實(shí)用的初三作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初三作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
掀去初一初二的篇章，我們迎來(lái)了初三的歲月�，F(xiàn)在的我們，多了一份責(zé)任，多了一份認(rèn)真，多了一份吃苦耐勞的精神。
你看，教室里，一片寂靜，只聽得見電風(fēng)扇嗡嗡的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。大家都默默地低頭學(xué)習(xí)。只有一年了，大家都在為自己的夢(mèng)想而奮斗，連以前貪玩好動(dòng)的一部分同學(xué)，都紛紛低頭看書。午后的陽(yáng)光，穿透窗簾照在我身上，身上都浸出了汗，這電風(fēng)扇好像起不到什么作用，桌面上還擺放著一堆數(shù)學(xué)習(xí)題還沒做，加上這悶熱的天氣，心情愈來(lái)愈煩躁。不如叫朋友去玩吧？我丟下筆，抬起頭，正想找和我一樣煩躁的人。沒想到的是，沒有一個(gè)人抬頭，雖然他們的額頭上也浸汗水。我意識(shí)到：不能被這么小小的挫折而擊敗，別人可以，我也可以，要對(duì)自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，再也不能像以前那樣隨隨便便就丟下學(xué)習(xí)去玩了。
今天又是我做值日了！為了能盡快去教室，我用最快的速度拖好地，擺好箱子，趕緊跑去教室，途中還有些洋洋得意，哈，這次比上次快了50秒�！巴瑢W(xué)，老師叫你回宿舍重做值日�！甭犞喔刹康脑�，我回想了一遍：好像沖了廁所啊，桶也擺得整整齊齊的了，為什么還要叫我回去？回到宿舍，老師很嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“怎么這么馬虎？你看，”她指了墻角，“這里還有頭發(fā)絲呢，”她又指水槽，“還沒刷干凈！”我真的感覺很不服氣，女孩子總會(huì)掉一些頭發(fā)的啊，這么多頭發(fā)怎么弄得干凈，還有現(xiàn)在沒水，如何刷水槽，我氣瘋了，用哀怨的眼神看老師，老師只說(shuō)了一句“做事情要認(rèn)真，要想辦法解決問(wèn)題”就走了。雖然心中憤憤不平，但為了完成任務(wù)趕緊去食堂打了一桶水回來(lái)。用心的把地面拖得干干凈凈，再認(rèn)真地刷水槽。做完之后看看宿舍，果然比之前干凈了許多，心情也變好了。老師說(shuō)的不錯(cuò)，做任何事都要用心去做。
為了鍛煉我們的體魄和意志，我們初三再一次進(jìn)行了軍訓(xùn)。第一天，我們穿上了迷彩服，大家都變得耀武揚(yáng)威了起來(lái)，好像自己就是一名光榮的軍人。接下來(lái)的幾天，我們就受到了殘酷的磨煉�！迸肯�！俯臥撐50個(gè)！有人沒做是嗎？就再加50個(gè)！”教官皺起深深地眉頭。嬌生慣養(yǎng)的我們哪里受得了？有些同學(xué)倒下了，偶爾聽到了有些人的嗚咽聲。我也忍不住要哭了起來(lái)，手都被磨破皮，膝蓋上全是淤青。但另一個(gè)聲音告訴自己：要像一個(gè)真正的軍人那樣，有吃苦耐勞的精神。初三的軍訓(xùn)，讓我多了一份堅(jiān)韌。
初三雖然很苦，但是我很享受這種苦，在這些日子里，我漸漸長(zhǎng)大了。
初三作文 篇2
當(dāng)秋末晚風(fēng)的溫柔羞紅了林間層層疊疊的楓葉，那沼澤地里的鴻雁即將踏上南飛的旅途，而我便是其中一員。
在這支龐大的隊(duì)伍中，我的年齡算是較小的吧。也許有很多小雁與我同齡，但他們身邊都有父母的陪伴。而我呢？早在幾天前，我就成了一只孤雁�；叵肫鹞腋改笐K死于獵人槍下的情景，我的心中百味雜陳。是無(wú)助，是悲傷，還是迷茫？不知道，也許都有吧！
昏昏沉沉的睡了不只有多久，直到一陣寒風(fēng)將我吹醒。睜開眼，天邊晨光熹微，環(huán)顧四周，哪兒還看得見同行者的身影？。周圍的一切都是那么靜，那么靜。
經(jīng)過(guò)一番思索，我終于決定獨(dú)自前行。我拍拍翅，獨(dú)自飛翔在廣袤的天空，飛過(guò)火紅的楓林，飛過(guò)平靜的湖泊，飛過(guò)連綿的山巒。天地礦院，只有我踽踽獨(dú)飛的身影。
天影沉下來(lái)，我知道即將會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨迎接我，雖然這天地廣闊無(wú)垠，但哪里才是我的容身之處？難道我就這樣任憑風(fēng)吹雨大嗎？我無(wú)奈地繼續(xù)前行。盡管雙翅早已疲憊不堪。暴風(fēng)雨如期而至，綠豆般大小的雨珠打在我疲憊的身軀上。雖然隔著厚厚的羽毛，但我仍能感覺到刺骨的冰涼。雨水在我的羽毛上仿佛結(jié)成了冰，寒意像一個(gè)可怕的惡魔，企圖將我吞噬于著無(wú)垠的天地間。
寒風(fēng)依舊呼嘯著，我感覺自己的身體早已僵硬，有一股深入骨髓正一寸一寸地吞噬著我那原本就脆弱不堪的心靈。或許我注定命喪于此。那既然這樣，就不如聽天由命吧！這種懦弱且頹廢的想法充斥著我的大腦，占據(jù)著我的心靈。我感覺自己的翅膀早已不受支配，扇得越來(lái)越慢，終于，它停止了扇動(dòng)。一剎那，我的身體如同流星般在空中劃出一道完美的`弧線。有關(guān)父母的過(guò)往浮現(xiàn)在腦海，有他們開心時(shí)的笑顏，傷心時(shí)痛苦的表情，照顧我時(shí)眼神中流露出的愛意……而畫面最終定格在他們倒在血泊中的那一幕。呵！挺好的，我就快要見到他們了。
但是，也許他們更希望我好好活下去吧！對(duì)��！就算是為了父母，我也一定要好好活下去。強(qiáng)大的意念終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的懦弱與恐懼。我感覺渾身好像又有了力量，但身體早已僵硬。撲通一聲，我的身體以極快的速度墜入一片無(wú)邊無(wú)際，如同那無(wú)垠的天空一般的大海。
然后，一切都落下了序幕……
我的靈魂懸浮在空中，望著自己凍僵的軀體，我突然萬(wàn)分后悔——
要是我當(dāng)初沒有選擇放棄，要是我在最后一刻沒有喪失拼搏的動(dòng)力，會(huì)不會(huì)是不同的結(jié)局呢？
我不知道。我只知道，一切都晚了……
初三作文 篇3
這段故事，就這樣結(jié)束了。
以后的路，她決定一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的走完，她累了，做了這么多，經(jīng)歷了這么多，也付出了這么多，她真的需要好好休息一下了，微笑變得疲憊，她看了他一眼，“這是我能為你做的全部了，你要幸福�！彼谛睦锬�。
“我愛你。”她最后一次偷偷的說(shuō)，眼中有淚。
后記
現(xiàn)在，她已是北京大學(xué)中文系的一名大一新生。時(shí)間匆匆夢(mèng)亦匆匆，每當(dāng)她回想高中時(shí)代的往事，總會(huì)回憶起高二遇到的他和那六個(gè)月遠(yuǎn)離陽(yáng)光的日子。她笑了，因?yàn)榛秀遍g，她仿佛看到：前方，陽(yáng)光正明媚……
初三作文 篇4
某一天，在新發(fā)的練習(xí)冊(cè)上寫下姓名，班級(jí)，猛然想起：已經(jīng)到初三了……
某一天，我躺在操場(chǎng)上的某一個(gè)角落，嘴里叼著一根草，想著：初三了……
起床
六點(diǎn)多，一陣如喪鐘般罪惡的聲音將我從夢(mèng)中的天堂召喚回了地獄，我一揮手，一陣清脆的聲音過(guò)后，第N個(gè)鬧鐘犧牲了。我這才帶著緬懷和愧疚的表情起床。仰望著初升的太陽(yáng)，不由得感嘆道：初一初二，我想死你們了！
上課
老師在講臺(tái)上對(duì)著一些印有“咒文”的紙咆哮著，似乎想換回我們游走的魂魄，可惜這古老的“招魂術(shù)”已經(jīng)不起作用了，我效仿古人，使勁兒撓頭，抓頭發(fā)，想讓自己清醒，可惜周老先生的“催眠術(shù)”更勝一籌，無(wú)奈，只好作出了一個(gè)認(rèn)真看書的姿勢(shì)，對(duì)同桌說(shuō)：“老師過(guò)來(lái)的話叫醒我……”
挑燈
我倒在桌前，望前面一堆一堆印有神秘文字的碳?xì)浠衔锇l(fā)呆，它們?cè)幃惖匦χ�，仿佛�?duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，寫不完明天你就死翹翹了……”我的眼睛在冒火，想把他們都化為水和二氧化碳，可是眼皮卻不住地往下掉，身子往側(cè)面一道，念叨著：“主啊，寬恕我吧，我是被迫的�！比缓筇稍诖采稀�
初一，是“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的優(yōu)雅。
初二，是“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的悠閑。
初三，卻已是“只恐雙溪舴艋舟，在不動(dòng)許多愁”了……
一曲悲苦，一連斷腸，卻不會(huì)當(dāng)初前進(jìn)的腳步，初三的日子，正是那在??中的前行——“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”這句被多少人引用過(guò)的話，也告訴了我：初三的日子，要挺直身軀，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
初三作文 篇5
那日傍晚，夕陽(yáng)輕柔地灑在我身上，電腦屏上，我被他們的故事感動(dòng)著……
那一年，他們帶上年幼的孩子，來(lái)到藏區(qū)，是為了的孩子。那一年，他們放下蒼老的父母，決心生活在西藏，是為了成為最好的父母。他們的名字叫胡忠、謝曉君。他們是感動(dòng)中國(guó)的杰出人物。
“成都少了一個(gè)我這樣的老師，沒有任何損失；但對(duì)藏區(qū)的孤兒而言，我的到來(lái)或許能改變他們的命運(yùn)。”在頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)的胡忠，比視頻中看起來(lái)更顯蒼老。11年前，這位成都中學(xué)的化學(xué)老師辭掉工作，告別妻子與剛出生的女兒，來(lái)到甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)支教，每個(gè)月僅有300多元的生活補(bǔ)助。
福利學(xué)校海拔3800米，甘孜州13個(gè)縣、4個(gè)民族的143名孤兒被安排在這里寄宿制讀書。除了上課，胡忠每天清晨5點(diǎn)多打開校園廣播，叫大家起床、做操，平時(shí)要照顧他們的生活起居。一聽說(shuō)哪里有孤兒，他立馬趕過(guò)去接人。久而久之，當(dāng)?shù)匕傩瞻押医凶鳌捌兴_老師”。
丈夫離家的前兩年，謝曉君都是利用假期過(guò)去探望，教音樂(lè)的她偶爾還客串幾回代課老師。與孤兒們接觸的次數(shù)多了，川妹子動(dòng)了留下來(lái)的念頭。20xx年，謝曉君報(bào)名支教，在旁人不解的目光中，她抱著女兒，與丈夫在福利學(xué)�！皶�(huì)師”。
從盆地到高原，適應(yīng)的過(guò)程充滿了委屈。剛來(lái)的幾個(gè)月，3歲的女兒整晚咳嗽，謝曉君也因缺氧頭疼，無(wú)法入睡。盡管也會(huì)抱怨，但不服輸?shù)男愿褡屗y而上，“既然來(lái)了，說(shuō)什么也不能打退堂鼓。”
通過(guò)自學(xué)朋友寄來(lái)的教材，謝曉君嘗試過(guò)音樂(lè)老師以外的4種角色——數(shù)學(xué)、生物、生活老師以及圖書管理員，頂替離開的支教同行。“這里只有老師適應(yīng)孩子，只要對(duì)孩子有用，我就去學(xué)�！�20xx年，謝曉君調(diào)去了位置更偏、條件更苦的學(xué)校“木雅祖慶”。她把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到康定縣，許諾“一輩子待在這兒”。
是啊，一輩子，這夫妻倆決心將一輩子的青春和精力都奉獻(xiàn)給藏區(qū)的孤兒，這是怎樣的勇氣，這是怎樣的犧牲，這更是一種怎樣的奉獻(xiàn)��？
胡忠和謝曉君，他們給我們帶來(lái)的已遠(yuǎn)不止感動(dòng)這么簡(jiǎn)單了，而是一種深深的回報(bào)社會(huì)的責(zé)任與愛的奉獻(xiàn)。他們把給家人的小愛化為了大愛，正是因?yàn)樗麄冃闹胁赜羞@樣無(wú)私無(wú)盡的愛，不斷溫暖著藏區(qū)孤兒的心靈，才會(huì)有機(jī)會(huì)改變藏區(qū)孤兒的命運(yùn)。在我們身邊，其實(shí)這樣的愛的感動(dòng)并不少，祖輩的疼愛，父母從出生至現(xiàn)在10多年的關(guān)懷和照料，朋友危難時(shí)刻的鼎力相助，我們，其實(shí)每時(shí)每刻都生活在這樣的感動(dòng)里。只是越長(zhǎng)大，我們?cè)诫y發(fā)現(xiàn)�；蛟S，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去感動(dòng)、感謝、感恩，只有這樣，我們才會(huì)感動(dòng)別人，并從而擁有的感動(dòng)。
我們從不缺少感動(dòng)，而是缺少一顆發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的心，而是缺少創(chuàng)造的感動(dòng)的勇氣！
初三作文 篇6
每個(gè)人都有夢(mèng)想。一天清晨我醒來(lái)，看見窗外的鳥兒叫著飛向天空，看著那歡快的樣子。我頓時(shí)竟記不起來(lái)我曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想了。本因該愉快的暑假，而我現(xiàn)在卻覺得有點(diǎn)壓抑了。
為了自己的夢(mèng)想，人可以受罪。曾幾何時(shí)，夢(mèng)想是個(gè)奇妙的東西，無(wú)數(shù)人因?yàn)樗呦虺晒�。但是，同樣也有無(wú)數(shù)人跌倒在追逐夢(mèng)想的道路上。從小時(shí)候開始，我就夢(mèng)想讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)，后來(lái)是舜水中學(xué)。未來(lái)讀的，現(xiàn)在很渺茫啊。
為了自己的夢(mèng)想，人，不可以輸。不論是最大的打擊還是摧殘。夢(mèng)想是上帝賜予人類的機(jī)會(huì)，是可以驕傲的資本，如果一個(gè)人在四十歲的時(shí)候窮困潦倒。不過(guò)，他有一個(gè)成為富翁的夢(mèng)想，而且他決心要實(shí)現(xiàn)，那么，我們就不能否定他成為富翁的可能。其實(shí)，夢(mèng)想的力量就是這么強(qiáng)大，它代表的是兩個(gè)極端。
以前我覺得我總是一個(gè)極不守信用的人。與自己約定好的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，基本上都是半途而廢了。在初三即將到來(lái)的這個(gè)暑假里，我有一個(gè)夢(mèng)想，真是期待我不要把它放棄，畢業(yè)的時(shí)候，相信笑容不是苦澀的吧。
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