感受-作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感受-作文，希望對大家有所幫助。
感受-作文1
有一種文化，穿越歷史，歷經(jīng)滄桑，因為久遠，所以厚重，所以永不褪色。
——題記
感受節(jié)日，捧一曲流觴月，漾在心中，追尋那埋沒在心底的記憶。
人需要記憶，但記憶常常會沉睡，美好的記憶，總需要某些事物來喚起……
仿佛是昨日，我還在捕捉隨風(fēng)飛舞的柳絮；追逐藏入花叢的蝴蝶；聆聽春雨潤萬物的聲音。
但不經(jīng)意間，耳畔便響起了節(jié)日那跫跫的腳步聲。接下來便是良辰、美景、賞心、樂事，觥籌交錯，歌舞升平，花燈弄影，煙火飛舞……
是誰，給我們緊繃的心放了一個假？當然是節(jié)日！她聽到了我們吟詩，看到了我們作畫，還有我們的放歌，撫琴。酒正酣，興正濃，我們那一張張緋紅的臉龐，燦爛的笑靨……這一切，它都見證了。
她像是一片燦爛的'星空，每點星光，都閃爍著親人的叮嚀與囑咐；
她像是一本多彩的畫冊，每種色調(diào)，都流淌著朋友的祝福與歡笑；
她像是一曲悅耳的歌謠，每個音符，都充斥著生活的激情與夢想……
她是那么博大，匯聚了一切民族文化的精髓。哪怕傾其一生，也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受，我只能化作一縷微風(fēng)，去采摘一朵小花，去捕捉一滴泉水，從點點滴滴中去感受她，讓她喚醒沉睡已久的快樂。
因為她的到來，那天的荷花一定開得別有韻致；那天的樓閣一定有著別樣的風(fēng)景；那天的云彩一定涂著格外迷人的紅暈……
而今天，節(jié)日里的往事早已成回憶。眼前讓人迷茫的是，不知何時才有那樣的相聚，才又聽見那樣的笑語響起，還能找到當初我們那樣的依依？
等待，下一個節(jié)日的到來！
感受-作文2
一年中有四個季節(jié)，各有各的特點，各有各的魅力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們每天都過著春、夏、秋、冬這四個季節(jié)。但有用誰能體會到它的魅力呢？
春—— 萬物復(fù)蘇
春回大地，萬物復(fù)蘇。春是一個富有生命力的季節(jié)。草綠了，花開了，連燕子也從南方飛回了。公園的花圃里也盡顯一派春的景象：蝴蝶們在花旁翩翩起舞，蜜蜂們忙著采蜜，享受著春天賜予他們的快樂。小孩子們也被這美麗的景象吸引住了，僅停在那不動了，癡癡地望著那奇麗的景象。春有著生的魅力，讓我們獲得新的生命。
夏—— 烈日炎炎
夏是我最不喜歡的季節(jié)，但卻是我最快樂的季節(jié)。我不喜歡夏天的原因是：夏天太熱，每天頭上都頂著一個大大的太陽，我又容易防低血糖。那為什么我又說是我最快樂的季節(jié)呢！那是因為夏天我可以穿很漂亮的裙子，還有長長的暑假。放暑假的時候，我可以和小伙伴一起玩打水仗，下雨的時候在外面淋雨玩。夏天有著清涼的魅力，讓我們都愛上它。
秋—— 碩果累累
秋天是一個收獲的季節(jié)，它讓我們體會到秋收的喜悅。農(nóng)民伯伯的`臉上都掛著很開心的笑容。秋天有著樂的魅力，讓我們其樂融融。
冬—— 銀裝素裹
冬天是我最喜歡的季節(jié)。冬天下完雪，到處是白雪皚皚的景色，白色是哥哥最喜歡的顏色。白代表著純潔，冬也是一個洗禮大地的季節(jié)。最重要的festivai——春節(jié)，也在冬天。春節(jié)的時候，人們都在屋子里享受著闔家歡樂的喜悅。冬天有著親情的魅力，讓我們都留戀此季節(jié)。
這四季的魅力你感受到了嗎 ？
感受-作文3
生活，會遭受許多快樂的痛苦，而快樂與痛苦又那么的無形無聲，待我們?nèi)ジ惺�。觀賞優(yōu)美的景象，是感受生活；聆聽悅耳的音樂，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂，是感受生活；遭受痛苦的挫折，同樣也是感受生活……
有些人，不管遇到什么事情都怨天尤人，四處抱怨。怨命運的不公，怨他人的不理解，怨自己的無能。卻不知，生活給他多少歡樂：春天，鳥語花香，百花競開，草木抽芽，萬物復(fù)蘇，大地一片生機盎然，一片五彩繽紛；夏天，夏樹蒼翠，荷花映日，蔬果豐富，到處洋溢著生命的活力，到處彌漫著夏的歡樂；秋天，天高云淡，秋高氣爽，秋光絢麗，霜白露青，四處都是豐收的喜悅，四處都是秋季的金黃；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，銀絲飄灑，漫天夢幻，天地間“千里冰封”“萬里雪飄”，天地間一望如同“千樹萬樹梨花開”。而有些人非但不愛這夢一般的四季，反倒恨恨地說：“春，太干燥；夏，太悶熱；秋，太凄涼。冬，太寒冷……我倒想說兩句，你們?yōu)槭裁床荒芨惺苌钅�？生活中的美好是需要用一雙慧眼來發(fā)現(xiàn)的呀！
我是一個時刻都在感受生活的人，俗話說：“人生不如意事十常八九。”每個人的人生中都充滿了坎坷，但出現(xiàn)的.坎坷并不可怕，可怕的是自己對待坎坷的態(tài)度。當上帝關(guān)上一道門的時候，他一定會為你打開一扇窗。我也曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)埋怨命運的不公，命運為何對自己百般作弄？但我在短暫的埋怨后，走出家門感受自然，感受生活，一切煩惱又都煙消云散了。
當你疲倦時，請走出家門，體會生活的美好；當你困惑時，請深深呼吸，感悟生活的喜樂；當你快樂時，更要好好傳遞喜悅，感受生活給予的歡笑……總之，只要你親自去感受生活，生活中的幸福之神，才會眷戀你的家門。
感受-作文4
生活中，處處有美，處處是美。季節(jié)之美、音樂之美、心靈之美……在我眼里，這是一個美的世界。
季節(jié)之美
春天，嫩綠染上樹梢，鳥兒展翅高飛，留下一聲聲清脆婉轉(zhuǎn)；迎春花、梨花、杏花……各種花兒次第涌出，爭奇斗艷，直到牽�；ù灯鹆宋宀世_紛的小喇叭，宣告夏的到來。夏天，是濃綠色的，重重樹影庇護著乘涼的人們；柳蔭里陣陣蟬鳴，我戲言：這是盜版的“柳浪聞鶯”；抬頭望去，藍天無瑕，有點點白云飄過……秋天，深邃的天、朦朧的雨、凋零的葉、寂靜的夜，有一種青銅色的、靜謐而憂郁的美。冬天，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，白雪紛紛落下，銀光閃閃，腳下多了一張潔白的地毯……多彩的四季是美的.！
音樂之美
美妙的音樂能使人放松身心，陶醉其中。我很愛聽音樂。比如《中國好聲音》里李維、周深合唱一曲《貝加爾湖畔》，那空靈、悠長又深情的歌聲，讓人深深感動；周深還唱過《冰雪奇緣》的主題曲《Lititgo》，他在歌中用九種語言，唱出了主人公的勇敢和堅強；更有那些經(jīng)典名曲，滋養(yǎng)了無數(shù)人的心靈，讓人百聽不厭：如我愛聽的鋼琴曲《土耳其進行曲》，那節(jié)奏鮮明的旋律常使我情不自禁地擺動身體，打心眼里覺得愉快……動聽的音樂是美的！
心靈之美
傍晚，我佇立在窗前，好像是在看風(fēng)景，目光卻被樓下一個拉木材的老人所吸引。他好像遇到了一個對他來說很大的困難：一個小小的臺階擋住了去路，他的三輪車上不去，附近也沒有可以繞過去的地方。老人不灰心，一次次往上使勁，又一次次失敗，直到一個青年男子出現(xiàn)。青年正聽著隨身聽，手中拿著幾本書，看到老人后他一聲不吭，摘下耳機，用胳膊夾住書本，在三輪車后面用力推了一把，幫老人脫離了困境……善良的心靈是美的！
生活中還有很多美的事物、美的瞬間，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)：美無處不在。
感受-作文5
今天我又要開始踏上新的旅程。這段旅程有一個十分沉重的名字：初三。雖說它沒有高三那恐怖的氣息，但足以把我們壓的奄奄一息。
步入初三，我驚慌、彷徨、高興、不舍……百般滋味在心頭，但面對我人生中的第一個重要的轉(zhuǎn)折點，內(nèi)心中最多的是期待，明年的六月，就是我馳騁的戰(zhàn)場，到那時，看我怎樣“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”！
初二的時候同學(xué)們都說：“初三不就是多寫多學(xué)點嘛，哪有那么夸張�！�
可是等我上了初三才知道：“初三太苦了！初三太累了！可怕的初三，讓人覺得日子不是過的是熬的`�！倍页跞膶W(xué)習(xí)節(jié)奏太快了，每天一本又一本的作業(yè)是我頓時感到頭昏腦脹，就像掉進深不可測的深淵一樣，而這僅僅只是個開始而已，只是萬里長征的第一步而已。
明年的6月就是決戰(zhàn)，這場戰(zhàn)斗決定了我的一生前途，這場仗只許勝不許敗，畢竟這是人生兩大考之一。這學(xué)期一定要用中國人誓死捍衛(wèi)祖國一樣的精神學(xué)習(xí)，要一次次擋住考試的猛烈襲擊，才能在最后那場決戰(zhàn)中活下來。但住了敵人的所有襲擊，消耗完了敵人，還怕取得不了最終的勝利嗎？
所以，初三的生活苦也罷，累也罷。只要挨住了煎熬，頂住了壓力，沖過困難，春光燦爛也就不遠了。
此時此刻，我覺得我們就像一群征服者，正在征服一座名為初中的高山，我的退路已被時光吞噬，我不得不停的向前走，否則就將被時間吞噬。當我們走了三年后，終于征服了這座壓得我們奄奄一息的高山，剛登上山峰的時候我的心里有一種興奮感，但是之后我才發(fā)現(xiàn)，原來在這座壓得我們奄奄一息的山峰后還有一座更高的山峰（高中）。
做出選擇的時候到了，是繼續(xù)攀登征服它，還是棄它而去。而我選擇了前者：繼續(xù)攀登，直到征服它。即使再多的困難我也要堅持。
堅持不懈，為中考背水一戰(zhàn)。
感受-作文6
“哎呀，眼疼��！”自言自語地揉著眼睛。
“昨晚又奮斗到幾點？”好友看著我的黑眼圈笑嘻嘻地問我。
“呃，還好啦，才看到11:30而已�！�
“是啊，這還算是早的啦，沒有看到2:00都夠了�！�
“你又諷刺我？”
“哪有？”
每天早晨，這都是不可避免的一番對話，原因是：自己總愛在晚上看書，一看便一發(fā)不可收拾了，經(jīng)常熬夜。于是第二天便被“笑話”。
“算了，不逗你，昨晚你老媽突擊檢查沒？”
“當然了，不過昨天那本書就只剩下一點了，我就把它看完了，她沒怎么說我�！�
“挺好的嘛！”
對于我的這個毛病，老媽雖然每次都說我，但卻每次都不聽，盡管我也明白她所說的原因，無非就是晚上看書對眼睛不好，要看等到白天看，晚上看到那么晚沒精神，第二天也無精打采的，不好。
即使面對這種種原因，我也沒有絲毫“退縮”，仍然堅持把一本書看完的`理念。我常常對老媽說：“古有匡衡鑿壁偷光看書，學(xué)習(xí)勤奮；近有林海音書店竊讀，刻苦吧？現(xiàn)有我‘挑燈夜戰(zhàn)’，努力！”
“歪理，人家讀的是什么？你讀的又是什么？與之可以相比么？”
“試試，我讀的是閑書，可寫作文不是從閱讀中得來的？這也是一種學(xué)習(xí)�！�
“行行，拗不過你……”
雖然現(xiàn)在步入初三，已沒有多余時間供自己看閑書了，但愛看書的這個習(xí)慣是不會隨著時間的改變而改變的。
其實如果在良好的閱讀氛圍與習(xí)慣下，閱讀也是一種放松，也是在緊張學(xué)習(xí)中的輕松調(diào)劑。在閱讀中，文字帶給我享受，給予我不同于課堂的學(xué)習(xí)。
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！痹跁Ｖ袝秤�，我得到了快樂，慰藉我干涸的心靈。
感受-作文7
歲月如流水來去匆匆，還沒來得及細細享受初一、初二的快樂時光，時間老人就已經(jīng)把我們領(lǐng)進了可怕的初三，生活的節(jié)奏將變得忙碌起來，感受初三。
初三是沉重的。我們沒有了往日的歡聲笑語，在下課那短短的十分鐘內(nèi)，我們一頭扎進書堆，同學(xué)們的課桌的書堆得像個“小山”似的，作業(yè)似乎永遠都做不完。作為快要畢業(yè)的學(xué)生，我深感責(zé)任的重大，我不想讓父母眼中的希望變成失望，因此只有奮發(fā)圖強，才能給我們的心靈以慰藉。初三是拼搏的。在這樣一個競爭力極強的社會，在我們?nèi)松械闹匾D(zhuǎn)折點，等待我們的，只有拼搏。如不付出汗水和努力，坐地等花開，那只會成為一個永遠不能實現(xiàn)的夢。所以為了自己的夢想而奮斗吧！初三是成熟的。我們對自己多了幾分苛刻的要求，對人生的旅途多了幾分跋涉的信心，對襲來的風(fēng)暴多了幾分接受的勇氣。在我們努力實現(xiàn)夢想的過程中，深刻的體會了成長的滋味。
初三不是分數(shù)的.奴隸。分數(shù)就是上帝，為了上帝，我們赴湯蹈火，當然，我們還要有好的心態(tài)去面對上帝。面對著中考的壓力，升這的壓力，同學(xué)們都十分的重視，也十分的投入。知識的光環(huán)總是在我們的教室上空，校園上穿梭、旋回。
初三固然辛苦，但我們必須承受這份辛苦。我相信，只要我們有持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心，就有希望到達光輝的頂點。
感受-作文8
每當要我們?nèi)ッ枋龈笎鄣臅r候，都會有不少的同學(xué)會說父愛如山�，F(xiàn)在，就讓我們來感受一下這如山的父愛。
我的父親是一位工作狂人，雖然我每天都能與父親見上一面，但是卻很少能說上話。早上，父親起得比我還早，起了床后，匆匆的就往公司里趕了去。等到晚上父親下班回來，拖著一身疲憊的父親，洗漱過后直接就躺在床上睡起大覺來。
父親的疲憊是家里所有人都能夠感受到的，我只是感覺，父親每天都沉甸甸的過著，在父親的身上與心頭上一直都壓著一座大山。盡管父親每天都過得這般疲累，但父親從來都沒有過半分的怨言。父親被山壓著前進，但是父親心甘情愿。
是啊！父愛如山，每天與我說不上幾句話的父親沉默如山，每天在工作上不斷努力的父親偉大如山。感受父愛，我感受到了這份愛的沉重，也感受到了這份愛的偉大。
父親在晚上睡覺的時候喜歡打呼嚕，一聲一聲的呼嚕下父親睡得很沉。父親用他的身軀撐起了整個家，在父親的'庇護下，家是如此的溫馨和諧，也是如此的充滿著父親對家的愛。
我仍記得一天，那天的父親因為過于疲累，所以睡過了頭，早上的鬧鐘鈴聲響了好些遍都沒能將父親吵醒。媽媽進了房間好幾次，都不忍心將父親叫醒。等到父親自然醒的時候，外頭已經(jīng)日上三竿。當父親看著外面陽光的時候，迅速的穿上衣服，接著臉也來不及洗的就往外面沖了去。等沖到門口的時候，父親突然停下腳步，然后看向我們，父親眼神里有絲責(zé)怪，但隨即又滿是心疼。父親終是一句話都沒有說，然后就朝著外面跑了去。
無言的父愛，一直都藏在父親的行動里，還有父親的眼神里。
感受-作文9
“夕陽西下，斷腸人在天涯”這是出自馬致遠的《天凈沙·秋思》中的最后兩句，描繪了對夕陽西下的無限哀愁、思念情懷。夕陽西下，天空不再白云碧日，而是紅暈漫天，使人見到了不得不升起一惆悵哀思。
“大漠孤煙直，長河落日圓”是王維描繪的邊塞落日圖，從詩句中不難看出寫出了美景的同時也不忘流露出心中的那份孤寂。日落，對于處境不同的人，感悟也不同，可以是憂郁、哀愁、孤寂，也可以是幸福、溫馨、快樂……。太陽東升西落，一如既往的運轉(zhuǎn)，可往往西下時，令人心情改變。那一年，玩累了，隨著伙伴們到田畔上靜靜的坐著，等待著夕陽徹底沒見影時結(jié)伴回家，就這樣純真的'過完了一天有一天。夕陽依舊，那是的它西下時是歡快的，無憂無慮的，沒有一絲傷感的，也許它還不懂憂慮、煩惱是何物吧。夕陽，真的好美，它紅紅的臉映紅了半邊天，它大大的眼睛，反射光芒，將世界籠罩在它的溫暖之中，盡管西下，它依舊會回來。落日的余輝射向那瑣碎的烏云上，如灰姑娘穿上漂亮的水晶鞋般，整片天空明亮起來，讓人心曠神怡。
如今，沒有童年時候的天真，夕陽似乎也不再像兒時那般美好。那一天，我呆呆的靠在窗前，雙手支撐著腦袋，想要看外面的世界更確切些，試圖在夕陽西下時尋回兒時的溫暖、無憂無慮，卻奈何我的世界裝滿了憂郁、無奈。日落不再那么溫馨，反而充滿了涼氣，我想將涼氣除去，留下溫暖……傍晚的太陽已經(jīng)西下，把刺眼的光芒收了回去，一望無邊的天空一片湛藍和天邊那柔柔的紅暈，仿佛在無聲的訴說：不要憂郁，不要哀愁，不要感覺孤寂，生活是美好的，要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去感受美。時間飛奔著，歲月不饒人，盡管童年已過，可有美好的回憶也足夠了。長大了，就得背負責(zé)任，不管多么艱難困苦，也要硬著頭皮去闖，總有一天能闖出一條路來的。夕陽西下，明早依舊會從東邊升起，摔倒了不要緊，要如夕陽般站起來！
感受-作文10
天異常的白，厚厚的云包住了太陽，包住了整個天空。到處是雪白，到處是冰涼。走在這樣的環(huán)境下，全身像是被冰凍了一般，所以只好把自己裹得厚厚的，像個肉包子，兩只胳膊像被故意抬起來一樣，慢慢在人行道上平移。盡管如此，鼻尖還是紅紅的，像小丑一樣的紅鼻子。
我一向討厭冬天，只因為那種寒冷滲入骨的感覺很不舒服。可沒有辦法，我無法不上學(xué)，無法不出門，只好頂著寒風(fēng)沖向那個暖和的地方。
那次，我站在路邊，“真討厭，怎么車這么久還不來”，我又著急，又不住地哈著手，“好冷，好冷”。身子不住地旋轉(zhuǎn)，雙腳跳著，跑著。我盡可能讓自己每個部位活動活動。
身子旋轉(zhuǎn)著，視線不由得落在一簇簇松柏上。啊，真好看，像畫的一樣。綠綠的松柏上頂著白白厚厚的雪，他們一株株挺立著。像位歷經(jīng)滄桑的老人，綠的下端是枯黃的，可以看到他的.枯枝，然而在這樣的冬日，他沒有停止生長，沒有像其他樹種一樣，丟掉綠葉，只剩下光禿禿的枝枝杈杈。那綠讓我興奮。他們并沒有因為寒冷而凋謝，也許，這就是松樹的性格吧：不畏寒冷，亦而綻放。這種性格讓他們在這樣的冬日里獨顯美麗。我不禁為他們感到驕傲。
一個孩子進入了我的視線，他奔跑著，興奮地在潔白無瑕的雪地上印上自己的腳印。他變換著方向，像在創(chuàng)作一幅畫。不一會兒，“車輪印兒”出來了，“房子”也出來了，他歡笑著，這笑是多么燦爛。從那歡樂中，可知他是多么喜歡這雪白的一切。然而，又不畏懼冰冷，伸出白嫩嫩的一雙小手，捧起雪，緊緊地捏成一個球，朝墻打去……
終于車來了，乘上了車，我留意著外面的世界，看到那穿著半袖運動的老人，看到那翱翔在天空的鳥，多么自由，多么快樂。他們都沒有為這樣一個寒冷冬日感到悲哀，而是尋找著令自己幸�？鞓返氖虑�。
再次望向天空，天白白的，云像是棉花，在東方的那一邊，有著淡黃的太陽。
雪白的世界里，每個物都綻放著光彩，每個人都幸福地生活，也包括我。
感受-作文11
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的.目標你確定了嗎？
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿�！同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！
感受-作文12
今天陽光明媚，微風(fēng)拂面，我和媽媽爸爸來到洛陽王城公園游玩。公園門前車水馬龍、人山人海，買完票后我們隨著人流進入公園。
王城公園內(nèi)分為三個區(qū)域，分別是游樂場、動物園、燈展。首先我們來到游樂區(qū)。此時，我被一陣瘋狂的迪斯科音樂所吸引，急忙跑上前去，那是一個大型迪斯科游樂設(shè)施，媽媽幫我買完票后，我坐了上去。游樂設(shè)施開始慢慢的旋轉(zhuǎn)起來，隨著迪斯科音樂聲游樂設(shè)施旋轉(zhuǎn)的越來越快，正當我越來越緊張的時候，它顛簸了起來。頓時，所有人都像喝醉酒似的東倒西歪，控制不了自己，全部被顛到了游樂設(shè)施的中央，有跪著的、躺著的、歪著的…我也狼狽的趴在它的中間，想爬也爬不起來。頓時音樂聲、歡笑聲、尖叫聲想成了一片，由于非常好玩，我玩了兩次才下來。接著我又去玩了豪華轉(zhuǎn)椅，隨著鈴聲響起，轉(zhuǎn)椅也旋轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)椅越升越高，速度越來越快。我坐在上面微風(fēng)拂面，飄飄欲仙，就像飛在了空中，就在我浮想聯(lián)翩的.時候，轉(zhuǎn)椅開始慢慢下降，停了下來。我意猶未盡、無可奈何地從它上走了下來。接著我又去玩了太空漫步、激流勇進、驚濤歷險…
接著我們又去了動物園游玩，我們看到了頑皮的猴子，美麗的孔雀，威猛的老虎和獅子，并去喂了長頸鹿和大象。但令我印象最深的是參觀熊貓館。一進熊貓館，只見熊貓住在一個別致的花園里正抱著游人給的新鮮竹子津津有味的吃著。只見它用手把竹葉率下來放進嘴里，接著用牙齒把竹竿劈開吃竹芯，它那憨態(tài)可掬的樣子引得游人拿起相機紛紛拍照。
下午，我們又去參觀了燈展，有宏偉壯觀的天安門廣場微縮景觀燈，有栩栩如生的獅子滾繡球燈，還有十二生肖拜年燈，看得我眼花繚亂，流連忘返。這時，夕陽斜照下的王城公園像披上了一層節(jié)日的盛裝，顯得格外美麗。
此時聽到一個小朋友對他的爸爸說：“這是我最快樂的。
感受-作文13
青春永恒，青春美好。
——題記
人生最美好的時光，莫過于青春。青春，是人生中的里程碑，它鐫刻著人生中的最美好的時光。
眾人皆醒，唯我獨醉
誰還記得青春的哪些事？
記得那是一個“黑色”的晚自習(xí)，老師抱著一摞猶如小山的作業(yè)走進教室。我看見老師步履沉重，猜想她必有心事。她把作業(yè)放在講臺上，然后說：“同學(xué)們，你們的作業(yè)做得太好了，真是讓我賞心悅目�！蔽衣牶�，然后大聲地說道：“謝謝老師的夸獎！我們的智商可不是蓋的，那可謂‘人見人愛，花見花開，車見車爆胎’�！眲傉f完，我就被老師叫到辦公室訓(xùn)了一頓。我狼狽地回到了教室。你們見我如此狼狽，便過來安慰我。此時我才知道：原來你們早知道作業(yè)做得不好，所以上課保持安靜。這真是眾人皆醒，唯我獨醉。
近朱者赤，近墨者黑
也許你早已忘卻一些事，但它們卻一直珍藏在我的心里。
記得第一次見你，一身霸氣的.服裝，再加上帥氣的面容，一瞬間就獲得了許多女孩的芳心。你時不時向我借東西，我們由此成為了好朋友。你每天都帶著微笑來學(xué)校，似乎很享受上學(xué)。而那時的我，無論對什么人和事，都總是板著臉。和你在一起的日子，我的臉上漸漸地有了笑容。這真是近朱者赤，近墨者黑。
當局者迷，旁觀者清
記得有一次，我正全神貫注地做作業(yè)，而那道題好像上輩子跟我有仇似的，無論我怎么做，都做不出來。當我“山窮水復(fù)疑無路”時，你又悄悄走到我身邊，而我正陷入沉思中，竟然沒發(fā)覺你的存在。我又想了許久，仍然沒想出來。于是，你毅然告訴我那道題的解法。此時，我才發(fā)現(xiàn)你站在我的身邊，也在和我一起思考那道題。我們解完那道題后，非常開心。頓時，我明白：有時當他人迷失方向時，適當做一個旁觀者也挺好。這真是當局者迷，旁觀者清。
花落，花開，是不一樣的風(fēng)景；取鬧、友愛也是別樣的風(fēng)景，讓我們用心感受這些美好吧，它將成為我們永恒的回憶。
感受-作文14
某年某月某日，我和同學(xué)去爬山。那時的我們，都喜歡自己一個人玩，所以并沒有一個大人跟著我們。天氣有點炎熱，但是通往山頂?shù)男絻蓚?cè)有樹木，遮住了烈日散發(fā)的炎熱光芒，甚至能微微感到一絲涼風(fēng)，根本就沒有一點夏日的樣子。我們說說笑笑，忘記了正在爬山的自己，忘記了爬山的苦累。
“�。≌胬郯�！”“是啊，沒想到都爬到這了�！闭驹谄脚_上的我們抹了抹額頭上的汗，坐在了石凳上開始休息。平臺上有許多中年人和老年人都在跳什么廣場舞啊，練太極啦，總之，肯定是在鍛煉身體。“老西！”我聽到有人喊我的名字，便把頭轉(zhuǎn)過去�？匆娏怂龔囊粋�斜坡上“沖”下來。這個，我應(yīng)該可以的吧！想著想著已經(jīng)站在了斜坡的高端。
在跑下來的時候，不知不覺摔在了地上，滾了下來。臉上涼涼的，是什么，是什么…手一摸，是血。我呆呆的看著手上緩緩流動，顏色妖嬈的血�！昂每膳拢r紅的血…”“你，沒事吧！回答我！”我的瞳孔空洞的望著前方，似乎周圍都是灰暗的一片，我在里面找不到出口。出口，到底在哪里…突然，我感覺不到冰涼的地，取而代之的是一位老奶奶的雙腿。我渙散的意識慢慢集中，老奶奶和藹的面孔出現(xiàn)在我的面前�！昂⒆�，你沒事吧！”親切的聲音在我的'耳邊響起。我不語。沒有力氣了，四周被黑暗所覆蓋，此時的我仿佛墜落了深淵。有東西在我臉上擦拭，好像在擦血�！拔矣行┘埥�，拿去用吧！”“我這有些水需不需要清洗一下�！睖嘏脑捳Z包裹著我，突然，我感覺不疼了。
有好心人打了急救電話�！皳淅鈸淅狻痹S多鳥兒仿佛受到驚嚇，倉促的飛走了。由遠而近的聲音，原來是救護車的聲音，把鳥兒嚇到了…
溫暖，其實可以給人帶來生的希望…
感受-作文15
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅？
如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。挫折的存在，使人生并非風(fēng)平浪靜，但失去挫折的人生，雖無大風(fēng)大浪，卻平靜得令人不敢窺望。生活難免遭遇挫折，能夠笑對挫折，從挫折中感受幸福才是強者。
高士奇是我國科普作家。在國外留學(xué)時，有一次做實驗，一個裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的'小腦，從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，在完成大學(xué)全部博士課程之后，又回國堅持工作。他說話、行動都十分困難，連睜合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創(chuàng)作。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的�！蹦婢持�，高士奇在挫折中尋找樂趣，感受幸福。他正視挫折，同時他又蔑視挫折，他比常人缺少了健康，但他用堅持用勤奮、用樂觀用毅力戰(zhàn)勝了挫折，讓自己本已殘缺的人生比健康人活的更豐滿。
不要總把挫折看得如此可怕，它只不過是你漫漫人生路中一顆顆石子。這些石子可能會使路面硌腳，但若沒有這些石子，光滑無比的路面會使你一次一次地滑倒。經(jīng)歷了挫折的磨礪，回頭，看看身后留下的足跡，心中溢起的是幸福與滿足。
或許我們所經(jīng)歷的那些挫折并未達到失意、痛苦的境界，根本不能與霍金、海倫。凱勒、高士奇的遭遇相提并論，正因如此，我們才應(yīng)該用強健的體魄、堅強的意志去戰(zhàn)勝生活中的挫折，從挫折中感受到的不是屢戰(zhàn)屢敗的痛苦，而是盡力為之的幸福。
在人生的道路上，挫折顯得那么不起眼，就像第一次炒卻炒過頭蠶豆，又糊又硬，不像胡桃花那樣香，不像榛子那樣脆，嚼過之后，在帶來無味的幽怨與無盡的反思的同時，伴隨的還有吃到親手炒的蠶豆的幸福。
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