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實(shí)用的初三作文（通用48篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初三作文，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的初三作文 1
地球是個(gè)大大的圓，那么分開后，我們是不是可以回到原點(diǎn)？
地球是的大大的圓，擁有緣分的我們終會有交點(diǎn)�？�、擦肩而過后，能否再一次回到那個(gè)小小的交點(diǎn)呢？三年前的'夏天我和他們相識；兩年前的夏天我和他們相知；一年前，同樣是夏天，我卻和他們分別。那一刻，我不想哭！那天中去，我們一起吃飯、一起聊天、一起干著一件不為人知的“壞事兒”。午飯過后，陽光依舊明媚。我們手拉手去買雪糕，似乎彼此還是單純的孩子。然后，我們沒心沒肺的大笑，笑某人嘴角的殘余。笑聲中，媽媽打來電話，說我該收拾書包出發(fā)了。一瞬間，快樂的笑聲變成了沉默。“去了那里，不要太倔，沒人向我們一樣慣著你；不要?jiǎng)硬粍泳涂�，他們不是我們；老趙，好好學(xué)習(xí)，不要太想我們�！币痪洹⒁痪�，他說了好多好多，我卻記住了那句“不要太想我們”。是他說的，不要太想他們。那一刻，我不想哭。我想像計(jì)劃好的那樣，大聲告訴他們：我才不會舍不得�？晌覅s做不到，眼淚還是和他的話發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成了一種名曰“不舍”的東西。他們，我同父同母般的兄弟姐妹；他們，學(xué)習(xí)在我摯愛的家庭里，在那個(gè)四十六個(gè)孩子、一位家長的大家庭里。他們總是在心中偷取。偷取我的眼淚、我的微笑、甚至于我的一切�？删驮谀翘欤覅s去他們分別。
他們——偉、杰、康、磊、璐、云、婷。又逢六月離別季，我們是否可以回歸原點(diǎn)？那年六月離別時(shí)，我不想哭，卻沒能管住淚水的滑落。地球是個(gè)大大的圓，渴望我們再遇見！
實(shí)用的初三作文 2
春天的早晨，我興高采烈地醒來，周圍到處都是鳥兒的歌唱我一直都認(rèn)識你深夜，花，雨我在睡夢中認(rèn)識你
“好吧，你最好別煩我!”我歇斯底里地對你大喊大叫，對你驚愕的表情視而不見，然后走進(jìn)房間，砰的一聲關(guān)上門。如果時(shí)間流逝，我會在你的眼角看到一滴渾濁的液體，慢慢積聚力量，然后自由地在你的臉上縱橫交錯(cuò)。伴隨著花香沁人心脾的雨出現(xiàn)在我的夢里，像云一樣掃過夢。當(dāng)我醒來時(shí)，我看見了你黑夜遮蔽了你的臉，卻無法抵擋愛的浪潮。
就像那天邊緣的烏云一樣，它們以俯視的姿態(tài)籠罩著地球，但仍然掩蓋不了月亮的明亮。你在床邊站了很久，深深地看著我，然后慢慢地蹲下來，用你的手輕輕地揉我的頭發(fā)。我突然感到一種從未有過的平靜，就像走進(jìn)一個(gè)漫長而美麗的夢里，再也不想醒來。突然，你站起來，然后不著痕跡地關(guān)上門，踩著殘破的月光離開�？諝庵谐錆M了一種我不知道為什么的悲傷，淚水充滿了我剩下的夢。事實(shí)上，我一直理解你，你為我的任性而難過，你為我的魯莽而無助，即使我責(zé)備你，錯(cuò)誤地責(zé)備你，傷害你，你仍然愛我。陽光，歌聲，浮云我認(rèn)識你。
遠(yuǎn)處的風(fēng)比遠(yuǎn)處的風(fēng)大，太陽已經(jīng)布滿了大地。誰還在那里，融化在溫暖的空氣中晚上陪我開夜車，但要早起給我買早餐。生病，為我忙碌，甚至不珍惜自己的身體;我沒有盲目地批評我，而是鼓勵(lì)我，提醒我。我怎能不理解你，你像陽光一樣照耀著我的生活，照亮了每一個(gè)角落“已經(jīng)六點(diǎn)半了，還不起床，晚了一會兒，可沒人管你"“不要再帶一瓶牛奶去了”“今晚你還想吃什么?”“作業(yè)做完了沒有，怎么又玩電腦了"
我怎么能不理解你呢?雖然你不停地說話，但你是如此甜蜜和愉快。像散落在風(fēng)中的歌曲，你回蕩在我的生活中，伴隨著每一個(gè)夢想。有了愛，你點(diǎn)亮了地平線上的那朵云，融入了我的`世界，給我的天空涂上了顏色。我怎能不理解你，像浮云一樣填滿我的生活，渲染每一種情感?事實(shí)上，我一直都理解你，你對你女兒的愛，你的痛苦和痛苦，還有你的一切。經(jīng)過一夜的風(fēng)雨，落下了多少朵花。但我還是理解你附言:
媽媽，事實(shí)上，我一直都知道你并且愛你，但是我還沒有學(xué)會如何表達(dá)。因此，請?jiān)從闩畠旱娜涡院妥运綃寢�，對不�?
實(shí)用的初三作文 3
當(dāng)往日聒噪的知了，識趣的把聲音放低；當(dāng)從前活潑的小鳥，安靜地在樹梢佇立，這一刻，我才恍悟：原來這個(gè)火熱的季節(jié)，注定用來別離！剛剛告別小學(xué)生活的我們深深的感受到初三學(xué)哥學(xué)姐們即將離校的傷感與不舍，可終歸是要離開的，學(xué)校這個(gè)溫馨的大家庭為他們舉辦了歡送會，我們的記憶也跟隨初三同學(xué)留在了這一刻。
我為什么叫含芝呢？得先從一個(gè)故事說起。古時(shí)候，有位天女叫白素貞。她下凡嫁給許仙，人們叫她白娘子。有一天，許仙得了重病，昏昏迷迷，不省人事。白娘子十分焦急，到處求醫(yī)。醫(yī)生說，沒法治了，恐怕就要死了。白娘子心如火燎，只好到天上求神仙。神仙說：有一種仙草，叫靈芝，可以搭救許仙的性命。只是那仙草生長在遙遠(yuǎn)的.昆侖山上，此山十分險(xiǎn)峻，采仙草異常危險(xiǎn)。白娘子毫不猶豫，請來朋友照料許仙，自己單身一人直向昆侖山奔去。她歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，登上山頂，又苦苦尋覓，終于在高山之巔找到了靈芝。白娘子剛采了一株，忽然聽到喊聲：“住手！”原來，靈芝是有主的，看守靈芝的兩個(gè)仙童手持長矛，向她刺來。白娘子情急之下，趕緊把靈芝含到嘴里，從腰間抽出雙劍抵擋。白娘子寡不敵眾，差點(diǎn)送了性命，但她始終不肯放下靈芝。白娘子舍生忘死，盜來仙草，終于救活許仙的故事，在民間傳頌百年。戲劇《盜仙草》一折，突現(xiàn)了白娘子的機(jī)智英勇。特別是她口含仙草、颯爽英姿、英勇搏殺的造型，使人為之一震。因此，家人給我起名—含芝。親愛的朋友，這回記住了我的名字吧。點(diǎn)擊我每篇作文題目右側(cè)的名字“含芝”，就立刻進(jìn)入了我的作文本，可以看到我發(fā)表的所有作文了。我真心希望朋友們對我的作文批評、鼓勵(lì)、支持。
實(shí)用的初三作文 4
我的面前佇立著一座大山，它高聳入云，魏然屹立在我前進(jìn)的道路上。過？不過？我猶豫著。那是初一那年，距離期末考試只有一個(gè)月，那天，突然傳來噩耗——奶奶去世了，那對我來說猶如一個(gè)晴天霹靂，在這沉重的打擊下，我不想學(xué)習(xí)，整日除了吃飯，就是睡覺，無所事事，更可怕的是，我染上了網(wǎng)癮。所有這一切好似一座山死死的`堵住了著我的進(jìn)取之路。
一到星期五放學(xué)，網(wǎng)吧是我準(zhǔn)時(shí)報(bào)到的場所。我墮落著，就這樣持續(xù)了快一個(gè)月，直到有一天我被媽媽當(dāng)場抓包。當(dāng)她到達(dá)網(wǎng)吧時(shí)，我還沉溺在游戲之中。
“你怎么能這樣？”媽媽把我拽回了家。一進(jìn)家門，“啪”的一聲，我的臉上就有了一個(gè)偌大的巴掌印，我捂著臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了，我似乎已失去了辨別能力，我將自己鎖在屋里。玩不到游戲的傷心，挨打的難過，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬著我的心，我真的無可救藥了嗎？抬起頭，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的話：小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒，勇敢的向前沖吧，遇到困難，奶奶告訴你，就算爬著也要爬過去。
想到這些，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來，低下頭又看到了報(bào)紙上那條五歲殘疾男孩堅(jiān)持上學(xué)報(bào)道，我的心頭一顫，我懂了。
我站起來跑向門外，抱著父母說：對比起，我錯(cuò)了！
“知錯(cuò)就好，就剩一星期了，快去復(fù)習(xí)吧！”“嗯！”我又捧起了那三個(gè)星期沒見的書本。
考試也如約而至。
領(lǐng)通知書的那天，天氣格外晴朗。我仿佛聽到了奶奶在對我說：“小妞，你很棒！沒有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山！
實(shí)用的初三作文 5
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過。歷史的長河中閃動著無數(shù)偉大的身影，他們?yōu)樽约汗膭牛鋈松钊A彩的舞蹈。
為自己鼓勁，書寫絢麗詩篇。
風(fēng)飄飄，水??，你一身素衣，撣一撣一路的風(fēng)塵，駕一葉扁舟，來到這古戰(zhàn)場——赤壁。烏臺詩案的苦楚，洛陽親友的思念，你頓覺寒意襲來，但你不愿向現(xiàn)實(shí)屈服，揮毫寫下“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪言和“但愿人長久，千里共嬋娟”的佳話，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學(xué)高峰，成為一代文學(xué)大家。
為自己鼓勁，成就千古傳奇。
“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛的.山河，回首一想，面對官場的失意，面對謝太后的投降，你散盡家財(cái)，組織義軍，保衛(wèi)河山，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語，怎奈寡不敵眾，你還是戰(zhàn)敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句為自己鼓勁，成為千古名相。你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元。
為自己鼓勁，奏出命運(yùn)交響。
冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁。情人的離去，失聰?shù)拇驌�，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經(jīng)一無所有了，除了那五線譜上跳動的精靈。你不向命運(yùn)低頭，用“我要扼住命運(yùn)的咽喉”為自己鼓勁你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂章，彈出命運(yùn)的最強(qiáng)音。
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。歷史的長河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我，面對挫折，人要學(xué)會為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書寫絢麗詩篇，成就千古傳奇，奏出命運(yùn)交響！
實(shí)用的初三作文 6
加減乘除都數(shù)不過你的付出！詩詞歌賦不能贊美你的崇敬！你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵，你用心靈的清泉滋養(yǎng)我們情操的美好。在這個(gè)不尋常的節(jié)日，我們致以深深的祝福。
園丁是一個(gè)高貴的頭銜�？纯粗︻^盛開的花朵，是你的汗水澆灌的。祝福你：桃李滿天下，春光四射！
你是園丁，為祖國的山川增添美麗；你如春雨，滋潤桃李，中國大地芳菲處處。在這個(gè)節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一朵我的心花，向你表達(dá)我衷心的祝福。
“桃李滿天下”是老師的榮譽(yù)。一個(gè)接一個(gè)，充滿舊習(xí)俗和秋果的園丁節(jié)，慶祝老師的幸福和青春。
我崇拜偉人和名人，但我更渴望把我的尊重和贊美獻(xiàn)給一個(gè)普通人。
木板上刻的'名字不一定是神仙，石頭上刻的名字也不一定是神仙。老師，您的名字可以留在我們心中，它將真正永存。
有人說老師像山一樣善良，因?yàn)樯绞浅绺叩模浅缇吹�。我還想說，老師的好就像大海，因?yàn)榇蠛Ｊ菑V闊的，不可估量的。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
我們親愛的母校給我們帶來了太多的榮耀和光輝。
而我們該給母校留下什么呢？
童年是空洞承諾的負(fù)擔(dān)。一個(gè)小時(shí)藏起來的東西，長大了就可以摸了。
姚。讓我們在未來觸摸知識、美德、快樂和感激
我的心——感謝老師，感謝友情，感謝母校。
除了感謝母校，我還想感謝父母。
是常外給了我學(xué)好英語的特權(quán)，是常外給了我學(xué)日語的特權(quán)。是常外給了我善良的李老師和石老師。
小學(xué)畢業(yè)，來到長外。新的三年，我會努力學(xué)習(xí)，努力工作。三年后，我將以優(yōu)異的成績走出漫長的人生。
實(shí)用的初三作文 7
微笑，是人類最美的語言。成長則是不斷蛻變，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
偶然翻開舊相冊，我大吃一驚，原來我竟有這么多的照片。緩緩翻過幾頁，記憶的閘門如潮水般涌動。
首先，映入我眼簾的是一個(gè)小小的肉球，皮膚泛著淡淡的粉色，嘴里吐著小泡泡，雙眼瞇彎，笑如月牙。這是我嗎？手指反轉(zhuǎn)，相冊的下一頁，照片里的孩子已經(jīng)長出了細(xì)密的頭發(fā)，露出兩顆小牙，無邪地笑著。不知不覺地，翻到了我七歲那年的相冊，一張張相片里，都在笑，微笑是最美的語言。
平時(shí)看身邊的人，看他們眉頭皺起，發(fā)起脾氣，心情都會隨之變糟。而相對的，如果我們看見身邊的人都以笑容面對他人，我們的心情也會變好。
指尖從相冊間滑過，不知不覺間，我想起了從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了媽媽含辛茹苦把我養(yǎng)大。腦海中不由得浮現(xiàn)出媽媽教我蹣跚學(xué)步的模樣，她嘴角泛著笑，用輕柔的話語一步步地引導(dǎo)著我。都說母親是孩子的`啟蒙老師，孩子的品性都似其父母，一直以來，我們的父母就陪伴在我們身邊，不畏艱險(xiǎn)，笑看人生。
回想從前，我們就像溫室里的花朵一樣，一旦沒有了溫室的庇護(hù)，就會干枯。一旦離開了母親的懷抱，就會不知所措。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。成長，也是人生中的一種磨練，一種蛻變。
在成長的道路上，我們笑過，哭過，也曾努力，也曾拼搏。一路前行，一路芬芳，收獲成功，收獲幸福。微笑可以面對一切困難，不驕不躁，百折不撓，勇敢面對一切。
以微笑面對成長，面對人生，人生才會開出希望之花。
實(shí)用的初三作文 8
春天的微風(fēng)輕輕吹來，使人心曠神怡，我家對門的小店乘著東風(fēng)給附近居民帶來說不盡的溫馨。
人們走近小店，會看見盆盆鮮花點(diǎn)綴在小店門前，顯得異常鮮艷。進(jìn)入小店，是那么清新。
迎面是一排嶄新的玻璃柜臺分上下兩層。上層整整齊齊地?cái)[著一盤盤糖果，有奶糖、水果糖、巧克力、泡泡糖……真是形形色色、無所不有，下層擺放著各種香甜的餅干，清涼解渴的飲料……柜臺后面是一個(gè)大貨架很有層次地碼放著一瓶瓶高檔酒，有什么茅臺、五糧液……品種可多了！
左邊是賣熟食的，玻璃柜里掛著香腸；托盤中有肥肥的扒雞，各種醬肉，茶腸、魚腸。
右邊是賣水果、冷飲的專柜，貨架上有秩序地?cái)[放著黃燦燦的.大香蕉、又紅又大的蘋果、帶綠葉的大菠蘿……五顏六色漂亮極了，整個(gè)小店充滿了新鮮水果的清香。在冰柜中有好多冷飲，像“熊貓”、紫雪球、雙棒、三明治冰激淋，都是我們這些小朋友愛吃的。這時(shí)，一個(gè)小女孩走到柜臺前說：“阿姨！我買一盒冰激淋�！闭f著把錢放在了臺面上。售貨員阿姨迅速地將冰激淋交給了她，面帶微笑和藹地說：“小朋友，拿好，歡迎再來！”這一切，使周圍的顧客不禁喜上眉梢……
店堂雖不大，但是布置得井井有條，前來購物的顧客雖然多，可是很有秩序。
小店的玻璃窗能清晰的映出人影，地面沒有一點(diǎn)雜物，就連高懸在屋頂?shù)牧K日光燈也是一塵一染，怪不得經(jīng)過小店門前的人不管買不買東西，都想進(jìn)小店看看呢！
正是由于小店的工作人員做到“服務(wù)至上”，來這里顧客總是懷著希望而來，帶著滿意而去！
實(shí)用的初三作文 9
我的媽媽是個(gè)有計(jì)謀的高手，欲擒故縱是她的拿手好戲。
在難耐的酷暑中，揮汗如雨，累到腿發(fā)軟、頭發(fā)蒙、眼發(fā)黑……連續(xù)拼了20天，暑期體育訓(xùn)練營的階段測試成績出來了，從期末的'9分提升到11分，2分！
豐盛的晚餐也讓人食不甘味，我放下碗，起身向自己的房間走去，無意識地輕嘆了一口氣！
媽媽跟進(jìn)來，從后面抱住我，似乎帶哭腔地說：“兒子，媽媽知道你太累了，咱不練了，不拼了，太苦了！大不了咱不要那30分，大不了你上不了好高中、好大學(xué)，大不了你長大賣菜、搬磚，風(fēng)里雨里媽媽陪著你！”
我怔住了，媽媽太了解我了，我真有了放棄訓(xùn)練的念頭，可在我心里閃過的念頭，變成媽媽嘴里的話，不知怎么的，我卻不能夠認(rèn)同了。
我轉(zhuǎn)過身，媽媽松開我快速地捂住了自己的臉，她是怕我看見她的眼淚嗎？媽媽的軟弱和放棄讓我立刻勇敢強(qiáng)大起來。我清了清嗓子，深吸一口氣，鎮(zhèn)定幾秒鐘，組織了一下語言，語重心長地對媽媽說：“媽媽，學(xué)習(xí)哪有不苦不累的，再苦也苦不過您說的賣菜、搬磚呀？不拼不苦，要青春年華做什么？放心吧，相信兒子！”我輕輕拍了拍媽媽的肩膀，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，我想我必須留給媽媽一個(gè)堅(jiān)毅勇敢的背影。
聽我言，再觀我行，媽媽總該不難過了吧？我忍不住轉(zhuǎn)身回望媽媽，可眼前的畫面驚呆了我，爸爸不知什么時(shí)候過來了，他正一臉佩服地對著媽媽豎起大拇指，而我那剛才還悲悲切切的媽媽，居然得意地?cái)[出勝利的手勢！
三張臉面對面，尷尬的空氣凝結(jié)了！欲擒故縱？苦肉計(jì)？我的老媽真是用心良苦�。∥易呱锨�，用我一米七的高大身軀把媽媽擁在懷里，媽媽這次不再捂住臉，而是揚(yáng)起臉看著我，眼睛里閃耀著明亮而真實(shí)的淚花……
實(shí)用的初三作文 10
時(shí)光匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間初中生活便只余下初三這短短一年的時(shí)間。這是最艱苦的一年，也是最精彩的一年。歡聲與笑語，汗水與淚水，成功與失敗……它們交織在一起，織成一段難忘的回憶。我猛地抬起頭，用力甩了甩，讓自己清醒過來。我看了一眼只剩下最后一問的數(shù)學(xué)題，無奈地?fù)u搖頭�！罢媸堑模趺磳懼鴮懼退��！蔽亦洁斓馈膸缀醣辉嚲砗途毩�(xí)冊淹沒的書桌上翻出一只電子表，看了一眼時(shí)間，苦笑著自言自語：“怪不得。原來已經(jīng)十一點(diǎn)半了呀。唉，已經(jīng)多久沒有早早就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了�！鄙氤跞�，繁重的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來：每天重復(fù)著學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活；即使學(xué)習(xí)到很晚，早上也要在鬧鐘響時(shí)離開溫暖的'大床的懷抱，迎著寒風(fēng)趕去學(xué)校。
不只是我，所有人在這一年都卯足了勁地學(xué)習(xí)：中午大家基本上都是隨便吃幾口飯就回來繼續(xù)學(xué)習(xí)；自習(xí)課上再也聽不到竊竊私語聲和低低的笑聲了，每個(gè)人都在安安靜靜地做著自己的事情，偶爾有幾句小聲的討論也是關(guān)于解題思路的，生怕打碎了班里的安靜；不止如此，就連課間休息的時(shí)間大家也會抓緊，背幾個(gè)單詞、背一段課文。整個(gè)班里彌漫著一種緊張而又熱火朝天的學(xué)習(xí)氣氛。中考，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，沒有子彈和刀光劍影，卻能讓你在不經(jīng)意間滿盤皆輸。所有人都在為這場“戰(zhàn)爭”作著最后的準(zhǔn)備，只為能取得最后的勝利。
初三的生活如一條布滿荊棘的崎嶇小路，四周滿是迷霧，唯有未來有一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的曙光。我們別無選擇，唯有一路披荊斬棘，跌跌撞撞地向未來勇往直前！
實(shí)用的初三作文 11
聽過二胡曲《月夜》嗎？我想，就算你沒聽過，那生活中你不會沒見過月亮吧？柔和的旋律，皎潔的月光…… 昨晚與媽媽上街，忽然發(fā)現(xiàn)月亮已是圓月了，腦海里又浮現(xiàn)出了以往過中秋的情景：大人們在聊天，我卻喜歡在陽臺上獨(dú)自欣賞夜景。 寂靜的夜，不時(shí)傳來幾聲狗吠聲，星星冰清玉潔地嵌在清黑色的夜空里，那么悠遠(yuǎn)，那么潔凈，就像藏在神秘世界里的一個(gè)個(gè)美麗的希望，使整個(gè)世界變得寧靜而充滿詩意，深邃而蘊(yùn)含哲理。它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.光芒交織在一起，不像陽光那么刺眼，不像月光那么清澈，但她卻也是明亮的。清黑色的天空中的月亮，大如金盤，像娃娃的臉稚氣十足，那輕柔的月光伴著縷縷云煙輕輕漂浮著。月亮越升越高，她俯視著大地，把光輝揮灑，我瞇起雙眼，切切實(shí)實(shí)看到了月亮中模模糊糊的景物，是廣寒宮？是美麗的嫦娥仙子？是砍桂樹的吳剛？是用玉杵搗藥的玉兔？是山峰？是云霧？是風(fēng)沙？是我的身影……真是想什么就像什么。忽然飄來了朵朵淡云輕輕地遮住了月亮，只見月亮在云層中閃光。
人們都說月亮是位美麗善良又多愁善感、易傷心感動的姑娘。誰有什么不幸和哀愁，她總是憐憫地注視著你，有時(shí)還會流下淚來！想必她是不忍心去看那不幸的人們吧，所以才掩住半個(gè)臉來。一陣秋風(fēng)吹散了云霧，月亮重新露出了她那可愛秀麗的臉孔，像小女孩撩去了披在額頭的劉海，向人們露出她那清澈又微帶笑意的臉龐。我覺得那穿梭于云層的月亮似乎更美麗動人而又富有詩畫意境。
不知不覺夜深了，皎潔的月光如傾瀉的清流注滿在地。月色透過枝葉，在河中投入神秘的影子，在水面上撒上了浮動不定的光，好像無數(shù)銀魚兒在跳動。狗吠打破了夜的深邃寂靜，我卻仍沉浸在這詩情畫意的月夜中……
實(shí)用的初三作文 12
不知不覺，我就步入了初中，又不知不覺，我步入了初三。
進(jìn)入初三以來，我最大的感悟就是班級里的學(xué)習(xí)氛圍越來越來濃厚了。以前不好學(xué)習(xí)的同學(xué)們也都全心全意的學(xué)習(xí)了起來。你看，之前我班最調(diào)皮搗蛋的那位男同學(xué)，在進(jìn)入初三后，整個(gè)人都變了，變得安靜起來，不管是上課還是下課，他都沉浸在知識的海洋里。這模樣還讓我班不少同學(xué)都驚訝起來，不過驚訝過后，同學(xué)們在學(xué)習(xí)之中立馬變得你追我趕，無比激烈起來。
步入初三的每一天，同學(xué)們都在爭分奪秒。尤其是在每天下午最后一節(jié)課過后的那一個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間里，我最震驚的是，班上的同學(xué)們居然是跑著去食堂，在食堂吃完飯后，又立馬跑會了教室，緊接著就是學(xué)習(xí)。如此濃厚的.學(xué)習(xí)氛圍，讓班上的每位同學(xué)都不得不繃緊了自己心里的弦。因?yàn)閯e人如此努力，若是自己還不努力，那么勢必會被人甩到腦后。就這般，班級里有人開了頭，接著人人都珍惜時(shí)間，盡量將自己的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上。
我感悟中的初三是緊張的，同樣也是充實(shí)的。我們在每天的學(xué)習(xí)中沉醉，不需要想太多的事情，只需要讓自己在學(xué)習(xí)中前進(jìn)。我們的每一分每一秒都過得無比的有意義，因?yàn)槲覀円闷疬@每一分每一秒，讓我們在初三的階段迎來自己的一個(gè)大轉(zhuǎn)變。初三是我們?nèi)松械囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們需要去拼搏，去奮斗。也希望初三結(jié)束后，我們都能夠走進(jìn)自己心儀的學(xué)習(xí)殿堂。
感悟初三，在這緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，我們能感受到的是一個(gè)又一個(gè)朝著自己目標(biāo)拼搏的身影。他們正在用拼搏的汗水迎著了不久的明天。
實(shí)用的初三作文 13
光陰似箭，日月如梭，隨著時(shí)間老人腳步的挪移，我來到了初三軌道中。
“叮呤呤”下課鈴已響了，可同學(xué)們不再像初一剛來時(shí)一樣一窩蜂涌出教室，而是鉆進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)氣氛中。因?yàn)槌跞耍?/p>
晚上到了11：00也不敢上床睡覺，為的是把明天要上的課預(yù)習(xí)完。預(yù)習(xí)完后還要做完一大堆小山似的作業(yè)，為的是老師說明天要交。再苦再累也要昂首挺胸裝出精神旺盛，因?yàn)槌跞耍?/p>
初三了！往后的日子里，我肯定會遇到許多坎坷和挫折，但我一定會微笑著去挑戰(zhàn)！因?yàn)槲抑莱跞腵路本來就不會風(fēng)調(diào)雨順，大山或許會擋去路，大�；蛟S會攔路程，但我會把這些困難當(dāng)成是我前進(jìn)的動力，當(dāng)成我人生的必修課。
初三了，壓力大是在所難免的。但我會把壓力化為動力，因?yàn)椤扒Ю镏�，始于足下”。我知道我的理想要�?shí)現(xiàn)就要靠腳踏實(shí)地的努力，現(xiàn)在的努力是為實(shí)現(xiàn)理想打基礎(chǔ)。來自學(xué)習(xí)的種種壓力，需要理智的從容應(yīng)對。學(xué)習(xí)時(shí)光總會有壓力存在，所以我會把壓力當(dāng)成成功的墊腳石！因?yàn)槌跞�，我也�?yīng)該成熟了！
初三了，我要學(xué)會和時(shí)間賽跑，我相信只要我努力，只要我堅(jiān)持就能勝過于時(shí)間。“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰”，所以我必須珍惜初三的每分每秒，不管今后是再續(xù)學(xué)問之路還是要輟學(xué)奔波，我相信只要在校的時(shí)間里好好努力，今后我回憶初三生活時(shí)，也一定不會后悔。
初三了！我一定會珍惜初中生活的美好時(shí)光，珍惜那份與朋友之間的真摯的友情。為我初中的生活添上光彩的顏色，為我的人生打下牢固的地基！
“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我相信我一定行！
實(shí)用的初三作文 14
緊張的初三，學(xué)習(xí)和生活都排的滿滿地。晚上吃完飯，我長長的喘了口氣，伸了伸懶腰，決定下樓去透透氣。
在小區(qū)的跑道上慢跑著，大腦里沒有一點(diǎn)思緒。突然間，我看到了小區(qū)湖邊上那棵我最喜歡的柳樹，雖然已是深秋，它還是那么高大、那么頑強(qiáng)。
記著每每到春天，伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)和縷縷春風(fēng)，它會重新變的有活力了，重新變得又生機(jī)了，自從立春以后，它的枝條漸漸的變綠了、樹干漸漸變亮了，就連不起眼的樹根都變得那么有生機(jī)。幾天以后它的枝條上就會開始有小的綠色的疙瘩了，沒錯(cuò)這就代表了春天真的到來了，因?yàn)榱鴺涫谴禾煲院蟮谝粋�(gè)變綠的，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，不知從什么時(shí)候葉子長出來了，是那么的綠、那么有活力、那么有生機(jī)。
到了夏天，柳樹就更惹人愛了，當(dāng)火辣辣的太陽升高了的時(shí)候、當(dāng)氣溫升高的時(shí)候、柳樹下總是有一方陰涼，沒有那么密，美的讓人看不到更美的景色，它是那么的朦朧，想讓你看一眼更美的遠(yuǎn)山，似看非看才是最有意境的。
當(dāng)秋天來臨的時(shí)候，其他時(shí)尚的葉子都要么變黃、要么變紅，然后在紛紛的落下，可柳樹不一樣，它既不變黃也不會落下，它不想屈服于秋風(fēng)，它從不向任何人示弱，它有一身傲骨，但從不攀比、行不好勝，只是默默地、默默地給春天一份綠意、給夏天一份活力、給秋天一份魅力。
冬天當(dāng)萬物都是一片冷淡的時(shí)候、當(dāng)這個(gè)季節(jié)沉默的時(shí)候，當(dāng)一切都屈服于冬天的時(shí)候，它卻用它的`毅力、用它的傲骨、用它的決心在風(fēng)雪之中毅然不動頂著風(fēng)雪。
柳樹，對，就是你，你用你的綠意改變了整個(gè)春天的風(fēng)采、你的傲骨改變了秋天的風(fēng)度、你的溫暖感化了整個(gè)冬天。
每每看到你，我心雀躍！
實(shí)用的初三作文 15
期待是每個(gè)人心中的愿望。有的人期待著期末考試能夠考出個(gè)好成績；有的人期待著結(jié)業(yè)后能有份好的工作。有的人卻天天想著玩，有的人期待……而作為農(nóng)民就紛歧樣了，他們希望自己種的田地能夠有個(gè)好收成，能夠年年五谷豐登，風(fēng)調(diào)雨順。
前一段時(shí)間，莊稼都快窒息了，葉子枯黃，土地渴的張開了大嘴，它們都希望雨的到來，哪怕是一滴也行。人們無時(shí)無刻不在巴望著雨的到來。天氣炎熱，人們都不想出去，更何況莊稼，它們就那樣焦渴的站在太陽地里。
人們都說天氣一悶，可能就要下雨，當(dāng)烏云籠罩下來時(shí)，人們非常高興，可是當(dāng)他們正高興著，風(fēng)卻把烏云又吹到別處去了。人們巴望已久的雨，又給泡湯了，莊稼又要被曬了。莊稼便想問問雨：“雨，你是愛的使者。淅淅瀝瀝，綿綿密密的雨點(diǎn)是你探訪大地的殷勤腳步呀！你忍心看著種子禁錮，田圃荒涼，牧場枯黃，牛羊絕跡，魚塘低淺，游魚缺水，小溪干涸，水落石出嗎？大家都巴望你的到來，只要你來，你就能夠給世間萬物帶來歡笑。雨，你可是自由和快樂的代言人呀！我們都期盼著你的到來，享受你帶來的`快樂和幸福！”這些都是莊稼的愿望，同時(shí)也是人們期待的，人們希望莊稼長的好，五谷才能豐登。
可是正當(dāng)人們要準(zhǔn)備抗旱時(shí)，烏云籠罩了下來，天空越發(fā)的黑，這回雨真的要來了，一會兒，閃電不停，雷聲轟響，下雨了，人們高興的合不攏嘴，都贊著雨，還說這回餓不著了，有糧食吃了，莊稼有希望了，大地有希望了。
雨，你來了就不要再回去，人們自由的笑，你就快樂的歇息，你犧牲自己的生命，為人們帶來了期待已久的愿望和理想。
實(shí)用的初三作文 16
清晨，打開家門，我走在上學(xué)的路上，前方是昏暗的道路，背后柔和的燈光，引得我不禁回頭，我看見媽媽倚在門旁，見我回頭，微微一笑，對我說：“路上小心點(diǎn)，看車!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)向前走去。這時(shí)天空已泛起了魚肚白，是被媽媽的話語點(diǎn)亮，這幾句話，看似簡單卻不尋常，分明凝聚著媽媽對我的愛。
上午語文課，我向往常一樣拿出語文書，突然語文書中掉出了一頁紙，我撿起那張紙，發(fā)現(xiàn)上面是媽媽的字跡，記滿了易錯(cuò)字和答題方法，我仔細(xì)細(xì)細(xì)的看完，輕輕地將紙折好夾進(jìn)語文書里里，這一張紙，滿滿的一張紙，分明凝聚著媽媽對我的`愛。
下午，肆虐的寒風(fēng)吹著我奔跑的身影，天上灰蒙蒙的，天空仿佛將操場浸染了，也是灰蒙蒙的，我回到班級，看到飲水機(jī)旁站滿了接熱水的人，擠都擠不進(jìn)去，我拿起了自己的水杯，突然感覺到一絲暖意透過冰涼的金屬傳到我的手指，我驚詫的喝了幾口，一股暖流沁進(jìn)了我的心里，我突然想到每天媽媽早起為我灌水，這杯水，分明凝聚著媽媽對我的愛。
晚上，人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，月光充斥了我的小屋，我拿著筆，正一道道攻破著數(shù)學(xué)題的防線，不知過了多久，我放下筆，收拾好書包和明天要穿的衣服，輕手輕腳的放到了外面的沙發(fā)上，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的屋子房門掩著，隱隱透出一道柔和的光，我推開房門，媽媽為什么這么晚還不睡？“吱呀”門開了，媽媽揉了揉惺忪的睡眼，笑著遞給了我一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，我被深深的感動了，媽媽為了讓我喝一杯牛奶，居然等到了現(xiàn)在，我一飲而盡，這杯溫?zé)岬呐Ｄ�，分明凝聚著媽媽對我的愛�?/p>
如果像媽媽比作根，那我就是她精心培育的果實(shí)，每一滴汁水，都凝聚著她的愛。
實(shí)用的初三作文 17
讀書是美好的，快樂的，讀書是輕松的，自由的，讀書能使我們的心靈澄澈，記得有人說過愛國高于一切，但我想說讀書也高于一切。 書使我們心更靜。 記得小時(shí)候一到上學(xué)，心情就靜不下來，老是非常浮躁，上課時(shí)老師在臺上講的神采飛揚(yáng)，其他同學(xué)也聽得津津有味，可我的心就是靜不下來，有一次媽媽給我買了一本書讓我看我這性格肯定不愿意，但又不想浪費(fèi)了媽媽的一片良苦用心，于是就獨(dú)起啦，書來讀啊，讀時(shí)間不知道過了多久，我就把一本書讀完了，我正在準(zhǔn)備出去玩，抬頭一看天都黑了，書使我們的扶著的心沉下來。 書使我們的心情愉悅。
有一次我去上學(xué)，剛到教室就看到同學(xué)們指著我說是小偷，本來是心情愉快的，一天，早上一來心就被涼水澆了一般的涼，一整天我都是悶悶不樂的，怎么也高興不起來，晚上回到家媽媽問我怎么回事，我把事情跟她說了，只見她聽完就去房間拿了一本書來給我，我不明白媽媽是什么意思，但我還是讀起了這本書，我拿起書開始讀，我發(fā)現(xiàn)讀著讀著我的'心情好了，起來收拾我們的傷心變成愉快。
書使人放松。 我有一個(gè)毛病，一到考試我的心情就撲通撲通的跳，怎么也放松不下來，可能是因?yàn)樘o張害怕考試考不好，每到晚上快睡覺時(shí)卻怎么也睡不著，只要一躺下去，心就開始撲通撲通的跳，腦子里就想著明天要考試的事情，這時(shí)媽媽走進(jìn)來看見我還沒睡，問我怎么了，我把事情跟他講了，他撲哧一聲笑了出來，這有什么可害怕的，說完他就去房間拿了一本書，對我說，看吧看吧，看著看著你就會放松的，我一開始并不相信，可我看著看著心真的沉了下來，沒過多久就睡著了。 書是神奇的，是我們的心靈治療師，讓我們一起走進(jìn)書本，在書的海洋里遨游吧。
實(shí)用的初三作文 18
回味起我小時(shí)候，真是趣味無窮。當(dāng)老媽把我的糗事講給我的時(shí)候，我簡直是笑翻了天——
是床不聽話！
小時(shí)候，總是特別好動，尤其是睡覺的時(shí)候。聽老媽說，我那時(shí)睡覺總是愛轉(zhuǎn)圈，就是睡前頭還在這邊，睡醒后頭就在那邊了。有時(shí)還會升級——滾動式轉(zhuǎn)圈。睡時(shí)好好的，醒來就不知身在何方了。
記得有一次，我滾到了床下（當(dāng)時(shí)我不知戰(zhàn)況）。老媽發(fā)現(xiàn)后，想將我抱上床，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力才將我搬到了床上，不成想我又滾到了床下……待我睡醒后，老媽把我昨晚的.“淘氣”事件和我講了一遍，又訓(xùn)了我一通，當(dāng)時(shí)我竟傻呼呼的狡辯：“是床不聽話，不能怪我！”差點(diǎn)將老媽氣昏過去。
經(jīng)典斗嘴事件——
老媽說，從小到大，我的斗嘴能力都十分強(qiáng)大。芳齡十歲時(shí)，老媽讓我去刷碗——本人最煩刷碗。于是，老媽叫了我大約十來次后，我才慢吞吞地走去刷碗。老媽隨口來了一句：“我叫狗，狗都會搖尾巴！”我嘟囔著：“我又沒有尾巴！”在一旁的老爸幾乎要笑瘋了！
床單��！床單！
小時(shí)候，常以剪床單為樂趣，家里的床單常被我搞得面目全非。當(dāng)時(shí)，覺得床單上的小狗很可愛，深得我心，就想把它剪下來陪我玩耍。老媽告訴我，床單剪不得！我這才停止了瘋狂行為，但我也免不了背著她拿著剪刀剪幾下。于是，好好的床單不是變作了鏤空，就是有了飛邊……現(xiàn)在回想起來，我總是禁不住遺憾的感嘆：“床單啊，床單！”……
想起小時(shí)候，我的糗事足有一籮筐，說出來能逗死幾個(gè)。這是我逗樂小時(shí)候，你呢？
實(shí)用的初三作文 19
船不能停在碼頭，它會一直起航；鳥不能總是住在巢里，它們總是飛得很高；丑小鴨，你不能一直待在蛋殼里，他總會從蛋殼里出來的。
眼看六年小學(xué)即將結(jié)束，蛋殼里的丑小鴨就要爆發(fā)了。他既興奮又懷舊。他想看看外面的世界，但不想去，因?yàn)樗軔鄣皻だ锏氖澜纭?/p>
這個(gè)班主任最后一課就是感受這個(gè)校園的美好，大家出去我也不例外。來到這片寬闊的草坪上蹲下來，第一次感受到花的可愛和草的精致。我聽到了學(xué)生們對未來的憧憬和期待，也看到了學(xué)生們在離校時(shí)的悲傷和失落。我來到教室后面的大樹下，抬頭看了看。這是我第一次發(fā)現(xiàn)這棵壯觀而美麗的樹�！罢嫫�！第一次發(fā)現(xiàn)�！焙门笥颜f：“你什么時(shí)候來的？”我后來問。他什么也沒說，只是張著嘴指著前面。我很迷茫，轉(zhuǎn)身走了。心，此刻像裂開了一束痛。
“為什么？”老師“躲”在老師面前的.大樹旁邊，默默的看著在草坪上玩耍的同學(xué)。
一個(gè)痕跡，兩根線，一縷，一大塊陽光從天而降！那金色的陽光！遮住了她的紅眼睛。我聽到一個(gè)清脆的聲音，朋友驚呆了。他看著我，把注意力轉(zhuǎn)向老師；然后，是一聲慢嘆。老師用手擦了擦眼角，向教室走去。
我最好的朋友轉(zhuǎn)過身不情愿的對我笑了笑，我用手擦了擦眼淚，對他笑了笑。
真的，每當(dāng)我回頭，都能看到這條鋪滿鮮花的路上很多老師的笑臉。每當(dāng)我失落的時(shí)候，他們都會給我信心；每當(dāng)我失敗，他們都會鼓勵(lì)我；每當(dāng)我害怕的時(shí)候，他們都會給我勇氣.
現(xiàn)在，我來到了一個(gè)新的集體；丑小鴨也會沿著那個(gè)理想走下去。如果有一天，它真的變成了夢中的白天鵝；然后，它一定會飛到它出生的小鎮(zhèn)，用能響徹全世界的五個(gè)字對老師說
老師——，謝謝！
趙，湖南省邵陽市隆回縣六都寨第十二中學(xué)，
實(shí)用的初三作文 20
夢想，是人們在夢中所渴望的事物，是人們在夢中美好的期望。它并不像一日三餐那樣必不可少，但也不像傳說中的神仙一般遙不可及。
你可以實(shí)現(xiàn)它，也可以置之不理，但是，若是實(shí)現(xiàn)它，你將會擁有成功??在我幼兒園的時(shí)候，看見過一個(gè)長得胖乎乎的男生正在欺負(fù)一個(gè)比他矮比他瘦小的男孩。當(dāng)時(shí)的我氣憤極了，剛想過去幫助他，幼兒園老師跑了過來。她馬上把一邊胖男生拉開一邊教導(dǎo)他。我好像看見了幼兒園老師身上布滿了金光閃閃的光。很溫暖很溫暖的陽光。于是，那時(shí)在幼小的心里萌生一個(gè)夢想:我長大以后要當(dāng)一個(gè)老師，改變世界，改變所有人，把那些像胖男生的人全都改成心地很善良的好人。媽媽幫我背上書包，對我說:“文玉，今天你就是小學(xué)生了，要好好學(xué)習(xí)，知道嗎
”我很認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，來到了教室。然而，當(dāng)我知道眼前這個(gè)很和藹很親切的人就是要教我很多知識的老師時(shí)，我的腦海產(chǎn)生了下一個(gè)夢想:長大后要當(dāng)這樣的人，教給很多人知識，讓中國的每一個(gè)人都變得很講文明懂禮貌，很有學(xué)識�，F(xiàn)在，我沒有徹底改變夢想，只是稍微改動:我希望，長大后??用來自心靈的`文字描繪世界，使世界變得更完美。而已。我不和其他人一樣，有很大的夢想，比如改變世界之類的。我只是想盡自己的一份力，使它有一點(diǎn)點(diǎn)的改變就行了。
至少改變自己，使中國變得更美麗!我知道，不管是怎樣的夢想，背后都有努力。而且不只是一點(diǎn)點(diǎn)，而是所有的，十二分的付出，十二分的汗水。當(dāng)然，我的夢想，我一定會努力拼搏，努力追逐，努力把它實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗还馐俏易约旱膲簦�是我的責(zé)任，更是為了我們祖國的一點(diǎn)點(diǎn)美麗而盡的綿薄之力，所以，我一定會追上它，相信我!因?yàn)??這是來自我心靈深處的文字，是最真實(shí)的，
實(shí)用的初三作文 21
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，能夠溫暖你的
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級是，我與同學(xué)一起在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的`手，不停地安慰我說：“別怕，不會有事的！媽媽在你的身邊，我會永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動著，就像一個(gè)搖籃，卻沒有把我吵醒。
醒來是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。
雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時(shí)的寧靜。我在想，如果時(shí)間能停留，就請讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著那里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時(shí)幫忙你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！
實(shí)用的初三作文 22
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們一起走過了好幾個(gè)春夏秋冬，三年前，我們一同走進(jìn)這所學(xué)校，那時(shí)，我們懵懵懂懂，經(jīng)過這三年來我們不斷成長，不斷努力，可無情的歲月卻終究要把我們分開。每想到這里，我不禁潸然淚下。
初一，我們天真、活潑，并沒有太大的負(fù)擔(dān)。初二，我們的活潑逐漸減少，增加的是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。直到初三，我們身上的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，即將邁入高中生活的我們，越來越珍惜現(xiàn)在的美好生活。翻開過去的相簿，眼前模糊的畫面逐漸變得清晰。
那時(shí)我們同家長的陪伴下來到這所學(xué)校眼前一張張陌生的面孔讓我很擔(dān)心，是否在這交到朋友、更好地學(xué)習(xí)、更好的`生活。
一切都是那麼的美好！
我被分到七年級6班，當(dāng)我坐在這間教室，馬上就能感受到這個(gè)班的溫暖，即使在這個(gè)班沒有一個(gè)我認(rèn)識的同學(xué)，到我仍告訴我自己你是最棒的！ 一年過去了，從七年級6班走到八年級6班，一年之中，我結(jié)交了許多好友，我在這個(gè)班過的很充實(shí)，很快樂，我的成績在班級中也算是名列前茅，對我而言，已經(jīng)很幸福了。
時(shí)間從不等人，從八年級六班走到了九年級六班，這是我在這所學(xué)校待的最后一年，即使心中有一萬個(gè)不舍，但我終究要離開，離開這個(gè)我生活過、學(xué)習(xí)過、努力過、爭取過的“家”。我不想離開這個(gè)“家”，不想離開我的“家人們”，但我又能挽留得住嗎？
原來從二樓到四樓的距離只有三年。三年，我們一起走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我都銘記在心。
分離，會使我們相隔兩地，但我們的心只要永遠(yuǎn)在一起，我相信，總有一天我們會再次相聚，共同重溫那些美好的時(shí)光。
實(shí)用的初三作文 23
三月，春雨綿綿，一連幾天的天氣都是淋淋大雨，天還是那么的冷，讓人不想離開溫暖的被窩，離開舒適的家。但是總有人不得不出門，為家人做飯而外出買菜的媽媽們，為家庭而外出工作打拼的人們，為學(xué)業(yè)而奮斗的學(xué)生們。
今日，依舊是雨天，豆大一般的雨點(diǎn)從天而降，再加上刺骨的寒風(fēng)迎面而來，寒風(fēng)聲猶如野獸的咆哮，使放學(xué)的路變得更加艱難。路上行人來來往往，五彩繽紛的傘來回流動，大家在群“傘”下奔向各自的目的地。
前面有一位姐姐，穿著一條紅色的長裙，只見她左手持著雨傘，右手提著袋子，小心翼翼地朝前走著。忽然，她把袋子放下，蹲了下去，路面上的積水將她鮮艷的長裙沾濕，她站起來，顧不上拿起放在地上的袋子，追上前面的一位同學(xué)，“同學(xué)，你的e通卡掉了�！蹦俏煌瑢W(xué)連忙道謝，并接過e通卡，隨后那位姐姐也拿起袋子離開了。我呆呆地望著她離去的身影，那被雨水沾濕的的長裙變得愈加鮮紅了，像一簇跳動的火焰，閃耀在我的眼中、心中。從后邊走來了一對父子，那位父親和上幼兒園的兒子共撐一把傘。他們的傘很小，小到只夠一個(gè)人遮擋，可小心翼翼的父親沒有讓孩子身上沾到一滴雨。眼見父親的衣服已經(jīng)濕透了，還體貼的問孩子“會不會冷”，“書包重不重”，“會不會餓”。這位慈祥的`父親對孩子濃濃的愛讓我想起了幼時(shí)我和父親，怎能不令人動容。
雨還在嘩嘩地下著，我還看到了許多令人感動的事與人：冒雨送傘的父母、一起共傘回家的同學(xué)、雨中護(hù)送學(xué)生的老師。一顆顆至美至善至純的心靈在這場春雨中相遇，化作一滴滴晶瑩的雨露飛灑在三月的天空，感染著更多的人們。
實(shí)用的初三作文 24
仿佛燈光暗淡，你用你的身體，你用你的愛，照亮了整個(gè)空間……照亮了整個(gè)世界……
你沒有遺憾。作為一名人民教師，你已經(jīng)盡到了自己的職責(zé)。汶川地震，你伏在桌子上，用身體保護(hù)下面的同學(xué)，為他們撐起生命的綠傘，架起希望的橋梁。你點(diǎn)燃了他們的生活希望，給了他們第二次生命。
無數(shù)的碎石落在你的背上，你沒有躲閃，你沒有叫喊，只是不停的護(hù)著桌下的學(xué)生，不停的趴在桌子上，肆無忌憚的燒著自己。如果你知道，你會很高興，因?yàn)樗麄兓盍讼聛�，延長了你的生命，把你的精神傳播到每一個(gè)地方，就像蒲公英的種子，他們在哪里漂浮，他們就在哪里生根。
你的偉大事跡凸顯了你的英雄品質(zhì)，寫下了傳奇詩篇。風(fēng)掠過水面，留下漣漪；陽光穿過水面，留下一絲溫暖；歲月穿過樹林，留下一圈一圈；你走過世界，留下無數(shù)雄壯的歌聲，吸引著世界無數(shù)動人的淚水。
你是一艘船。如果你選擇了自己的路線，你將無悔前行。你是藍(lán)草，找到自己的空谷，就不怕孤獨(dú)，只會散發(fā)芬芳；你是細(xì)流。如果你已經(jīng)確定了自己的山澗，你就不怕障礙，盡量滲透到一邊。當(dāng)時(shí)間經(jīng)過時(shí)間的循環(huán)，就再也找不到痕跡了。當(dāng)人們驀然回首時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)一件事，它隱藏在時(shí)間的長河中。即使云很滑，即使?jié)駳夂芷�，即使十年甚至一百年后，你�?愛也不會褪色，它會綻放出耀眼的光彩，反映在人們的心中，成為一個(gè)感人的故事……你的愛無怨無悔；你的愛偉大而壯麗；你的愛是責(zé)任和信念。偉大的愛是沉默的，因?yàn)槟愕膼壅樟亮苏麄�(gè)空間和世界......
實(shí)用的初三作文 25
“畢業(yè)了！”老師口中輕飄飄的說出這三個(gè)字，卻沉甸甸地打在了我的心上，九年，結(jié)束了……
我舍不得我親愛的同學(xué)們，還記得，剛相見時(shí)的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐，一聲聲別扭的稱呼，一次次無厘頭的談話，而當(dāng)年的一件件事也都成了我們現(xiàn)在回憶的快樂源泉；還記得，在教室中我們大聲朗讀的樣子嗎？在操場中我們奔跑的樣子嗎？在校園中我們發(fā)出無憂無慮的笑聲的樣子嗎？在課堂上我們……我們一起哭過、笑過、鬧過，我舍不得你們，試問，你們舍得嗎？
我舍不得我親愛的老師們，還記得，剛相見時(shí)的我們嗎？你們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅而又古板，這是我初見時(shí)對你們的印象，但在后來的相處中，我卻發(fā)現(xiàn)——你們的嚴(yán)厲是為了讓我們更快的進(jìn)步，你們的失望是因我們的態(tài)度松懈，成績退步；你們的慈愛是因?yàn)槲覀冋J(rèn)真聽講、不斷進(jìn)步，你們的……我們的一次次成長都扣動著你們的心弦，你們待我們?nèi)缱约旱淖优谖覀兩砩匣ㄙM(fèi)了大量時(shí)間、精力。我舍不得你們，試問，你們舍得嗎？
我舍不得我這個(gè)親愛的'大‘家’。還記得，剛見到你時(shí)嗎？簡直刷新了我的三觀，你宏偉、壯觀，四座教學(xué)樓拔地而起，左右兩邊各有一個(gè)守衛(wèi)在你身旁的松樹。我總共才生活了十幾年的時(shí)光，但在你的‘體內(nèi)’真的承載了我太多的記憶。我的生氣、委屈、喜悅、傷心……你都一一目睹�，F(xiàn)在，馬上就要離開你了，我舍不得這個(gè)‘家’，試問，你舍得嗎？時(shí)光在走，夢想在飛，但，請相信我，這些記憶一定會定格在我的心中，永不磨滅。
舍與不舍是一個(gè)問題，但這次，我選擇‘不舍’。
實(shí)用的初三作文 26
從前，我不知道什么是孝順。我以為用父母的零花錢，在他們生日或者生病的時(shí)候給他們買些禮物之類的。這本來是孝順，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了.
每到秋天，農(nóng)村人想到的是菊花；而他們一直在忙，無疑也是菊花。深秋，成年人會日夜忙著采摘和曬干菊花。自然，我父母也一樣。
那天是周六，晚上我好好吃飯的時(shí)候，爸爸很認(rèn)真的看著我說：“孩子，你能幫我爸爸做點(diǎn)事嗎？”我笑著說：“你說吧�！笨吹轿矣悬c(diǎn)神清氣爽，爸爸笑著對我說：“爸爸今天有點(diǎn)忙，我想讓你幫我洗這個(gè)碗，好嗎？”當(dāng)時(shí)沒想那么多，想都沒想就回了爸爸一句：“別！”爸爸撓了撓后腦勺，有些失落地出去了，說：“好，等我洗完�！睆母赣H失落的背影，我知道我錯(cuò)了。于是我開始洗碗，想給爸爸一個(gè)驚喜。
我拿起一個(gè)小碗，哼著小曲，用抹布把碗洗干凈.
大約午夜時(shí)分，我只聽到樓下“咔嚓”一聲，廚房的燈亮了。我知道是爸爸回來了，就趕緊關(guān)了房間的.燈，關(guān)了電視機(jī)睡覺。不知道為什么，我期待了這么久，等著看到父親驚訝的表情，但這一刻我猶豫了�？赡苁遣桓颐鎸�，也可能是.
過了一會兒，爸爸大步走上樓梯，嘴里唱著歌。樓上，我聽著腳步聲越來越重，卻漸漸遠(yuǎn)去。過了一會兒，我去了爸爸房間外面的廁所。無意中聽到爸爸喊媽媽。我停下來，打算偷聽一會兒。聽我媽打哈欠，她明顯醒了，問：“怎么，我還想睡覺�！卑职旨拥卣f：“你知道，我們的孩子懂事。她今天居然幫我洗碗一次。”我媽有些不相信地說：“什么，沒門！”“是的，我告訴你……”
我竊喜，卻又慚愧，明白了什么是孝道。
奢侈品禮物可以讓父母開心，但不是孝順；盡可能多的為父母分擔(dān)家務(wù)是老套，但卻是真正的孝順。姜還是老的辣。
實(shí)用的初三作文 27
初夏，歡歡和樂樂兩只母鵝一同產(chǎn)下了蛋，過了一個(gè)多月，每只母鵝都有了三只可愛的小鵝寶寶。
小鵝們漸漸長大了，兩只母鵝各自帶著小鵝，打算去教它們捕魚方法。
母鵝歡歡首先帶鵝寶寶們來到一片空地上，它清了清嗓子，說：“寶寶們，今天，我要告訴你們，你們要學(xué)會捕魚�！闭f著，撲翅來到小溪里，叼了一條魚，來到寶寶們面前。用前爪按住魚“看，這是你們要吃的”。說著，將魚分了，給三個(gè)小鵝寶寶，小鵝們撲動著翅膀，邁動兩條小胖腿，張開稚嫩的小嘴，在魚身上快活地啄著，咬著，歡歡慈愛地看著小鵝們吃食，心里充滿了愛憐。
樂樂也帶了三只小鵝，她徑直走到小溪邊，跳進(jìn)水里“來，孩子們，媽媽教你們?nèi)绾尾遏~！”“妹！”歡歡叫道：“水太深，孩子們太小，你何必這么早讓它們下水！”“不！姐！我要鍛煉它們，教它們方法”。說著，耐心地帶小鵝們來到溪的中央，說：“你們要先盯著河面，有魚游過，飛快地把頭伸進(jìn)水里，把魚咬上來。記住，要快、準(zhǔn)，不要驚動魚”。小鵝們點(diǎn)點(diǎn)頭，各自挑選了一個(gè)位置�！皣W！”只聽水面一陣響聲。一只小鵝撲翅著，埋下了頭，叼起了一條魚，它昂著頭，向兄弟姐妹炫耀著，吃得歡呢�！皩Γ【瓦@樣！”鵝媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
樹葉飄落，雪花飛舞，春天過去，夏天又來了。小鵝們都長成了大鵝。樂樂的.孩子們撲閃翅膀，快樂地在河邊捕魚吃。而歡歡的孩子，連連捕食本領(lǐng)現(xiàn)在都沒掌握，只會站在河邊，依賴媽媽去捕食來吃。
“妹，你說我……我的孩子……為什么……”歡歡抽泣著問�！笆紫�，你不能讓它們學(xué)會依賴，主要是你沒教它們真正的捕食方法”。教育孩子的不同方法，原來也會影響到孩子的一生。歡歡嘆了一口氣，感慨道。
實(shí)用的初三作文 28
它是風(fēng)雪中的一點(diǎn)紅，它無所畏懼，堅(jiān)持不懈，任暴風(fēng)雪下著，它卻瀟灑依然。它就是——梅花。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@是我從小聽我爸爸媽媽說起的話語。我家院子里剛好有一棵梅子樹，梅花是那么的美麗，那么的鮮艷。記得是下雪的那天，我獨(dú)自在窗邊盯著梅花，它是那么的顯眼，一下就吸引了我的注意。風(fēng)雪交加，鵝毛般大的雪花在空中飛舞著，所有的花花草草都被棉被似的雪花壓彎了腰，只有梅花不畏嚴(yán)寒在風(fēng)雪中傲然挺立，美麗依然！它雖不及松樹那般粗壯，不及牡丹那樣艷麗，但它那種堅(jiān)持不懈，知道困難重重還要在風(fēng)雪中傲然開放的精神品質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大于它們。
是它，讓寒冷中花香四溢；是它，在與寒冷作斗爭；是它，在帶領(lǐng)著許多花兒重新開放，在寒冷的冬天讓人們感受到春天的溫暖。它雖然不像那些溫室里的花朵一樣美麗，但是它那種堅(jiān)持不懈，不畏嚴(yán)寒的精神遠(yuǎn)勝于它們。
每次我回到老家，我都會坐在梅子樹下發(fā)呆，想著它的種種經(jīng)歷。它是多么的努力啊！它經(jīng)歷了多少的風(fēng)雨，多少的心血，才得到了春天的綠意盎然，它那不畏嚴(yán)寒，勇往直前的`精神像是感動了天地，使得白雪皚皚的冬天變?yōu)榫G意盎然的春天。
每當(dāng)我遇到生活中的壓力和學(xué)習(xí)中的困難，想要放棄時(shí)，我就會想起梅花：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有經(jīng)歷了種種困難，我們才會從困難中成長，從而獲得成功。
我們要向梅花學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈，迎難而上，不畏艱難險(xiǎn)阻的精神品質(zhì)。是它，給了我啟示；是它，讓我做什么事都會堅(jiān)持不懈的做下去。要問我最喜歡什么植物？我只會說——梅花！
實(shí)用的初三作文 29
我的父親是我家的“機(jī)器人”只要有電器壞了，他就會立馬去將它修=修好，我的父親是一名退伍軍人，他常常跟講起他參軍中的一些有趣的事，雖然有些故事我聽了好幾遍但是我百聽不厭，聽了一遍又想聽一遍，現(xiàn)在我的爸爸的頭上已經(jīng)有了許許多多的銀絲了，我不知道這是不是爸爸為我操透了心的證明，她的雙眼有些凹陷但極為有精神，給人一種煥然一新的感覺，他有著一雙粗糙有力的手臂，冬天有時(shí)爸爸會提兩大桶的水給媽媽洗衣服用。
那時(shí)我多希望我也有一雙像爸爸一樣強(qiáng)壯的手臂，因?yàn)檫@樣就可以幫爸媽分擔(dān)一些家務(wù)。父親是一棵樹，一棵偉岸的樹，為我遮風(fēng)避雨!有一年，我和爸爸媽媽在宿舍里睡覺，誰知道剛好臺風(fēng)在我們這里登陸，一陣大風(fēng)吹了過來，由于宿舍的房頂是由石灰瓦蓋的沒有多堅(jiān)固，所以風(fēng)一吹來就把一塊給吹同時(shí)還發(fā)出了驚人的響聲，就在這一瞬間宿舍里所有的人都被驚醒了，爸爸過來說：“兒子你先躺著別我會就過來，我和你媽去我們上班的地方找個(gè)地兒打地鋪，”我聽見了一陣哄鬧之后又發(fā)出了“啪啪啪”的.聲音，我有些害怕......
時(shí)間不知不覺的過去了，爸爸冒著雨來接我了，爸爸背著我，一手拿著雨傘，一手扶著我，防止我摔下去，就在這時(shí)我感到一陣暖流進(jìn)入我的身體，突然，我體會到了———父愛，沒過多久我們就到達(dá)目的地了，我看見父親的臉是紅的脖子上有一道勒痕，他的衣服不知道是被雨打濕了還是被漢打濕了。
就是這樣我和爸媽一起度過了一個(gè)夜晚。其實(shí)有時(shí)候父愛付出得更多一些，爸爸我愛您!
實(shí)用的初三作文 30
日暮伴隨著夕陽落下，我靜靜看著這美好的一幕，我多想時(shí)間停在這一瞬間，只有我和落日……因?yàn)橹挥兴阒視r(shí)，我才覺的我是安靜的、是溫暖的，也許人就是如此奇怪吧。
落日，我多像是她的孩子。在我孤單、悲傷時(shí)，我會依賴她，會想念她。在我每次最狼狽，最委屈時(shí)，我都會遇見她，是她陪著我，給我無聲的安慰;也是她伴著我，給我真誠的微笑，她的笑如同天使一般，是最美麗的風(fēng)景……也是最難忘的那回眸一笑。有人說“回眸一笑百媚生”，也許，正是這笑使我喜歡上了她吧!我記得，我第一次喜歡上她時(shí)，是在我第一次，為了一些可笑的，到現(xiàn)在都不記得的事情而哭時(shí)的尷尬邂逅。而我也只記得那天，我躲到了一個(gè)沒有任何人，周圍是枯草，連花兒也謝了的秘密地方。我哭的不由自己，悲傷逆流成河，就在我認(rèn)為連世界也灰暗了時(shí)，我感到了溫暖，像是有一束光照亮了我的世界一般。也是在我抬頭的一瞬間，我看到并發(fā)現(xiàn)了落日，她的余暉打到我的'身上，耀的我睜不看眼，而她也好像用她的那一點(diǎn)余暉為我擦眼淚，我笑了，笑她傻得可愛，也笑她給我的溫暖讓我不想再流眼淚。在此之前，我好像從沒有留意過她，甚至我似乎都不知道她的好與美，因?yàn)槟菚r(shí)的她對我是無所謂的�？涩F(xiàn)在，她是我的朋友，是我欣賞的伙伴，也是對我最重要的家人。或許，我會如此，只因我是奇怪的吧!
可人之所以如此奇怪也不過是聆聽了內(nèi)心中那最原始的樂譜。而只有經(jīng)受過嚴(yán)寒的人，才會懂得太陽的溫暖，而從陌生到熟悉的過程，便是如此。
實(shí)用的初三作文 31
人生有很多層次，有大有小，每一個(gè)層次都讓人感到迷茫和無助，而我們只是在尋找“暗語”的過程中成長，通過每一個(gè)層次，才能擁有現(xiàn)在的我。
剛進(jìn)的時(shí)候，內(nèi)向的性格讓我和人之間有一堵無形的墻。那時(shí)候我只重視自己的成績，所以在與人相處時(shí)總有一種傲慢的'感覺。一開始我并不在乎，甚至更驕傲。
直到三笑第一次月考，我考的很差，在向同學(xué)訴苦的時(shí)候，他冷冷的說:“反正你下次只要考就行了，干嘛來找我？”我知道他的意思是我只在乎成績，為什么需要朋友？
突然發(fā)現(xiàn)自己人際關(guān)系極差。我不知道該怎么辦。翻遍課本也找不到解決辦法。經(jīng)過一段時(shí)間的忙碌工作，有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的努力，給了我三個(gè)救命的秘語:放低姿態(tài)，用驕傲和威嚴(yán)去領(lǐng)導(dǎo)別人；在與人相處中主動運(yùn)用大度和外向；要有同理心，把別人當(dāng)成自己，多想想別人需要什么。
我把這三句話記在心里，盡力去執(zhí)行。當(dāng)然，一開始大家都以為我只是說說而已，我做錯(cuò)了很多事情。但我不斷修正自己的態(tài)度，鍛煉自己的能力。兩年后，我終于學(xué)會了如何與人相處。
首先當(dāng)然是拆心墻，真誠待人，先為別人付出，在他有困難的時(shí)候及時(shí)給予幫助。當(dāng)他漸漸友善起來，他的幽默感和威嚴(yán)很重要，能說服人，能愛人。最后，了解對方，了解對方的性格是需要時(shí)間的。
經(jīng)過不斷的失敗和改正，交朋友自然不再困難。在“暗語”的幫助下，我很快找到了一些知己，也逐漸認(rèn)識了其他班的一些重要人物，甚至成為了班長。
透過這些方法，我學(xué)會許多技巧，人生的確是有許多關(guān)卡，但只要不退縮、有心解決，就一定可以找出“密語”而得以“通關(guān)”。
實(shí)用的初三作文 32
好長時(shí)間沒翻書了，輕輕打開書柜，我看到了我熟悉的書目。
目光在意本本書上游移，不知道該拿出哪一本。本本都是我最熟悉不過的了，有厚厚的四大名著，薄薄的連環(huán)畫，深奧的我至今看不懂的的論語，一本本書都是那樣的親切，我猶豫的看著，突然，一種莫名的心情跳動了一下，只是微微看一眼，便毫不猶豫地把最低下那本一年級日記拿了出來。
輕輕的翻開，“嚓啦啦”的一響，第一頁便寫著開學(xué)第一天，我清楚的記得，那是一個(gè)陽光明媚的早晨，父母拉著我的手來到了一個(gè)陌生的地方，一切都是那么新，新的操場，新的教學(xué)樓，新的人，父母帶我來到一間小屋內(nèi)，屋門口擠滿了人，當(dāng)中有一個(gè)面帶笑容，看上去和藹可親的人，后來我知道她便是我們的班主任，在報(bào)到期間，我認(rèn)識了許多的同學(xué)，其中有我的童年玩伴，也有幼兒園同伴，更多的則是一些生面孔，在他們的陪伴和幫助下，我快樂的度過了六年的小學(xué)生活。
再往后翻，便是老師教我們拼音，然后便教我們寫簡單的生字，我仿佛看見，一個(gè)小男孩，緊緊的抓住鉛筆，一筆一劃的.寫著，寫得歪歪斜斜，臉上卻滿是童稚的歡喜。
再往后，自己逐漸認(rèn)識了很多字，可以自己閱讀，我讀了《小紅帽》，《安徒生童話》等等，那時(shí)的我真感覺自己很了不起。
小時(shí)候的書，現(xiàn)在看上去并不陌生，反而感到分外親切，隨著歲月的流逝，隨著一本本舊書的翻開，童心飛出來，童年的快樂像漫天的陽光一樣撒下來。
靜靜的月光灑在手里的舊書上，我看見了童年的笑，童年的淚。
實(shí)用的初三作文 33
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹�！比松鸁o窮短，每個(gè)人都是來去匆匆，仿佛沒有什么能證明我們曾來到這個(gè)世界。
今日的我，已經(jīng)歷了十四年的風(fēng)雨，卻無從得知自己的未來何在。
曾聽到百日誓師大會上畢業(yè)生慷慨激昂的誓言，那日的'我卻不由迷惘，如何把握現(xiàn)在？如何留下精彩？
小時(shí)候被“頭懸梁，錐刺股”教導(dǎo)過，現(xiàn)在才懂真正得蘇秦毅力之所在：只有狠下心來逼自己一把，才能夠成全自己留下精彩。年輕并非無限，所以要努力，請趁現(xiàn)在。
我也展望過未來的日子，是無憂無慮，還是碌碌無為？
每當(dāng)為未來愁眉不展之時(shí)，便會想起司馬遷的《史記》，當(dāng)被漢武帝處以宮刑，司馬遷也曾痛苦絕望，但他絲毫沒有退縮，后來他精心撰史，只是為了為歷史留下公平公正的言論及感情豐滿的好篇章。
如果能夠?yàn)榱宋磥砹粝曼c(diǎn)什么而努力，又何嘗不可，我不相信什么天造人設(shè)，只知道，沒有什么會阻擋黎明的到來，為迎接未來，我必須在今天留下堅(jiān)實(shí)的足跡。
回首中華五千年滔滔文化，屈原等人，能夠清楚自己的心之所向，堅(jiān)持自我，奮力求索，為人生留下精彩的一頁頁。
當(dāng)現(xiàn)在的你還不知所措時(shí)，別人已經(jīng)在為將來而不懈努力，若無努力，定無未來。
當(dāng)你深夜記單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚正躍出海面，當(dāng)你算數(shù)學(xué)題時(shí)，舊金山的海鷗正拂過海面……那些前人留下來的作品里有你未曾見過的景象，在不斷上演。你又將為未來留下什么，面對先賢怎能甘心平庸？
明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河。
今日之我，腳下踏坎坷。
實(shí)用的初三作文 34
自古以來，每當(dāng)孩子牙牙學(xué)語時(shí)，母親就會教孩子們念古詩，從小到大的課本中都有古詩。文人作畫后，也會在畫旁作詩。古詩，無時(shí)無刻不在我們身邊。使我們從中學(xué)到各種人生哲理，了解人情世故。
我小的時(shí)候，媽媽給我買了一本帶圖畫的《唐詩三百首》，我也對那本書“頗感興趣”，只要媽媽不注意時(shí)，我總會在樹上面劃上幾道或是撕掉幾頁，漸漸地，我長大些了，原先的小厚一本書，現(xiàn)在卻變得破舊不堪，這時(shí)我終于對書上的字感興趣了。只要媽媽做飯時(shí)，我便會搬著個(gè)小板凳坐在角落里用情的讀詩。
當(dāng)時(shí)的我對一首《回鄉(xiāng)偶書》情有獨(dú)鐘，可能也是因?yàn)槟巧厦娴漠嫷脑虬?“兒童相見不相識，笑問客從何處來�！迸赃叜嬛粋�(gè)老爺爺笑著對孩子們，可孩子們卻都不認(rèn)識他，不愿意和他玩，我當(dāng)時(shí)只覺得這個(gè)老頭兒太可憐了，沒人理他，我都替他感到傷心�，F(xiàn)在我長大了，終于明白這首詩的意思是作者在外漂泊了太久，家鄉(xiāng)的人已經(jīng)變化，很少人認(rèn)識他。
不管是過去，還是現(xiàn)在，人們最熟悉的詩再不過是李白的詩了，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”傳遍了千家萬戶，但更人敬佩，是李白那不羈的性格，一個(gè)人只有他的心是純凈無暇的，才能寫出令世人驚嘆的詩詞，只有她的心真正沉醉在一件事中，他才會領(lǐng)悟其中的.真理。
不論是詩仙李白，詩圣杜甫還是白居易、黃庭堅(jiān)這類的絕頂詩詞文人，各個(gè)朝代，各個(gè)時(shí)期，各個(gè)地點(diǎn)總會有絡(luò)繹不絕的才華之人，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，我們中華的詩詞文明，將以代代傳承下去，陪伴著每個(gè)華夏兒女、炎黃子孫。
每當(dāng)耳邊想起熟悉的詩詞的聲音，我們都感到無比溫暖和自豪，中華的詩詞，永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊!
實(shí)用的初三作文 35
連接地平線的兩端，整弧罩在頭頂?shù)奶炜�，于每個(gè)時(shí)段展現(xiàn)他不同的面目，讓地表上的人窺見它最真實(shí)的心情寫照。
天未亮，一片朦朧的曙色中，只聽得陣陣啼咕的鳥鳴聲，不忍心將酣睡中的人們驚醒。清晨的空氣是那樣的清新，經(jīng)過一整晚的歇息，又恢復(fù)了它原始的.本質(zhì)，青色的天際及恰到好處的寒意，勾勒出早晨的輪廓，超越空靈的境界轉(zhuǎn)瞬間變已被我品味殆盡。
在些時(shí)候，天空慢慢變成魚肚白，俄頃，太陽神阿波羅駕馭著他的馬車從山頭上竄出，萬丈光芒好似脫韁野馬，向四面八方放散出去，瞬時(shí)將晨間慵懶的氣氛一掃而空，取而代之的是早市中活力充沛的吆喝聲此起彼落，揭開一天的序幕。
隨著太陽緩緩升起，天色也漸漸轉(zhuǎn)成蔚藍(lán)。萬里無云，如此干凈的景象是難得一見的，看著這一望無際的藍(lán)，心中竟然會產(chǎn)生一種無法言喻的寧靜。天空迷失了方向，來到我眼前，得好好把握欣賞它的機(jī)會，可遇不可求;若是沾染了云朵，那也是一份令人感到閑適的禮物，悠悠的白云下，收藏著多少美麗的回憶，一切是那么自然、自在，感受不到一絲一毫日常生活中的壓力。
接近黃昏時(shí)分，天邊和云彩抹上了一層淡淡的顏色，或許是耀眼的金黃色，亦有細(xì)柔的粉紅色。金色雖已不再有破曉那樣壯闊，但在一整片金光閃閃之中，就像徐志摩先生心中的震撼一般，雙膝一軟，不禁會有跪倒在這神異光芒下的沖動;而隨后出現(xiàn)的紅霞，彷佛是少女羞澀的雙頰，因之前的招搖覺得不好意思，慢慢隱沒在另一邊的山后。
大自然的美景令人贊嘆不已，其所帶來的感動不遜于“朝聞道，夕死可矣”的那番意境，而身處其中的我們，有怎么能不好好玩味他的意趣呢?
實(shí)用的初三作文 36
幾天的春雨仿佛用一個(gè)灰色的塑料袋覆蓋了世界，稀疏而斷斷續(xù)續(xù)。世界上的一切都在為春雨的到來歡呼，但這種歡呼讓我心煩意亂。
終于進(jìn)入初三結(jié)束。學(xué)期開始有入學(xué)考試，學(xué)生大會，集體班會。每一個(gè)經(jīng)歷過很多磨難的老師，父母，兄弟姐妹，突然變得很認(rèn)真，時(shí)不時(shí)在我耳邊嘮叨著那句激勵(lì)人心的話，不知要說多少碗雞湯：不努力奮斗，就辜負(fù)青春！你只有一次機(jī)會實(shí)現(xiàn)你上高中的夢想！你要和三萬多人競爭一萬多個(gè)名額.總之，每天都有人不厭其煩地提醒我們，中考來了。
但我沒有像某些人那樣學(xué)得像雞血，和時(shí)間賽跑，像沒有靈魂的干燥地帶，像機(jī)器一樣翻書刷題。我感到前所未有的壓力，來自四面八方，聚集在我體內(nèi)，好像有力量要壓倒我。我累了。我有午睡的習(xí)慣。課間幾分鐘我就閉眼了。半夜在桌子上打了幾個(gè)盹，上課眼皮卻打架無數(shù)次。
連不識字的奶奶都明白中考的重要性。
她會半夜摸黑起床給我煮粥，因?yàn)樗伦约涸偎�，錯(cuò)過我的上學(xué)時(shí)間；出門前她會重復(fù)總是那么幾句話的勸誡，哪怕有時(shí)候我會不耐煩敷衍她；她會在接到我的電話后開始做飯，因?yàn)槲一丶铱梢猿詿岵�，她會在廚房窗戶前看著我，因?yàn)樗胩崆敖o我開門…
突然，我意識到所有這些行動。不就是奶奶用她的方式鼓勵(lì)我，幫助我嗎？那些碗里裝滿了溫?zé)岬拿字�，反�?fù)的愛的提醒，簡短卻深刻的.對話，為我開門的咔嚓聲，這一切都變成了世界上最溫暖、最明亮、最明亮的陽光，照亮了我的心靈，照亮了我將要探索的人生之路。
灰色的天空終于撕下了它的面具，漸漸變得清晰起來。太陽回到了它自己的工作中，把光灑在大地上，濕漉漉的道路反射著閃光。也找到了真正的春天，找到了心中的陽光。
實(shí)用的初三作文 37
以前一直害怕物是人非、而現(xiàn)在最怕曲終人散。
——題記
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
記得兒時(shí)童伴的名字，隱約腦海浮現(xiàn)關(guān)于你的一幕幕，隱約想起我們的笑靨。你曾經(jīng)興奮的對我說，我們是班里時(shí)間最長的一桌，你笑著說我們初中也要做同桌哦！我笑了，淡淡的說了句“好啊”，內(nèi)心卻異常澎湃。六年級，因?yàn)閶寢尩?原因，離開了家鄉(xiāng)，又要面對一群陌生的面孔，不知道這算不算物非人非？
好個(gè)夜晚，我在寫字臺前，咬著筆頭，想把我們這六年的輝煌寫滿，我怕我會過一段時(shí)間就忘記了，可我們這六年來，似乎又什么都沒有，只是肩并肩一路向北，然后不說再見，就天各一方。
以前說著永不分離的人，早已散落在天涯了。
不知是不是因陌生的環(huán)境的原因，性格淡漠了許多，在人群中沉默了許多。你是我在這里第一個(gè)朋友，不是同學(xué)、你在那個(gè)寒冷的冬季象火把來到我沉睡已久的世界。那個(gè)冬天，雖冷、但溢滿了溫暖、你教我打羽毛球、騎自行車、滑冰…但是始終不擅言辭。我不知道你的名字，呵呵，象是注定成為陌生人般。我只知道我六年級，你初一，我只知道是同一個(gè)人小區(qū)幾幢，卻不知幾樓，想想那段和你一起白癡的日子，卻是我最快樂的時(shí)光。初中，彼此都忙碌了、在人群中漸漸疏離…
初一、二時(shí)，有幾次在去學(xué)校途中和校園里碰到幾次，我有點(diǎn)白癡的向你笑，可你從未回應(yīng)一次，淡淡的從我身邊走過。我知道你高一了、在你夢想里的高中展翅、
很多我們以為一輩子都不會忘記的人和事，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
人影匆匆，陌生的各種面孔在身邊變化，相識，相知，再相離…
實(shí)用的初三作文 38
散步是一種享受；走路是學(xué)習(xí)；走路是一種感覺；散步是一種理想；散步是一種冒險(xiǎn)；走路是一種考驗(yàn)；散步是一種接觸；走路是一種抬頭；走路是。
在數(shù)學(xué)世界里行走，是我唯一不會忘記的一種行走。從幼兒園走出來，讓我從一個(gè)貧窮的乞丐變成了一個(gè)富有成效的納稅人。經(jīng)過九年的抗戰(zhàn)，我的“后勤倉庫”里儲存了很多有用的果實(shí)。例如：
“蘋果”：包括正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)、正小數(shù)、負(fù)小數(shù)、有理數(shù)、無理數(shù)、實(shí)數(shù)、代數(shù)表達(dá)式、分?jǐn)?shù)、代數(shù)、不等式、因子、
“芒果”：點(diǎn)、線、面、體、線段、射線、直線、正方形、矩形、菱形、平行四邊形、三角形、梯形、相貫線、平行線、垂直線、平分線、全等三角形、相似三角形、勾股定理。
西瓜：銳角、直角、鈍角、直角、圓角、等角、同側(cè)內(nèi)角、內(nèi)錯(cuò)角、對頂角、補(bǔ)角、補(bǔ)角。
“菠蘿”：銳角線性函數(shù)，正比例函數(shù)，反比例函數(shù)，二次函數(shù)，三角函數(shù)，一維線性方程組，二維線性方程組，二維線性方程組，不等式和不等式組，平面直角坐標(biāo)系。
《黃瓜》：初步統(tǒng)計(jì)，初步概率…
《冬瓜》：軸對稱、平移和旋轉(zhuǎn)、視圖和投影。
“南瓜”：圓、圓錐、圓柱、中心、半徑、直徑、弦、弧、半圓、同心圓、等圓、等弧、圓心角定理、垂直直徑定理、圓周角定理、切線、內(nèi)切圓、內(nèi)切圓、外接圓、扇形、圓周角定理推論。
快看！這就是我作為一個(gè)果農(nóng)，應(yīng)該研究它的'成熟期，生長步驟。這是我作為一個(gè)熱愛數(shù)學(xué)的學(xué)生應(yīng)該探索的。
快看！這是我在數(shù)學(xué)世界里行走所收獲的，對我來說，就像血液一樣珍貴！
實(shí)用的初三作文 39
初三的天哪，是藍(lán)的，也是遼闊的。作為一個(gè)剛進(jìn)入初三的學(xué)生，我深深的了解了這一點(diǎn)。
在同學(xué)們的變化中，我漸漸意識到了初三的真意。
風(fēng)悄悄的走進(jìn)教室，又悄悄的走，沒有人搭理它。按照過去式，在沒有老師的課上，我們是應(yīng)該吵應(yīng)該鬧了。此時(shí)，我的手在紙上留下一個(gè)個(gè)印記，已經(jīng)發(fā)軟，但周圍的同學(xué)們卻仍在埋頭猛寫。此時(shí)的班級，已經(jīng)不分優(yōu)生與差生了�！爱厴I(yè)應(yīng)該去哪里讀”，“前面的路該怎么走”……這些即將面對的問題慢慢的在教室蔓延。我繼續(xù)低下頭，沉默的在紙上嘩嘩地留下深黑的墨水。教室里一片死寂。相信一根針掉在地上也能響徹全班……
下課鈴嘩啦啦地響了，班上卻一反常態(tài)。樓下漸漸傳來陣陣的腳步聲與說笑，卻沒有人被吸引。大家仍是坐在座位上，仿佛不知道下課了一樣，僅僅只有少數(shù)人扭頭問問題目�？纯慈喽荚诰o張的趕進(jìn)度，我又怎么忍心離開座位呢，新的篇章已到來——
唯一的放松估計(jì)也就只有體育課了，同學(xué)們在操場上揮發(fā)著熱汗，青春的活躍由我們體現(xiàn)。藍(lán)藍(lán)的天上太陽高照，初二的學(xué)生們早就回去乘涼，但我們不能，也不想去癱在自己的座位上腐朽。烈日對初三的學(xué)生已縱然成了一種享受，我們在烈日下忘卻自己，感到靈魂的升華。每個(gè)人都眉飛色舞�；@球場上投球的人們興趣高昂。只見一個(gè)投球手，抓球，猛的一躍，將球往筐里一砸，球進(jìn)了——他臉上的.喜悅已充分說明了我們所有人內(nèi)心深處的興奮。
初三是一片無垠的天，而我是一只在里面爭取飛到盡頭的小鳥，盡管目的地是如此的遙遠(yuǎn)，但只要天還是藍(lán)的，我就能充滿自信地飛下去——直到成功。
實(shí)用的初三作文 40
陽光偷偷溜到我的書桌上，舞動著，撥弄著這淺淺的時(shí)光，空氣中流淌著初夏的溫暖。滋潤我每一寸肌膚，寫字。在純白的紙上滑下粉筆線，想靜靜的收藏此刻的美好。
耳朵里的頭發(fā)輕輕撥弄著，包裹著安靜的眼睛，思緒像初夏的櫻桃花瓣。在半空中跳舞后，它們散落在各處。感情沿著涼爽的地板蔓延，卻淹沒了我。抬頭試圖尋找它神秘的身影，卻只有一片空白的視野。
是風(fēng)。
我能感受到它纖細(xì)的存在，攤開手掌，讓它柔嫩的肌膚撫摸我，讓我的手指有意識的收縮。自私，我試圖自己抓住，卻讓它不知不覺溜走。
或者是忠于這種虛無縹緲的態(tài)度，或者是沉醉于這種純粹的時(shí)間之海，或者是愛上了這個(gè)復(fù)雜世界里可憐的空白。總之，在我微笑的世界里，它來來去去那么溫柔，時(shí)而急，時(shí)而淺，時(shí)而悲，時(shí)而喜。不確定，但永遠(yuǎn)真實(shí)存在。
它擦了幾縷頭發(fā)，撫著我的`臉。我把不能打擾它的眼睛抬向窗戶。遠(yuǎn)處的風(fēng)景消失了，陽光從中午開始漸漸褪去，偶爾有幾只小鳥和喜鵲在淡藍(lán)色的天空中交叉。舉著一天的故事，在時(shí)間和風(fēng)交錯(cuò)的大海里，激起圈圈軟綿綿的漣漪，幸福在其中微微蕩漾�；疑脑票伙L(fēng)向前推著，肆意回頭看身后的風(fēng)景，卻被天空蟄了一下，眼淚化為雨滴，打在時(shí)間的洪流上。幾滴濕潤了我干燥的心，混著血，在我體內(nèi)流淌侵襲，不肯放手。
穿行在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的澀海洋中，感受到它的觸碰，作用在我的背上，催促我快速前進(jìn)，我容不得任何停頓。
下午的樓道里，三三兩兩的同學(xué)背著全職包，聊著不同的話題，卻懷著和我一樣的心期待更美好的未來。
我愿意成為凌風(fēng)的一只蝴蝶，停留在未來午后即將綻放的一朵蓓蕾上，傾聽每一寸過去的風(fēng)。
實(shí)用的初三作文 41
魯迅說：〝世界上本來沒有路，走得人多了，也就變成了路。〞我們現(xiàn)在的路和我奶奶那一代，媽媽那一代的路都截然不同。
每回過年的時(shí)候，媽媽都會帶我回老家，老家的路又小又窄，一下雨就滿是泥濘，難走極了。但我的奶奶每天都會去田間拔豬草，回來切碎喂豬吃，幾乎雷打不動。一天早晨，我很早就起床了，于是我就和奶奶一起去田里干活。那天正好下雨，走著那條泥巴路上，我看著這被雨淋過的泥巴，黏膩又骯臟，特別嫌棄，一腳踩下去，一堆泥粘在了我的鞋上，讓我忍不住大呼小叫。再看看奶奶，奶奶面色如常，一點(diǎn)都沒有驚訝，而是一如既往地大步大步跨了過去，我驚呆了。奶奶說，她從小就是從這條路走過來的，習(xí)慣了就好。
在媽媽那一代，村里通向?qū)W校的`路鋪上了石子。我的媽媽有一個(gè)妹妹，她們總是一起結(jié)伴去上學(xué)。踩在石子路上，雖然鞋襪不會弄臟，但挺硌腳的每天上學(xué)都要走很長一段路，走到學(xué)校，只感覺腳都要麻了，腿都要斷了。在這么艱苦的條件下，放學(xué)回來，媽媽和小姨還要幫奶奶干活，可見她們是多么能吃苦耐勞，多么孝順啊！看看奶奶的田間路和媽媽的上學(xué)路，想到我自己走過的路，不禁心頭一酸。在我每天的上學(xué)路上，柏油馬路光滑平整，一路坦途。只用出了家之后再轉(zhuǎn)一個(gè)彎，五十米就到了學(xué)校。實(shí)在不行，騎上自行車，五分鐘到一點(diǎn)問題都沒有。而且，現(xiàn)在城市公共交通也非常便捷，課余媽媽經(jīng)常帶我們乘坐地鐵到處游玩。和奶奶。媽媽走過的路相比，現(xiàn)在的道路實(shí)在是寬敞舒適又方便。如果我再不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那對得起自己嗎？
路是人走出來的和奶奶。媽媽比起來，我們現(xiàn)在的生活條件好多了，感覺自己好幸福呀！我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，為未來更美好的〝路〞繼續(xù)砥礪前行！
實(shí)用的初三作文 42
風(fēng)吹鼓了窗簾，窗外只有幾陣隱隱的蛐蛐聲，一切都仿佛睡去。驀然回首，那人在燈前的影子朦朧。眼見這門口懸掛的班級牌換了又換，我終于走進(jìn)了初三。幾斤重的書包似乎有斤，白天忙忙碌碌，晚上亦是在燈前撕碎一塊塊重難點(diǎn)，可我并不孤單，因?yàn)閯e人也在奮斗，走進(jìn)初三，我感恩燈前的他們！
走進(jìn)初三，我感恩窗頭燈前的母親，我在桌前刷題，母來在那頭靜靜地坐著，昏黃的燈如同顏料般暈開了色彩，把母親頭頂?shù)膸赘园l(fā)染成了金色。“媽，您快回屋睡去吧”“我不去，反正也睡不著，還是陪著你吧。”說罷便拿起了看到一半的菜譜，邊看邊留意著我做題時(shí)情緒的變化，母親在燈光下的輪廓日漸朦朧，后背也不如之前挺拔。
床頭燈渲染開了書聲、筆聲、交談聲。
走進(jìn)初三，我感恩臺燈前的老師，老師一動不動地坐在書桌前、桌旁鐘表的指針不停地扭著大肚子，紅筆在教案本上留下輕靈的腳印，一旁試卷上的油筆批改痕跡在光的照耀下反射著不尋常的光，白耀的光照在老師那明亮的雙眸，那兩彎黑眼圈為清秀的臉添了幾許憔悴，休息片刻，老師便拿起手機(jī)與不在狀忘的同家長溝通，白日里被粉筆燒灼的.雙手在燈下顯得柔和。
筆在燈的明亮下交舞著變，宇跡浮動著她夢中期待的未來。
進(jìn)入初三，我感恩臺燈前奮斗的同學(xué)們，他們一遍遍背著知識點(diǎn)，一遍遍地溫習(xí)著今日的錯(cuò)題，燈照亮了字跡滿滿的試卷，也仿佛照暖那杯已涼透的牛奶，更照明了我那顆想要放棄、已滿足的心。
直到所有的燈都熄滅了，我也不曾停下腳步。
風(fēng)又吹鼓了窗簾，窗外只有蛐蛐兒歡快的歌唱，一切都在美夢中，驀然回首，那人在睡夢中露出甜甜的笑！
實(shí)用的初三作文 43
他既是我的小學(xué)同學(xué)，也是我的鄰居。
陰雨的天氣，陽光被層層烏云擋住了，拐角處，一片呼嘯的寒風(fēng)將世界變得顫抖，變得陌生。踩進(jìn)水泥路上坑坑洼洼的水洼，幾滴水珠濺到鞋頭，很快，就將襪子浸濕，使我的內(nèi)心空虛了，失落了。直愣愣地瞪著地面往前走。
走過眼前這個(gè)拐角，就是磚路了，腳下總是要踏實(shí)一點(diǎn)，繞路的拐角，使人的心情在陰雨綿綿的天氣不得不煩躁起來。接著，我看見了那個(gè)紅框眼鏡。
話說起來，我和他是很有緣分的，先后做了兩次的鄰居，本身也有著深厚的'友誼。一個(gè)金黃的下午，在他家里�！笆沁@樣搭吧？”“發(fā)動機(jī)放那兒！”當(dāng)我們裝好太陽能小狗，放在頂樓時(shí)，火熱的太陽給我們激情的鼓勵(lì)，熱風(fēng)不斷地催促著，歡呼的我們真想給它一個(gè)擁抱。之后幾個(gè)月，他搬家了。
搬了家后，我家也搬了，才發(fā)現(xiàn)與他家在同一棟樓，再見著他的時(shí)候，帶著一副紅框眼鏡，在記憶里，仿佛是一眨眼，我們又熟了起來。以后。我還是坐他家的車一起上小學(xué)呢！真要感謝他了。
初中，友誼的味道變淡了，人人都戴上了陌生冷淡的面具，在學(xué)校里，照面也有好幾次，不知怎么的，每次想打招呼的時(shí)候，總是有一種隱隱約約的念頭阻止了我，這就是人際交往淡化嗎？
今天，在小區(qū)的拐角，又見到他了，還是戴著那副紅框眼鏡，十米的距離，真是銀河系的兩端那么遠(yuǎn)嗎？人們從幾百光年以外看到傳來的光，行走了幾百年，但對人們來說，真正重要的，只是看見光的那一刻罷了。
呼吸著濕漉漉的空氣，我還在想，到底要不要打招呼呢？“宇宙很大，生活更大”這是《三體》中的一句話，為什么要隱藏本心呢？
我和他一起露出會心的微笑。
實(shí)用的初三作文 44
時(shí)光飛逝，白駒過隙，從前的遙望和幻想現(xiàn)已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。臨走前，我望了望日歷，心中感嘆：初三了。
走進(jìn)初三。初三面臨的是一種名為現(xiàn)實(shí)的壓力，教室里再也沒有了以往的歡聲笑語，取而代之的是同學(xué)們埋頭做題和背誦的聲音。升入初三，失去了假日的休閑時(shí)光，平常的嬉戲打鬧，我已經(jīng)明白了，我不能再像以前一樣碌碌無為，整天都一副活在夢里的樣子了，而是抓住當(dāng)下，去為人生，下出第一盤棋。
走進(jìn)初三。我們已經(jīng)成為了這個(gè)學(xué)校中最大的孩子了。我覺得我們應(yīng)該，有能力去向我們的學(xué)弟學(xué)妹做出一些榜樣，同時(shí)我們也還得想一想，我們不是為老師或家長學(xué)的.，而是為了自己未來的人生路而學(xué)的。而我身旁的李同學(xué)，已經(jīng)成為了差生中的好榜樣，就拿我們從前的語文老師對他的評價(jià)：我聯(lián)合了語文組來猜他到底寫了什么，到最后也沒猜出來�，F(xiàn)在他的字可以說是判若兩人，我甚至覺得他寫的比我都好，同時(shí)不光是字，他的學(xué)習(xí)動力也有了顯著提高，一個(gè)人加了20分可以說成為了小組中的中堅(jiān)力量。他也是從這學(xué)期開始慢慢努力的，只要肯去為一件事去努力，你就能看到他實(shí)現(xiàn)。
走進(jìn)初三，我認(rèn)為最重要的，其實(shí)是面對的勇氣，但這種勇氣，并不是人人所具備的，少部份人在初一初二時(shí)就失去了這份勇氣，流向了社會，開始自暴自棄。學(xué)習(xí)的壓力真的有那么大嗎，他們是被自己假想的壓力和一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)的壓力給一起壓倒了。但這種勇氣只不過是一種選擇，有了選擇，就意味著擁有更多的路，如果失去勇氣，你連選擇都沒有。
走進(jìn)初三，告別初二，是一種心靈上的變化，這是人生中第一次面臨生活的壓力，不要?dú)怵H，把握勇氣。
最后，諸君成功。
實(shí)用的初三作文 45
在叛逆的青春期，家與我們之間產(chǎn)生代溝。尤其是父母與我們之間產(chǎn)生更大的矛盾。
我們厭倦了母親的嘮叨，父親的冷漠。有一次，我要買衣服，母親毫不猶豫的答應(yīng)了，那日，我就得太陽從西邊出來了，一向和我是死對頭的媽媽，竟然這么爽快的答應(yīng)了。我要去店里買，可他要網(wǎng)上買，她認(rèn)為，網(wǎng)上的東西，既便宜，又耐用。只要給我買，網(wǎng)上就網(wǎng)上吧，我心想。
在網(wǎng)上買衣服時(shí)，我和她又發(fā)生了爭執(zhí)，她說：“女孩子，穿上裙子多好看。”可我說：“我都十四歲了，再過四年都能嫁人了，還穿什么裙子，我要穿褲子。”就為了這事，她不給我買了，不買就不買，誰怕誰。我要去學(xué)校上課了。
一周之后，回到家，她告訴我那條褲子買上了，我總覺得她在騙我，直到我親眼看見，我驚呆了，愣了一分鐘后發(fā)現(xiàn)，那條褲子旁邊躺著一條裙子。我問她：“這是怎么回事？”她說：“現(xiàn)在熱，穿褲子不好，就又給你買了一條裙子�！彼掖┥显囈辉嚕也辉�，她又開始嘮叨。
即使家里有這么多不如意，可是每到星期五的晚上，都會想起那個(gè)充滿嘮叨的家，有時(shí)想想，真有點(diǎn)犯賤。
最后，裙子還是試了，穿上之后很漂亮。之后好長一段時(shí)間，媽媽在我面面前都是昂首挺胸的，并且說：“姜還是老的.辣，這次我贏了，你在練一練吧�！彼@個(gè)樣子，讓我又氣又笑，感覺很無奈。每次和她吵架，她都會贏（不是我不行，是我讓著她），有時(shí)我贏上一次，感覺心里很高興，我看見那個(gè)樣子的媽媽，那樣可愛，我都跟著快樂起來。
實(shí)用的初三作文 46
看著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝著，不知不覺就快要中考了。看著這張畢業(yè)照，我才發(fā)覺在這三年的學(xué)習(xí)生涯里，我的喜怒哀樂，都堆砌在這厚厚的書本中，在這里生根發(fā)芽了。我還記得剛進(jìn)校園時(shí)，同學(xué)們青澀的笑容；老師們嚴(yán)厲的表情和親切的眼神；還有那間充滿著歡樂，成長，失敗回憶的教室，都深深在我的腦海中久久不能忘懷。
初中三年里，你是我最好的朋友。還記得我們同桌的時(shí)候，你總是害羞緊張不敢和班里同學(xué)講話；但是后來的你是多么的意氣風(fēng)發(fā)。我剛開始成績排名不好時(shí)，是你教會我正確的學(xué)習(xí)方式和解題思路。我們一起上晚自習(xí)，一起討論游戲，總之無話不聊。就像是連體嬰兒一樣親密。謝謝你的陪伴和支持，雖然我們將要分離，但我會記住我們的約定，一起考上高中在一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。
初中三年里，我最嚴(yán)肅的`老師。當(dāng)你接手我們班級時(shí)，你嚴(yán)肅的監(jiān)督我們的寢室生活，我們的晚自習(xí)，您每天花費(fèi)大量的時(shí)間來教育我們。而現(xiàn)在我們就快要畢業(yè)了，但我還是謝謝您的教導(dǎo)，責(zé)罵和親切。還記得您辦公室里很晚熄滅的燈光，還記得您在講臺上孜孜不倦的教誨，還記得您帶我們一起爬山時(shí)鼓勵(lì)和輔導(dǎo)我們上最好的高中的承諾。謝謝您的教誨，現(xiàn)在您好好休息把，我們會帶著您的希望上這個(gè)中考的戰(zhàn)場，給您帶回勝利的消息。
初中三年里，教室的桌椅，書本和教臺，陪伴著我們一千多個(gè)日子，默默的裝載著我們的回憶和夢想。即將要分離了，我們就要離開這個(gè)我們生活學(xué)習(xí)過的教室和校園了，我多不舍，成長和夢想是你保護(hù)著這艘船慢慢遠(yuǎn)航。我回過頭回望著，過去的三年里，有太多的回憶和不舍都化成了一句句祝福，一聲聲謝謝，一滴滴淚水。
我不悔走過初三，因?yàn)槟銈兊囊宦暵暪膭?lì)，都讓我在前進(jìn)的道路做的更遠(yuǎn)更順利。
實(shí)用的初三作文 47
曾經(jīng)覺得，初三是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞匯，飄渺又不實(shí)際。聽著長我一兩歲的學(xué)長們抱怨初三的種種，對于初三，便落下了一個(gè)不怎么樣的印象。
緊張，困倦，疲勞。
然后，無法避免的，我也成為了初三生。
身邊的大家，也成為了初三生。
驀然回首，我們竟已不是少年，取而代之的是——青年。
我們揮灑的不再是童年，從我們身上流下的是青春。
我身處一個(gè)氣氛輕松的班級，盡管老師父母總是在我們的耳邊敦促著我們努力學(xué)習(xí)，抓緊現(xiàn)在的每分每秒，我們?nèi)匀话粗约旱牟秸{(diào)，跳著三步四步：喯嚓嚓——喯嚓嚓。
老師擔(dān)心，父母困擾，怎么辦，這樣怎么進(jìn)得了高中？
其實(shí)，他們并不知道，在他們的目光之外，我們付出多少的辛勞。不愿父母陪我們熬夜，總是早早的對父母說寫完了作業(yè)，等父母入睡后，打開臺燈繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在所處的時(shí)期，是個(gè)想入非非的時(shí)期。體育課上，扎堆的討論人生哲學(xué)，未來目標(biāo)，今后理想。父母的眼中我們定是長不大的孩子，只是在他們的不經(jīng)意間，我們已經(jīng)開始享受自己的青春。
我們或許不是最出色的學(xué)生，但我們一定是最出色的同學(xué)。同學(xué)有難，兩肋插刀�？床欢�.題目，共同拿起大刀，向題目狠狠砍去。
到現(xiàn)在，離中考50天不到了吧，二模剛結(jié)束沒多久，班級里20個(gè)人到達(dá)了區(qū)里劃的市重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線。那時(shí)候，豈是一"high"詞了得。
今天開始要填志愿了，希望大家能夠考取理想的學(xué)校，不要在未來的某個(gè)時(shí)刻，感覺到后悔與悲涼。
我們能夠一起享受的青春只有初三這一年，但是未來，我們會和各種形形色色的人物們一起描繪我們青春的畫卷。
實(shí)用的初三作文 48
隨著各國矛盾的不斷加深，第N次世界大戰(zhàn)還是爆發(fā)了。我是開拓者隊(duì)的隊(duì)長，在戰(zhàn)爭爆發(fā)前，我的國家和其他國家各派一個(gè)人，去尋找新的家園。
我坐在駕艙，大家都在嘆氣，原來開拓者隊(duì)有近兩百個(gè)人，但隨著路程的'變遠(yuǎn)，有的飛船遇到了隕石被摧毀，有的因?yàn)槊芊獠缓�，受輻射，�?nèi)部人員都死了，經(jīng)過百般困難，只剩下我們這艘飛船了。
10個(gè)隊(duì)員滿臉沮喪，突然，雷達(dá)響起，一個(gè)紅藍(lán)色的星球出現(xiàn)在眼中，顯示屏顯示地球。大家興致勃勃，打破了沉寂的氣氛，我也按索不住，決定降落在地面。地面滿是人骨，死尸，沒有生命氣息，而且因?yàn)樵S多原子彈的爆炸，都是輻射。
我的頭盔頂部忽然響起一個(gè)聲音”只能堅(jiān)持100年，人類就滅絕了”。但是我發(fā)現(xiàn)隊(duì)友們的頭盔都沒有這種聲者。我們回到宇宙，向前飛著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)著EP的星球，這時(shí)，接收器收到一個(gè)信導(dǎo)波，打開一看，一群人在開心地跟我們打招呼，這時(shí)，一個(gè)儀表端莊的人發(fā)表講話：“歡迎開拓者回家，這里是人造EP是球”一個(gè)喜慶的信息傳遍飛船，大家都激動壞了，猛然間，我抖了一下，一句話在耳中回蕩“EP只能�！倍F(xiàn)在是EP47年，我突然麻木起來。等飛船降落后，我迅速找到總統(tǒng)。
“請進(jìn)”我走進(jìn)辦公室，滿臉急切地問我迅速找到總統(tǒng)：“EP不是只能堅(jiān)持100年嗎？”“是的，我們并未告訴群眾，這是秘密！”我顫抖起來，麻木地走出辦公室，走向廣場。
廣場上郡眾多，大家都在歡慶著開拓者回歸，我想到EP100年星球資源耗盡，人全都消失時(shí)，就像被刀砍了一樣，淚如雨下：人類還能活嗎？
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