關(guān)于初三作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
相信希望，相信自己。做自己的夢(mèng)，從不怕別人看見，讓生活更新鮮，讓每一刻都精彩萬(wàn)分。
——題記
從前的我對(duì)自己沒有半點(diǎn)信心，我討厭與人交流，認(rèn)為自己的事情不應(yīng)該告訴別人，只有那么一兩個(gè)朋友，我不知道我究竟在害怕什么，直到有一天，我的內(nèi)心發(fā)生了巨大的變化，難以預(yù)料。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，班里正在進(jìn)行一個(gè)“我相信”的主題班會(huì)。
班會(huì)開始時(shí)，老師不在，同學(xué)們亂哄哄的吵成一片，有說話聊天的，有折紙下棋的，自然也有認(rèn)真聽著的人。我一人獨(dú)坐在拐角處，抱著幾本愿意聽我說而又不會(huì)呵斥我的書。
班會(huì)繼續(xù)開著，我依舊看我的書。輪到提問的環(huán)節(jié)了，同學(xué)們依舊吵個(gè)不停，這時(shí)老師回來了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。倒霉的我被老師點(diǎn)了名字。我站了起來，我越來越緊張，老師問我：“你的夢(mèng)想是什么？”我不敢說出自己想要做一個(gè)像愛迪生的大發(fā)明家，我的手心都布滿了汗珠。這時(shí)老師對(duì)我說：“相信自己�！蔽业亩叿路鹇牭搅艘唤z不可琢磨的聲音，正是那隨班會(huì)展開而放出的歌曲——《我相信》，我鼓起勇氣且大聲說出了自己的心聲：我要當(dāng)一名像愛迪生的大發(fā)明家！
我走下講臺(tái)坐回座位，忽然發(fā)現(xiàn)自己并不是那么的害怕，心底有個(gè)聲音告訴自己：“相信自己”。
課后，老師與我談了談心，耐心的開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我不要緊張。那么多句話中，我只記住了一句話，“相信自己”。離開辦公室，我的朋友也走來跟我說：“我相信，你一定可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想�！�
回家的路上，我的耳邊仍然響著那首“我相信”，特別是其中的“想做的夢(mèng)，從不怕別人看見……每一刻都精彩萬(wàn)分”。
從那次主題班會(huì)以后，我整個(gè)人都有了很大的精神動(dòng)力，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我在每晚都抽出一些時(shí)間來閱讀一些課外的名人事例，以及一些關(guān)于科學(xué)理論的書籍。
我相信，我一定可以成功。
初三作文 篇2
清晨的河風(fēng)還濕潤(rùn)著，有露水清涼的氣息，在這條林蔭小路上微微蕩漾，依舊是那一派繁忙，各色學(xué)生行色匆匆地疾走著，絲毫看不出他們經(jīng)歷了兩個(gè)月的放肆和玩樂。
我站在校門口，人流從身旁快速涌過，卻再也沒有了曾經(jīng)熟悉的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的校服，仿佛一踏進(jìn)這扇校門，他們的千斤重?fù)?dān)已壓在我的肩上，壓得我寸步難行。
初三的生涯已無(wú)聲無(wú)息地降臨，我也已不是天真叛逆的年齡，昔時(shí)笑鬧的`時(shí)光已變成了肅穆的朗朗書聲，各科老師恨不得一節(jié)課時(shí)間掰成兩節(jié)課用。日復(fù)一日，像不停被抽打的陀螺，又像被人操作的提線傀儡，未來好似早已注定，一顆心也仿佛蒙上了一層灰塵，也不想去思索，就跟著生活和命運(yùn)的河水順流而下，在越來越快的學(xué)習(xí)節(jié)奏中，在越來越重的壓力下，機(jī)械地重復(fù)著五天的輪回，面對(duì)著繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)，也沒有抱怨，只有一絲苦澀，苦了嘴、苦了心、苦了夜深人靜里那一雙干澀的眼睛，只是隨波逐流，河水的盡頭，是百丈的瀑布。
血管中也不再熱血沸騰，一顆心被層層禁錮，被塵封，感覺自己如一棵枯樹，淡漠而萎靡。
那一天，陽(yáng)光火辣，能感到那熾熱的溫度從頭頂向全身蔓延，在熾熱的跑道上奔跑，我的頭就像是一座失火的房子，小腿肌肉仿佛在被沸水浸泡，不愿再忍受這一切，刻意放慢了步伐，拖到隊(duì)尾無(wú)所事事。
沉重的腳步聲在我身后如擂鼓一般，他好像要把自己的痛苦通過腳發(fā)泄到地面一般，聲音踉踉嗆嗆，但很快來到了我身邊，扭頭望去，他的臉憋得紅到仿佛能滲出來，劇烈的喘息聲聽上去像個(gè)瀕死的人，但他沒有停下，慢慢超越了我，一路汗水飛揚(yáng)。
沉默地盯著他艱難奔跑的身影，心里仿佛丟失了什么，又好像抓住了什么，加快了步伐，默默地跟在他身后，像追隨光的蛾。
終點(diǎn)越來越近，他好像不經(jīng)意般回頭望了我一眼，但我感到了他如山岳一般升起的氣勢(shì)，他低吼一聲，看上去油盡燈枯的身體再次爆發(fā)了驚人的力量，他的腳步是那么輕盈、自信，轉(zhuǎn)瞬間，他沖過了終點(diǎn)。
我低下頭，不讓人察覺到臉上綻放的燦爛笑容，他的那束陽(yáng)光，終于穿透層層阻擋來到我的心房，他有不服輸、不放棄的精神，能伸手握住命運(yùn)，而不是命運(yùn)握住他。我之前的安逸，是那一道道捆縛心靈的枷鎖，此刻，它們紛紛碎裂，只為那個(gè)炎炎烈日下奔跑的少年，一顆心，只為那拼搏未來而狂跳！
仰起頭，迎著他不解的陽(yáng)光，我笑得越發(fā)燦爛。
初三作文 篇3
時(shí)間的考驗(yàn)最殘酷，卻也最公平。降生到人間走一遭，是嘔心瀝血為了他人活的更好，還是斤斤計(jì)較為了自己這一身臭皮囊算計(jì)，為了讓自己活的更久，還在受騙的買什么仙丹。說不清，道不明，就去問問時(shí)間吧！看它究竟記得你多少，你這一生就值多少。
人生如酒，先苦后甜，人生就如一場(chǎng)電視劇，豐富多彩。人生是要經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，才能感受生活的喜怒哀樂，人生的最高境界。
人生最重要的是要有偉大的目標(biāo)，與達(dá)到目標(biāo)的決心。有了目標(biāo)，有了決心，我們就要為此付出努力，而放棄玩耍的時(shí)間。其實(shí)人生就是這樣如此。
在一片廣闊無(wú)垠的大海上，有一艘大船在海面上行駛，到了傍晚突然起了大風(fēng)了，狂風(fēng)卷集著烏云，暴風(fēng)雨來了，來了。船在海面上一晃一晃的，可怕極了。船上的人們都恐慌起來了，都害怕船會(huì)翻，自己會(huì)掉進(jìn)海里淹死。時(shí)間一分一分的在恐慌中過去�？耧L(fēng)也越來越猛烈了，人們的擔(dān)心受怕也在不斷的加重，有的人忘記了自己不會(huì)游泳，而縱身一躍跳進(jìn)了大海里，有的人看著他們跳，自己也沒多想，也跟著跳了下去，然而經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)而放棄了自己的一生。船上剩余的人們，其實(shí)他們也在害怕，只有一點(diǎn)和他們不同，就是他們有人生中重要的目標(biāo)和決心，就是這一點(diǎn)不同，讓他們生存了下來了。他們也相信老天是仁慈的，不會(huì)劣殺他們心中的目標(biāo)和決心，就是他們經(jīng)的起時(shí)間的考驗(yàn)。從而戰(zhàn)勝困難和挫折。
蝴蝶歷經(jīng)振翅的考驗(yàn)，也能夠憑借它單薄的羽翼飛過蒼茫的大海；一雙簡(jiǎn)陋的草鞋歷經(jīng)遠(yuǎn)足的考驗(yàn)，也能夠憑借繩結(jié)的韌勁，領(lǐng)略沙漠里的落日紅光；那些破碎的瓦礫，也可以歷經(jīng)一次次的考驗(yàn)，重新粘連成華麗的瓷瓶�？简�(yàn)只是一個(gè)加固的過程，它們?cè)跉v經(jīng)無(wú)數(shù)的考驗(yàn)之后變得不朽，永不死去。
只愿我的一生是如此！不奢求顯揚(yáng)于后世，但求今世能為他人燃盡自己的光與熱。只要能經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，什么事都會(huì)成功。
初三作文 篇4
為什么月末的尾巴總是那么讓人心碎。
——題記
最初美好的回憶呢？
我選擇退出。
記憶里那些星光閃閃，和那些躲在角落里的燈火闌珊呢？
也找不回來了么？
我知道你的心，卻不懂怎么珍惜。
有一些人總是在燈火闌珊的暗處生活著，你也要么？
追不回記憶的只有我一個(gè)。
你會(huì)不會(huì)雙手緊握我的手？
旁白：
零散的時(shí)光倒退的一千年以后，
你會(huì)不會(huì)在彼岸花開的奈何橋邊的三生石上刻下名字？
永遠(yuǎn)。
關(guān)于你我：
關(guān)于你我的那些所謂的積雪回憶。怎么消融？ ＞ ＞
卻發(fā)現(xiàn)自己離燈光如此的近？
要你說說我聽得懂的發(fā)髻。
卻怎么那么難開口？
唯美，對(duì)不起。
唯美，再見了小時(shí)候。
只要忘記了過去，唯美，一定微笑。
看著你遠(yuǎn)去的背影，在來去匆匆的下一站，你還會(huì)和我一起走過那些如花的歲月么？
初三作文 篇5
某一天，在欣賞風(fēng)景時(shí)莫名的走向前方，被前方的美景所吸引，陶醉其中，直到在來到那條分叉路口，在我的面前，有著兩條路，一條布滿斑駁的樹影，落葉在空中飄零，荒草凄凄，顯得更外的幽靜，另一條，卻是一條用瀝青鋪滿的平坦的大道，我在原地站立，不知道該選擇哪一條。
無(wú)論踏上哪一條，都無(wú)法再領(lǐng)略另外一條的美景，因?yàn)樵谇胺接謱?huì)有新的分叉口，又得面臨選擇，又將是一片新的風(fēng)景，我在原地考慮著，這是一條選擇了就無(wú)法后退的路。
我情不自禁的想起了我讀書的年代，那也是一條無(wú)法后退的大道。因?yàn)樽约翰粔蚺]有考上重點(diǎn)高中，又因?yàn)樽约号忌狭酥攸c(diǎn)大學(xué)，在選擇大道的時(shí)候，我錯(cuò)過了那片風(fēng)景，但是我渴望成功，所以在新的分叉路口選擇了一條自己想走了路，所以到達(dá)了現(xiàn)在的終點(diǎn)。有很多的同學(xué)，在面臨大學(xué)和工作的時(shí)候，他們選擇了不同分叉路口，所以他們現(xiàn)在所要面臨的路跟我是截然不同的，但在人生的新的分叉口，我們可能還會(huì)遇見，到時(shí)候可能帶著不同的身份，可能帶著同種夢(mèng)想。
我選擇了那條大道，并讓自己忘卻那條荒草凄凄的路，因?yàn)橐呀?jīng)選擇了，無(wú)論怎么樣，自己也沒有后退的理由。
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