初三作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初三作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
開(kāi)學(xué)時(shí)老師、家長(zhǎng)、校長(zhǎng)以及各種人都說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期很重要，你一定要用心學(xué)呀�！笨晌揖褪蔷o張不起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)到了初三我依舊是那樣懶懶散散的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)都不緊張。可能是我放松慣了吧。
初三的上學(xué)期由于英語(yǔ)老師的各種找事，我被安置在講臺(tái)右邊，在哪個(gè)位置聽(tīng)課會(huì)很認(rèn)真，就是粉筆灰太多。之后由于我出色的表現(xiàn)又回到了人群中，又恢復(fù)到之前了。
到了下學(xué)期，也就是現(xiàn)在正在度過(guò)的學(xué)期，這個(gè)學(xué)期發(fā)生了很多的事，慢慢的我發(fā)現(xiàn)有些人我已經(jīng)離不開(kāi)了，沒(méi)有了他們我會(huì)過(guò)的很孤單，而他們都在緊張學(xué)習(xí)，我卻還在放松中，不行，為了和他們同行，我要緊張起來(lái)還有一個(gè)多月零幾天的時(shí)間，我要開(kāi)始臨陣磨刀了，把中考絕殺掉。加油吧！�。�
初三作文 篇2
金黃色的花兒，如你一般。就像是上帝派遣到人間的天使，微笑著面對(duì)陽(yáng)光。
——題記
紅了櫻桃，綠了芭蕉。是誰(shuí)，在那個(gè)盛夏光年撫平了我的憂傷？是誰(shuí)，在那個(gè)青春雨季溫暖了我的心靈？
炎炎夏日，一場(chǎng)毫無(wú)征兆的滂沱大雨摧毀安靜閑適的一切。風(fēng)在怒吼；雨在肆虐；雷在叫囂。整個(gè)世界昏昏沉沉。雨沖刷著一切污穢，泥濘的道路上混雜著草木的清香。我無(wú)可奈何的遙望天空，沉悶的心中多了幾分苦澀。我慢騰騰的走出門(mén)外，迎接著風(fēng)雨的洗禮。雨狠狠地?fù)浯蛑�，我的心冰冷而麻木�?/p>
許久，雨停止了它的報(bào)復(fù)。我抬頭一看，一把傘撐起一塊小小的天地，隔絕了風(fēng)雨肆虐。傘下的人，竟是你——從未有過(guò)交集的鄰居。望著你甜美的笑容，我愕然。轉(zhuǎn)身怱忙逃離。淚悄然滑過(guò)，在雨水的庇護(hù)下毫無(wú)蹤跡。
第二天，天空又變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。陽(yáng)光又慷慨地回到人間，普度眾生。窗前出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影。我定睛一看，是你。四目相對(duì)，我端詳著你。那是一張多么清秀的臉龐，柳眉，杏眼，高高聳起的鼻梁。那嘴角上揚(yáng)的弧度令人如沐春風(fēng)。
“你可以出來(lái)一下嗎？”我有些躊躇，但還是走了出去�！澳悴婚_(kāi)心嗎？”“你怎么知道？”“因?yàn)槟闵砩蠜](méi)有陽(yáng)光的味道�！标�(yáng)光的味道？的確，這些天太多的壓抑堆積在心中，我都忘了陽(yáng)光是怎么樣的。
“可以跟我來(lái)一下嗎？”我沒(méi)有回答，一言不發(fā)地跟隨著她。
我們來(lái)到一個(gè)破舊的院子。殘?jiān)珡U墟上，盛開(kāi)著碩大的向日葵，滿眼都是燦燦的金黃。
“你看，這些都是太陽(yáng)的效忠者；是上帝的使者；是普羅米修灑在人間的火種。它們有陽(yáng)光的味道，象征著希望和快樂(lè)。這些都是你內(nèi)心匱乏的不是嗎？”
望著你那真誠(chéng)的微笑，心中涌動(dòng)著甜蜜，蕩漾著溫情�！拔覀儭梢宰雠笥褑�？”“當(dāng)然�！蹦闵斐隽耸�，我仿佛看見(jiàn)駐足在人世間的天使。你的笑容比這些金黃的花兒更動(dòng)人，更燦爛。
橘黃色的陽(yáng)光下，金黃色的花兒綻放著。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，我把心情涂的很亮很亮。感謝生命，讓我遇見(jiàn)了你。與你為鄰的那段時(shí)光，是我今生最大的幸福。謝謝你，美麗的天使。
初三作文 篇3
大自然中，有許多的動(dòng)物，植物在生長(zhǎng)，它們種類繁多，五顏六色。而大自然，也孕育了我們?nèi)祟�，讓我們�(nèi)祟愑幸粋�(gè)美麗的生存環(huán)境。更重要的是，大自然讓我們的地球充滿了勃勃生機(jī)，讓這個(gè)世界不枯燥，不單調(diào)。可是……
我們，作為大自然中的高等生物的人類，幾千年來(lái)與大自然和睦相處，是大自然給了我們賴以生存的家園，我們應(yīng)該感謝它，保護(hù)它。但是，近幾年來(lái)，人們卻一直在破壞大自然，改造大自然。例如：人們不用的垃圾隨地拋撒；工廠排放的廢氣，汽車排出的尾氣都污染了空氣；為了除蟲(chóng)人們還用飛機(jī)在樹(shù)木里灑農(nóng)藥，污染了環(huán)境；更可恨的是，還有人砍伐森林，捕殺動(dòng)物。這些破壞大自然的事，數(shù)不勝數(shù)，令人寒心。
當(dāng)然，人類也擺脫不了大自然的懲罰。人們砍伐森林，致使水土流失，土地荒漠化的面積越來(lái)越大。人們挖山開(kāi)礦，建房修路等活動(dòng)，致使山體不穩(wěn)定，因此便容易形成滑坡或泥石流。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1991年9月23日頭寨溝的滑坡僅3分鐘，1800萬(wàn)立方米的坡體就沖出3600多米遠(yuǎn)，造成216人死亡，8人受傷，毀屋202間，埋沒(méi)牲畜近300頭，覆蓋農(nóng)田300余畝，淹沒(méi)公路350多米，損壞電線與通信線路300多米，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多萬(wàn)元！真的是慘不忍睹。
為了免受大自然的懲罰，讓我們與大自然和睦相處，合理地利用自然資源，一起來(lái)保護(hù)大自然吧！
初三作文 篇4
她從教室外緩緩踱入，帶著微風(fēng)。她的發(fā)絲飄揚(yáng)，透亮的眼鏡片下面，折射出些許溫潤(rùn)的光。她的眸色漆黑，只有陽(yáng)光或者燈光的影子在忽忽悠悠地蕩漾著，在那一片深沉的黑中迷了路，怎么也出不來(lái)了。
她的手上永遠(yuǎn)只捧著歷史書(shū)和練習(xí)冊(cè)，里面松松散散地夾著幾張紙。她不喜用電腦講課，只是手中拿著一根教鞭在空中指指點(diǎn)點(diǎn)，桌上的已經(jīng)看不清封面的歷史書(shū)或攤開(kāi)或閉合，那些深沉的久遠(yuǎn)的歷史，便從她的聲音里匯成一條平靜的河，偶爾掀起的一絲浪花，便讓人或憤懣或沉思，或驚恐或歡樂(lè)。她的眸子是那平和的深沉的漆黑，那是一種深邃的黑，深邃得盛滿了滄桑的味道。是啊，一位研究歷史的人，她的眸子中怎能不帶些歷史的沉重的滄桑？而在那滄桑的背后，是她眸中的光亮，那不是太陽(yáng)折射入眼的微光，而是那獨(dú)特的思想所散發(fā)出的，溫和卻迷人的光亮。
“獨(dú)立之精神，自由之思想。”
她教我們的第一句話。
她教我們這句話的時(shí)候，用了PPT。那應(yīng)該是我們與她相遇的第一節(jié)歷史課，她將這幾個(gè)字放得很大很大，整個(gè)屏幕上只有這兩行字。她的語(yǔ)氣依舊平淡，只是那深邃的眸子中閃過(guò)一絲睿智的光。
那時(shí)候我們并不把這句話放在心里。是的，因?yàn)榫裆系莫?dú)立和思想上的自由，做到這兩件事，實(shí)在是太過(guò)艱難。
之后又上了幾節(jié)課，心里并沒(méi)有什么對(duì)她的想法。這種不冷不熱的態(tài)度一直延續(xù)著，直到那天。
那是晴朗的一天。大概是下午第四節(jié)課的樣子，我們靜靜地聽(tīng)著她講課。那時(shí)我們還在講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，那是一段沉重的歷史，而本就沉重的這段歷史——在她的講述里也是變得更加沉重。我記得她那一天的眸，那黑黢黢的眸中，透露出的不僅是憤懣的怒火，更是無(wú)奈的嘆恨。她的嗓音聽(tīng)起來(lái)依舊是輕的，卻似有落地千鈞的鏗鏘的澎湃。她手中的教鞭揮舞，舞出呼呼的風(fēng)聲。窗外的世界是安靜的，連微微的鳥(niǎo)鳴聲也好像消失不見(jiàn)了一般，夕陽(yáng)慘紅的血色籠罩了半個(gè)天空，在黑板上也投下一塊紅得滲人的影子。整個(gè)世界里好像就只剩下了她一個(gè)人，用她的思想，無(wú)情地抨擊和批判著，像一把鋒利的劍，劍鋒處是閃耀的森森白光。她的眸中是噴涌而出的情愫，那一片漆黑中竟是躍動(dòng)著明亮的火光。她將我們的思想帶入了一個(gè)全新的世界，那是她的思想的世界，是通過(guò)她的眸折射出的一角亮麗和絢爛。那一天我終于知道，她的思想是自由的，是不受約束的輕風(fēng)，在她眸中滄桑的沉重的背后，竟是輕巧的自由的風(fēng)的世界。她那眸中的白色亮光哪里是燈光啊——燈光的膚淺，怎么能遮掩的住她靈魂深處的躍動(dòng)的自由的思想所散發(fā)出的光芒呢？
“獨(dú)立之精神，自由之思想�！�
我想她已經(jīng)自己親身地實(shí)踐過(guò)這句話了吧。
她所認(rèn)定的正確的，便不會(huì)茍同任何人。哪怕所有人都與她不同，她也會(huì)堅(jiān)持著自己的理念。
從此便喜歡上了她的課，她的思想，她的人。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她的眸子是那么好看，那么深邃，又是那么靈動(dòng)。
她戲稱自己講課為“說(shuō)書(shū)”，那種民間喜愛(ài)的節(jié)目。她的說(shuō)書(shū)，并不是簡(jiǎn)單地復(fù)述。她將那一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歷史書(shū)變得很厚很厚，很深沉很醇厚；也變得很薄很薄，很簡(jiǎn)單很扼要。她總愛(ài)從一個(gè)事件說(shuō)開(kāi)去，牽扯出一串串或錯(cuò)綜復(fù)雜或簡(jiǎn)單形象的故事。她從不吝嗇評(píng)價(jià)，不論是對(duì)誰(shuí)，拿破侖也好，伏爾泰也罷，不論是褒是貶，她都會(huì)說(shuō)出來(lái)，說(shuō)得自然而灑脫。在她的課堂上永遠(yuǎn)也不會(huì)膩味，因?yàn)橛兴穆曇�，因�(yàn)橛兴难凵瘛Ｋ捻鴴哌^(guò)整個(gè)教室，便如輕風(fēng)拂過(guò)般的溫潤(rùn)。她的眸中跳動(dòng)的光和影，是她的智慧的思想的匯聚，是她的真摯的語(yǔ)言的凝結(jié)，或好或壞，或溫和或銳利，都是一般的純凈美麗。
她的目光里蘊(yùn)含著著歷史，歷史在她的目光中孕育。
她的目光，似是穿越了千年歷史般的醇厚古老，帶著厚重的歷史的沉淀，卻也帶著輕盈的思想的浮塵。
她的目光，是歷史的軌跡，我們是在古老車轍上行走的人。
我只愿此光長(zhǎng)存，目送我們慢慢轉(zhuǎn)變，目送我們找到自己人生的軌跡，目送我們?cè)谌松飞嫌哂h(yuǎn)，攜著那“獨(dú)立之精神，自由之思想”。
那一束穿越了歷史的眸光，是風(fēng)中最美的香。
初三作文 篇5
月明，星稀。
看著窗外來(lái)來(lái)往往的人群，看著那對(duì)岸透來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)微光，我的心依舊如癡如醉。燈火燃珊處，一滴清淚莫名的滴落下來(lái)，澀澀的，才想起，只是身邊少了個(gè)你。
或許，早已習(xí)慣了有你的日子，或許早已習(xí)慣了依偎在你懷里嗅著那淡淡蘭花的香味，那些日子飄啊飄啊飄，編織成一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，只想將時(shí)間定格，卻為何依舊匆匆，只留給我那數(shù)不清的牽掛。
媽媽，讓我輕輕地告訴你。其實(shí)真的我好愛(ài)你。喜歡你，喜歡那個(gè)在任何事情面前總是從容不迫的你；喜歡你，喜歡那個(gè)在會(huì)在爸爸罵我的時(shí)候總是會(huì)護(hù)在我前面的你；喜歡你，喜歡那個(gè)在我哭泣失敗時(shí)總會(huì)笑呵呵帶我出去的你啊。記憶如畫(huà)，早已泛起點(diǎn)點(diǎn)蒼黃，記憶中的你是如此美麗，如此動(dòng)人，如開(kāi)在家門(mén)前開(kāi)放的六月的蓮花，你知道嗎？每當(dāng)別人問(wèn)起你的時(shí)候，我的臉上總是洋溢著幸福的笑容，因?yàn)槲业哪赣H，是世界上最美麗，最善良，是那朵最純潔的蓮花。清香淡雅。
媽媽，讓我輕輕地告訴你。對(duì)不起。還記得總是在睡覺(jué)前對(duì)你發(fā)脾氣的我嗎，還記得總是在你親近時(shí)推開(kāi)你的我嗎，還記得總是在你傷心時(shí)說(shuō)我再也不想當(dāng)你女兒的我嗎？其實(shí)告訴你，那是因?yàn)樯岵坏秒x開(kāi)你啊。兒行千里母擔(dān)憂，我深知，你辛辛苦苦哺育了我16個(gè)春秋，我知道你對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)了世上的一切，我知道你總是在為我著想。原諒我的自私吧，自私地想引起你所有的注意，自思的想擁有你所有的愛(ài)，自私的想讓你的那顆心永遠(yuǎn)的為我擔(dān)心。這個(gè)夏天，讓我輕輕地和你說(shuō)聲對(duì)不起吧。我曾經(jīng)給過(guò)你快樂(lè)，也曾經(jīng)帶給你傷害，請(qǐng)記住，我真的有好多的無(wú)奈。
媽媽，讓我輕輕地告訴你。原諒我好嗎？原諒我曾經(jīng)帶給你的傷害，原諒我曾經(jīng)的不懂事，原諒我曾經(jīng)的自私，原諒我，讓我自己能接納我自己。我真的好后悔，好后悔。眼淚早已不能代表我的悔恨，傷痛早已將我的心封閉，我忘了，我錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂，如果時(shí)間能夠重回，我不會(huì)讓自己在這樣走過(guò)，原諒我在你面前的種種行為，讓我為你再起一次舞好嗎？
一個(gè)女兒的懺悔信，寫(xiě)給一個(gè)遍體鱗傷的母親。
千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話：別忘了你的世界我來(lái)過(guò)。
初三作文 篇6
盛夏已入尾聲，九月接過(guò)夏天遞來(lái)的接力棒，同我們一起奔跑。陽(yáng)光重新映出了校園中少年們的活力身影。全新的面孔，我們成為了九年級(jí)的學(xué)生了。
開(kāi)學(xué)第一天，喚醒我的是舍友們的腳步聲，門(mén)外別的宿舍的吵雜聲。我睜開(kāi)眼時(shí)，天還只是朦朧的藍(lán)紫色。走向食堂，發(fā)覺(jué)陽(yáng)光已刺破了云霧，輕柔地拂在每個(gè)走過(guò)的人身上，替我們趕走殘留的困意。伴隨著各個(gè)班級(jí)的朗朗讀書(shū)聲，同學(xué)們的思緒也漸漸被學(xué)習(xí)所霸占了。細(xì)看課程表，興趣課都被主科取而代之，中午和下午的放學(xué)時(shí)間也都比之前晚了許多，學(xué)習(xí)節(jié)奏快了許多，老師總是一遍遍提醒我們已經(jīng)九年級(jí)了，應(yīng)該在學(xué)習(xí)上更加用心、更加努力。
最后一節(jié)課多了二十分鐘，同學(xué)們苦不堪言，但也只能接受。當(dāng)十二點(diǎn)的鈴聲響起，大家紛紛伸著懶腰走出教室。操場(chǎng)被陽(yáng)光完全占據(jù)了，地板上也許還有上體育課的學(xué)生們?cè)趽]灑著汗水。陽(yáng)光絲毫不像早晨那般溫柔了，它變得火熱而毒辣，只有被修剪的整整齊齊的樹(shù)木還在紋絲不動(dòng)的立著。去到食堂，長(zhǎng)如龍的隊(duì)伍更是令我們震驚不已。剛到宿舍沒(méi)多久，午休鈴聲又突然的響起來(lái)了。仔細(xì)一想，也沒(méi)有什么不對(duì)勁的地方，因?yàn)樯险n時(shí)間變長(zhǎng)，吃飯的時(shí)間自然是會(huì)縮短的，不再像以前那樣有許多空閑時(shí)間了。
到了下午跑操的時(shí)間，同學(xué)們顯然是抗拒的。一個(gè)暑假?zèng)]有認(rèn)真運(yùn)動(dòng)過(guò)，突然要跑一千米，這讓我們吃不消。整個(gè)過(guò)程，大家都是在咬牙堅(jiān)持著，奮力奔跑。夕陽(yáng)打在我們通紅的臉上，無(wú)聲地增添了些許動(dòng)力。開(kāi)始晚修時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有完全落下。整個(gè)天空被染成黃色，又逐漸火紅起來(lái)，最后夜幕降臨，月亮便成為了主角。當(dāng)作業(yè)壓的我快喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我會(huì)走到走廊抬頭望天。接近中秋節(jié)，月亮越來(lái)越圓潤(rùn)明亮，站在走廊上觀望，身旁不時(shí)有清涼的風(fēng)掠過(guò)，正可謂清風(fēng)明月吧。心仿佛是被洗滌了一般，頓時(shí)輕松了不少。
九年級(jí)的生活如同一本書(shū)，翻頁(yè)會(huì)很快，所以留下印跡也得快。它似乎是一個(gè)新的起點(diǎn)，卻又是之前的積累所得到的。九年級(jí)，我還在不斷適應(yīng)，且應(yīng)該更努力，它將成為我中學(xué)記憶中最美好的那一部分。
初三作文 篇7
時(shí)間如沙，一念一間，沙漏已經(jīng)流完，它在悉熟悉的小巷中留下許多印跡，而在那長(zhǎng)滿壁碧綠爬山虎的舊墻上，留下的只有歲月的苔痕。
祖外婆的家旁，有一樽年老的古屋，據(jù)說(shuō)那是民國(guó)時(shí)留下的房子，各種聲音嚷嚷著要把它拆掉，可是有祖外婆在，沒(méi)有人敢多說(shuō)幾句。
祖外婆是一個(gè)清秀的女子，她愛(ài)蘭花，她愛(ài)那清香的味道，她的房間總是撲來(lái)一陣陣帶著蘭香的輕風(fēng)歲月在她臉上留下皺紋，卻收不走她愛(ài)植物的心。那古屋上的爬山虎和那各種叫不出名字的植物，就是她精心料理的成果。有一次，我偷偷跑進(jìn)古屋里，看見(jiàn)里面陰森森的，橫梁和磚瓦架在地上，祖外婆突然從背后出現(xiàn)，我回頭一看，本快流出眼淚的眼眶不再紅了，取而代之的是傻瓜似的笑容。
祖外婆不僅種花，還種菜，院子里一個(gè)個(gè)胖滾滾的南瓜和吊在竹竿上的絲瓜，都是她的孩子，看到它們，祖外婆總是露出慈祥的微笑，而我就會(huì)因這件事而吃醋半晌，不理她，聽(tīng)別人說(shuō)，祖外婆還會(huì)自己做涼皮，用的'是那古屋上不知名的藤蔓結(jié)出的果實(shí)，雖然沒(méi)吃過(guò)但我卻能想象它們的味道，纏著祖外婆給我做幾個(gè)嘗嘗，可祖外婆的手總是閑不下來(lái)，忙個(gè)不停。
很久很久，我沒(méi)有再回到那個(gè)地方，自然也很久沒(méi)有在古屋里找著外婆的寶藏，直到看一次，我回到了祖外婆家，古墻上的爬山虎還是綠油油的，不同的卻是祖外婆戴上了一幅老花鏡，她拉著我走進(jìn)古屋里，叫我摘了此果實(shí)回到家里，她用靈巧的手忙活著，沒(méi)過(guò)多久，涼皮成型了，就這樣，我?guī)е且煌霙銎るx開(kāi)了祖外婆。又見(jiàn)那樽老屋，老屋沒(méi)有變，變的是我這顆心，我不知怎了，背后一陣透涼，想想祖外婆那不再明亮的結(jié)了翳的眼睛，感到一絲悲涼。
又見(jiàn)古屋，沒(méi)有了兒時(shí)的快樂(lè)，多的是一分思考，祖外婆依然很美，蘭花依然很香，這又何嘗不是一種美，一種感動(dòng)呢？正如老舍先生眼中的古屋，不乏美麗和古老的沉淀。
時(shí)間的沙漏還在流動(dòng)，那條小巷早已滄海桑田地改變了，可心中的老古屋總是時(shí)隱出現(xiàn)。又見(jiàn)那樽古屋，心中少了一分快樂(lè)，多了一分感動(dòng)。
初三作文 篇8
靈魂的饑渴難耐，唯書(shū)才能制止。書(shū)是良藥，苦口可醫(yī)愚；書(shū)是階梯，書(shū)更是人一生的伴侶。
是誰(shuí)說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉？我卻言書(shū)中自有美釀，吟一口便陶醉，醉于那唐詩(shī)宋詞的古老神韻，醉于那清代小說(shuō)和近代散文的博大精深。迷醉間，我“惴惴焉摩玩之不已”，迷戀上了醉倒于書(shū)間閱讀的幸福滋味。
在書(shū)中，我為唐婉和陸游的愛(ài)情感動(dòng)，卻更為他們凄美的結(jié)局潸然淚下。一曲《釵頭鳳》唱不盡悲傷——一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局。于是，心醉間寫(xiě)下“曉風(fēng)干，淚痕殘，欲箋心事，獨(dú)倚斜欄。難！難！難！東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！”除了為其悲傷，我無(wú)法做任何有益的事，心中不禁有種莫名的無(wú)奈。
在感傷的同時(shí)，我又折身觸摸詩(shī)的完美輪廓。李白易醉的豪情，張口一吐，便是半個(gè)盛唐，半壁江山；渭城朝雨綿綿，絲絲沾濕王維的心緒；悠然菊花，閑情于陶潛的隱居。在雙溪，看愁上加愁愁更愁的孤情女子李清照；或聆聽(tīng)柳永心中：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷。在詩(shī)的長(zhǎng)廊，我為之情牽，欣賞到了玉兔搗藥之用的白玉盤(pán)；看《紅樓夢(mèng)》恰似一場(chǎng)夢(mèng)，在花開(kāi)花落花飄零中，就如一場(chǎng)盛世煙花，讓人一網(wǎng)浮生。我不禁情牽，就像戴望舒孤寂寥落的偏僻雨巷，澆開(kāi)澆落了一襲香花的惆悵……
讀書(shū)是一種享受，在書(shū)中看夢(mèng)里花開(kāi)花落。但讀書(shū)也令人心疼，“頭懸梁，錐刺骨”，“三更燈火五更雞，男兒讀書(shū)正好時(shí)”，在燭光下，十年寒窗無(wú)人知。這是多大的艱辛，而這又是多么美的享受！在書(shū)中吟游，這也正驗(yàn)證了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的古訓(xùn)。所以我們應(yīng)當(dāng)少壯多努力，以免老大徒傷悲。
五千年云卷云舒，五千年潮起潮落，五千年斗轉(zhuǎn)星移，五千年滄海桑田，多少文人墨客在陌陌紅塵中吟游變幻，才會(huì)有今日的書(shū)山學(xué)海。唯有書(shū)才能言盡人間萬(wàn)象，道出千古真理！
在書(shū)中吟游，品味經(jīng)典是種莫大的享受，品味書(shū)香更是莫名的幸福。
書(shū)中吟游，且聽(tīng)書(shū)吟。神靜，聽(tīng)書(shū)中風(fēng)吟；心靜，嗅風(fēng)中書(shū)游。
初三作文 篇9
偶然翻開(kāi)相冊(cè)，頗有趣味地看著相片中小時(shí)候的自己。一張照片撲入我的眼簾， “撲哧”一下就笑出聲來(lái)。照片很普通，沒(méi)有什么特別，就是一個(gè)女孩跟一個(gè)巧克力蛋糕在一起合照。
照片中的那個(gè)女孩當(dāng)然是我，但那天并不是我生日，也沒(méi)有什么值得喜慶的事。但這個(gè)蛋糕卻是我以后為之歡呼的一次成功。
“那我出去了，我很快就回來(lái)，聽(tīng)話�！薄班�，拜拜�！蔽颐鎺⑿Φ貙�(duì)著正在穿鞋子的媽媽。幾十秒后，門(mén)關(guān)上了，我立刻從微笑轉(zhuǎn)為壞笑。餐桌上放著媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的巧克力蛋糕。雖然隔著玻璃蓋子，但我已經(jīng)垂涎三尺。巧克力奶油均勻地涂抹在芝士蛋糕上，蛋糕表面邊緣鑲著棕白相間的奶油，蛋糕壁上還撒滿了大塊的巧克力碎。最引人注目的是蛋糕表面滿滿的一層草莓！而且是飽滿的一整個(gè)，鮮艷欲滴。每個(gè)草莓都有一層焦糖裹住，很像冰糖葫蘆，頂上還有一塊白巧克力做牌子，全都閃閃發(fā)光地誘惑著我。
“我告訴你啊，這個(gè)蛋糕是送人的。不許偷吃！”無(wú)奈老媽下了“死命令”不能碰這個(gè)蛋糕�！昂冒�，忍著，忍著……怎么忍啊，太誘惑了”我可憐巴巴地望著蛋糕，希望它能像那些魔法世界里的食物，大喊著：“吃了我吧�！��？涩F(xiàn)實(shí)是一群草莓用無(wú)比堅(jiān)定的眼神回絕了我。就隔著薄薄玻璃，可我卻只能干流口水�！拔麀嘻~”一些想法在腦中“油然而生”。
我可以把牌子吃掉，送人也沒(méi)關(guān)系，但是老媽會(huì)發(fā)現(xiàn)的。要不我吃草莓吧，到時(shí)候吃剩幾個(gè)，擺別的造型，但會(huì)把蛋糕奶油表面弄得坑坑洼洼。全部吃掉，就說(shuō)是狗狗吃了，我看了看在地上趴著，偶爾發(fā)出一兩聲鼻鼾聲的狗。唉，算了，狗是吃不了巧克力的，老媽肯定會(huì)發(fā)覺(jué)�；蛟S我把奶油裱花吃掉，到廚房用醬油、玉米粉和水湊合一下，但怎么可能不發(fā)覺(jué)呢?
我撓撓后腦勺，忽然愣了一下。
我干嘛要費(fèi)這么大腦經(jīng)去思考如何偷吃美味誘惑的蛋糕，不吃不就行啰�？墒恰X里頓覺(jué)有兩個(gè)小人打起架來(lái)：
“這么美味的蛋糕再不吃就沒(méi)機(jī)會(huì)啦�！�
“胡說(shuō)，不能吃要拒絕誘惑！”
“你才不吃，難道只能干瞪？”
瞪？?jī)蓚�(gè)小人頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。對(duì)了，不只想蛋糕，分散注意力。蛋糕不存在，沒(méi)有過(guò)蛋糕。我像巫師般默念著咒語(yǔ)�？磿�(shū)，一個(gè)念頭閃過(guò)。我抓起我最愛(ài)的《福爾摩斯探案集》，在沙發(fā)滋滋有味地啃起來(lái)。
“不錯(cuò)，能完整地存活下來(lái)�！蔽覈樀没瓴桓襟w，立刻合上書(shū)，倒吸一口冷氣。我循聲而望，原來(lái)是老媽回來(lái)了，滿意地看著蛋糕。我終于擺脫誘惑了。
“既然表現(xiàn)不錯(cuò)，那這蛋糕就當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)你吧。”“你不是說(shuō)要送人……”“那你吃不吃？”我立刻去廚房拿了一大勺子，恨不得把這個(gè)折騰我的巧克力蛋糕吃個(gè)精光。就在將勺子插進(jìn)蛋糕前的那一霎那，“轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)！”“咔嚓！”這一刻就被定格。
后來(lái)才知道那蛋糕本來(lái)就是給我吃的，只是老媽想考驗(yàn)我一下。我聽(tīng)完以后偷偷呼了一口氣，幸好沒(méi)把蛋糕怎么樣。
有時(shí)候，能忍住一時(shí)的誘惑，或許會(huì)有更大的驚喜等著。
誘惑？要忍！
初三作文 篇10
爸爸是一位初中畢業(yè)生，文化不高，但身材高挑；媽媽是一位初中畢業(yè)生，面不驚人，但做事驚人；我是一位正在學(xué)習(xí)的初中生，成績(jī)不理想但辦事很理想。就這樣的三個(gè)人，就這樣的組合。
媽媽對(duì)我的總聽(tīng)著爸爸的意見(jiàn)。他說(shuō)風(fēng)她就來(lái)雨，從來(lái)沒(méi)有自己的教育方式，但家務(wù)卻安排得井井有條。
爸爸是一個(gè)說(shuō)一不二的人，對(duì)的觀點(diǎn)總是對(duì)的，錯(cuò)的觀點(diǎn)都永遠(yuǎn)也是對(duì)的，至少在他的眼中是這樣。對(duì)我的教導(dǎo)，讓我這個(gè)脾氣爆躁的人，總無(wú)法忍受。
終于有一天我辦下了這件我永遠(yuǎn)是對(duì)的卻不知道后果會(huì)是怎樣的事情。
晚上臺(tái)燈昏暗的光努力地照著屋的每個(gè)角落，寫(xiě)字臺(tái)上我開(kāi)始舞動(dòng)手中的筆。把自已的內(nèi)心話通通寫(xiě)出來(lái)，內(nèi)容很多，例如：
爸爸總是說(shuō)我字寫(xiě)的不好，然而每次都拿打印出來(lái)的正楷字與我寫(xiě)的字作比較，于是我寫(xiě)道：這是兩種不同的物質(zhì)，就比如一個(gè)杯子和一支鋼筆相比較，你說(shuō)杯子好看這根本沒(méi)有合理的理由，人類和機(jī)器能相提并論嗎？更何況我有自己的風(fēng)格……
爸爸總是喜歡在別人面前羞辱我，把我的缺點(diǎn)全都暴露在親戚朋友面前，我寫(xiě)道；“人心都是肉長(zhǎng)的，人人都有自尊心，叫我以后怎么在親戚面前抬起頭來(lái)？
我還相信一句話教育孩子不是給別人看的。
……
我寫(xiě)了大概有800多字的文章，把心中的不快都寫(xiě)到了紙上，然后輕輕松松地睡一個(gè)好覺(jué)。
星期一早上上學(xué)前，我把那張布滿心語(yǔ)的紙放在家里的桌上，滿足地走了。那個(gè)星期我整天都在胡思亂想，爸爸看到這封信后會(huì)產(chǎn)生什么樣的反應(yīng)呢？他又會(huì)大罵我一頓嗎？
終于，星期五到了，我忐忑不安地回家，心里有點(diǎn)后悔了。
每次晚上，吃飯時(shí)是爸爸教訓(xùn)我的最佳時(shí)機(jī)。不知道這次會(huì)改變嗎？
我看見(jiàn)爸爸，還是那張嚴(yán)肅的臉，他對(duì)我說(shuō)你寫(xiě)的東西我看了，我把它收藏起來(lái)了。就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的16個(gè)字。他包含的意思是同意我的觀點(diǎn)，還是……
日后，我漸漸發(fā)現(xiàn)他真的變了，變得不再隨意吵我，責(zé)罵我，變得不再說(shuō)我寫(xiě)的字難以入眼，變得不再在別人面前顯示自己的口才。
我做事，我滿足。