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    我的初三生活作文

    時(shí)間:2022-09-01 12:25:35 九年級(jí) 我要投稿

    我的初三生活作文(精選19篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我的初三生活作文,歡迎大家分享。

    我的初三生活作文(精選19篇)

      我的初三生活作文 篇1

      不知生活是單一還是多彩,只知道現(xiàn)在的生活是……

      早晨總是那么忙碌,匆匆吃過(guò)早飯,便背著書包去上學(xué),絲絲的風(fēng)聲從耳邊滑過(guò),月,還沒(méi)落下,到學(xué)校時(shí)才不見(jiàn)了蹤影罷。除了刮風(fēng)下雨,晨練似乎都是必須的,也總是帶著疲倦上樓,去迎接這一天的學(xué)習(xí)。

      中午總讓人感到倦怠,即便少少瞇了一下,但睡意依舊在不知不覺(jué)中讓人睡著,也只有老師發(fā)出猛的聲音才會(huì)清醒過(guò)來(lái),真正開(kāi)始下午的學(xué)習(xí)罷。

      “最美不過(guò)夕陽(yáng)紅!苯Y(jié)束了下午的學(xué)習(xí)便去吃飯,這時(shí),眼中的世界也只有飯,只想快點(diǎn)吃完,擠時(shí)間去寫作業(yè)。去班級(jí)前都要去趟廁所,這時(shí)只有廁所才是最寧?kù)o的,透過(guò)窗戶,望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,只是不敢深呼吸。平復(fù)后便離開(kāi)去迎接時(shí)而漫長(zhǎng)時(shí)而短暫的晚自習(xí)。

      夜晚,奮筆疾書著,眼中也只有作業(yè),時(shí)而撓撓頭,耳邊有時(shí)也有車笛響過(guò)。不知多久,路邊似乎只有路燈不知疲倦的亮著。收拾了書包,沒(méi)有別的動(dòng)作,躺著就睡去了,每天似乎睡得都很死,早沒(méi)了夢(mèng)的相伴……

      一天一天,不知初三的生活還有多少一天……

      我的初三生活作文 篇2

      時(shí)光流逝,一轉(zhuǎn)眼,初三生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一了,細(xì)細(xì)地品味起來(lái)還真有許多苦與樂(lè)。

      “快起床!都什么時(shí)候了還不起來(lái)做作業(yè)……”媽媽的話語(yǔ)在耳邊回響,揉了揉惺松的眼睛抱怨道:“不才七點(diǎn)半嗎!”嘟噥著快速地穿衣、洗漱,很快便開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)。翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本做著預(yù)習(xí)作業(yè),仿佛又聽(tīng)到老師昨天的叮囑:“回去后一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),周末過(guò)來(lái)要講新課!”

      隨著時(shí)間的滴嗒流逝,不知不覺(jué)已在書房坐了一上午,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,來(lái)到庭院中獨(dú)自徘徊,呼吸著清新的空氣,好不舒坦!“作業(yè)做完了嗎?沒(méi)做完就趕緊做,做完抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)!”哎,無(wú)奈下只好灰溜溜地回到了書桌旁,“題海游弋”何時(shí)休呢?

      星期一到星期日,就這樣周而復(fù)始著,循環(huán)往復(fù),然而吃得苦中苦,方為人上人,不錯(cuò)的,盡管繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)叫人累得喘不過(guò)氣來(lái),但其中的樂(lè)趣又讓人久久不忘。

      “哎,這道題怎么解,你能給我講講嗎?”我小心地將書本遞到同桌眼前,我倆專注地盯著題目,一起思考著,她仔細(xì)地看,認(rèn)真地分析,終于有了頭緒。她的臉上揚(yáng)著微笑,耐心地向我講解著,不厭其煩地幫我理清思路,讓我找到入手點(diǎn),直到我聽(tīng)懂了為止。

      有時(shí),常常與周圍的同學(xué)一同思考一道題目好久,常常爭(zhēng)辯著題目的正確解法,探討著最簡(jiǎn)便的方法,每每解開(kāi)一道令人捉摸不透的題目,會(huì)讓我茅塞頓開(kāi),心頭涌上一陣舒暢。

      漫長(zhǎng)而又短暫,苦惱而又快樂(lè)的初三生活仍然在繼續(xù)著,過(guò)往的記憶是一幅幅苦樂(lè)交融的難忘畫卷。

      我的初三生活作文 篇3

      在今年八月份,湖南臺(tái)新出了一檔節(jié)目,名叫《中餐廳》,節(jié)目?jī)?nèi)容就是一眾明星在泰國(guó)象島經(jīng)營(yíng)一家中餐廳,目的是宣傳中華民族的傳統(tǒng)文化。但是,我最欣賞的不是這個(gè)節(jié)目本身的制作或后期,而是這些明星在那里過(guò)的生活。

      每天早晨十點(diǎn)左右,一道道身影開(kāi)始慢慢的從床上爬起,換上昨晚準(zhǔn)備好的今天要穿的衣服,走進(jìn)洗手間開(kāi)始洗漱,而較早起床的人則走下樓開(kāi)始準(zhǔn)備所有人的早餐,然后等他們下樓。

      在一切都收拾好并且所有人都準(zhǔn)備完畢后,一行人開(kāi)始向?qū)儆谒麄兊牟蛷d進(jìn)發(fā),到餐廳后,該買菜的人騎自行車到附近的超市買菜,其他人開(kāi)始準(zhǔn)備一些可以準(zhǔn)備的食物,若是到餐廳時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)坐了客人,就會(huì)發(fā)出陣陣哀號(hào),然后迅速進(jìn)入狀態(tài)開(kāi)始準(zhǔn)備,買菜的人則立刻奔向超市,以免讓客人久等。

      終于,開(kāi)始做菜了,炒鍋在廚師手里舞動(dòng)著,不一會(huì)便看到一盤盤色香味俱全的菜品從廚師手里誕生,端出去時(shí)受到了客人誠(chéng)心的夸贊。廚房里,看到廚師與洗碗的人正在聊天,在一種既繁忙又有樂(lè)趣的氛圍中工作著。

      一直這樣忙著,當(dāng)終于可以享用自己的午飯時(shí),已經(jīng)到兩點(diǎn)多了,吃過(guò)午飯,可以休息的人開(kāi)始了短暫的休息,而還未忙完的人則又一次返回工作崗位完成工作。有時(shí)上午人比較少,不是很累,就大家一起去餐廳門口的海里玩耍,即使被灑一身水也不懊惱,仍舊開(kāi)心的玩著、鬧著。

      在休息結(jié)束后,進(jìn)入工作狀態(tài),在繁忙之中偶爾向大海和天空望去一眼,便感覺(jué)渾身的焦躁和煩惱都消失不見(jiàn),恢復(fù)了那個(gè)元?dú)鉂M滿的自己。

      忙到晚上八九點(diǎn)開(kāi)始吃晚飯,然后回家,收拾完畢后上床睡覺(jué)。

      我最欣賞的便是這種生活,在一個(gè)面朝大海的地方,在繁忙但快樂(lè)中度過(guò)一天,并且身邊有著最好的朋友或最親的家人,這就足夠了,不是嗎?

      我的初三生活作文 篇4

      今年已是一個(gè)初三學(xué)生的,說(shuō)實(shí)在這是一次人生最忙碌的時(shí)刻。

      剛開(kāi)始初三生活時(shí),眼前的情景只是同學(xué)們忙碌的學(xué)習(xí)生活。上課,下課都是一片忙碌,這個(gè)同學(xué)背這個(gè),那個(gè)同學(xué)記那個(gè)。都忙于學(xué)習(xí)當(dāng)中

      這時(shí)的我剛剛度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的十幾年生活,第一次感到最忙碌最辛苦,整天盯著書看。看完這個(gè)又接著看下一個(gè),完全沉醉在讀書當(dāng)中。每天魂不守舍的想著學(xué)習(xí),一直堅(jiān)信著老祖宗留下的話“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。但是我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了第一次月考后,我看到了自己真正的成績(jī),我不禁留下傷心的眼淚,一滴一滴的眼淚似血一樣,正摧殘著我的精神,眼前一片迷茫,不知何去何從。

      月考后緊接著又是一陣忙碌,回到了忙碌的時(shí)刻,有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。忙碌著分配時(shí)間學(xué)習(xí),月考后又是一陣悲痛,面對(duì)著眼前的成績(jī),心中似乎打翻了五味瓶,不知是何等滋味,該感到傷心還是悲痛。

      緊接著又開(kāi)始忙碌的生活,忙碌的專注于學(xué)習(xí)當(dāng)中,真是另人忙碌又痛苦的初三生活!一切的忙碌生活都從現(xiàn)在開(kāi)始,只是為了一場(chǎng)考試。

      我的初三生活作文 篇5

      青春,就如曇花一現(xiàn)般美麗卻又短暫,我們的青春附屬在初三這個(gè)花樣年華之際。初三的生活就如繁花,就如一串串音符交織而成,吹響著一只只天籟之聲,初三的生活是是首歌,絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。

      初三的生活是由眾多小號(hào)吹奏的友情歌謠。初三的生活雖有為艱辛,整日深浸在題海之中,甚至有些讓人喘不過(guò)氣來(lái)。五湖四海的陌生同齡人因不知何種原因相聚在一堂,一年年的青蔥歲月是我們?cè)谝黄疬^(guò)的痕跡,歡笑聲,吵鬧聲,哭泣聲,這些熟悉的聲響編織成一曲曲籠絡(luò)人心的歌謠,在一起走過(guò)的酸甜苦辣,烙印在我的心頭。面臨著分離,我們?nèi)讨寫阎粸榛貞浟粝滦c(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡。初三是由眾多小號(hào)吹響的歌,吹響著那份滄海桑田的友誼之歌。

      初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌,哺育我們的成長(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻的澆灌著我們,從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,再到如今——初三。這十幾年來(lái),你們?cè)谖业纳砩霞耐辛撕裰氐南Mc關(guān)愛(ài),在初三的艱苦學(xué)習(xí)中,我的書桌旁時(shí)常浮現(xiàn)出一些可口水果,我知道,這便是你們給予我的愛(ài)。初三生活,是你們期望我走向美好未來(lái)的過(guò)程,初三生活是一曲追隨著親人的希望之歌,它純潔無(wú)暇,卻時(shí)刻渲染著我們的心。

      初三說(shuō)呢干活是由一把吉他撥弦彈奏的一曲加油歌。從陌生至熟悉,老師們總是無(wú)私關(guān)懷著我們,猶如湛藍(lán)的天空下閃閃發(fā)爍的星墜。講臺(tái)上的老師們不顧背脊上的汗水而是隨著他們?nèi)我饨䴘褡约旱囊律。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞,渲染了這一片天際。她們吶喊著,激勵(lì)著,只為我們的夢(mèng)想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲平凡的加油之歌,卻推駛我們馳向夢(mèng)想之路。

      初三,一個(gè)普通而又短暫的時(shí)光,總?cè)缌魉闱娜换^(guò)我的指間,在繁花似錦的初三生活中,那些日子早已聯(lián)絡(luò)成一曲曲沁人心脾的歌謠,我想初三生活是一首令我難以忘懷的歌吧。

      我的初三生活作文 篇6

      記得在一個(gè)深冬的雪夜,風(fēng)呼呼地刮著,寒雨在街上淅淅瀝瀝地下著,還夾雜著一些雪粒,給地面上鋪了一層薄薄的雪毯。路上行人少得可憐。

      就在此時(shí),一陣悠揚(yáng)的笛聲飄飄入耳。如同寒風(fēng)中的一股暖流沖進(jìn)我的心田。哦,是誰(shuí)這么晚還在演奏?伴著歌聲,我的腳步也逐漸快了起來(lái)。大概還有百來(lái)米,這笛聲變得有些凄慘,好像給這雪夜增添了幾分憂愁。

      我不禁加快了步伐,轉(zhuǎn)過(guò)那一個(gè)轉(zhuǎn)角,眼前的景象令我大吃一驚:一位十七八歲的少女,瘦骨嶙峋,大概是因?yàn)槎焯涞木壒剩哪樕呀?jīng)有些發(fā)紫,面容憔悴,耳朵上很紅,像是生了凍瘡。她本應(yīng)是坐在高等學(xué)府中與伙伴快樂(lè)嬉戲、玩耍的年華,卻因母親的逝去、父親的病重、自己的殘疾而流落于街頭。我不禁鼻子一酸,為她感到惋惜,掏出了口袋中剩下的幾塊零錢,輕輕地放在鐵碗當(dāng)中。錢發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”的響聲,與此同時(shí),她笑了臉上露出了甜蜜而寒酸的笑容。

      我剛走出沒(méi)多久,便又發(fā)現(xiàn)書包里還有買早餐剩下的幾張紙幣,我偷偷跑回去放進(jìn)那個(gè)碗里。女孩輕輕地說(shuō)了聲“謝謝!”我看到她那年輕的臉上又浮現(xiàn)出羞澀的笑容。一首曲子結(jié)束了,當(dāng)音樂(lè)再次響起的時(shí)候,我仿佛看到了次日的朝陽(yáng)又在向她揮手,雪地上灑滿了金光,萬(wàn)物再次蘇醒,新的美好生活又在向她招手。吹著吹著她挺了挺胸膛,臉上的笑容堅(jiān)毅起來(lái),笛聲傳得更加悠遠(yuǎn)……

      這幾塊錢對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是什么,但在這個(gè)大雪紛飛的夜晚,對(duì)于那位吹笛少女來(lái)說(shuō),卻是難以入眠的。她那鐵碗當(dāng)中,錢少得可憐,這可能就是她一個(gè)夜晚的所得,但她依然猶如第二天的朝陽(yáng)那樣笑得多么燦爛。我心中不僅為這位少女的經(jīng)歷微微一震。

      雪依然給大地帶來(lái)冷漠的氣氛,草上結(jié)起了一層霜,那是少女心中的淚花,她那笑靨中的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,是我們永生所感受不到的。

      我的初三生活作文 篇7

      生活,每個(gè)人一生下在就有的一份禮物。它能使我們?cè)谄渲械玫揭庀氩坏降氖虑,它能使我們(cè)谏钪幸庾R(shí)到什么。

      生活,它陪伴在我們的身邊,無(wú)處不在,要想它給我們的東西,真的是不勝枚舉!在人生的第一步,使我們懂得了活下來(lái)的樂(lè)趣,每個(gè)人的志向,便是生活所給你的。志向給予我們無(wú)窮的生命力,為了人生的目標(biāo)而奮戰(zhàn)到底。最終,你在努力里的作用努力里的作用下,改變了你的一生,你會(huì)得到光輝。榮譽(yù),不用擔(dān)心,這是你的勞動(dòng)成果,沒(méi)人能否定。

      生活,給予我們奮斗,在你最危急之時(shí),奮斗激發(fā)了你的內(nèi)在潛力,你會(huì)鎮(zhèn)定的思考,你并不是一個(gè)任人擺布的棋子,你有能力去反抗,你有能力去阻止。奮斗是一個(gè)難以想象的心里精神,它的力量讓人目瞪口呆,它的表現(xiàn)讓我們得到啟發(fā)。真正了解它的人,必定是親生經(jīng)歷過(guò)重重困難的,這個(gè)人不會(huì)因?yàn)槟撤N原因而放棄任何事情。

      生活,它讓我們意識(shí)到生活的真正意義,經(jīng)常有許多人都因?yàn)椴幌嘈抛约旱膶?shí)力而自暴自氣,認(rèn)為自己在社會(huì)中毫無(wú)用處,甚至做出自責(zé)的行為來(lái)。我認(rèn)為這種人才是在社會(huì)中毫無(wú)用處的,人生中失敗是人們都不想接受的,但也只有失敗能讓你變得更強(qiáng),俗話說(shuō)得好:“敗仗乃是兵家常事”,有哪位將軍不是身經(jīng)百仗的,只有多磨練才能做出駭人的事情。

      生活讓我們懂得了從書上而領(lǐng)悟不到的事情,它讓我們懂得了自己存在的意義,不同的地方將磨練出不同的人,它讓我們改變一切!

      我的初三生活作文 篇8

      暑假的第二天,媽媽讓我去鄉(xiāng)下的姨姨家體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活,我欣然而往。

      這天清早,太陽(yáng)才露出魚肚白,我和表哥一起去放牛,我們把牛趕到一片青草地上,任牛悠閑自在地吃著青草,我站在草地上,向遠(yuǎn)處望去,稻田里一片金黃,荷塘里蓮花在風(fēng)晨里竟相開(kāi)放,有早起的農(nóng)民在稻田里勞動(dòng),村姑在荷塘里采摘蓮子……鄉(xiāng)間的早晨比城里的早晨忙碌而充實(shí)。這時(shí),我感覺(jué)自己也是這草地的一株綠草,是這鄉(xiāng)村的一部份。

      7點(diǎn)多的時(shí)候,我們把牛走回去,吃過(guò)早飯,我和姨夫他們準(zhǔn)備去田里插秧。我們快樂(lè)地走在田埂上,秧田就像一塊畫布,姨夫他們?cè)谘硖锢锊逖恚拖裨诋嫴忌献鳟,農(nóng)民也是畫家,畫出了最美的莊稼,最美的糧食。我也學(xué)著大人們,卷起褲管下到田里,我栽下幾株禾苗,我也栽下幾片希望。

      到了中午,姨夫先叫我和哥哥回家吃飯,吃完飯,我和哥哥又來(lái)到田里,我看見(jiàn)田里已栽滿 了綠秧,整齊的綠秧就像一行行精致的小詩(shī)。烈日當(dāng)空,我看見(jiàn)栽禾的人背上汗水都曬出了鹽漬,此情此景,我想起了讀過(guò)的那首古詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。啊,這烈日下的田野成了我最好的課堂。

      夕陽(yáng)西下,哥哥坐在牛背上,唱起了“……牧歸的老牛是我伴……還有一支短笛也在吹響……”望著這悠然的牧歸圖,我想起了“草鋪橫野六七里,弄笛晚風(fēng)三四聲”的古詩(shī)。

      這如詩(shī)如畫的鄉(xiāng)村生活,多么讓人留戀。

      我的初三生活作文 篇9

      時(shí)間就像海綿里的水,擠一擠,總會(huì)有的。而我每天的時(shí)間都被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模覑?ài)學(xué)習(xí)這句話也不是說(shuō)說(shuō)而已的。

      我每天會(huì)花費(fèi)八個(gè)小時(shí)的時(shí)間在看書上面,古今中外的書籍,我都會(huì)看,并且還會(huì)相應(yīng)的做好筆記,我希望我看過(guò)的書都能留下我的印跡。

      在我讀四年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文老師就告訴我,學(xué)海無(wú)涯。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,如果你想要獲得更好的成就,你必須要自己的精神世界豐富起來(lái)。應(yīng)該很大一部分原因是受到了小學(xué)時(shí)候的語(yǔ)文老師的影響,不管在審美場(chǎng)所看到她,手上總是會(huì)拿著書,她愛(ài)看書的習(xí)慣可謂是影響了我們整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,她會(huì)把自己的書放在教室后面的書柜上,從先秦文學(xué)到唐詩(shī)宋詞再到四大名著,以及現(xiàn)當(dāng)代的好多著名的文學(xué)。外國(guó)文學(xué)自然也是少不了的。

      小時(shí)候養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我一直都沒(méi)有丟棄,我會(huì)堅(jiān)持看書練字,在完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃之外的時(shí)間我會(huì)去聽(tīng)網(wǎng)課,我的爸媽為了我獲得更好的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)環(huán)境,他們送我去各種的讀書訓(xùn)練營(yíng),還去聽(tīng)各種大師的講座,我會(huì)用心的去學(xué),珍惜每一次跟優(yōu)秀的人相處的機(jī)會(huì)。

      在我的身邊也有很多的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,我也很喜歡跟他們相處,我們?cè)谝黄鹂梢哉務(wù)撟约合矚g的文學(xué)以及科學(xué)知識(shí),我們也會(huì)把課堂當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)在生活當(dāng)中驗(yàn)證。我很慶幸我能有擁有一群愛(ài)學(xué)習(xí)的小伙伴與與我一起學(xué)習(xí)。

      我以后也會(huì)倍加珍惜自己的時(shí)間去學(xué)習(xí)。

      我的初三生活作文 篇10

      我的初三生活,是一個(gè)無(wú)聊的生活,當(dāng)我是一個(gè)初中生,生活是多么無(wú)聊。

      我一天是多么無(wú)聊,除了每天到學(xué)校交作業(yè)天天就像一個(gè)傻子一樣聽(tīng)老師講課無(wú)聊課文,我很快走出學(xué)?匆(jiàn)媽媽在馬路上等我回家,我回到家很快把我的書包發(fā)到床上,去洗了一把澡心里感舒服,這是我知道家里舒服,但是我知道學(xué)校的老師是想把他們知識(shí)給我們,但是我不想學(xué),老師看著我這樣每天一下課就來(lái)找我去辦公室去默寫要么背書還有寫作文,每天給我半分鐘去寫作文寫完就要給她看。

      但是我的初三的生活是都沒(méi)無(wú)聊’發(fā)維,但是老師沒(méi)想到這樣也反r根本不想學(xué)我就是打不死的小強(qiáng),這會(huì)老師看出我有一個(gè)很大缺點(diǎn),不想背他打敗,老師沒(méi)事就激發(fā)我這是我知道老師是為我好,這我知道。我每天自動(dòng)到老師那去背書,老師看著我這樣也高興,我看著她的眼睛在不停的在我內(nèi)心難燒一樣,就像用無(wú)數(shù)火柴點(diǎn)難一樣,當(dāng)我在第一次一?荚嚂r(shí),我的語(yǔ)文考了105分我果真考老師想到的分?jǐn)?shù),這時(shí)我知道不克苦的學(xué)生是不會(huì)有那么多的東西

      但是我知道老師真的為我好經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗與磨煉,才會(huì)給我們成功的方向;好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一町?dāng)花兒盛開(kāi),樹葉不再飄落;風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意,我就會(huì)張開(kāi)雙臂,放飛理想,將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累,對(duì)全世界的人說(shuō):“我的未來(lái)不是夢(mèng)!

      我的初三生活作文 篇11

      記住過(guò)去,立足現(xiàn)在,展望未來(lái)。

      ——題記

      小學(xué)的時(shí)候,年復(fù)一年,日月輪回,就是好奇的心總是充滿著渴望。一天小學(xué)畢業(yè)。進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)生活。

      剛踏進(jìn)初中的大門,很激動(dòng)。學(xué)校也比小學(xué)的寬敞漂亮哆啦。確實(shí)是個(gè)好地方啊!

      日子一天天過(guò)去,已經(jīng)初二的我,不覺(jué)得有什么辛苦的。臨近期末考試。不少同學(xué)都在積極準(zhǔn)備著。

      終于熬過(guò)去了兩年,卻不知道真正的苦才來(lái)臨。

      從七年級(jí)到九年級(jí),就好像更新蘋果手機(jī)一樣,每一次都有新的亮點(diǎn)出現(xiàn)。而九年級(jí)亮點(diǎn)就是夜自習(xí)的出現(xiàn),才過(guò)了兩個(gè)周,對(duì)他的好奇。神秘等的早已煙消云散,的是辛苦。

      每天有許多的科目要學(xué)習(xí),加上如山似的作業(yè),一排排單詞,讓我知道不是所有的事都能做到今日畢的。

      自習(xí)過(guò)后已經(jīng)是十點(diǎn)了,而書桌上的作業(yè)不見(jiàn)少去,一咬牙,插了耳機(jī)線,打開(kāi)臺(tái)燈開(kāi)始拼命。多少次眼皮打架了,多少次頭不自覺(jué)的往書上磕,醒來(lái)又睡又不得不醒,因?yàn)橐呀?jīng)初三,不能再放松了。

      次日,帶著沉重的眼皮子,迷迷糊糊的去了教室,真是好事沒(méi)好報(bào),一會(huì)兒就開(kāi)始走神犯困,接下來(lái)便是“暴力場(chǎng)面”少兒不宜了。

      現(xiàn)在不玩命,將來(lái)命玩你,這是《愛(ài)情公寓》中的一句臺(tái)詞,我覺(jué)得,很在理,霸氣,初三,就是該拼,該玩命的時(shí)候了。

      我的初三生活作文 篇12

      “學(xué)習(xí)緊了,玩樂(lè)少了,大家越來(lái)越忙!”這是慣性思維的初三生活,可是,我的初三生活卻是天翻地覆。

      午夜苦“抄”篇:“明天星期幾了?”“星期五呀!”“星期五了!哎呦,我還沒(méi)寫摘抄呢!”“我早寫完了,還不抓緊時(shí)間,小心語(yǔ)文老師批你!”洗完腳后,我趕緊爬上床,剛揮舞了兩下筆,討厭的熄燈鈴響起,沒(méi)辦法,我只能騰出和周公約會(huì)的時(shí)間,在被窩里和作業(yè)大戰(zhàn)了!看著大家都睡熟了,我把手電筒打開(kāi),開(kāi)始進(jìn)行我的“午夜苦抄”。終于,皇天不負(fù)有心人,不到十分鐘就抄完了,不錯(cuò),這次破紀(jì)錄了!隨后,躺倒就睡。

      水煮魚篇:昨天晚上,宿舍標(biāo)歌,快到熄燈時(shí),上鋪的一位同學(xué)還在深情地演唱著。我一看表,不到30秒就要熄燈了,我告訴了她這個(gè)噩耗。于是,她以平時(shí)練就的攀援功夫爬上去,把拖鞋一甩,不知誰(shuí)的盆那么倒霉,和她的拖鞋一起造就了一道菜——水煮魚,我們哈哈大笑。她剛爬上去,就又得下來(lái),拯救她的“魚”。

      偷吃篇:每晚都有,耐不住吃的誘惑的人,而且總在熄燈后。昨天晚上,某同學(xué)在被子里偷吃,我們都在說(shuō)她,她也不停止偷吃。于是,另一位同學(xué)拽起她來(lái),她竟然說(shuō)都不知道我們?cè)诮兴奚崂镱D時(shí)引起軒然大波,笑得那真可謂是天翻地覆。

      我的初三生活怎么樣?夠精彩,夠天翻地覆了吧!初三,生活的五味瓶!

      我的初三生活作文 篇13

      初三生活如同一杯清茶,入口苦澀,回味中帶著一絲甘甜;初三生生活如同一汪深潭,平靜中帶著絲絲波瀾。

      升入初三,不再有初一初二的悠閑自在,也不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力”的理由。大量的練習(xí)、大量的作業(yè)、大量的背誦、大量的知識(shí)點(diǎn)……每天早上在上眼皮和下眼皮的作戰(zhàn)中掙扎著起床。上課時(shí),偶爾一不小心睡著了也會(huì)立刻驚醒。拍拍臉,揉揉眼睛,繼續(xù)聽(tīng)課、做筆記。不愿落掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。到了課間就立刻拿出作業(yè)奮筆疾書,為放學(xué)后的復(fù)習(xí)爭(zhēng)取時(shí)間。在晚自習(xí)中拖著疲憊的身體努力保持清醒的聽(tīng)課。放學(xué)后,背著越來(lái)越重的書包,向家狂奔。到家后繼續(xù)在題海中奮戰(zhàn)至深夜,然后在知識(shí)點(diǎn)的海洋里沉睡。

      初三,它讓我們犧牲的東西很多很多:時(shí)間、自由、快樂(lè)和原本的生活。

      仿佛初三注定有我們失去很多美好;仿佛初三注定要讓我們歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難;仿佛初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞譅?zhēng)得死去活來(lái)……

      但,無(wú)論如何我們都不能向它低頭。就算是為了美好的未來(lái);就算是為了父母老師的期待;就算是為了哪怕以后失敗了回想起這段日子時(shí)可以自豪的告訴自己“至少我曾經(jīng)拼搏過(guò)!”的不后悔。我們也要努力!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我們的初三的生活只有拼搏過(guò)才會(huì)精彩!

      我的初三生活作文 篇14

      “鈴……鈴”,甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)又被那該死的鈴聲吵醒了,不情愿地伸個(gè)懶腰,便半睜著慢悠悠地做完每天熟悉的事之后,便來(lái)到了學(xué)校,這時(shí)的確才完全醒過(guò)來(lái)。一天的學(xué)習(xí)就這樣拉開(kāi)了帷幕。

      一天的課程真是壓得人喘不過(guò)氣來(lái),幾大主科勢(shì)力非比尋常,齊頭并進(jìn),哪個(gè)也不甘示弱。早自習(xí)剛和A、B、C、D交過(guò)手,接著便是和相似圖形挑戰(zhàn)。短暫的十分鐘過(guò)后,氫氣和氧氣又繞在我們的身邊制造迷霧。密度、體積和質(zhì)量算得我們是頭昏腦脹。沉浸在《孔乙己》的故事中還未醒來(lái),平面直角坐標(biāo)系又把我們帶入迷宮。排山倒海的知識(shí)一齊向我們涌來(lái),我們不免總會(huì)感嘆:“初三的生活真累!”

      下課了,總該休息了吧!不,別高興得太早,迎接我們的將是成堆的作業(yè)和練習(xí)冊(cè)。就連平時(shí)我們最喜歡的體育課也是讓我們望而生畏,為了迎接中考,上體育課的我們經(jīng)常是腰酸背痛。好不容易有自習(xí)課,可是我們卻被各種各樣的復(fù)習(xí)書壓得呼吸都困難。

      一天中,最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于中午;氐剿奚嶂笪覀兛梢员M情的談?wù)撘环笮№幌,中午過(guò)后,暴風(fēng)雨再次襲來(lái),我再次陷入了激烈撕殺絞斗之中。

      忙碌的一天終于過(guò)去了;氐剿奚嶂笠矂e想清閑,只有伴著孤燈繼續(xù)學(xué)習(xí),不知何時(shí)終于可以回到我可愛(ài)的被窩;叵脒@一天,只有用忙來(lái)概括,不過(guò)卻很有意義,“不經(jīng)歷風(fēng)雪怎能見(jiàn)彩虹”。

      我的一天生活落幕。明天陽(yáng)光依舊燦爛。

      我的初三生活作文 篇15

      眼看陽(yáng)光明媚,周邊林木的枝條倏忽地落了些葉子,就像電影里情節(jié)推進(jìn)那么快,我心里深深地相信,新的生活必將隨著暑氣消散而來(lái)臨。

      “請(qǐng)問(wèn)七年級(jí)(5)班怎么走?”一個(gè)新生攔住我,焦急地問(wèn)。我告訴了他。我繼續(xù)向教室走去時(shí),心里對(duì)初三未知的擔(dān)憂消散了一些。我已經(jīng)是指路人,是拓荒者,是原著民,他無(wú)意間讓我對(duì)這個(gè)地方以及未來(lái)的日子感到親切而自在起來(lái),笑著加快步伐。

      晚自習(xí)結(jié)束后,沿著學(xué)校的水泥路走著,黃葉紛紛飄下,路面灑滿了月光,空氣中彌漫著夏秋之交特有的神秘而興奮的氣息。周圍同學(xué)和家長(zhǎng)的談?wù)摚蚱屏诉@如水的夜色。孩子給家長(zhǎng)匯報(bào)著一天的獨(dú)立作業(yè)情況,我也會(huì)偷偷聽(tīng)著,偷偷和自己的作業(yè)情況作個(gè)比較,這緊張的初三啊,無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓人擔(dān)心著被趕超。卻又不禁沉迷于這不停奮斗的'樂(lè)趣中。就像每個(gè)有風(fēng)但悶熱的黃昏,跑完步后,那水更加的清洌、甘甜,讓人都不再抱怨跑步的勞累、疼痛。

      回到家,躺在床上的那一刻像是一天都“嗚嗚”作響的機(jī)器終于關(guān)閉了,一下子安靜了。燈光從遠(yuǎn)處的高樓中透射出來(lái),柔軟的被子下,有一雙疲倦的腿,一只微酸的右手。秋風(fēng)越過(guò)窗戶,吹著有些脹的腦袋,酸苦又甘愿的一天,就隨風(fēng)去了遠(yuǎn)方,等待著第二天的到來(lái)。

      這初三啊,像酸奶,酸酸的,里邊隱著甜味兒。有多酸便有多甜。

      我的初三生活作文 篇16

      啞劇演員用無(wú)形的線引來(lái)龐然大物,而我們什么也看不見(jiàn)。大地吸引成熟的蘋果使它蒂落,不過(guò)是件平常的景象。你與我之間的那條紅線引導(dǎo)我們找到彼此,成為一段佳話。有時(shí)候吸引的前兆往往都充滿了誘惑,因?yàn)槟撤矫娴囊T,才會(huì)深深著迷。

      智能型手機(jī)的來(lái)臨,帶來(lái)人類手機(jī)的革命,沉迷網(wǎng)絡(luò)者更甚從前,因?yàn)殡S時(shí)隨地就能上網(wǎng),導(dǎo)致許多人變成名副其實(shí)的“低頭族”,不定時(shí)拿手機(jī)“滑”一下,觀察動(dòng)態(tài)、貼文、打卡,無(wú)時(shí)無(wú)刻不放過(guò)自己的眼睛,沉浸在別人的世界局限在自已的圈圈里,不與周遭的人說(shuō)話,冷落了人群。

      喬布斯的這項(xiàng)發(fā)明將手機(jī)更貼近人心,卻使人心與人心疏離。對(duì)于智能型手機(jī)的誘惑,我也無(wú)法躲過(guò)。自從拿到新手機(jī)后,我就很喜歡掌握身邊的人的動(dòng)態(tài),也樂(lè)于用通訊軟件聊天,時(shí)常一有網(wǎng)絡(luò),就聊天聊的沒(méi)完沒(méi)了,不知天高地厚,直到父母提醒才默默收下手機(jī)。

      雖然曉得沉迷于網(wǎng)絡(luò)是天大的罪惡,一不小心就會(huì)荒廢學(xué)業(yè),但我還是無(wú)法脫離這誘惑。就像魚餌吸引了魚,我們都罵魚笨,殊不知只是抵抗不了誘惑罷了,但是人和魚不同,人會(huì)思考且會(huì)記得過(guò)錯(cuò),或許我該改變的只是態(tài)度,對(duì)智能型手機(jī)的態(tài)度。

      初三生活忙碌,壓力大的喘不過(guò)氣時(shí),紓壓的方式也不只一種,我也不該再被誘惑,而揮霍青春了。

      我的初三生活作文 篇17

      春去夏至,秋去冬來(lái),我在華美見(jiàn)證了芒果樹的兩次開(kāi)花與結(jié)果,不過(guò)也只有兩次而已。一年多前我?guī)е鴿M腔的熱情與夢(mèng)想來(lái)到了我夢(mèng)寐已久的華美學(xué)校。一年多以后,我?guī)е鴿M身的壓力與迷惘升至初三了,這一年間我明白了世界之大我之渺少。

      我以前的班主任說(shuō)過(guò)一句話:“初中就是用你們?nèi)甑臅r(shí)間換你們一生的幸福。”我們班的不少人也包括我在內(nèi),都認(rèn)為他的話很荒誕,于是迷迷糊糊的混過(guò)了初一、初二,在即將升入初二時(shí),我們一家人便來(lái)到了廣州,而我來(lái)到了夢(mèng)想中的華美,開(kāi)始了我嶄新的初二學(xué)習(xí)生涯。在華美的一年多的時(shí)間內(nèi),我的心智開(kāi)始走向成熟,也開(kāi)始思考自己未來(lái)的路?上,我無(wú)法找到我的路,只得在迷惘中原地踏步?

      到了初三,迎面而來(lái)的是堆積如山的資料和很大的壓力,于是我只有放棄自己許多的業(yè)余愛(ài)好,但有時(shí)也有力不從心的時(shí)候。我在想,這是考驗(yàn)我的毅力的時(shí)候了,此時(shí)是我拿出勇氣和決心的時(shí)機(jī)了,我決不會(huì)讓青春留有遺憾和后悔。到目前為此,我通過(guò)自己的努力,我做到了!

      初中的中考,是一輛飛速奔馳的越野車。而現(xiàn)在初三所剩下的短短的時(shí)間里,則是我們所走的這一趟路途中最艱難、最陡峭、最富有挑戰(zhàn)性的路段。我們要在這一路上克服所有的困難,艱苦的奮斗來(lái)迎接中考。沖向我們光明的未來(lái),正如《行路難》是的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!毙燮鸢,初三奮斗中的同學(xué)們!

      我的初三生活作文 篇18

      有人曾經(jīng)告訴我,在他三年級(jí)的時(shí)候,每天都是單調(diào)的重復(fù),就像一盤磁帶,一個(gè)人沒(méi)完沒(méi)了地倒帶,重復(fù)了無(wú)限長(zhǎng)的時(shí)間,伴隨著飛揚(yáng)的灰色試卷、頭頂上旋轉(zhuǎn)的干燥風(fēng)扇和無(wú)盡的夏日咖啡。

      疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭,邁開(kāi)了他匆匆的腳步。同樣的單調(diào),同樣的痛苦,常常在教室里昏睡一會(huì)兒,醒來(lái),看看老師,然后帶著悔恨,繼續(xù)戰(zhàn)斗,就像一個(gè)陀螺,不停地跳動(dòng),越來(lái)越快。

      仰望天空,陽(yáng)光透過(guò)白云照射進(jìn)來(lái),我的臉被染成金色,慢慢地變得憂郁和悲傷。

      自習(xí)時(shí),沒(méi)人看課,又恢復(fù)了熟悉的感覺(jué):同學(xué)們?nèi)齼蓛,竊竊私語(yǔ),小魏打了三個(gè)五子棋,聽(tīng)她笑:四,三,你輸了?粗灞P上的黑、黑、白、白,我這個(gè)曾經(jīng)技藝高超的人,現(xiàn)在已經(jīng)忘記了最基本的排列路徑。

      面包,會(huì)有的。牛奶也是。這兩個(gè)月后,一切都會(huì)發(fā)生。心中默默地對(duì)自己說(shuō)。

      為了參加高中入學(xué)考試,我們面對(duì)烈日,揮汗如雨。訓(xùn)練,跳遠(yuǎn),長(zhǎng)跑,沖刺,沖刺,穿過(guò)50米的中點(diǎn)線,淚水在我的夢(mèng)里,咸咸的汗水悄悄地流過(guò)堅(jiān)硬的臉龐,我們不再孤獨(dú)地在自己的戰(zhàn)爭(zhēng)中,筋疲力盡時(shí)的悸動(dòng)歡呼背后,讓我忘記了所有懦弱的理由。

      我的字典不再有猶豫和怯懦。只有一個(gè)像血一樣的大詞:沖!

      當(dāng)一切都結(jié)束了,回首我們走過(guò)的路,每一個(gè)腳印都隱藏著艱難和痛苦。但是在那個(gè)時(shí)候,我們真的理解幸福。

      風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),但它不能摧毀我們?nèi)紵南M?/p>

      我的初三生活作文 篇19

      抬頭看著教室前面的標(biāo)志,我突然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)上三年級(jí)了。然而,看似黑暗的外表,卻顯示出銳利的光芒,引領(lǐng)我前行。

      早晨

      在他旁邊,一個(gè)和冉彥一樣輕的初中生走到學(xué)校門口,以為自己要遲到了,想加快腳步,但他不得不停止這個(gè)想法,因?yàn)樗臅苤,手里還有一堆書。進(jìn)入學(xué)校大門,我終于停止檢查gfd,因?yàn)槿昙?jí)。我心里微微嘆了口氣,但我不知道這是幸福還是悲傷。

      抄襲作業(yè)仍然猖獗,但已經(jīng)有所改善。頭等艙的效率總是最低的。一些人在桌子下努力工作,一些人沉浸在甜蜜的睡眠中,一些人在吃早餐,他們?cè)缟蠜](méi)有時(shí)間吃,當(dāng)然還有一些人在聽(tīng)講座。至于接下來(lái)的幾節(jié)課,他們通常會(huì)日復(fù)一日地不被注意到。

      中午

      一上午的精神和體力消耗已經(jīng)使胃咕咕作響。你只能邊吃邊看電視。吃完飯后,我在復(fù)習(xí)和睡覺(jué)之間苦苦掙扎,最后把復(fù)習(xí)丟給了睡覺(jué)。只有到了三年級(jí),我才能真正感受到睡覺(jué)的快樂(lè)。

      下午

      上課時(shí),老師突然拿著一堆試卷進(jìn)來(lái),并宣布他要參加考試。結(jié)果出來(lái)后,不管他們?cè)诳荚囍斜憩F(xiàn)如何,每個(gè)人互相詢問(wèn)結(jié)果的熱情都消失了。偶爾,當(dāng)老師從高到低地朗讀結(jié)果時(shí),他總是害怕自己的名字會(huì)出現(xiàn)在后面。

      米飯,好像怎么吃也不飽;睡覺(jué),似乎怎么睡都不夠,作業(yè),好像怎么也寫不完。這是我三年級(jí)的生活,雖然很累,但也很充實(shí)。相信只要你付出,你就會(huì)再次收獲。

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