(rèn)識(shí)事物，分析、判斷和解決問(wèn)題的能力，
青春期是一個(gè)多彩的時(shí)期。就讓我們好好享受他的美麗，它的多姿，它那無(wú)限的快樂(lè)。讓我們正確地面對(duì)青春期，使青春期成為快樂(lè)的化身，金色的年華!
初三作文 33
金秋九月，金桂飄香，在這個(gè)美麗如畫的季節(jié)里，歲月的書又匆匆翻過(guò)一頁(yè)，于是，我踏著歡樂(lè)的腳步，迎來(lái)了我的新學(xué)期。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名初三學(xué)生，初中的旅程我已走過(guò)了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時(shí)光荏苒，并且有種昨日才踏入中學(xué)，今日就變成了初三學(xué)生的錯(cuò)覺(jué)。
進(jìn)入初三，就是進(jìn)入了畢業(yè)班，這就意味著此后的一年時(shí)間里，我都要用自我的努力為中考的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，緊張的學(xué)習(xí)成了初三生活的主旋律。開(kāi)學(xué)的時(shí)間還未滿一個(gè)星期，我就感覺(jué)到了自我正處在緊張的氛圍下。不僅僅學(xué)習(xí)難度加大了，教師講課的進(jìn)程也變快了。同學(xué)們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學(xué)習(xí)中去。上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)，并拼命做筆記，生怕漏了什么重要的知識(shí)要點(diǎn);回到家后，還要背誦語(yǔ)文課文，英語(yǔ)單詞，物理公式，化學(xué)公式。正如我們的班主任所說(shuō)：“時(shí)刻都要為考試而準(zhǔn)備著�！�
初三的生活雖然緊張，但它并不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，教師為了緩解我們的.壓力，經(jīng)常用簡(jiǎn)便幽默的方式逗得我們開(kāi)懷大笑;課間，我們和自我的同桌說(shuō)說(shuō)笑，或是討論一下問(wèn)題。這些簡(jiǎn)單的歡樂(lè)如同調(diào)味料將初三生活變得更有滋有味。有時(shí)候還會(huì)發(fā)生一些令人意想不到的趣事，這使得我對(duì)初三的每一天都充滿了期待。
初三的生活也是關(guān)鍵的，它是我們?nèi)松缆飞系霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。以后的日子是變得更完美，還是留下遺憾，就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，僅有力爭(zhēng)上游勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。
初三是人生中值得銘記的時(shí)光，所有發(fā)生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的日子，都變得意義非凡!
初三作文 34
幾天的春雨仿佛用一個(gè)灰色的塑料袋覆蓋了世界，稀疏而斷斷續(xù)續(xù)。世界上的一切都在為春雨的到來(lái)歡呼，但這種歡呼讓我心煩意亂。
終于進(jìn)入初三結(jié)束。學(xué)期開(kāi)始有入學(xué)考試，學(xué)生大會(huì)，集體班會(huì)。每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)很多磨難的老師，父母，兄弟姐妹，突然變得很認(rèn)真，時(shí)不時(shí)在我耳邊嘮叨著那句激勵(lì)人心的話，不知要說(shuō)多少碗雞湯：不努力奮斗，就辜負(fù)青春！你只有一次機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)你上高中的夢(mèng)想！你要和三萬(wàn)多人競(jìng)爭(zhēng)一萬(wàn)多個(gè)名額.總之，每天都有人不厭其煩地提醒我們，中考來(lái)了。
但我沒(méi)有像某些人那樣學(xué)得像雞血，和時(shí)間賽跑，像沒(méi)有靈魂的干燥地帶，像機(jī)器一樣翻書刷題。我感到前所未有的壓力，來(lái)自四面八方，聚集在我體內(nèi)，好像有力量要壓倒我。我累了。我有午睡的習(xí)慣。課間幾分鐘我就閉眼了。半夜在桌子上打了幾個(gè)盹，上課眼皮卻打架無(wú)數(shù)次。
連不識(shí)字的奶奶都明白中考的重要性。
她會(huì)半夜摸黑起床給我煮粥，因?yàn)樗伦约涸偎�，錯(cuò)過(guò)我的上學(xué)時(shí)間；出門前她會(huì)重復(fù)總是那么幾句話的勸誡，哪怕有時(shí)候我會(huì)不耐煩敷衍她；她會(huì)在接到我的電話后開(kāi)始做飯，因?yàn)槲一丶铱梢猿詿岵�，她�?huì)在廚房窗戶前看著我，因?yàn)樗胩崆敖o我開(kāi)門…
突然，我意識(shí)到所有這些行動(dòng)。不就是奶奶用她的方式鼓勵(lì)我，幫助我嗎？那些碗里裝滿了溫?zé)岬拿字�，反�?fù)的愛(ài)的提醒，簡(jiǎn)短卻深刻的對(duì)話，為我開(kāi)門的咔嚓聲，這一切都變成了世界上最溫暖、最明亮、最明亮的`陽(yáng)光，照亮了我的心靈，照亮了我將要探索的人生之路。
灰色的天空終于撕下了它的面具，漸漸變得清晰起來(lái)。太陽(yáng)回到了它自己的工作中，把光灑在大地上，濕漉漉的道路反射著閃光。也找到了真正的春天，找到了心中的陽(yáng)光。
初三作文 35
在我青春的最初，有一段美麗而凄涼的故事。我想，那應(yīng)該是我青春的開(kāi)始，也是我一生的起點(diǎn)。
在我生活無(wú)聲無(wú)色的時(shí)候，一個(gè)身影闖進(jìn)我的生活，他的出現(xiàn)讓我的生活有所改變。和他在一起的歲月，有笑有淚，有喜有悲。到現(xiàn)在我還記得他講過(guò)的每一個(gè)故事，每一個(gè)笑話，都是那么徐徐動(dòng)聽(tīng)，他讓我不再孤單一人。到此刻，我仍清楚的記得，他的每一個(gè)笑臉，每一個(gè)習(xí)慣。他的到來(lái)，讓我的生活變得充實(shí)，變得其樂(lè)無(wú)窮。
那時(shí)，我們都還不懂事，而且也并不知道在彼此的心里早有一顆種子開(kāi)始萌芽。還天真的'以為那種說(shuō)不出的快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)的陪在自己身邊。
后來(lái)，各自為了追求自己的夢(mèng)想，便在一個(gè)岔路分手了。彼此帶著一顆顫動(dòng)的心上路了。把那細(xì)微的情感藏在心底，以為那就是愛(ài)。走遠(yuǎn)了，心上有一絲絲的痛楚，以為那是對(duì)方帶給自己的傷害。于是，各自帶著哀怨去找下一段路程。
我還曾天真的許下諾言，說(shuō)要忘記和你的過(guò)去，包括你。洗滌了心靈，那便是一片空白。
我漸漸地、漸漸地長(zhǎng)大了，變成熟了，想起了和你的那些往事，我才明白，那些事我并沒(méi)有忘記，也不會(huì)忘記，那已經(jīng)成為了我人生的一部分。也許，我的成熟，我的懂事是因曾經(jīng)的一段感情的開(kāi)始。也許，我應(yīng)該感謝這段感情。
我們相遇的匆匆，分開(kāi)的匆匆，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間去適應(yīng)，去習(xí)慣。也許是我沒(méi)有緣無(wú)分，我們只能是彼此的過(guò)客而已吧！
過(guò)客，我會(huì)記得我們的回憶，我會(huì)記得在我人生的最初，曾經(jīng)有一個(gè)你。
過(guò)客，不知道以后是否還會(huì)再見(jiàn)。一圓明月寄去我的祝福，愿你合家安康，幸福快樂(lè)。
初三作文 36
有人說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。而我把他們的愛(ài)比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護(hù)傘，是漫漫人生路上指引方向的導(dǎo)航燈。我沒(méi)有太多贊美他的言語(yǔ)，只期望把愛(ài)捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹(shù)下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片；過(guò)節(jié)時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米；院子中央清澈見(jiàn)底的古水井；晚飯前奶奶對(duì)我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開(kāi)始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯�。�?dāng)我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當(dāng)時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應(yīng)自己爬起來(lái)。我正在學(xué)寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。
每當(dāng)看著他們矮小的`身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就個(gè)性感動(dòng)，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過(guò)年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動(dòng)，我被他們所感動(dòng)，被親情所感動(dòng)，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。
這時(shí)我想起了，男兒有淚不輕彈。
初三作文 37
寒露已過(guò)，金秋十月，院子里的櫻花和灌木叢完全變成了另一番模樣，高樹(shù)在風(fēng)中晃動(dòng)。還有小朋友們?cè)跉g快地騎著車，做游戲。同時(shí)，在院子里的我也在不停地奔跑，揮汗如雨。
高處的筐在那里紋絲不動(dòng)，像是站在堅(jiān)固的方形籃板上。伴隨著那邊稚嫩的聲音，籃球在我手上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，移動(dòng)，各種能量在不停地轉(zhuǎn)化。我來(lái)回奔跑中，籃球在我手中跳上跳下，隨著我的奮力一躍，它會(huì)漂亮地進(jìn)入筐中，與籃網(wǎng)輕輕摩擦，完美落地。又或者它被亂風(fēng)吹偏了似的，我扔出后滿懷期待地向高處看，卻只見(jiàn)球與筐擦肩而過(guò)，自由蹦跳而翻滾得無(wú)影無(wú)蹤……
這兩個(gè)多月來(lái)，我體會(huì)到初三日漸緊張的節(jié)奏。一盞臺(tái)燈，一個(gè)書桌，我挑燈夜讀，朝五晚九，不斷靠近夢(mèng)想的彼岸。而有時(shí)陽(yáng)光明媚，深藍(lán)的天空飄著形態(tài)各異的云，室外的空氣無(wú)比清新，讓疲倦的我身心愉悅。于是在周末，我選擇帶著籃球奔跑，緩解壓力的同時(shí)也在不斷提高我的體育水平。
蝴蝶在花叢中盤旋飛舞，雜草也在沃土中頑強(qiáng)拼搏生長(zhǎng)。此時(shí)環(huán)境優(yōu)美，我何嘗不歡快地奔跑，練習(xí)籃球呢？我從場(chǎng)地中間出發(fā)，拍著球，大步奔跑，在極短的.時(shí)間內(nèi)觀察籃板中間的方塊，調(diào)整動(dòng)作，右手朝著正確的方向輕松地一拋……我在那里一遍又一遍地反復(fù)這同一個(gè)動(dòng)作，樹(shù)葉在一次又一次地隨風(fēng)搖曳，蝴蝶也在反反復(fù)復(fù)地花間采蜜，一刻不停。作為奔跑著的我，看了這些不厭其煩的小生物，似乎又獲得了繼續(xù)練習(xí)的動(dòng)力。
這便是初三，不同于之前的隨意拋球，到處奔跑，現(xiàn)在我應(yīng)當(dāng)全身心投入體育鍛煉，按照規(guī)定的規(guī)則進(jìn)行最快的奔跑，最精準(zhǔn)的投籃，在奔跑中提升自我。
校園芳香四溢，每年都有固定的植物在固定時(shí)間開(kāi)放。經(jīng)過(guò)我的反復(fù)訓(xùn)練，終于，我在測(cè)試中水到渠成，輕松獲滿分。
奔跑是活力與意志力的體現(xiàn)。初三是收獲的季節(jié)。我相信籃球會(huì)在我手上自如掌控，獲得更好成績(jī)。
初三作文 38
我曾習(xí)慣于懷著惡意去揣測(cè)一切。所以，我恨聒噪的蟬、冰冷的雨或是無(wú)情的風(fēng)�！覜](méi)有想過(guò)它們的行為還會(huì)有另一重的含義，只是一味地為被打破的安靜、為被淋得瑟瑟發(fā)抖的樹(shù)木花草、為被殘忍搖落一地的葉子而悲哀、憤怒、不平。
在今天，我隔著窗玻璃撫摸淋漓的雨痕，惆悵之余竟升騰起莫名的疑惑來(lái)：雨果真就那么地冰冷，不討人喜歡？
于是，我撐一把油紙傘，走出了家門，漫步田野。這霧蒙蒙的天，一如戴望舒詩(shī)中那個(gè)結(jié)著愁怨的姑娘心中的愁怨，遠(yuǎn)得望不到邊。
已是暮春時(shí)節(jié)，公園里的花大多凋謝，在雨的肆虐下，更是零落一地，芳華難覓。不過(guò)，湖上新種的荷花，荷葉已是巴掌大小，嫩黃中透著碧綠，一片挨著一片，好不活潑可愛(ài)！可是一滴接一滴的雨珠，滴打在荷葉上啪啪作響。這些荷葉努力地向上伸展，像一個(gè)個(gè)倒撐著的傘，又像一只只精致的'碧玉碗。很快，雨水積滿了荷碗，我不禁有些擔(dān)心，那細(xì)弱的荷桿快要受不住雨的襲擊了吧。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉柄微微一斜，雨水倒了出去，原來(lái)，萬(wàn)物皆有靈性，也自有它的生存之道！回首再看那片荷塘，青綠的荷葉竟擠擠地立滿了一塘，經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮，似乎更顯精神了。
我默然了。公園的一切在雨的清洗下顯得格外干凈，也更加清晰明亮，我甚至看到了湖水中映出的自己茫然的臉。我踩碎那個(gè)影子，看著雨后更加精神、更顯茁壯的花草樹(shù)木，忽然嘲諷起自己的無(wú)知與片面來(lái)……
雨未必很壞。我曾厭惡它給萬(wàn)物冰冷的擊打，給人們帶來(lái)出行的不便，卻沒(méi)有顧及到它正滋潤(rùn)著生命，孕育著未來(lái)！
我抬頭看著遠(yuǎn)處青黛的山，顏色真是鮮亮好看。我的心輕松起來(lái)，腳步也輕快了。于是，我“噠噠”地跑回了家。
未必！沒(méi)有什么事是絕對(duì)的壞的。我知道我以后會(huì)懷著更客觀公正的態(tài)度來(lái)看問(wèn)題，以及——
未來(lái)一定會(huì)是光芒萬(wàn)丈的。
初三作文 39
小時(shí)候，大家蹦蹦跳跳地唱著“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀握握手，你是我的好朋友”，還做著各種手勢(shì)，大家唱著唱著，握了手，便有了朋友般的感覺(jué)。這種感覺(jué)不是縹緲的，而是一種真摯的、友好的感覺(jué)。
一眨眼十年過(guò)去了，不知是因?yàn)殚L(zhǎng)大了害羞的緣故，還是變得膽小了，再也沒(méi)有跟男同學(xué)握過(guò)手，消失了那種握手的感覺(jué)。然而在十四年后的今天，我又找到了那種感覺(jué)。
這是我生平第二次和男同學(xué)握手，又重逢了“久別”的感覺(jué)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們大家都在安靜地做作業(yè)，突然林老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)這次作業(yè)做得很差，只有極少同學(xué)做得還好，其余的要及時(shí)訂正，然后再一一檢查。
林老師的這一番話，猶如晴天霹靂�，F(xiàn)在只能為自己祈禱了。一個(gè)接著一個(gè)上去拿本子了，下來(lái)的都是一張張苦澀的.、苦瓜似的臉。“孫……”我身體不禁害怕地抽動(dòng)了一下，“孫安文！”哎，我又松了一口氣，名報(bào)完了，林老師走了，后面跟著一大群同學(xué)“求教”去了。這時(shí)我激動(dòng)不已，情不自禁地說(shuō)了聲：“YES！”轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)黃佳杰也在那兒“自得其樂(lè)”。
我倆都有一種想法：握握手吧，以表示我們有了進(jìn)步。于是，我們的手緊緊地握在了一起。這次握手，不免讓我感到心熱乎乎的。這時(shí)，我有一種像久別重逢的彼此祝福的感覺(jué)。大約握了半秒鐘左右，隨著傳來(lái)一陣掌聲。那一刻，我們彼此之間相互鼓勵(lì)。這次握手，宛如超越時(shí)空的友誼橋梁，橫跨在彼此的心中……
這次握手，使我有了新的認(rèn)識(shí)。握手除了要用手之外，還要用到心。那心與心的交流，給了我一個(gè)嶄新的開(kāi)始。這種感覺(jué)，只有握手時(shí)才會(huì)產(chǎn)生的。
初三作文 40
晚飯時(shí)分，默默離開(kāi)了家。
獨(dú)自前往廣場(chǎng)的方向，卻是漫無(wú)目的的。月光凄寒，似乎今晚的月亮，是為我準(zhǔn)備的，才故意放出此等寒光。
車水馬龍，燈紅酒綠，就構(gòu)成了這么一個(gè)小廣場(chǎng)。離開(kāi)家，變成了一種逃避。
父母的爭(zhēng)吵，始終未停。因此，我的生活節(jié)奏也被打亂，一天一頓飯。變成了我獨(dú)特的標(biāo)志。習(xí)慣了，便不覺(jué)得奇怪了，家中經(jīng)濟(jì)也是只見(jiàn)出，卻不見(jiàn)入。父親讓我不要管這么多。盡管我的詢問(wèn)變了不少，但時(shí)刻不曾忘記此事，就成了個(gè)心結(jié)。于是，經(jīng)常無(wú)端的煩起來(lái)，不知是家事，還是學(xué)習(xí)。
沿著廣場(chǎng)的盲道走下去，一圈一圈。似與矛盾建筑，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的走下去，我清楚迷茫在這一圈一圈的周而復(fù)始的延續(xù)中。
月光任然臨于頭上，不曾暖過(guò)。
向往日本漫畫中的浪漫的邂逅，現(xiàn)實(shí)是總是給人當(dāng)頭一棒的，可能是我也需要一些關(guān)照了。偶見(jiàn)一女孩，清純的。與父母也走在這盲道上，不過(guò)少了一份自由，多了一份羈絆。
我的表情往往都是嚴(yán)肅的`，冷而沒(méi)有表情。多數(shù)人都給我這一評(píng)價(jià)。也有部分人給我批評(píng)。說(shuō)是故意裝出來(lái)的，在此不說(shuō)評(píng)判一類的話語(yǔ)，我不想淪為那么一類而已。
分?jǐn)?shù)線總是高不可攀的，我必須考起兩個(gè)最好的高中，每次考試應(yīng)該都是伴隨著攀比的，每次給人散之不盡的壓力。無(wú)法忘懷，背負(fù)的未來(lái)的我們，可否承擔(dān)？
電腦是開(kāi)著的，前些日聽(tīng)姐的一番話，頓時(shí)醒悟。于是刪了那些游戲，現(xiàn)在一想，那是對(duì)的。應(yīng)該需要謝謝一語(yǔ)了。
月光照在心上，憂傷無(wú)法釋懷。
滿上心頭的思緒，揮之不盡。
初三作文 41
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們一起走過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬，三年前，我們一同走進(jìn)這所學(xué)校，那時(shí)，我們懵懵懂懂，經(jīng)過(guò)這三年來(lái)我們不斷成長(zhǎng)，不斷努力，可無(wú)情的歲月卻終究要把我們分開(kāi)。每想到這里，我不禁潸然淚下。
初一，我們天真、活潑，并沒(méi)有太大的負(fù)擔(dān)。初二，我們的活潑逐漸減少，增加的是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。直到初三，我們身上的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，即將邁入高中生活的我們，越來(lái)越珍惜現(xiàn)在的美好生活。翻開(kāi)過(guò)去的相簿，眼前模糊的畫面逐漸變得清晰。
那時(shí)我們同家長(zhǎng)的陪伴下來(lái)到這所學(xué)校眼前一張張陌生的面孔讓我很擔(dān)心，是否在這交到朋友、更好地學(xué)習(xí)、更好的生活。
一切都是那麼的美好！
我被分到七年級(jí)6班，當(dāng)我坐在這間教室，馬上就能感受到這個(gè)班的溫暖，即使在這個(gè)班沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，到我仍告訴我自己你是最棒的！ 一年過(guò)去了，從七年級(jí)6班走到八年級(jí)6班，一年之中，我結(jié)交了許多好友，我在這個(gè)班過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中也算是名列前茅，對(duì)我而言，已經(jīng)很幸福了。
時(shí)間從不等人，從八年級(jí)六班走到了九年級(jí)六班，這是我在這所學(xué)校待的.最后一年，即使心中有一萬(wàn)個(gè)不舍，但我終究要離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)我生活過(guò)、學(xué)習(xí)過(guò)、努力過(guò)、爭(zhēng)取過(guò)的“家”。我不想離開(kāi)這個(gè)“家”，不想離開(kāi)我的“家人們”，但我又能挽留得住嗎？
原來(lái)從二樓到四樓的距離只有三年。三年，我們一起走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我都銘記在心。
分離，會(huì)使我們相隔兩地，但我們的心只要永遠(yuǎn)在一起，我相信，總有一天我們會(huì)再次相聚，共同重溫那些美好的時(shí)光。
初三作文 42
“0”是一個(gè)雞蛋，是一張嘴，是一條跑道，是以雙眼睛……，只要你細(xì)細(xì)品讀，每一個(gè)“0”都會(huì)給我們很大的啟示。
“0”是一個(gè)雞蛋，蛋清是勤奮，蛋黃是智慧，在人生的道路上，我們象捧著雞蛋前行，也就是捧出勤奮和智慧，只有付出了它們，做事才能成功，人生才能更加完美�？吹诫u蛋，我也會(huì)想到達(dá)芬奇，他就是從畫雞蛋開(kāi)始，他想過(guò)放棄，但但最終仍是因?yàn)橛辛藞?jiān)持才取得了以后的成功�！�0”，它讓我懂得成功必須有智慧和勤奮，它們?nèi)币徊豢伞?/p>
“0”是一張嘴，他說(shuō)出什么話由我們自己決定，我們要對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé)任，如果我們的話憑空捏造，不符事實(shí)，就會(huì)失去自己信用也尊嚴(yán)，如果我們的話不顧及他人的感受，只顧指責(zé)別人的缺點(diǎn)和短處，傷害別人，就會(huì)使自己失去朋友。我們每說(shuō)的一句話都反映著自己的文化程度和內(nèi)在的修養(yǎng)，我們也要對(duì)自己說(shuō)的每句話負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)。
“0”是一個(gè)跑道，在這個(gè)跑道上，我們可以走走停停，欣賞路邊的風(fēng)光，但這樣會(huì)被其他人超越，而你如果一直不停地向前奔跑，就會(huì)超越別人，并在其中不斷完善自己，是自己變得更完美。人生不也是如此嗎?我們只有不斷的'努力，不停地奔跑，才會(huì)取得進(jìn)步。
“0”是一雙眼睛，我們可以用它來(lái)欣賞世界的美麗，可以用它來(lái)看書本，學(xué)習(xí)知識(shí)，如果眼睛沒(méi)有得到很好的保護(hù)，就會(huì)導(dǎo)致近視，是自己看不清東西，從這里，我知道，我們只有保護(hù)好身體的每一個(gè)器官，才能是自己的身體健康。愛(ài)惜生命首先從愛(ài)護(hù)身體開(kāi)始，只有一個(gè)號(hào)身體，才會(huì)有人生的追求。
“0”像很多事物，也有很多啟示，我粗淺歸納為：“0”啟示我們要愛(ài)惜自己，不斷努力，要想做的更好，只有付出努力和智慧。
初三作文 43
每個(gè)人的童年都有第一次，也許是一件趣事，也許是一件美好感到的事，可我的這一次是一次驚心動(dòng)魄的挑戰(zhàn)，也是一次難以忘懷的教訓(xùn)！六年級(jí)寒假的時(shí)候，姐姐要去打印照片，我在家閑著無(wú)聊，也跟著去了，可是姐姐的學(xué)校離家里有點(diǎn)遠(yuǎn)，我們想到了個(gè)壞主意！嘿嘿！于是，我們倆瞞著家長(zhǎng)，踮起腳偷偷摸摸地走進(jìn)房間，小心翼翼地拉開(kāi)抽屜，拿走兩把電摩的車鑰匙出去，姐姐一把，我一把。
我和姐姐走到地下車庫(kù)時(shí)，我們倆猶豫了，我13歲，姐姐15歲，我們倆都沒(méi)達(dá)到騎電摩的年紀(jì)，到底該不該騎呢！姐姐看著我猶豫不決的'樣子哼了一句：“走吧，反正車鑰匙都拿了，我們要勇于挑戰(zhàn)，試試看吧！”我和姐姐二話不說(shuō)騎了上去。
我們騎出去了，我們真的騎出去了，可我的手卻在抖，慢慢地我放松了，我覺(jué)的這是件很好玩的事情。我的頭發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)；我的激情在風(fēng)中前進(jìn)；我的電摩在風(fēng)中飛奔。我情不自禁的在風(fēng)中吶喊。這感覺(jué)太爽了，太刺激了，太feel了！突如其來(lái)的意外，讓我徹底醒悟！就在回家的路途中，一輛小汽車從小區(qū)門口急忙的拐了出來(lái)，姐姐開(kāi)在我前面，擋住了我的視線，我們來(lái)不及剎車，姐姐跳車了�？晌覜](méi)有，我以為我快要死了，我撞到了后視鏡，我感覺(jué)我的脖子被刀割破；我感覺(jué)我的腳沒(méi)有知覺(jué)了；我感覺(jué)我身后有一股強(qiáng)大的力量將我推向前。車上的人急忙下車詢問(wèn)，我想站起來(lái)，可我的腳不聽(tīng)使喚，姐姐扶起我跟車主道歉�；氐郊液螅彝苛怂�，對(duì)，你們已經(jīng)猜到了！我受傷了，還和姐姐上了一堂教育課。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，但我仍然無(wú)法忘記！我一想到這件事就膽戰(zhàn)心驚！生命只有一次，如果我真的被車子壓過(guò)去后果不堪設(shè)想！轉(zhuǎn)眼間四千多日子已從我手中溜去，倍喚醒的我明白了生命的寶貴！所以，請(qǐng)大家注意安全，遵守交通安全！紅燈停，綠燈行。過(guò)街時(shí)請(qǐng)注意，車輛按道行。交通安全從我做起，從身邊的小事做起，從大家做起！這將是我一次驚心動(dòng)魄挑戰(zhàn)，也將是我難以忘懷的安全教育！
初三作文 44
就好像昨天剛踏入這所學(xué)校的門檻。轉(zhuǎn)眼間，我們要畢業(yè)了。時(shí)光荏苒，我們都從上學(xué)時(shí)不得不慶祝六一的孩子成長(zhǎng)為年輕的男人和優(yōu)雅的女孩。真的很快！
作為一個(gè)即將面臨中考的畢業(yè)生，我有太多的感觸和經(jīng)歷。同學(xué)在一起三年了，彼此團(tuán)結(jié)，彼此相愛(ài)，親如兄弟姐妹。現(xiàn)在，有些學(xué)生會(huì)走向社會(huì)；一些學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)以實(shí)現(xiàn)他們的大學(xué)夢(mèng)想。我也想展翅離開(kāi)同舟三年的家。在這個(gè)家庭里，有我們的歡笑和歡笑，有我們的情感故事。
當(dāng)我邁出第一步走向中學(xué)校門的時(shí)候，我心里嘀咕著，三年了，怎么過(guò)這么長(zhǎng)的初中生活！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去的三年里，我與同學(xué)和老師并肩而行。回首留下的深淺腳印，三年的踏實(shí)生活讓我第一次感受到了瞬間和永恒。后悔為什么不抓緊時(shí)間去珍惜和把握。
三年的生命在一瞬間閃過(guò)，像流星劃過(guò)，卻留下了最永恒的瞬間；就像煙花消失，卻釋放出最美好的瞬間。流星和煙花是瞬間的，卻給了人一生。他們的生命短暫而短暫，但他們留下的是永恒的美麗。就像我們的`同學(xué)，雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短，但我們的友誼是永恒的，直到永遠(yuǎn)。
現(xiàn)在，我們?cè)谝黄鹑甑男值芙忝�，瞬間就各奔東西了。我心里有十一萬(wàn)個(gè)不甘心和不甘心的人，但世上沒(méi)有酒席。沒(méi)有人能改變分離的結(jié)果，但我相信“然而，盡管中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居�！敝灰覀兓ハ嚓P(guān)心和鼓勵(lì)，我相信我們會(huì)在年輕時(shí)取得新的成就。
在這里，我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了，從三年前不熟悉世界的少年，變成了今天知識(shí)豐富的畢業(yè)生�；厥鬃蛱欤腋锌f(wàn)千。在此期間，有過(guò)許多辛勤的教導(dǎo)和汗水，這些都會(huì)成為美好的回憶。很快我們就會(huì)說(shuō)再見(jiàn)。
初三作文 45
“薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇”窗外開(kāi)始下雨了。我不自覺(jué)地放下筆，躺在窗臺(tái)上欣賞窗外的雨。只見(jiàn)窗外秋雨細(xì)如銀針，呈透明色。南京已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)下雨了�？粗�，心里有一種不可抗拒的沖動(dòng)——在雨中漫步。我，抵擋不住秋雨的誘惑，下樓了。
我在院子里慢慢走著，品味著秋雨的美好，呼吸著秋雨帶來(lái)的新鮮空氣。突然，一道美麗的風(fēng)景吸引了我的目光。啊，是新西蘭草，一種一年四季翠綠的草。你看，翠綠如玉的新西蘭草在流動(dòng)，似乎輕輕一碰，濃濃的草汁就會(huì)流出來(lái)。我仔細(xì)一看，呵呵！草地上還掛著晶瑩的露珠。它在柔和的陽(yáng)光下熠熠生輝，像鉆石一樣，讓“綠玉”更加耀眼美麗。
“沙-沙-沙-沙-沙-沙-沙”連綿不斷的秋雨落在滿是石階的落葉上，發(fā)出奇異的.音樂(lè)，整個(gè)石階仿佛成了一個(gè)天然的音樂(lè)池，演奏著大自然美妙的樂(lè)章。我被這音樂(lè)迷住了，聽(tīng)著落葉被雨滴擊打的聲音，覺(jué)得比沙球還悠揚(yáng)有節(jié)奏。突然，我身后傳來(lái)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴。我回頭一看，是一只可愛(ài)的白頭翁。它黑白相間的羽毛讓它覺(jué)得自由自在。我有點(diǎn)驚訝，心想：難道是受自然啟發(fā)，玩弄自然？
“別跑，兄弟�！蔽铱吹揭粚�(duì)雙胞胎在朦朧的細(xì)雨中追逐嬉戲，腦海里浮現(xiàn)出如鈴般無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。我突然想，我不就是一個(gè)在大自然的啟發(fā)下下樓的白頭翁嗎？想到這，我抬起臉，讓冰冷的雨滴滑過(guò)臉頰，流進(jìn)脖子。突然，我仿佛聽(tīng)到一滴小雨滴落在我耳邊對(duì)我說(shuō)：“用心聽(tīng)雨滴，只要用心，就會(huì)聽(tīng)到大自然的美�！蔽掖舐曅χ�，笑聲在秋雨里傳得很遠(yuǎn)。
我又看了看四周。像火一樣，它是一朵被雨水浸濕的紅色月季花。如碧玉，是淋過(guò)雨的新西蘭草；像一個(gè)鈴鐺，是一只白頭翁清脆響亮的啼叫；打擊樂(lè)和打擊樂(lè)一樣，是雨滴擊打落葉的美妙和聲；像一幅畫卷，是美麗的自然�？粗粗�，嘴角不由露出一抹甜甜的笑容，忍不住唱道：月季含露盛開(kāi)，臉紅欲滴。白頭鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，秋雨梧桐似天籟。
初三作文 46
天空，無(wú)聊；綠樹(shù)，無(wú)聊；黃花，無(wú)聊；就像蹣跚走過(guò)我身邊的陽(yáng)光，毫無(wú)生氣。
我不想聽(tīng)無(wú)聊的外國(guó)磁帶，我不想坐在椅子上，一遍又一遍地背誦公式，我不想拿起筆，我在大海面前掙扎。我漫不經(jīng)心的走到操場(chǎng)，有的同學(xué)在追，有的熟練的玩溜溜球�！叭ヅ懿��！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。然后，一個(gè)小胖子在操場(chǎng)上跑。
不知道為什么會(huì)有一種煩躁的感覺(jué)。不知道為什么學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)這么大。是壓力！因?yàn)楦鞣N各樣的練習(xí)和試卷，我喘不過(guò)氣來(lái)。我要找到我的.快樂(lè)，我要快樂(lè)！原本敞開(kāi)的心門慢慢關(guān)上了，鑰匙也丟了。不知跑了幾圈，累了，筋疲力盡地靠在樹(shù)上，一只手放在腰上，大口大口地喘著粗氣。我坐在跑道邊上，眼睛瞥見(jiàn)了花壇。在一棵金色的桂花樹(shù)下，有一支看起來(lái)很精致的鋼筆。鋼筆？
我承認(rèn)我的好奇心被勾起來(lái)了。我伸手接過(guò)筆，撣去灰塵，仔細(xì)端詳：是一支淡藍(lán)色的筆，上面帶著幸福的微笑。突然，眼前一亮，一點(diǎn)點(diǎn)莫名的喜悅在我心中蔓延開(kāi)來(lái)。誰(shuí)？誰(shuí)會(huì)把筆放在這種地方？
輕輕擰開(kāi)瓶蓋，沒(méi)有筆芯，一張紙掉了出來(lái)，紙?zhí)搅说厣�。撿起�?lái)后，打開(kāi)這疊整齊的小紙條，上面寫著一行字：今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，祝看到這張紙的人永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！——來(lái)自青春。心情就明朗多了。
我看著手里靜靜躺著的筆，越看越覺(jué)得似曾相識(shí)。我追尋我的記憶。
��！明白了。
瞬間，模糊的記憶清晰了。那是去年秋天，我學(xué)會(huì)了用文章的語(yǔ)氣寫這樣一張紙條，放在筆筒里，藏在桂花樹(shù)下。沒(méi)想到直到現(xiàn)在也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，而“幸福，永遠(yuǎn)幸�！钡脑竿廊粚儆谖摇�
我笑了，我當(dāng)時(shí)好幼稚，現(xiàn)在也越來(lái)越成熟了，但是我忘記了快樂(lè)，失去了快樂(lè)的鑰匙…
幸福就是這么簡(jiǎn)單，可以只是一張紙。在記憶突然出現(xiàn)的那一刻，我又找到了幸福的鑰匙。
初三作文 47
生活在這個(gè)世界上，所有的人都會(huì)！父女間，母子間，無(wú)論他們有沒(méi)有把握，他們總會(huì)。重要的是他們是否為自己的諾言而不斷努力！
諾，是一個(gè)初一的學(xué)生，他從小就失去了雙親，與祖母相依為命。特殊的環(huán)境使他過(guò)早地踏入那個(gè)充滿神奇的花花世界。十四歲的他學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒，還經(jīng)常與一幫小混混在街上找事打架，儼然就是一個(gè)十足的“古惑仔”！
原來(lái)的班主任對(duì)他不管不問(wèn)。
這學(xué)期換了一個(gè)新班主任，是一位年輕的女大學(xué)生，剛分配來(lái)的。大家叫她言老師。一進(jìn)班的門，年輕的老師便注意到了這個(gè)看似流里流氣的男孩。言老師想一些同學(xué)了解了諾的.事情，知道了這個(gè)看似瀟灑的男孩背后的痛苦。
言老師經(jīng)常去諾家里看諾，還經(jīng)常把諾和他的外婆接到自己家吃飯。言老師沒(méi)要求諾做什么，要改變什么。但挪從這個(gè)年輕的老師的眼中看出：自己該改變了，該成為一個(gè)質(zhì)樸的陽(yáng)光男孩，該成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
一天，諾向言老師提出，言老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是莞爾一笑。
諾從那天開(kāi)始為自己的而努力。在街頭少了那個(gè)嘴里叼著香煙，吐著煙圈的男孩；課桌前多了一個(gè)手拿書本刻苦學(xué)習(xí)的少年。為戒掉那些壞習(xí)慣，諾把自己關(guān)在家里半個(gè)月，斷了和那些混混的聯(lián)系�？稍趯W(xué)習(xí)上，諾就很吃力了，那些英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字同他似乎不曾相識(shí)，他得從頭學(xué)起。
功夫不負(fù)有心人，諾履行了自己的，祖母為他感到欣慰，同學(xué)為他感到快樂(lè)，言老師也為他感到高興。他變了，從一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)，惹是生非的小混混變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年。，它是諾改變的動(dòng)力！
既然了，我們?yōu)槭裁床蝗ヂ男兴兀?/p>
初三作文 48
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不就是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再就是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再就是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事，自我都要先認(rèn)好“羅盤針”，都務(wù)必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自我小的時(shí)候，生活就是多么簡(jiǎn)單，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但就是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的.壓力也不斷加重。如果就是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？纱丝痰奈遥L(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，但就是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但就是我明白，在自我長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正就是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱，但就是有更多的快樂(lè)。
初三作文 49
每天清晨，都會(huì)穿過(guò)一條條小巷。一路上，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，歡快活潑的鳥(niǎo)鳴，沁人心脾的花香，都伴隨著我。常常，會(huì)在小巷里遇見(jiàn)傻傻的他……
后來(lái)，在上學(xué)的路上，不大遇見(jiàn)他了，但只要看到要爺爺奶奶背書包，追著喂早飯的孩子們，我便會(huì)回憶起他那傻傻的，但無(wú)比陽(yáng)光的笑容。
那是一個(gè)很胖的.哥哥，夏天總是穿著一件很大很大的汗衫。他與我是反方向的，總是迎面走來(lái)，遇見(jiàn)他時(shí)，手里必定拿著一袋大餅油條，一路“呵呵”笑著，走著。有時(shí)，還會(huì)跑上幾步�！澳憧矗∩底�！”走過(guò)的學(xué)生們總會(huì)哈哈大笑著指著他說(shuō)�？纯此廊恍χ�。很陽(yáng)光的笑容！
他遇見(jiàn)大樹(shù)底下早鍛煉的老人，會(huì)憨憨地叫上一聲，很響亮，然后仰著頭，快樂(lè)地繼續(xù)往回走。當(dāng)他一個(gè)人走路時(shí)，他會(huì)甩著手中的袋子，傻傻地笑著，自言自語(yǔ)著。
由于弄堂很窄，他又很胖，好幾次騎過(guò)他身邊的時(shí)候，都會(huì)放慢速度，讓他先走過(guò)去。他看見(jiàn)我讓他，便會(huì)對(duì)我笑，笑得很憨，很快樂(lè)。
有一次，正下著小雨�？匆�(jiàn)他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來(lái)，身上的肉一顛一顛，還“呼哧呼哧”大聲地甚至有些夸張地喘著氣。懷里抱著的，應(yīng)該是大餅油條吧，被他護(hù)得死死的，只露出袋子的一角。漸漸跑近，我看見(jiàn)他的頭發(fā)濕了，貼在了頭上，衣服也濕了，但他的笑容依舊，時(shí)不時(shí)低下頭看看寶貝有沒(méi)有被淋濕。當(dāng)時(shí)我笑了，并不是笑他的樣子有多傻，而是在想象他回到家吃早飯是，“呵呵”笑著的場(chǎng)景……
那天放學(xué)回家，看到一戶人家門口放著花圈�；氐郊衣�(tīng)媽媽說(shuō)，那是他的奶奶去世了。媽媽說(shuō)：“張好婆有這么一個(gè)傻孫子也真的幸福的幸福的，天天早上買早飯給她吃的……”
我有點(diǎn)吃驚，心里有說(shuō)不出的味道。
后來(lái)，每天上學(xué)路上都試圖尋找他，但走過(guò)一條條小巷，卻再也不能感受到他那陽(yáng)光的笑容了，也再也不能看到他手中的袋子，裝著他奶奶愛(ài)吃的大餅油條的袋子……
初三作文 50
每個(gè)人在他的一生中必定要面臨如天空中無(wú)數(shù)星辰般的抉擇，有時(shí)候這些抉擇會(huì)伴隨著一定程度的犧牲，沒(méi)有一個(gè)抉擇是完美無(wú)瑕的，如同這世界上沒(méi)有人是毫無(wú)缺陷的。抉擇充斥在生活的每一部分，親情、友情、愛(ài)情以及自己，通常這些抉擇是最困難且犧牲特別大，常常有人因此而面臨困窘。
猶記初二上學(xué)期時(shí)，因?yàn)榫妥x私立中學(xué)，在那時(shí)候我常感受到升學(xué)使我喘不過(guò)氣。而初二下學(xué)期時(shí)，學(xué)校正在招收直升班的成員，我只有兩種選擇：一個(gè)是進(jìn)入直升班，為高中做預(yù)先的準(zhǔn)備；第二個(gè)就是去考分發(fā)到外面的學(xué)校探索。但是，因?yàn)榧胰讼Ｍ业酵饷鎳L試公立高中與私立高中的不同，因此只好到升學(xué)班為即將來(lái)臨的中考做準(zhǔn)備。此時(shí)此刻，我的心中正滋長(zhǎng)的一顆不甘愿的果實(shí)！
初三將步入尾聲時(shí)，第二班的直升班也開(kāi)始招募學(xué)生，在我心中不甘愿的果實(shí)已經(jīng)完全成長(zhǎng)茁壯，當(dāng)時(shí)我彷佛在水里找不到任何能夠漂浮的.物品，就像我是一條無(wú)法移動(dòng)的魚被困在原點(diǎn)，只能不斷掙扎。原本已經(jīng)下定決心要借著中考考上理想的好高中，但母親又臨時(shí)轉(zhuǎn)變想法要我直升，我的心態(tài)還沒(méi)來(lái)得及對(duì)應(yīng)如此快速的變化，甚至有一段時(shí)間我因?yàn)樽约菏┘拥膲毫^(guò)大，而導(dǎo)致情緒起伏不定。但經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的思考與評(píng)估后，還是決定留在原本的學(xué)校，為三年后的學(xué)測(cè)做好完善的準(zhǔn)備，以及提早調(diào)適高中生應(yīng)有的態(tài)度與責(zé)任心。雖然做出這樣的決定會(huì)伴隨著一系列的犧牲，但是，對(duì)于我仔細(xì)考慮過(guò)后的決定，我抱持著一定的信心！
人生就像站在十字路口間毫無(wú)頭緒的孩子一樣，向前、向后、向左、向右，每一條看似相同的道路，都代表著不懂的決定，而每條路的終點(diǎn)與路途的景色都不盡相同。在下定一個(gè)重要的抉擇之前，都要先仔細(xì)的思考這樣能不能把損失降到最低程度。如果不行，我們是否就該走別條路呢？人生就是這樣，充滿著未知與陷阱。
初三作文 51
天是橙色，籠罩著整個(gè)蘇州。無(wú)風(fēng)，雨遲遲未下。偌大的房子昏暗著看不到顏色，只有黑，小小的窗口流露出光，不足以照亮整個(gè)房子。
無(wú)聊地翻看著小說(shuō)，很悲催的故事吧。因?yàn)閻?ài)情好朋友散了，不再聯(lián)系甚至互相嫉恨，后悔著，因?yàn)閻?ài)情朋友變了背叛著，受傷著。
或許見(jiàn)慣了故事的結(jié)局，微微抬頭，天黑了，雨并未下，燈亮起。樓下的爭(zhēng)吵聲還在繼續(xù)。不再想念著手機(jī)，早已被母親藏在一個(gè)無(wú)法找到的地方。
家很空，很靜，房間里的消毒水味并未消失，胳膊上的傷口微微的痛著。
書輕輕地合上，閉上眼思考著書中的結(jié)局。一切都散了，只剩下一對(duì)戀人，一對(duì)在開(kāi)頭就為思考過(guò)可以成為戀人得的戀人。
習(xí)慣了喜劇般的結(jié)尾，不是很習(xí)慣悲劇的結(jié)束，書寫得很凌亂不知道自己為什么會(huì)看完，仿佛這是一個(gè)真的事情，即使相戀相愛(ài)了，可還是很悲催。男主身有絕癥。
沒(méi)有因?yàn)闀械墓适露奁�，�?xí)慣了吧，即使再悲慘的故事，自己要不會(huì)哭泣，書中的話很美，流露出一種符合故事的唯美，結(jié)局沒(méi)有寫，可那游戲般的幸運(yùn)，我認(rèn)為不會(huì)出現(xiàn)在這本書中，男主最終還是會(huì)離開(kāi)的吧。
或許女主愛(ài)錯(cuò)了人，不，整個(gè)故事中的'女孩和男孩都愛(ài)錯(cuò)了，沒(méi)有經(jīng)典的搭配，五對(duì)戀人，最后只剩下一對(duì)情侶，再往后只有女主一個(gè)人了吧�？捎譃榕鞯拈|蜜感到心酸，一個(gè)無(wú)條件的相信女主，可她的男友是陪女主一起離開(kāi)的，是女主的初戀，也是女主這世的戀人。一個(gè)為了男友，欺騙了女主，讓女主遭到萬(wàn)人罵，最后為了自己的尊嚴(yán)和愛(ài)情的長(zhǎng)久，傷了一個(gè)仇人。
也許像書中說(shuō)的，一個(gè)人會(huì)愛(ài)上兩個(gè)人，你會(huì)，我會(huì)，任何人都會(huì)。一個(gè)是自己的作品，一個(gè)是是自己的心。愛(ài)情很強(qiáng)大吧，讓友情變成了仇恨，讓高貴變得卑微，讓愛(ài)變成恨。
雨緩緩的下了，像書中的結(jié)局。
初三作文 52
一定要愛(ài)著點(diǎn)什么，就像草木對(duì)陽(yáng)光的鐘情�！}記
從小，我就熱愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
在我記憶中，從幼兒園開(kāi)始，我就和語(yǔ)文結(jié)下了妙少可言的緣分。幼兒園老師手把手地教我念詩(shī)“床前明月光，低頭思故鄉(xiāng)”。我便有模有樣地學(xué)一句“床前明月光，低頭想不起來(lái)了”�！笆怯洃涀詈玫挠變簳r(shí)期。竟然邊句詩(shī)都背不下”。這是我老師給我父母說(shuō)的話。我那時(shí)還小，自然不懂，只是仍樂(lè)忠于向老師學(xué)詩(shī)，并非常努力地把它背下來(lái)，再樂(lè)此不疲地向父母展示一番。其時(shí)我并不知道我背的是什么東西，其中蘊(yùn)含了什么樣的情感和道理，但那段好學(xué)的幼兒園時(shí)光對(duì)我以后學(xué)習(xí)語(yǔ)文產(chǎn)生了很大的激勵(lì)。
上了小學(xué)，我這才知道原來(lái)我所背的`詩(shī)，是屬于一門學(xué)科“語(yǔ)文”，除此之外還有其它學(xué)科，像數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之類的，但那時(shí)在我心中，已經(jīng)沒(méi)有什么學(xué)科能比得上語(yǔ)文。語(yǔ)文，即中國(guó)文化，文化，即以文化人，這是我上了六年小學(xué)語(yǔ)文所悟到的。
上了初中，我越發(fā)著迷于她。我喜歡李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”般對(duì)愛(ài)情的忠貞；我也喜歡蘇軾“西北望，射天狼”的瀟灑與帥氣；我更喜歡劉禹錫“斯室陋室，惟吾德馨”的樂(lè)觀與豁達(dá)。我慨嘆于生命的脆弱，《紫藤蘿瀑布》宗璞告訴我“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的�！�；我對(duì)父母的艱辛無(wú)動(dòng)于衷，史鐵生卻說(shuō)他懂得了母親未說(shuō)完的話；我曾畏懼著做某事，但卻忘了小小的羅恩是怎么從懸崖上爬下來(lái)，走一步，再走一步。初中的語(yǔ)文，越發(fā)令我著迷，它不再僅僅是文字與文字之間的拼接，更多地是在教我人生道理和對(duì)人靈魂薰陶。
我是個(gè)沒(méi)有恒心的人，從小學(xué)到初中到現(xiàn)在，很少堅(jiān)定去做某件事，卻唯獨(dú)對(duì)語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科有著只增不減的喜愛(ài)。因?yàn)椋兄x我對(duì)語(yǔ)文的這份熱愛(ài)，與熱愛(ài)相逢，可抵歲月漫長(zhǎng)。
初三作文 53
也許這樣形容你會(huì)顯得太過(guò)感傷，但是請(qǐng)?jiān)徫也簧蒲赞o，我也找不到更合適的詞來(lái)形容你對(duì)我的感情。
偏執(zhí)的我很少感受到家人的溫暖，但你是個(gè)意外。我真的感受到了來(lái)自你的溫暖，像觸摸一片秋葉，脈絡(luò)清晰，觸手溫暖。如果我把它夾在心里的書頁(yè)里，我就能永遠(yuǎn)保存它，對(duì)嗎？但我天生不善于表達(dá)感情，卻從來(lái)不在你面前叫你“姐姐”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。
昨天，你放了半天假。我去我奶奶家看你。你背著一個(gè)大書包，滿臉疲憊。你一進(jìn)門就躺在床上。像小時(shí)候一樣和你一起吃零食看電視，一直在笑。你從書包里拿出兩本有封面的書遞給我。老實(shí)說(shuō)，我不是很感興趣，因?yàn)槟愫臀业拈喿x風(fēng)格不同。但是不得不說(shuō)你給我?guī)?lái)了讀書的習(xí)慣。從小到大都是模仿你的一舉一動(dòng)。我一定會(huì)努力讓自己喜歡這種音樂(lè)。似乎只有模仿你，我才能真正成熟自己的行為。
你和我笑著談童年。你說(shuō)之前帶我去幼兒園，我不記得了。你我都記得，我們?cè)?jīng)在院子里搭過(guò)一個(gè)爐子生火，但是我們的小伙伴被火焰燒傷了。你和我在公園野餐，看著優(yōu)雅的白天鵝漂浮在天鵝湖邊的綠水上。你和我以前一起養(yǎng)貓，現(xiàn)在見(jiàn)面時(shí)間少了，也不在身邊了。你每次都會(huì)給我?guī)Ш贸缘腵，就算我不在，我也會(huì)盡力帶。你總是體諒我的感受，會(huì)塞給我一條面包或者一瓶酸奶。
是什么讓你無(wú)條件地對(duì)待我？
答案未知。
但我想，有一天，當(dāng)我真的長(zhǎng)大了，也許我會(huì)明白。
現(xiàn)在高三了，學(xué)習(xí)壓力一定很大。你必須振作起來(lái)。經(jīng)過(guò)短暫而艱辛的一夜，一定是耀眼而溫暖的。當(dāng)你在黑暗中的時(shí)候，我會(huì)為你祈禱，像夜空中的一顆星星一樣，用微微的熱氣照亮前方的路。祝你明天考試一切順利。
然后，讓我未說(shuō)出口的話變成文字，在心里輕輕叫你“姐姐�！�
初三作文 54
人生有太多精彩的色彩，不是濃就是淡；或者活潑或者平淡；無(wú)論是明是暗，都被賦予了太多的傳奇色彩，值得讓人走進(jìn)這種聰明的生活去一一探索。走進(jìn)歷史人物的生活，你可能會(huì)悲嘆，拍案叫絕，冷靜思考。
不屈的紅色
汨羅江跌宕起伏。誰(shuí)攪動(dòng)泉水？“路很長(zhǎng)，修遠(yuǎn)很尷尬。我就上上下下�！鼻阢枇_江上是這樣唱的。多么悲壯卻不屈的詩(shī)句！有些人不明白，既然土地破了，暴戾的皇帝沒(méi)有政府，他為什么要跳？滾滾汨羅江水在回答：“因?yàn)槲乙庵緢?jiān)強(qiáng)，不忍看到我侍奉的君主像魚一樣，寧死不屈�！睗L滾汨羅江，傾訴了屈原為理想而死的崇高情懷。
奉獻(xiàn)的黃金
王昭君足以成為傳奇。雖然她是女人，但她的.品質(zhì)和心智絕不遜于任何男人。為了漢朝的安寧，她不顧自己的身體，放棄了漢宮的榮華富貴，毅然踏上了親和之路。她為匈奴人傳播文明，改良播種技術(shù)，三月間在廣袤的沙漠里開(kāi)滿鮮花。她的奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)散發(fā)著金光！
淡綠
唐伯虎可以說(shuō)是一個(gè)杰出的人。為了不與朝鮮的貴族勾結(jié)，他放棄了原本輝煌的未來(lái)，心甘情愿地隱居在深山老林中，將自己的名字埋了幾代人，過(guò)著貧苦的農(nóng)村生活。人們勸他回去當(dāng)官，為自己的仕途奮斗，他卻不為所動(dòng)。就像桃花寺里寫的那句詩(shī)“起來(lái)就寫青山待售，不為天下造孽錢�！边@樣一首冷漠而簡(jiǎn)單的詩(shī)，即使讀到今天，依然充滿著泥土的芬芳。
當(dāng)我親耳聽(tīng)到譚千秋先生會(huì)為了學(xué)生獻(xiàn)出生命時(shí)，我們的心被橙色感動(dòng)了；當(dāng)我們知道小布澤爾有勇氣對(duì)抗權(quán)威時(shí)，我們的內(nèi)心升起藍(lán)色的敬佩；當(dāng)我們看到小花風(fēng)雨飄搖，卻遍體鱗傷，卻沒(méi)有退縮，勇敢前行的時(shí)候，我們的心里都跳動(dòng)著粉紅色的興奮。
生活是一幅白色的畫布，本來(lái)不起眼，但正是因?yàn)樯钣心敲炊嗑实牡咨�，所以生活的軸測(cè)圖才充滿了靈動(dòng)，那么華麗，最后變成了賞心悅目的藝術(shù)品。
初三作文 55
還留戀在初一初二和煦的陽(yáng)光里，時(shí)光老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我不懂事，初二的我不知愁味，那么初三將會(huì)是一首難彈但動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
時(shí)光如流水般稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間，我走進(jìn)了初三。
第一堂課是語(yǔ)文課。上課鈴響后，進(jìn)來(lái)的是一位面容和藹的男教師，中等身材，五六十歲的樣子，戴著一副眼鏡，通過(guò)厚厚的'鏡片，可以看到智慧而富有幽默感的目光，短而密的頭發(fā)看起來(lái)格外精神。
我打開(kāi)課本準(zhǔn)備上課。奇怪的是，老師并沒(méi)有講課，而是總結(jié)了一下上學(xué)期期末考試的情況。想到我81分全班倒數(shù)第一的成績(jī)，我不由自主的低下了頭，兩手不停的搓弄著衣角，滿臉通紅，抿嘴弄舌，眼光躲閃。不出意外的話，老師肯定會(huì)點(diǎn)名批評(píng)我。
沒(méi)想到的是，老師非但沒(méi)批評(píng)我，反而走到我身旁，沖著我微微一笑，送給我一段話：生如螻蟻當(dāng)立鴻鵠之志，命如紙薄應(yīng)有不屈之心；大丈夫生于天地之間，豈能郁郁久居人下；乾坤未定，你我皆是黑馬。
聽(tīng)了老師的話，我茅塞頓開(kāi)，信心倍增。心中一份無(wú)以名狀的驚喜與感動(dòng)油然而生，仿佛一縷陽(yáng)光照進(jìn)了心房，暖意一下子流遍全身。我微微抬起嘴角，笑容在飛。
我心中的暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，爭(zhēng)取下次考試取得好成績(jī)，不辜負(fù)老師的期望。想到這里，我抬起頭，專注地聽(tīng)著聽(tīng)著老師的講解。
時(shí)間不能重來(lái)，不能倒退。初三是一杯芳香四溢的茶，先苦后甜；初三是一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，付出總會(huì)有回報(bào)。
走進(jìn)初三，就是多姿多彩的日子。
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