初三議論文800字（精選29篇）

　　在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，許多人都寫過論文吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初三議論文800字，歡迎閱讀與收藏。

　　初三議論文 1

　　書柜里靜靜躺著的那本同學(xué)錄，已經(jīng)許久未打開。封面蒙上了一層灰塵，我輕輕地用紙巾拭去了灰塵，呆呆的望著它。那這六年的小學(xué)時(shí)光在不知不覺中打開。那時(shí)的我，一直迷茫于是否要公開承認(rèn)和她是朋友。而那也是困擾了我許多年的難題。

　　那時(shí)還是一年級(jí)，正是年少懵懂時(shí)。小t是我的第一個(gè)同桌。她有著一頭利落的短發(fā)，她為人友善，但她并不受歡迎。因?yàn)樗�的樣貌，以及成�?jī)，但這似乎并不阻礙我與她成為朋友。

　　一天，一個(gè)男生來找我，他敲了敲我的桌子，居高臨下的望著我，又看看旁邊的空位，緩緩說道：“你別整天和你同桌玩，整天跟個(gè)男人婆似的，成績(jī)不好還煩。”我迷茫的望著他，不知所措，迷迷糊糊的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)的我還不明白，這到底意味著什么。

　　但往后我和小t的關(guān)系依舊好。直到一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)下來，她沒考好，我給她講了會(huì)兒題。五米開外，那個(gè)男生以嚴(yán)厲的目光盯著我。等小t離開座位，他一個(gè)箭步?jīng)_上來，擋住了我的去路�！澳愫托�t是不是朋友？”他略顯不滿地問道，未等我回答，又說道：“我警告過你，不要和她玩。你要是再這樣我讓全班孤立你們�！蔽腋械綐O度恐懼，到嘴邊的那聲“是”，被活生生的咽了回去�！皼]…沒有，我和她…不是朋友…”我一屁股坐在椅子上，心中充滿著“為什么和她不是朋友？”“我要怎么和她解釋？”“我該怎么辦？”而判斷到底應(yīng)該承認(rèn)朋友還是不承認(rèn)成為整個(gè)一年級(jí)的難題與恐懼。

　　她回來了，我不敢直視她，她聽見我的心在怦怦的跳著�！叭f一她知道了怎么辦？”我的手心里全是汗。幸好她只是坐下，改起了卷子。

　　人們眼中似乎永遠(yuǎn)容不下“異類”，她總被我們班的男生圍堵著。那場(chǎng)面應(yīng)該說是“校園暴力”吧。記得考完試后第一次被圍時(shí)，她想座位上的我望了過來，那目光，滿懷希望。她一定認(rèn)為我會(huì)幫她吧。但我卻只是心虛的低下了頭，那目光中的希望和對(duì)友情的那份真摯渴望，是我所擔(dān)不起的。我低著頭，瞄了一眼她，那目光很快黯淡下去了，是失望，以及冷漠。很顯然，我的行為證明了我選擇了后者，我沒有盡一個(gè)朋友的職。我沒有幫她，哪怕一句。

　　二年級(jí)那年開學(xué)，剛?cè)肭�，風(fēng)吹入脖子，令人發(fā)癢。她轉(zhuǎn)學(xué)了，我也再?zèng)]有機(jī)會(huì)當(dāng)面承認(rèn)我們是朋友。而這道難題，伴隨著我成長(zhǎng)。至今，依然無解。

　　初三議論文 2

　　看著桌上放著那只黃色鸚鵡，我的記憶仿佛又回到了那天……

　　準(zhǔn)備好了材料，我便開始忙碌。我先從黃色的大面團(tuán)上揪下一小塊面，在手心里揉成橢圓形，就像一顆小雞蛋。然后我把“小雞蛋”輕輕地放在一邊。又從各種顏色的大面團(tuán)上各揪下黃豆大小的一小塊，搓成一個(gè)個(gè)小條。再把各種顏色的小條一條挨一條地貼在“小雞蛋”上。接著我又揪了兩塊紅色的面團(tuán)，做成圓球，就像兩個(gè)紅色的小號(hào)彈力球。然后我把“彈力球”放在一邊。 “這是干什么用的呢？”同桌疑惑地問。我微微一笑，把剛才做好的“小雞蛋”拿起來，在貼有各色小條的地方輕輕地搓呀搓，一條又細(xì)又長(zhǎng)的五彩繽紛的花尾巴出現(xiàn)了。由于老搓后邊，多余的面就往前擠，前邊越來越大，就像一個(gè)發(fā)了芽的大蔥頭。我把這個(gè)“大蔥頭”放在左手上，用右手的食指和中指小心翼翼的一按�！鞍�，小鳥的身子�！蓖�桌幾乎叫出了聲。我將小鳥的身子放在掌心里，瞇著眼睛反復(fù)端詳，不時(shí)的這捏捏，那按按，直到滿意為止。 我把做好的鳥身子放在一邊，從黑面上揪下兩小塊米粒大小的面團(tuán)放在手心里，只用大拇指一轉(zhuǎn)，就出現(xiàn)了兩粒小“黑珍珠”。接著又把這兩粒小“黑珍珠”鑲在小鳥頭上�！把劬�！”同桌興奮地說。

　　這時(shí)，我又揪下一塊米粒大小的'黑面，按成一塊圓圓的小薄餅，貼在小鳥的腦袋上�！斑@是做什么呢？”不顧好友的疑問，我又從紅色的面團(tuán)上揪下小拇指般大小的一塊面，稍微一捻，就出現(xiàn)了一個(gè)“錐子”，然后把“錐子”尖往下一彎，形成一個(gè)“小鉤子”。最后把“小鉤子”安在小黑餅上。

　　“哦，原來這是鳥嘴和嘴周圍的一圈黑毛啊。你可真細(xì)致，連小鳥嘴邊的細(xì)毛都不放過。

　　該做翅膀了。我拿起早已準(zhǔn)備好的一個(gè)紅色“彈力球”，搓成橄欖形，再把兩頭對(duì)折、按平，成為心形，貼在鳥身子上，一個(gè)翅膀做好了。然后，又用同樣的方法做好了另一個(gè)翅膀。不過七、八分鐘的時(shí)間，小鳥做成了，我把小鳥放在手心里輕輕地?fù)崦�著，欣喜的看著自己的作品�?/p>

　　我把小鳥插在事先準(zhǔn)備好的鳥架子上，又從一個(gè)小口袋里掏出兩朵小花和四片葉子分別按在架子上。然后，小心翼翼的將它交給了老師。老師拎起架子左看右看，滿意地笑了，圍觀的同學(xué)也向我表示贊佩。

　　望著這只好像在高歌的小鳥，我覺得它似乎展翅欲飛……

　　初三議論文 3

　　啊，又與母親慪氣了，這是青春期越來越叛逆的表現(xiàn)嗎？嘖，真是的，什么都不顧的跑了出來，看看在這個(gè)涼爽的夜晚，我穿的是什么——睡衣，睡褲，還穿著拖鞋，這可是秋夜��！秋風(fēng)襲來，本應(yīng)涼爽的風(fēng)卻讓我覺得有些瑟瑟發(fā)抖，可是難道讓我再回去敲門拿衣服！啊，開什么玩笑，這么丟臉的事我才不要做呢！于是，我決定現(xiàn)在外面轉(zhuǎn)悠。一會(huì)兒，我在會(huì)去。其實(shí)，在“涼爽”的秋夜來一個(gè)月下漫步是一個(gè)不錯(cuò)的注意，對(duì)吧？

　　秋夜，黑天鵝絨似的夜幕，顯得是那么的深邃，濃的化不開的夜色，似是我次是苦澀心情的最佳寫照，到底是怎么了，總是因?yàn)樾�煩瑣的小事與母親爭(zhēng)論不休，其實(shí)雙方都知道不應(yīng)該為這種小事爭(zhēng)論，但卻爺爺不愿先妥協(xié)，最終總會(huì)不歡而散。唉！仰望星空，幽幽的蒼穹上只點(diǎn)綴了幾顆星星，月亮也不似十五時(shí)的圓亮，彎彎的月兒似是披著層淡的薄紗，讓人看不真切，月色下的樹木也朦朦朧朧，顯得十分神秘，同時(shí)，也讓人覺得陰森森的，有些嚇人。

　　此時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出了以往所看過的恐怖片，好像每一部都是在這樣一個(gè)月色慘淡，天空黑的令人心驚的.夜晚下發(fā)生的吧，又一陣秋風(fēng)襲來，我渾身一顫，不僅僅是因?yàn)槔�，更是因�(yàn)樾闹械目植栏小?/p>

　　“噔、噔、噔……”我突然聽到身后由遠(yuǎn)及近傳來了清晰的腳步聲，我心中立刻想到了一些不好的是無，我渾身上下的汗毛都嚇得立起來了，我僵在遠(yuǎn)地動(dòng)也不動(dòng)，只聽得那腳步聲離我越來越近……

　　突然背后傳來一陣溫暖，緊接著便是一個(gè)熟悉的聲音：“慪氣也別穿這么少的衣服就跑出來吹風(fēng)啊，感冒了還得我來照顧你！”是母親，她因?yàn)閾?dān)心我而拿著衣服來找我了，聽著她那關(guān)心的話語，我的心漸漸的暖了，母親總是不善在言語上表達(dá)對(duì)我的愛，可是行動(dòng)上對(duì)我的愛卻顯而易見。呵，我突然想通了，其實(shí)在一些小事上根本就不需要與她爭(zhēng)論，順著她不就可以了嗎？想至此，我不由得輕笑出聲，母親看了我一眼，說：“笑什么，趕快回家，要是感冒了有你笑的�！卑�！真實(shí)別扭的關(guān)心啊，不過，親愛的母親，你對(duì)我的愛，我卻感受到了。

　　又一陣秋風(fēng)襲來，我不再感到寒冷，因?yàn)橛心赣H在身邊，她的臂彎，永遠(yuǎn)是我覺得最安心、最溫暖的避風(fēng)港。

　　初三議論文 4

　　總說歲月是把刀，給人或淺或深，或?qū)捇蛘�的疤，可我卻相信，歲月是一道滾燙的洪流，直逼內(nèi)心。

　　難得周末全家團(tuán)聚一次，爺爺奶奶翻箱倒柜地硬是將我和弟弟小時(shí)候的照片翻了出來，都說弟弟打小就和我一個(gè)模印出來的。爸爸的手機(jī)更是記錄了弟弟出生后一路走來的過程，其中有幾張照片我看了心生頗多感觸。

　　一張是約摸三歲時(shí)，他咧開了嘴正樂呵，兩頰顯出了一眼令人陶醉的酒窩，牙還未長(zhǎng)，倒是有些可愛。他坐在玩具車?yán)�，我在后頭陪著他，嫩白的小手緊抓著車把，他看著鏡頭，傻傻地笑，背景是沉沉下垂的芒果。

　　幼兒園的大班，他開始跟著父母連軸轉(zhuǎn)，在家日子甚少，假山水池中的水早已污濁不堪，黃昏卻是一片暖意籠罩。他站在赤溜的`水池中，拿著捕魚的網(wǎng)，赤腳在抓著魚，魚兒異常有勁，掙脫他肉乎乎的手，有幾滴水濺到了他的臉上。他的眼睛笑成一條縫，有些愜意，也有些稚嫩。陽光斜射，竟給照片中這一刻的他鍍上了一層金，個(gè)子竄高了很多，嘴角還留著一絲頑皮。

　　一年級(jí)時(shí)，奶奶出了車禍，我急匆匆地往家里趕，發(fā)現(xiàn)他竟已快到我肩頭了。我趕到了醫(yī)院，爸爸說奶奶還在搶救中，麻藥似是已經(jīng)失了效。我胸口忽然一悶，握著弟弟的手更加了一分力，他抬頭并輕輕抱了下我。

　　從什么時(shí)候開始，他學(xué)會(huì)洞察家人的心思了。我遲遲不敢睜眼去看奶奶，他將我的手輕輕地和奶奶握在一起，眼里開始涌出了濕意，我的弟弟，真的長(zhǎng)大了許多。

　　后來，他當(dāng)了班長(zhǎng)，成了班里的高大個(gè)，開始學(xué)會(huì)獨(dú)自管理事務(wù)，也認(rèn)識(shí)了很多新朋友。為了減肥，會(huì)和朋友約好早晨六點(diǎn)鐘便起床繞小區(qū)跑步；為了父母能安心工作，會(huì)乖乖待在學(xué)校，不吵不鬧——看著眼前滔滔不絕給爺爺奶奶講述學(xué)校趣事的他，手舞足蹈地比劃著動(dòng)作的他，九年光陰，一幀一幀地回放著，回憶好似都鮮明了起來——“他，被歲月磨去了什么？”我這么想著。

　　門口的龍眼樹早已連根拔起，僅剩一棵芒果樹，獨(dú)自冒出枝芽，再衍出枝條，周而復(fù)始，而弟弟亦在悄悄地變化，變成頂天立地的男子漢。

　　歲月的烙印永遠(yuǎn)滾燙，待你回首卻也發(fā)現(xiàn)它依舊如初見那般鮮紅，變得只不過是你，是你周圍的一切，而歲月有痕，愛無隙，那些珍藏終還在你的心上……

　　初三議論文 5

　　秋風(fēng)瑟瑟，落葉撒了一地，早晨在太陽升起的時(shí)候，我在不知不知覺中漫步到了學(xué)校。

　　每日我最享受的時(shí)刻便是走到教學(xué)樓前的小花園。時(shí)間不早不晚剛好7：00整，學(xué)校人很少，很安靜，空氣很清新。小花園中又兩條小分叉路口，我往往繞開最近的一條路。想知道原因，請(qǐng)隨我一起走走。踏入小道，便會(huì)看到變得枯黃的小樹葉，它肆無忌憚的躺在小路中央，踩在它身上，那清脆的聲音讓我感受到了秋天到來了。緊接著你便會(huì)嗅到一股濃濃的花香，這個(gè)季節(jié)便是桂花盛開的季節(jié)，花兒雖小，但香味彌漫在整個(gè)花園中�？上У氖菍W(xué)校只有這一棵桂花樹，也只有在空氣清新的早晨才能感覺到它的存在。再說說現(xiàn)在馬路的邊上全都種著桂花，當(dāng)風(fēng)拂過的時(shí)候，桂花灑落一地，空蕩蕩的枝丫和學(xué)校翠綠的桂花樹相比，卻是差了一大截。我喜歡學(xué)校的'樹，是因?yàn)樗麄冞�留戀在從前，并沒有讓我們過早感覺到秋天已經(jīng)來臨了。但是我不得不承認(rèn)秋天已經(jīng)來臨了。

　　不知不覺走完了這條小道，我猛的吸了一口漸行漸遠(yuǎn)的桂花香，踏進(jìn)了教學(xué)樓。雖然這是我每日讀書的地方，但是我不得不說的確很臭，令人作嘔。有時(shí)候連老師上課的時(shí)候都會(huì)受不了。我還是無奈的走進(jìn)教室了，心心念念的開始窗外，好希望能夠在環(huán)境好的地方上課。金色的秋天，因?yàn)橛辛司栈ǘ�更加絢麗多彩。菊花品種繁多，顏色更是多得數(shù)不清。有一種叫九華菊的更是獨(dú)有特色呢，它的花頭好大呀，白色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個(gè)小太陽，它那墨綠的枝干上枝葉疏散香味撲鼻而來，遠(yuǎn)在幾里的地方，就能聞到花香，在白菊中名列榜首。不過其它的菊花也各有千秋，真是綠的如翠玉，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如楓葉……

　　有的大如繡球，有的花雖小卻多如繁星……有紅黃相間的“二喬”，積雪似的“峰雪”，灑脫清逸的“綠云”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂，目不暇接。

　　我喜歡秋天盛開的菊花，不是因?yàn)樗�的絢麗多彩和品種繁多，而是更喜歡它那種清雅而脫俗的風(fēng)格、堅(jiān)強(qiáng)而不屈的精神，而這些不正是代表和象征著我們引以為自豪的民族精神嗎?

　　初三議論文 6

　　湖風(fēng)耳語，浪沙滾滾，執(zhí)著，化作你的淚；堅(jiān)信，奔向你的來臨。

　　碧藍(lán)的天，碧藍(lán)的海，紫色的云兒水中長(zhǎng)，海中的氣泡沖擊著我的鰭，我身為小小的鮭魚，帶著幻想與期望和伙伴一起向著你——雷瑟河，進(jìn)軍。

　　溯游而上，道阻且長(zhǎng)。身體不住的被水流所沖擊，使得常住“溫房”的我好不適應(yīng)，進(jìn)進(jìn)退退，唉，這樣我何時(shí)才能“西歸”！沒有父母的幫助，伙伴又把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。黑云壓水水欲摧。曾記得母親告訴我凡墻皆是門。扭動(dòng)扭動(dòng)身體，流線型的身軀使水流輕撫魚際，我擺正頭，用下頜迎接猛浪，撥動(dòng)魚尾，鰭左右調(diào)整方向，在水泡間穿梭，我謂“此魚若遂千里志,追風(fēng)猶可到天涯”，哈哈哈……伴著風(fēng)與浪，拉長(zhǎng)的陽光，在西邊垂下。

　　九年（魚日歷里的九年）的努力，迎來的又是個(gè)決定性的挑戰(zhàn)，水渦相連，風(fēng)聲四起，兩岸陡崖，水飛逝其下，雖比不上落九天的銀河，卻仍是三尺的瀑布（對(duì)人類而言，相當(dāng)于跳過四層樓高），我不能溯洄從之，只有前進(jìn)。黑乎乎的毛皮，兇殘的大嘴，那就是我們的敵人，灰熊。俗話說:如果遇見敵人，那說明路走對(duì)了！可是，該如何面對(duì)兩大挑戰(zhàn)，若跳過瀑布而太露出水面，那我便會(huì)成為熊的盤中餐，太低而無法越過。

　　在前面的伙伴中，一半的魚要么沒毅力而跌落，要么太驕傲而入熊嘴，慘！于我而言，九年的寒窗回游，不能如此放棄，看見那片碧綠的湖了嗎,那條寬廣的河了嗎？那就是我的目標(biāo)與夢(mèng)想。湖，你將在遠(yuǎn)方守候，夢(mèng)想，你將等待我的`到來，到那時(shí)我和你就會(huì)“會(huì)心即答倦即默，茗碗無溫聊一嘬”。我不能后悔！堅(jiān)信，執(zhí)著，頭向53度角，收尾，閉鰭，深吸。用力一彈，水面在下頷處，在背鰭處，在尾處。厚重的云，被太陽扯開口子，撒在眼眶的光，映著水，衷心祝愿著我前行。熊笑里藏刀 “閉上眼睛吧，小魚，你將無所畏懼！”“不，那只是盲目，我要的是勝利！”我毅然決然。越過瀑布，略過熊掌。水變得溫文爾雅，風(fēng)變得窈窕含蓄。平靜的湖面波動(dòng)著水晶。堅(jiān)信成了諾言，夢(mèng)想成了現(xiàn)實(shí)。浪無聲，將夜幕深深淹沒，漫過天空盡頭的角落……

　　星月相掩，于湖之上，微風(fēng)搖曳，細(xì)雨彷徨。可我依舊，相信，你一定來臨！每一次的嘆息，每一次的決心，每一次的執(zhí)著，相信的是你的到來，生命旅程往返不息，每一個(gè)夢(mèng)，都有你。九年寒窗，為的只在最后一秒追逐你的天際，你——夢(mèng)想，中考。

　　初三議論文 7

　　一場(chǎng)酒局！讓我平白無故的休息了一天！甚是懊悔��！

　　我對(duì)于酒的接觸大概要追溯到五年前上學(xué)的時(shí)候！不過當(dāng)時(shí)這是一時(shí)興起、更也架不住同學(xué)的勸酒！索性一咬牙一跺腳喝了一大口，說實(shí)在的真難喝，比毒藥都難喝！喝到嘴里諾大的酒精味布滿了整個(gè)嘴巴、還特別難咽，喝到肚子還有點(diǎn)發(fā)燙！稍等一下時(shí)頭還有點(diǎn)暈暈的！從此這個(gè)不良的陋習(xí)我便染上了！

　　我并不饞酒！喝過幾次之后，多多少少也有點(diǎn)適應(yīng)了。我記得當(dāng)時(shí)流傳過一句話：不抽煙不喝酒、白在世上走！其實(shí)我到?jīng)]在意！不過我感覺如果老同學(xué)、老朋友幾年不見不喝酒確實(shí)表達(dá)不了彼此的想念之情啊！

　　好的學(xué)不會(huì)、惡的以學(xué)就會(huì)！老人們經(jīng)常這么說！說太有道理了！自從學(xué)會(huì)了喝酒難受的厄運(yùn)總是伴隨著我。聽說喝醉之后，有飄飄欲仙的感覺！我感覺純屬瞎說！喝醉之后頭暈?zāi)垦！⒆咂鹇孵怎咱勠劦恼静环�(wěn)還有點(diǎn)找到北！習(xí)慣性動(dòng)作就是話比平時(shí)多了還有點(diǎn)語無倫次，變的誰都不服就愛扶墻！好不容易躺倒床上整個(gè)天地變的翻來覆去，如果嚴(yán)重了還要嘔吐這才最難受的！一覺醒來我的胃好難受，頭還有點(diǎn)暈！估計(jì)早飯也省了還要影響一天的工作！得不償失，發(fā)誓以后戒酒了！一句話好像說了好幾遍了！不過這次你可要相信我啊！

　　酒！他有什么好呢！我們偉大祖先杜康發(fā)明了酒！曹操也跟附和創(chuàng)造了“何以解憂，唯有杜康”這句詩詞！更有厲害的還有劉伶的《酒德頌》更是對(duì)酒夸贊的不行！難道酒真的`那么神奇嗎？偉大的詩仙李白斗酒詩百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠！好家伙別說市上了，就是一家眠那得多能喝并且還能寫詩、換成我估計(jì)筆桿子都拿不起來！

　　對(duì)于酒我感覺要重新認(rèn)識(shí)，特別是酒肆意橫行、酒市盛行的現(xiàn)在更應(yīng)該如此！多少人深受其害、他害人害己成為了萬惡之源！眾人聞之啟齒！因此我們慎用酒、最好堅(jiān)決不喝把那種八匹馬都拉回來的感覺拿出來！

　　對(duì)于戒酒，最關(guān)鍵的還是要靠自己！要抵制誘惑、要時(shí)刻想想喝醉之后的難受勁、想想家人對(duì)你囑咐！這樣可能對(duì)戒酒有幫助！朋友們別喝了，長(zhǎng)點(diǎn)出息吧……

　　初三議論文 8

　　我走過荷池，一塘綠云綿延，獨(dú)有一枝半開的紅蓮傲然其間。漫天的雨星兒紛紛然而又漠然，廣不可及的灰色中竟有這樣一株紅蓮！像一團(tuán)即將燃起的火苗，像一罐立刻要傾潑的顏料，不由分說侵占了我的心房。

　　清晰地記得紅蓮池旁那個(gè)如火的女子。她是廣場(chǎng)舞隊(duì)里的領(lǐng)舞，一身紅衣如火，黝黑的臉上，是歲月留下的一道道印記。她的笑聲如銅鈴相扣，脆響脆響的。總喜歡看她領(lǐng)舞，那滄桑的臉上都是笑意，那每一道細(xì)紋里似乎都有快樂的魚兒游弋。她喜歡大笑，那種沒心沒肺的大笑，看著她笑，我總也情不自禁地釋懷，神馬都是浮云。

　　女人旁邊總是有一個(gè)坐著輪椅的男人，蜷縮在小小的輪椅里，約莫二三十的年紀(jì)，瞳仁里卻是孩童般的懵懂和呆滯，真是可惜了這青春年華。

　　后來聽人說，這是女人的兒子。當(dāng)然更多的是閑話：有人竊竊私語，女人心太狠了，兒子都這樣了自己還能天天這么快活；也有說，這孩子真是不幸，攤上了這病，偏偏還遇到個(gè)狠心的娘。

　　閑話惹起了我的閑心，我把注意力轉(zhuǎn)向了那個(gè)坐輪椅的小哥。他的眼神雖是呆滯的，卻從不會(huì)從他母親身上移走半秒。當(dāng)他聽到他母親銅鈴般的笑聲時(shí)，看到母親熱烈奔放的舞姿時(shí)，眼眸中迸濺的亮光分明透露出深深的眷戀。

　　我想女人也一定清楚地知道兒子每一個(gè)動(dòng)作的深意，兒子的每一個(gè)眼神她也一定讀得懂。

　　那天，女人幾盡忘我地舞著，不得不說她的確擔(dān)得起領(lǐng)舞一職。就在不遠(yuǎn)處的兒子卻掙扎著，像囚鳥想要離開那囚籠。我正猶豫要不要上前安撫，一個(gè)火紅的身影流星一般沖向前去，她蹲在兒子面前，用手絹輕輕地為兒子擦去額間的細(xì)汗，只是眼神的交匯和那“咿咿呀呀”的'幾個(gè)字，她便心領(lǐng)神會(huì)。她笑著向舞隊(duì)里的人打了個(gè)招呼，推著兒子慢慢向前，偶爾俯下身子，我猜想，她一定是給兒子講了什么有趣的事情，因?yàn)槲衣牭搅诉@個(gè)夏日里最悅耳的笑聲，時(shí)而如銅鈴般的脆響，時(shí)而如清泉般的空靈。

　　我恍然間意識(shí)到，女人的沒心沒肺，大概只不過是在用她的笑聲和舞姿，將她與兒子原本慘淡的日子點(diǎn)綴得紅火起來罷了，就像這風(fēng)雨中依然挺立的紅蓮一樣。

　　夏日、微風(fēng)、細(xì)雨。

　　不覺愛上了這一池綠意、一抹火紅。紅蓮依舊開得如火如荼，我似乎又聽見了那脆響脆響的笑聲……

　　初三議論文 9

　　我是一顆埋在地下的小煤球。記得以前，煤爺爺就給我講了他的故事：他在地底沉埋了幾百年，他一直期盼著有一只強(qiáng)大的手將他挖掘出來……

　　煤爺爺?shù)膲?mèng)想聽起來是不切實(shí)際的，每天晚上，我都依偎在爺爺身邊，聽他說自己的愿望：“我多想燃燒自己，用我的光和熱，照亮和溫暖人間”，我覺得爺爺說的很可笑，竟然還有煤要被熊熊火焰燃燒變?yōu)榛覡a的。不，我不要爺爺離開我！

　　就這樣，我和爺爺帶著他的夢(mèng)想又在地底下生活了許久許久，終于，平靜的.生活被一陣轟轟作響的機(jī)器聲打破�！盃敔敚�發(fā)生什么事了，為什么我站不穩(wěn)啦？”我搖晃著身子害怕極了，“別怕孩子，有爺爺在呢”他說的那么鎮(zhèn)定。爺爺一把將為摟在懷里。突然，我和爺爺被一只大鋼爪鏟了起來，刺眼的光芒讓我無所適從，過了好一會(huì)兒，我才緩過神來，莫非這就是爺爺和我說過的——人間。我們被運(yùn)到一輛貨車上，我撣去了身上的泥土，抬眼望去，我被眼前的景象迷住了：美麗的霓虹燈閃爍有致，行道樹們立在街道兩旁精神抖擻地歡迎我們呢！很快一個(gè)灰色的身影進(jìn)入了我的視線。一個(gè)皮膚黝黑的老人踩著破舊的三輪車，車上馱著滿滿的廢舊物品，豆大的汗珠在額頭上閃爍著五彩的光芒，隨著車子的移動(dòng)，他瘦弱而高大的身影在我眼前晃動(dòng)。

　　很快我和爺爺被帶到一個(gè)工廠，這兒有這么多煤朋友，只見工人叔叔將他們?nèi)�進(jìn)火爐中，紅色的大火舌，只向我逼來！爺爺笑嘻嘻的說“：孩子，爺爺?shù)膲?mèng)想將要實(shí)現(xiàn)了，我的乖孫子，再見了……”。

　　是��！我們是煤，我們要燃燒自己，點(diǎn)亮黑暗，我和爺爺一樣縱身一跳，投入了火紅的世界——屬于我們的世界。

　　秋去冬來，我來到一所學(xué)校。教室里很冷，人們需要溫暖，需要火爐。老師正在上課“同學(xué)們，你們知道白禮方爺爺嗎？他每天不辭辛苦的撿廢品去賣，不是為自己而是給需要幫助的人送去溫暖，當(dāng)別人問他，你都這么大歲數(shù)了，不在家安享晚年，出去受這份罪干啥？他樸實(shí)的話語打動(dòng)了很多人：我要為社會(huì)做些力所能及的事，我要幫助他們”。此刻，一個(gè)灰色的背影再次閃現(xiàn)在我的眼前，原來他就是白禮方爺爺��！他在破舊的三輪車上吟唱著最最動(dòng)聽的樂曲。

　　煤爺爺和白禮方爺爺，他們都在用行動(dòng)詮釋著自己不大不小的夢(mèng)想。

　　平凡的生命，照亮的是整個(gè)地球！

　　初三議論文 10

　　朋友，什么是朋友？朋友是一個(gè)什么概念呢？你的朋友對(duì)你是真心的嗎？

　　哎！現(xiàn)在這年頭又有多少的朋友是真的呢？有，但很少很少�，F(xiàn)在的大多數(shù)朋友不能說是真的好朋友，只能說是無聊時(shí)的一個(gè)玩伴而已，每天不是她帶你玩，就是你帶她玩，當(dāng)時(shí)是好玩，真的好玩�？墒悄阆胂肽愀�她玩或她跟你玩，，最后有什么好處呢？啥好處也沒有，只有壞處，例如，學(xué)習(xí)不好，成績(jī)像水一樣直線往下降，好的學(xué)不了壞的還學(xué)了一身……所以現(xiàn)在的朋友不能深交，你不能跟他或她玩的太好，不然最后吃虧的還是自己。只能把他或她當(dāng)成是無聊時(shí)的一個(gè)玩伴；你也不能太相信某個(gè)人，如果你對(duì)你的朋友太相信你就會(huì)把自己的事或自己身邊所發(fā)生的事毫無防備的告訴你的朋友，那么最后你會(huì)后悔莫及的，所以你不要太相信你的朋友。

　　朋友這兩個(gè)字的寫法太簡(jiǎn)單，太簡(jiǎn)單，可是現(xiàn)實(shí)它一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，它太復(fù)雜，太復(fù)雜了，復(fù)雜得讓你很容易上當(dāng)受騙，可能當(dāng)人家把你買了的時(shí)候你都不知道，你還認(rèn)為他或她對(duì)你很好你喜歡什么或想要什么他或她都會(huì)買給你，其實(shí)他或她在買東西給你時(shí)所用的錢就是賣你的錢，而你還認(rèn)為他或她是好人。

　　因?yàn)榕笥涯憧赡軙?huì)被帶入不好的道路，你也許會(huì)被你所看見的假象所誤導(dǎo)，所以你就會(huì)進(jìn)入誤區(qū)，走上不好的道路。所以朋友不能深交。我就是一個(gè)對(duì)朋友很信任的.人，最后我得到的結(jié)果只能說一句“往事不堪回首”，其他的我什么也沒得到。其實(shí)我剛開始跟她們玩時(shí)，我就知道她們是想把我拖下水，我還跟我一個(gè)玩得來的朋友說過，可是我沒告訴她我說的人是誰，因?yàn)槲抑�道如果我說了，那么可能會(huì)發(fā)生一些意想不到的事，所以我沒告訴她，可是我知道她能猜出來的。我雖然知道這些，可是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，最后我還是沒能控制我自己跟她們玩，最后還是被她們拖下水了。我現(xiàn)在后悔了，醒悟了，可是晚了。我只能再?gòu)?fù)讀了，我真的很不想復(fù)讀，可是沒辦法，誰叫我控制不了自己跟她們玩呢！

　　所以我希望大家一定要正確認(rèn)識(shí)朋友這兩個(gè)字，以后不要讓自己后悔，到你知道后悔時(shí)可能一切都已經(jīng)晚了。

　　初三議論文 11

　　從懵懵懂懂的初一過渡到現(xiàn)在的初三，歷時(shí)已經(jīng)兩年，我無法用語言來形容我們度過這段日子的感覺，因?yàn)檫@里面夾雜著太多太多的情感，所以，我所記敘的，只不過是滄海一粟。

　　初一的我們，是哭著走過來的。

　　從家里帶上我們的棉被與鞋襪，風(fēng)風(fēng)火火地來到學(xué)校開始我們的寄宿生涯。鋪好床，于是就坐在床上想，想今天晚上要去吃什么，靜靜地聽，聽風(fēng)吹過梧桐葉的聲音。于是，聽著聽著，就不自覺地落下淚來。然后，越哭越傷心，想起家里的種種關(guān)懷與呵護(hù)，再想起學(xué)校里的種種作業(yè)與考試，便有一種想逃課回家的沖動(dòng)。但我們知道，這是不可能的。于是，只是一個(gè)人或是三五成群的在夜里偷偷的哭。

　　初二的我們是郁悶著走過來的。

　　老師說，初二是分化期，下去的便下去，上來的便上來。而初二的我們，多少是有些叛逆的。褪去了初一時(shí)的青澀，開始走向成熟。只不過，我們?cè)絹碓较矚g那些悲傷的字眼，越來越渴望一段轟轟烈烈的愛情，越來越多的幻想產(chǎn)生在我們的腦海。也許望著某個(gè)地方，某個(gè)人或某件事，都會(huì)感到一種的悲傷。兩個(gè)字：難受。盡管老師一次次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，我們還是忍不住迷茫，傻傻地相信“再不瘋狂我們就老了”于是，我們的情緒開始大起大落，時(shí)而瘋狂，時(shí)而悲傷，時(shí)而奮斗。

　　初三的我們，是奮斗著開始的。

　　初三的我們，已經(jīng)完全褪去了青澀，于是，我們開始銘記“除了奮斗，別無選擇”。只是應(yīng)了初二時(shí)老師的那句話：上去的便上去，下來的`便下來。我們的時(shí)間是很緊的。初三的課程，除了歷史，政治和體育，仿佛都是正課，而我想說，不是的，其實(shí)所有課程都是正課。它們每一樣都將計(jì)入我們的升學(xué)成績(jī)，每一門科目都將決定我們的去留。晚自習(xí)，偶爾會(huì)有幾只蟲子在我們身邊自由地飛來飛去，沒有人想煞費(fèi)心機(jī)地打死它們。只是想快點(diǎn)完成手頭的任務(wù)。寫一章小說，弄懂幾個(gè)數(shù)學(xué)題或是完成兩張?jiān)嚲�。無論是老師定義的好孩子還是壞孩子，都在為自己的那一點(diǎn)小小追求而奮斗著。

　　我可以形象的將初一比作青蘋果，將初二比作黃蘋果，將初三比作紅蘋果。只是為了讓我們更加奪目，我們必須要在從青蘋果過渡到紅蘋果的過程中努力吸取養(yǎng)料，讓自己更大，更甜……

　　此致我們正在進(jìn)行的初三。

　　初三議論文 12

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的心聲，那來自心底深處的吶喊。竭盡全力，她如同緘默的火山，看似平靜無聲，實(shí)則蓄勢(shì)待發(fā)；又仿佛是海上冰山，表面小小一角，其實(shí)深不可測(cè)……

　　小時(shí)候，我就喜歡極了音樂課。不僅僅是因?yàn)槲矣X得它很有趣，更是因?yàn)槲覀兊囊魳防蠋煂?duì)我們特別好，性格溫和不嚴(yán)厲，平易近人，就好像是我們的朋友。披散著的一頭黑色長(zhǎng)發(fā)，一瘋起來，看上去就亂糟糟的，跟我們這樣的小孩也沒什么不同。

　　那時(shí)的我們，希望一整天都是她的課。

　　可是，不知道為什么，她突然就要離開這兒了。

　　一幕幕情景在腦海浮起，我記憶猶新。她第一次來到我們班，那緊張而又倔強(qiáng)的神情；她每一次給我們上課時(shí)，含著兩個(gè)小酒窩的.笑……

　　不了解她離開的原因。悲傷、變故、排擠，抑或是想家？總之她一天不如一天開朗，笑的次數(shù)越來越少，直到她說她要走了。

　　最后一課了。教室里籠罩著一層不平常的悲傷氣氛。初夏，外頭艷陽高照，里頭卻是烏云密布。老師的聲音不復(fù)以往的清脆，也不能唱歌給我們聽了。在下課之際，她說：“這是我給你們上的最后一堂課，”略頓了頓，又說，“我希望你們能記得我曾經(jīng)是你們的老師。”她的眼圈微微泛紅，是不舒服嗎？班上能聽到一小片輕輕啜泣的聲音。我鼻頭一酸，也差點(diǎn)要哭出來。我們也舍不得您��！老師！話到嘴邊，卻終究沉默。

　　老師放歌給我們聽。輕快的音樂，卻異常沉重，是錯(cuò)覺嗎？再有不過短短二十幾秒，就要下課了�？欤�快，再不說就來不及了！老師慢慢地看了一眼每心欣賞這心曠神怡的秋色，她佝僂的身子在更彎曲地往前伸，欄桿仿佛承受不了她那無盡的思念，略顯下沉。

　　車站上人頭攢動(dòng)，雜亂的環(huán)境，四周傳來的各種聲音絲毫沒有影響母親的等待。她在期盼著，期盼著那個(gè)身影……

　　“3站，晚點(diǎn)”，母親眉頭微微一皺，喃喃嘀咕：“個(gè)人的臉。當(dāng)看到我時(shí)，我的心里仿佛什么被融化了似的，那一絲絲膽怯也微不足道了。

　　“老師，我們舍不得你！”聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫，卻大得令我詫異。我的聲音回蕩在教室里，異常清晰。

　　緊接著，教室里唰唰一片：

　　“老師，我們舍不得你！”

　　她有點(diǎn)驚訝，然后微微一笑，兩個(gè)酒窩如梨花般綻放，如清風(fēng)拂面。

　　此時(shí)，下課鈴響了……

　　初三議論文 13

　　初三，我實(shí)在有點(diǎn)怕你。因?yàn)檫@是一個(gè)緊張，忙碌的一年。明年的夏天我們會(huì)面臨著中考。我害怕中考時(shí)，我的英語成績(jī)會(huì)把我打入深淵，會(huì)讓我連最爛的學(xué)校都考不取。初三，我真的很怕你！

　　初三的生活終于開始了，我?guī)е鴿M臉的愁容來到學(xué)校，整個(gè)學(xué)校好像永遠(yuǎn)是快樂的樣子，我卻怎么也快了起來。路經(jīng)學(xué)校小賣部的門口時(shí)，我的好友煬仔跑了出來，對(duì)我說：“翼留級(jí)了，在(3)班�！蔽衣牶竽樕蠠o任何表情，說：“你曉的什么？”他的話的確是不可信的。因?yàn)樵诜攀罴俚?時(shí)候，翼在qq里對(duì)我說過：他沒能考上理想的高中，考到了2中，他不想去讀，要去花中深造一年。爭(zhēng)取在明年的中考能考上理想的學(xué)校。我極力的勸說道：你還是去2中讀吧！不然你會(huì)后悔的！他強(qiáng)硬的說：不！……

　　放學(xué)的路上，我遇到了翼，才知道煬仔的話是真的。果然不出我所料的是：他真的很后悔，后回來到這里。但是，他的到來讓我感到很欣喜，好歹我又多了一個(gè)并肩作戰(zhàn)的好兄弟。

　　初三生活剛開始了幾天我想到一首歌中的幾句歌詞：

　　每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)每一次就算很受傷也不閃淚光不去想他們擁有美麗的夕陽我看見每天的夕陽也會(huì)有變化……

　　想到這里，我感到初三生活能讓我感悟到很多，僅僅在于這幾天：

　　開學(xué)的第一天，我的心里像戰(zhàn)后的伊拉克一樣，局勢(shì)動(dòng)蕩�？偸窃凇胺艞墶焙汀皥�(jiān)強(qiáng)”兩大門間徘徊，不知所措。似乎有些孤單，總是獨(dú)自一人，這也許是一種好處。果然，我毅然的選擇了“堅(jiān)強(qiáng)”，去尋找它了�；瘜W(xué)課上，老是讓我會(huì)大問題，我為未回答。我像是斷翼的小鳥在角落里蜷縮著。我不去想那些同學(xué)的成績(jī)有多好。但是，我看到了初三的同學(xué)在變化，他們一天比一天努力，就連那個(gè)以前連作文都不會(huì)寫的同學(xué)都認(rèn)真了起來。老師也變了，我在上課和同學(xué)說話，老李看到了都沒說什么。仿佛在告訴我：初三的學(xué)習(xí)不再靠老師，完全在于自己。

　　明年夏天的中考會(huì)很快的到來，我只能瘋狂得去學(xué)。因?yàn)椋何疫�是想在一年后能繼續(xù)上學(xué)，能和我得好兄弟并肩作戰(zhàn)！

　　初三議論文 14

　　“蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。”其實(shí)我們每個(gè)人從落地的時(shí)候開始就是一個(gè)天才，但為什么到最后真正變?yōu)樘觳诺娜藚s寥寥可數(shù)呢？這與后天的學(xué)習(xí)讀書不可分的。愛迪生是一位美國(guó)的偉大的發(fā)明家，由于家庭貧困，他一生只在學(xué)校讀過三個(gè)月書，但他從小熱愛科學(xué)，自己刻苦鉆研，潛心于發(fā)明，擁有眾多重要的發(fā)明專利，被稱為世界發(fā)明大王。

　　眾所周知，愛迪生一生最偉大的事就是發(fā)明了為人們提供光明的電燈，光收集資料他就用了兩百多個(gè)筆記本，為了找到合適的燈絲，更是憑著自己的堅(jiān)持不懈先后使用了銅絲、白金絲等一千多種材料，甚至連頭發(fā)絲都用上了，有人嘲笑他道：“愛迪生先生，你已經(jīng)失敗了一千多次了�！睈鄣仙鷧s一笑而過，回答說：“不，我沒有失敗，我的成就是發(fā)現(xiàn)一千多種材料不適合做電燈的燈絲。”終于，皇天不負(fù)有心人，在失敗過一千多次試驗(yàn)后他選定了炭絲來做為最初的燈絲，燈泡可亮1200小時(shí)。正如他自己所說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗�！�

　　初一的`時(shí)候我們就學(xué)過《傷仲永》這篇文章。文中說到有一個(gè)名叫“仲永”的神童，五歲的時(shí)候就可以指定事物現(xiàn)場(chǎng)作詩，在當(dāng)時(shí)來說大人能做到這一點(diǎn)都很稀奇，更何況是孩子呢？于是他的父親便想到一個(gè)“好法子”——依靠著仲永的天生才智賺錢，寫一首詩便收獲一份金錢。仲永的父親不讓他學(xué)習(xí)讀書，活生生的把仲永的才智一點(diǎn)點(diǎn)的磨沒，最后仲永也與普通人毫無差別。

　　由此可見，天生才干固然重要，可是倘使你空有一身才智，卻不懂得用讀書去充實(shí)它，完善它，那么世界上只會(huì)多一個(gè)仲永罷了。假如我們不把自己的天賦看得過于重要，而是后天的讀書和努力，那么世界上就會(huì)出現(xiàn)許多愛迪生。就好比花草樹木，品種再好，要是沒有園丁的細(xì)心呵護(hù)和培育，結(jié)果也不過是凋零得更早。

　　初三議論文 15

　　“山的那邊是什么？”孩子好奇的問他的父親�！吧降哪沁吺呛！！备赣H堅(jiān)定的說，雖然他也沒有去過。從此，在孩子的心理便產(chǎn)生了這樣一種想法，那就是山的那邊是海，我一定要到海邊去……多年以后，他懷著自己兒時(shí)的夢(mèng)想勇敢地翻越了一座座高山，終于到達(dá)了一座大都市。幾年以后，那個(gè)曾懷著夢(mèng)想的青年已經(jīng)賺了很多錢，做了一家大公司的老總。當(dāng)他回到家鄉(xiāng)，向父親講述了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想和創(chuàng)業(yè)過程中的辛酸時(shí)，父親愣住了，他怎么也沒有想到他的一句山的那邊是海竟然改變了孩子的人生。

　　試想，如果父親當(dāng)初沒有告訴孩子說還就在山的那邊，而只是冷冷的說那邊還是山的話，那么結(jié)果會(huì)是什么樣？恐怕這個(gè)孩子就不會(huì)向往山的那邊，就不會(huì)到達(dá)都市，就更不會(huì)有后來的成功。

　　如果我們能仔細(xì)觀察的話，其實(shí)我們周圍也存在著無數(shù)的“大山”。考試的失利，付出之后的失敗，朋友間緊張的關(guān)系，父母老師的不理解等都是大山，置身其中，就仿佛置身于萬山圈子里，稍不留神，就會(huì)迷失自己。所以我們只有學(xué)會(huì)翻閱，才能成就自己的精彩人生。

　　漫漫人生路，關(guān)鍵的就那么幾步。你在岔道口的選擇將直接關(guān)系到你的一生。同樣是面對(duì)兵敗的大山時(shí)，勾踐的勇敢翻越使他終成霸業(yè)，而項(xiàng)羽的'畏縮不前使他終而自刎烏江；同樣是面對(duì)用電發(fā)光的高山時(shí)，無數(shù)科學(xué)家的知難而退使夢(mèng)想中的電燈終究只停留在了夢(mèng)想中，愛迪生卻用自己鍥而不舍的精神為人類帶來了光明……

　　無數(shù)的歷史史實(shí)告訴我們：能力加翻越就會(huì)進(jìn)步，進(jìn)步加堅(jiān)持那就是成功。所以我們?cè)谔岣咦约耗芰Φ耐瑫r(shí)也應(yīng)該增強(qiáng)自己的挑戰(zhàn)精神，因?yàn)橛赂业胤�越生活中的大山也是成功的必要條件。

　　朋友，當(dāng)你在生活中遇到困難和挫折時(shí)，不要擔(dān)心，要像翻越大山一樣翻越它。

　　陜西省潼關(guān)縣城關(guān)二中九一班初三：亢超

　　初三議論文 16

　　因?yàn)椴黄�，泰山才有了它的巍�?因?yàn)椴黄�，黃河才有了它的奔騰;因?yàn)椴黄�，大海才有了它的波瀾，因�(yàn)椴黄�，生命才更顯得不平凡。

　　面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活，我從不奢求公平，相反，我更渴望不公平。

　　不公平，生命才需奮斗。我們的出生不盡相同，有的人家財(cái)萬貫，有的人家徒四壁;有的人出生于書香門第，有的人出生于世代躬耕的隴畝之家。為什么同樣是人，出生的環(huán)境卻有天壤之別呢，這是不公平的。然而正是由于有了這樣的差異才有了窮人的勤勞致富，才有了書生的挑燈夜讀，才有了陳涉“王侯將相寧有種乎”的一顆渴望公平的心所掀起的農(nóng)民起義。

　　不公平，生命才更有韌性。正是因?yàn)樗募镜牟黄讲庞辛藝?yán)冬里綻放的梅花——不平成就了梅花的堅(jiān)強(qiáng);正是因?yàn)樗�波的不平才有了風(fēng)浪中飛翔的海燕——不平成就了海燕的無畏;正是因?yàn)榇蟮氐牟黄剑�才有了巖石中扎根的青松?——不平成就了青松的堅(jiān)韌。漢帝對(duì)司馬遷的酷刑使《史記》更震撼人心，懷王對(duì)屈原的誤解讓《離騷》流傳千世，疾病奪去了左丘的的雙目，卻讓他寫成了《國(guó)語》這些原本平常的創(chuàng)作卻因命運(yùn)對(duì)他們的'不公而更顯得璀璨奪目，他們的人生也因此而精彩絕倫，意義非凡。

　　面對(duì)上天的不公平待遇，我們要做的不是怨天尤人，而是要帶著一顆滿懷壯志不甘落后的心去改變現(xiàn)狀。然而，改變不公平的境地，并不意味著是呼吁公平的到了。世界不能平，湖若平鱉何往，山若平鳥何從，生活若是處處平等，那哪來的競(jìng)爭(zhēng)，哪來的奮斗，社會(huì)又怎能進(jìn)步，少了不公平，我們將變得多么平凡，千人一面，人生怎會(huì)有壯闊的波瀾，生命又怎會(huì)精彩。我們只有在不公平的環(huán)境中奮斗，在與不公平的斗爭(zhēng)中完善，才能升華我們的人生價(jià)值，成就不平凡的生命。

　　讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我將踏著不平的階梯登上生命中不平凡的高地。

　　初三議論文 17

　　“愛”一個(gè)多么平凡而又簡(jiǎn)單的字，卻有著不平凡的意義。圍繞在我們身邊的有兩種“愛”，當(dāng)你傷心難過的時(shí)候，朋友給予安慰，這叫友愛;當(dāng)你上學(xué)時(shí)，母親會(huì)叮囑你要注意安全，這叫母愛。愛是一種溫暖，愛是一種關(guān)懷。當(dāng)清晨第一縷陽光照在大地上，萬物復(fù)蘇，這是天空對(duì)大地的愛，世間不是沒有愛，那要看你是否用心去體會(huì)、去感覺。其實(shí)愛就在你身邊。

　　小學(xué)五年級(jí)，是我最難熬的一個(gè)學(xué)期，記得當(dāng)時(shí)我的父母都出去打工了，叫我到張叔叔家住。剛到他家的時(shí)候我非常不習(xí)慣，膽子又小。在張叔叔家住的那段時(shí)間里我感覺自己受盡了委屈，而我的父母去了三四個(gè)月也毫無音訊。這晚上我對(duì)著月亮哭，我覺得自己的身上好冷，我看到別人可以住自己的家里和自己的父母在一起，而我什么也沒有。一天語文課上老師要求我們寫一篇以“愛”為題的作文時(shí)，我哭了，我覺得在我的身邊已經(jīng)沒有“愛”這種東西了。同學(xué)們和老師看到我哭，都紛紛來安慰我，他們問我怎么了，我沒有告訴他們。因?yàn)槲也幌胱屗麄冎�到，我是一個(gè)不被愛的人。因此這篇作文我并沒有交。事后，老師找我單獨(dú)談了話，我便把心中所有的委屈都告訴了老師。老師幫我擦干了眼淚，拍了拍肩膀說：“傻瓜，誰說你不被愛了，你哭的`時(shí)候，大家伙不都來安慰你了嗎?我們大家都很關(guān)心你啊!這樣的你不就是一個(gè)被愛的人嗎?”老師的話讓我恍然大悟，我這才明白，其實(shí)我的身邊不是沒有愛，只是沒有用心去體會(huì)罷了!

　　“愛”是無處不在的，當(dāng)你生病時(shí)，母親囑咐你吃藥，當(dāng)父母累了一天回家時(shí)，你能給他們端上一杯暖茶，當(dāng)你失去信心時(shí)候，同學(xué)、朋友會(huì)幫你找回自信，這就是“愛”。愛就像天空落下的雨，滋潤(rùn)了大地，愛就像冬晨里的一縷陽光，溫暖你的心田，不要埋怨你是一個(gè)不被愛的人，其實(shí)，只要你用心去體會(huì)，去回望那些關(guān)心過你，嘮叨過你的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都是因?yàn)閻勰悴胚@樣做，我們與愛是沒有距離的，愛就在我們的身邊。

　　初三議論文 18

　　扎實(shí)走路，踏實(shí)做人，莫要三步作兩步，步步為營(yíng)，認(rèn)真走你自己的路!——題記

　　做任何事，沒有捷徑，必須得每一環(huán)每一扣，細(xì)節(jié)決定成敗，注重細(xì)節(jié)才能贏得真正的成功!

　　古往今來，有無數(shù)因細(xì)節(jié)與成功失之交臂的例子，也有無數(shù)人因細(xì)節(jié)取得了成功——

　　這是二零一二年的事情了吧!俗話說：“高考是農(nóng)村孩子改變命運(yùn)的時(shí)刻，而等待高考成績(jī)是最煎熬、最漫長(zhǎng)的等待!”而他，是被預(yù)料可以考上北大的神童，但高考場(chǎng)上的他卻將自己的答案抄下來希望出考場(chǎng)可以和朋友們對(duì)答案，卻在出去時(shí)被當(dāng)做舞弊而被判零分，就這樣毀了他十二年的努力，是他的夢(mèng)想破碎了……

　　一個(gè)不好的習(xí)慣可以讓他喪失生的希望，而一個(gè)好的習(xí)慣卻可以成就一個(gè)人的夢(mèng)想!

　　這是一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的小伙子，去到一家公司應(yīng)聘經(jīng)理的`職位。出電梯后，角落里有一個(gè)明顯的紙團(tuán)，他無意間撿起了它，到了總經(jīng)理的辦公室，直接獲得了被錄取的消息，這個(gè)人很不解地問道：“為什么?”總經(jīng)理回答說，因?yàn)槟闶且粋�(gè)很注重細(xì)節(jié)的人!后來，僅過了一年半，他當(dāng)上了CEO。

　　可是，同樣一個(gè)大學(xué)生，還是哈佛的留學(xué)生，給一家公司投了簡(jiǎn)歷，公司一致決定讓他進(jìn)行面試。到后不久，人事部經(jīng)理說有事先離開，于是來到了監(jiān)控室。在視頻里，應(yīng)聘者東翻西翻，他馬上回到辦公室回絕了這個(gè)衣冠整齊的年輕人，他不服氣，經(jīng)理便告訴他，我們不敢要你!

　　呵，他怎么也想不到的是，竟是因?yàn)樗�不保護(hù)別人隱私的陋習(xí)使他失去了被錄用的機(jī)會(huì)!人生每一環(huán)都應(yīng)該扣好，少扣一環(huán)就必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，付出慘痛的代價(jià)!

　　鎖狗的鏈子斷裂一環(huán)就陪上了幾條人命;不改自己的陋習(xí)就可能毀了你的人生;總是放縱自己就可能讓你們辛苦了幾十年的心血都白白浪費(fèi)……如果一味的放縱就會(huì)釀成你難以承受的悲劇!

　　所以，從現(xiàn)在做起，將你人生的每一環(huán)都緊扣上，愿你的人生一路向陽，春暖花開!

　　初三議論文 19

　　人生在勤，不索何獲。人如果不學(xué)習(xí)，那生命就會(huì)像荒涼的戈壁，沒有希望。我想，在這個(gè)飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)里，中小學(xué)生的主線任務(wù)便是學(xué)習(xí)。那么，在學(xué)習(xí)中，我們又應(yīng)當(dāng)做些什么呢?

　　我覺得，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。在任務(wù)繁重的初中三年，我們不能無規(guī)劃的學(xué)習(xí)，要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能達(dá)到高效的.學(xué)習(xí)成果。比如，有些同學(xué)在臨近考試的前幾天才開始復(fù)習(xí)。這樣對(duì)于他們來說就像是增添了壓力，有時(shí)會(huì)適得其反。而對(duì)于有明確規(guī)劃的同學(xué)來講，在老師講課之后便會(huì)復(fù)習(xí)。這樣，既輕松又高效。這難道不是我們所需要的嗎?

　　當(dāng)然，并不是制訂了計(jì)劃就能取得好成績(jī)的。如果你不勤奮，那么，再好的計(jì)劃也只是海市蜃樓的幻影，可望不可及。到頭來也只是竹籃打水一場(chǎng)空。制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃就要認(rèn)真執(zhí)行，執(zhí)行計(jì)劃的必備條件便是勤奮。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。勤奮的人總會(huì)比懶惰的人先嘗到勝利的甘甜。對(duì)于一些惰性高的同學(xué)們來說，勤奮只是一個(gè)普通的名詞。而對(duì)于那些熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)來說，勤奮便是他們成功的法寶。

　　但是，勤奮一定會(huì)有所回報(bào)嗎?有一些同學(xué)，起早貪黑，每天只有不到十小時(shí)的睡眠。他們可謂是為了學(xué)習(xí)而“奮不顧身”，但是，所得的回報(bào)卻不明顯。這又是為什么呢?當(dāng)他們?cè)诳鄬W(xué)時(shí)，忘記了勞逸結(jié)合，到課堂上，便困的很，自然也聽不進(jìn)老師講的話。這就是有些同學(xué)勤奮卻沒有明顯回報(bào)的原因。

　　緊張也許是同學(xué)們普遍存在的一個(gè)問題。在考場(chǎng)上，有的同學(xué)為了一道題而抓耳撓腮，這是很浪費(fèi)時(shí)間的。我們知道，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。所以，我們不要為難題而糾結(jié)，先把會(huì)做的題目做了，在回過頭來看難題。這樣，考試的正確率也會(huì)有所提高。

　　拼搏的汗水放射著事業(yè)的光芒，奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂。我們應(yīng)該為學(xué)習(xí)感到快樂，這樣我們就會(huì)嘗到成功的滋味，得到豐滿的收獲。

　　初三議論文 20

　　在書香的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣;我想像出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼;我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗;我更能體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信！在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，我也開始漸漸懂得我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g，但我也更加堅(jiān)信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。

　　初叩“書香”的大門，是媽媽指引的`。媽媽教我背唐詩，呤宋詞，還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”;最難忘的一句話，就是媽媽在講人魚公主的故事時(shí)，最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說：“人魚公主一直想變?yōu)槿�，但她并不知道，在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時(shí)，她已是最美好的人了�！�

　　進(jìn)入“書香”的大門，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐”;我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細(xì)膩;我也對(duì)《家》《春》《秋》的結(jié)局難以釋懷……當(dāng)我與母親去秦淮河時(shí)，我仿佛看見了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河，那積淀六朝歷史的沉沉的綠，是六朝金粉所凝的嗎？我常想，那劍橋大學(xué)的康河柔波的映襯下，是否還有一位詩人吟著：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來”……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女人在竭力地描繪著她的“夢(mèng)中小屋”……

　　厚積而薄發(fā)，我終于漫步在書香的天空下，我相信，只要堅(jiān)持下去，我會(huì)用筆描繪出一個(gè)更美的世界。

　　初三議論文 21

　　解落三秋葉，能開二月花——我是風(fēng)。在命運(yùn)之輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中，我銘記著我的使命——將四季傳遞到世間的每一個(gè)角落。

　　我輕盈躍動(dòng)間，傳遞了盎然春意，滴落了清蒙煙雨。

　　侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條——西泠橋畔的柳色極青翠，卻也極淡，如煙波般淼淼。綠意蕩漾，飛花漫天，淡淡的幽香飄零在青黛色的蘇杭小城里。微笑間，桃花輕綻，將天空渲染得分外明媚。江南柔婉的一蓑煙雨中，我飛舞流轉(zhuǎn)，傳遞著一首春的`《清平調(diào)》。

　　我悄然醉臥間，傳遞了熱情夏日，綻放了爛漫夏花。

　　連雨不知春去，一晴方覺夏深——?dú)埢�落盡，夏木陰陽。濃郁的碧色湮沒了歡欣。清荷掛露，菡萏緋紅，芙蓉出水時(shí)，漾起一池嬌艷卻清麗的漣漪。芳草萋萋，蔓延到了眼簾盡頭，而榕樹下，少女羅衫上已是香汗淋漓。這就是夏，雖炎猶清。不知不覺間，我踏破凌波，傳遞著一曲夏的《天上謠》。

　　我驀然回首間，傳遞了哀哀秋思，望斷了泠泠秋水。

　　碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠——落葉亂舞，寒水凄迷，倒映出伊人綽影，在水一方。殘霜染盡紅葉，凋零了一樹繁華。時(shí)光不在，即使上窮碧落下黃泉，卻依舊是兩處茫茫皆不見。閉上眼，破碎的殘陽在天幕盡頭中隕落，凝固了一地憂傷。如血黃昏里，我顧影輕嘆，傳遞著闕闕秋的《涼亭樂》

　　我垂首思量間，傳遞了冰寒冬霄，凌亂了無痕落雪。

　　歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵——已是冬天了，我漠然地游離著，也讓游離的冷漠蔓延在心里。流云散漫地從天空中俯視著我，憐憫的眼神中濺落了紛飛白雪。不知不覺間，雪落，無痕。只有那偶爾往來的飛鴻，驚破寂寞，讓人忘記夜冷衾寒。落雪漫天，綻于庭前樹時(shí)，我垂眸淺笑，傳遞著一支冬的《瑤華令》。

　　冬去春來，亦是輪回。一切皆變，卻又一切都不變。只有我，不倦?yún)s又早已倦怠地，傳遞著一個(gè)又一個(gè)季節(jié)，也消磨著流水般的華年。

　　初三議論文 22

　　在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里，語文，就是一個(gè)靜謐的港灣，它會(huì)讓你的心靈得到凈化，幫助你握住正確的航向。

　　網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲們喜歡用簡(jiǎn)短的句子詞語來表達(dá)自己的意思。這些網(wǎng)絡(luò)用語多用擬聲詞、相形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來都比較隨便，但又不失幽默趣味。要完全理解還需要一定的語文功底。

　　電視上，語句簡(jiǎn)短的廣告詞也往往具有很深的涵義。如：原來生活可以更美的（美的空調(diào)）；只溶在口，不溶在手（巧克力）；成功之路，從頭開始（飄柔洗發(fā)水）等等。其中一句“生活需要聯(lián)想”更是具有深層意義。聯(lián)想不僅是指由于某物而想到其它事和人，還是指聯(lián)想電腦。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！痹谡n堂上，我們學(xué)到了許多的語文知識(shí)；，認(rèn)識(shí)到語文的重要性，感受到學(xué)語文，用語文的樂趣。我們可以通過查字典來學(xué)習(xí)語文，可以通過閱讀書報(bào)來學(xué)習(xí)語文， 生活中的語文知識(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課堂上所了解得多的多。

　　語文好像一個(gè)家，時(shí)刻給人溫馨。行走在商場(chǎng)中，看那琳瑯滿目的牌子：“原來生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……這些簡(jiǎn)短非凡的字眼透漏出家的溫馨。

　　語文好像一位出色的演員。在商店門前，她成為吸引顧客眼球的亮點(diǎn)；在人際交往中，她成為人們交流的必要工具；在膾炙人口的'電影中，她扮演的是一位引導(dǎo)者，將人們引入電影的奧秘中……想到此，我才真正理解那句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！辈亮聊愕碾p眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，語文就在我們的身旁。

　　語文，是人類感情的傳遞者，是一首絢麗的歌，是一本豐富多采的書。

　　生活處處有語文，讓我們學(xué)好語文，感受語文的其樂無窮吧！從小到老，我們都在學(xué)語文，但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完！我不禁感嘆：語文真是一門大課程！從語文中，我們學(xué)到了各種文化，因?yàn)樗�包羅萬象，無奇不有。語文體現(xiàn)了我們豐富多彩的生活，而生活也處處有語文。

　　初三議論文 23

　　成長(zhǎng)之旅，就像是大海里的一條小船，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，跌宕起伏�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！比松�難免會(huì)遇到挫折，但不言棄，努力前行，就會(huì)邁出成長(zhǎng)的一大步。

　　初中的一次考試讓我記憶猶新——我居然掛科了�？吹骄碜由蟽蓚�(gè)紅色的數(shù)字，瞬間感到一陣?yán)溧侧驳娘L(fēng)吹向我的后背，吹涼了我的心。看到平時(shí)分?jǐn)?shù)比我低的同學(xué)都考得比我高，看到卷上一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉，我暗暗地低下了頭，不敢發(fā)出一丁點(diǎn)聲響，注視著算錯(cuò)的數(shù)學(xué)題直發(fā)呆。心想著：“完了，又該被批評(píng)一頓了�！�

　　果然不出所料，當(dāng)晚我就被老師叫住。我心知肚明，是因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)，以致我不敢看老師的臉，甚至恐懼那嚴(yán)厲的目光。老師問我上一次的排名與成績(jī)，與這次對(duì)比，下降得很多。再加上老師那針針見血的話語，我啞口無言。

　　回到家，看著試卷，心里像打翻的調(diào)味瓶，看簡(jiǎn)單的、難的，不該錯(cuò)的都錯(cuò)了，真有一種說不出的滋味。這時(shí)，媽媽來了，我欲言又止，不知道怎么向她開口不及格的事，也不知道她知不知道這件事，十分糾結(jié)。突然，媽媽開口了，告訴我老師跟她說我數(shù)學(xué)不及格的事了�！拔摇�…我……，我下次一定會(huì)努力的�！蔽艺f道。媽媽并沒有像其他家長(zhǎng)一樣，嚴(yán)厲的罵孩子，而是讓我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的，努力點(diǎn)。雖然話不多，卻讓我從她的眼神中看到了無盡的失落。每個(gè)家長(zhǎng)都希望“望子成龍，望女成鳳”，看到子女的失敗，必是失望，恨鐵不成鋼��！

　　這次的考試失利給了我前進(jìn)的`動(dòng)力，燃起拼搏的火焰。為了不辜負(fù)媽媽的期望，接下來的一個(gè)月，我起早貪黑，上課認(rèn)真聽講，常常復(fù)習(xí)課文，更加努力的學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，終于在下一次的月考中收獲一個(gè)好成績(jī)。的的確確，只要我們肯努力，挫折并不可怕。

　　成長(zhǎng)的道路并非一帆風(fēng)順，當(dāng)我們的小船遇到?jīng)坝康娘L(fēng)浪，讓我們揚(yáng)起帆，坦然面對(duì)，勇于抗?fàn)�，在一陣狂風(fēng)暴雨之后迎來美麗的彩虹，在平靜的海面，踏著挫折，長(zhǎng)驅(qū)直行。

　　初三議論文 24

　　有人說，挫折也是一種寶貴的財(cái)富，它給你的，是成功所帶不來的財(cái)富。

　　人的一生要經(jīng)歷許許多多的挫折，你要想在挫折中收獲“財(cái)富”，就必須經(jīng)得住它的重重考驗(yàn)，在挫折中成長(zhǎng)。不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范�忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，在挫折中成長(zhǎng)，才能找到生活的閃光點(diǎn)，收獲挫折帶給你的“財(cái)富”

　　在挫折中成長(zhǎng)，我要堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”，沒有一個(gè)人會(huì)隨隨便的就成功。你只看到了一個(gè)成功人士站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上光鮮亮麗的一刻，卻倏然不知他在這背后付出了多少的努力，多大的.代價(jià)，經(jīng)受了多少的挫折。他在“挫折”這片大海中乘風(fēng)破浪，勇往直前，那他可曾害怕？可曾失��？答案是：當(dāng)然！但是如果沒有這些失敗，害怕，他哪里來的動(dòng)力呢？他把失敗當(dāng)作船，把害怕當(dāng)作帆，成功就在前方的彼岸1

　　在挫折中成長(zhǎng)，我要以樂觀為指向標(biāo)。不論在什么時(shí)候都要以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)每一天。曾經(jīng)看到過一句話，挫折狠狠的給了我一巴掌，我卻再次笑著把臉伸了過去，可挫折卻被我的瘋狂樂觀嚇跑了。有時(shí)，面對(duì)挫折，我們就是需要這種“瘋狂樂觀”的心態(tài)。試想一下，如果你像平常人一樣一味的躲避挫折，這只會(huì)令他更加的瘋狂，更加的想要摧毀你。

　　在挫折中成長(zhǎng)，自信是我的基礎(chǔ)。有了自信，你就有了戰(zhàn)勝一切的勇氣。有人說，不要低頭，王冠會(huì)掉，不要流淚，敵人會(huì)笑。挫折就是我們的敵人，你低頭，你流淚，你不自信，都是對(duì)挫折的好處，對(duì)你，卻一無是處，只能使自己更加憐憫自己，你應(yīng)該抬頭挺胸，甩掉眼淚，大聲對(duì)自己說，我不需要憐憫！你只需要挫折拜倒在你的腳下！有了這樣的自信，任何挫折都不是你的對(duì)手。

　　挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來說卻是墊腳石，使你站得更高學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，你就能更加的出色！

　　初三議論文 25

　　陽光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空。往往陽光最燦爛的時(shí)刻，就是在風(fēng)雨過后的那一個(gè)鏡頭，是那么的耀眼，那么的溫暖。可是，在烏云密布下的陽光，你猜會(huì)是怎樣的呢？我覺得陽光一定在拼命地掙脫烏云惡意的'懷抱，重新將自己的光和熱奉獻(xiàn)給大地。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。雨過之后，天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹，每個(gè)人都稱贊這生機(jī)勃勃的彩虹�？墒怯姓l能知道這縷五顏六色的彩虹后的辛酸呢？我好像就是這五顏六色的彩虹，在無數(shù)艱辛中長(zhǎng)大。

　　在同學(xué)們的不懈努力下，我們進(jìn)行了期末考試。之前我們都刻苦的復(fù)習(xí)，真的是無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來，都非常的努力。我們都相信：只要我們努力的復(fù)習(xí)就會(huì)取的一個(gè)自己滿意的成績(jī)。

　　在這次考試中，語文考了95分，我覺得不能失分的卻失了分。第一大題積累與運(yùn)用中，我竟然失了兩分，本來我對(duì)我的基礎(chǔ)題滿懷信心，可是它卻失了分。還有就是作文失了三分，以后要學(xué)好課本知識(shí)、注意課外積累、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，寫作的時(shí)候，一定要突出重點(diǎn)，題材新穎。

　　在這次考試中，數(shù)學(xué)考了100分。老天真是照顧我，終于讓我在六年級(jí)中取得了第一個(gè)數(shù)學(xué)100分。百分天使降臨到我那狹窄的小屋，開闊了那狹窄的小屋。雖然這次在我的不懈努力下，取得了滿分，但是我要銘記“驕傲使人落后”，在以后，我要讓那紅艷艷的天使經(jīng)常光臨我家。

　　在這次考試中，英語考了100分。真是雙喜臨門呀！

　　這次的成功，讓我明白了：考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是多讀多練。

　　陽光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？只要努力，不放棄，你終會(huì)達(dá)到你的目標(biāo)。當(dāng)你努力時(shí)，千萬不要疑惑成功為什么還沒到來，成功是隱藏在風(fēng)雨后，經(jīng)歷風(fēng)雨，你就會(huì)看到絢爛無比的彩虹！

　　初三議論文 26

　　小草，只有經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)更加翠綠；花兒，只有經(jīng)受了風(fēng)雨的沐浴，才會(huì)更加名艷；樹木，只有經(jīng)受了風(fēng)雨的沖擊，才會(huì)更加挺拔；人，也只有經(jīng)受了風(fēng)雨的考驗(yàn)，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”生活中，難免會(huì)有暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，但是，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，陽光才會(huì)顯得更加燦爛，生命才會(huì)綻放光彩。遍觀世界，無數(shù)名人正是經(jīng)受了暴風(fēng)雨的考驗(yàn)才使他們綻放光彩。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，他塑造的保爾這一無產(chǎn)階級(jí)革命英雄形象，鼓舞了幾代青年。然而，在遭受苦難的保爾背后，奧斯特洛夫斯基也遭受著暴風(fēng)雨的考驗(yàn)

　　。他曾在戰(zhàn)斗中多次負(fù)傷，最后不得不結(jié)束自己的革命生涯。開始寫這篇小說是，他已經(jīng)是一個(gè)殘疾人了。但他毅然決定用自己手中的筆重返戰(zhàn)場(chǎng)。這暴風(fēng)雨的襲擊并未因他的堅(jiān)持而停止，不久后，他便雙目失明，只能依靠一塊刻了格子的木板寫作。在他朋友的幫助下，他憑著堅(jiān)持不懈的精神與鋼鐵般的意志，終于完成了這部流傳后世的小說，迎來了暴分雨后炫目的陽光。

　　除此之外，還有發(fā)現(xiàn)黑洞理論的霍金，面對(duì)病魔，顯示出了驚人的毅力，終于撥開烏云見陽光。

　　在學(xué)習(xí)上和生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難，而這些困難，就是一次次暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。比起先輩們所經(jīng)受的血與雨的考驗(yàn)，我們所經(jīng)受的小小磨難簡(jiǎn)直是微不足道，盡管如此，卻仍有同學(xué)刻意逃避困難，逃避生活的考驗(yàn)，而不能見到最終勝利的署光。

　　面對(duì)生活的考驗(yàn)，我們應(yīng)該怎么做呢？首先，要增加自己的勇氣，勇敢的去正視困難，經(jīng)受風(fēng)雨；其次，要選擇合適的.方法，冷靜的去思考，不能一眛的去求成，忽略了細(xì)節(jié)問題；最終，要堅(jiān)持不懈，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，掃盡風(fēng)雨。在這之中，最重要的還是要有勝利的信心，相信陽光終會(huì)驅(qū)散滿天的烏云，蒸融所有的雨水，還生活一片清澈明凈。

　　陽光總在風(fēng)雨后，讓我們拾起生活的信心，一起接受暴風(fēng)雨的洗禮，迎接那燦爛的陽光吧！

　　初三議論文 27

　　道德是我們內(nèi)心的一條界線，做人應(yīng)該要講道德，如果明知道德如此而又故意為之將會(huì)給我們的社會(huì)帶來多大的傷害啊!

　　看不見道德的人是可惡的，因?yàn)樗麄冦郎缌巳诵缘母�源善，缺失道德的人終究是以被后人唾棄而告終;看不見道德人又是可悲的，為錢財(cái)、權(quán)勢(shì)而放棄了道德，窮得只有錢，只剩下權(quán)，因此請(qǐng)別看不見你的道德。

　　看不見道德的人不僅會(huì)傷害他人，更會(huì)失去信譽(yù)，傷害自己。前不久發(fā)生的毒膠囊事件，駭人聽聞。對(duì)于用皮革廢料來制作膠囊這一潛規(guī)則，多數(shù)藥企心知肚明，然而縱是知道這危害卻依然選擇看不見，把個(gè)人的道德、企業(yè)的良知放在一邊，因?yàn)樗麄兛匆姷氖抢麧?rùn)，是金錢，最終讓這些皮革廢料走上生產(chǎn)線，流毒于市場(chǎng)。他們不是真的看不見，而是選擇性失明。醫(yī)者用藥是為了救人，可從未聽說過是要致患者于死地的殺手，藥企的行為失去的不僅是廣大民眾的信任，失去的更是良心。王陽明說“擒山中之賊易，擒心中之賊難”，他們心中都有一個(gè)賊，而且賊心不改，企業(yè)道德的缺失，讓他們看不見。

　　道德其實(shí)就像孔子口中說的仁愛之心。將道德放在心中的人，待人待己都讓人溫暖。最美媽媽吳菊萍，用雙手托起了一個(gè)生命;拾荒老人陳賢妹，抱起了小悅悅，也拾起人性的道德。無論貧富，無論地位，但凡看見道德，愿意給予他人幫助的人，無不在傳播著溫暖，而正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖匯聚，世界便充滿愛。所以請(qǐng)別再看不見你的道德了。

　　“頭頂燦爛星空，心中道德律令”，請(qǐng)別看不見你的道德。當(dāng)有老人摔倒，伸出你的手，給予幫助;當(dāng)你的.談話聲妨礙了同桌的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你停下來，為他提供一份安寧;當(dāng)你看見有人在對(duì)公共設(shè)施進(jìn)行破壞，請(qǐng)不要冷眼旁觀，而應(yīng)該去勸阻他。此時(shí)，你扶起的是道德，收獲的是快樂。

　　不要做看不見道德的人，讓道德成為我們心中的那桿標(biāo)尺，衡量我們的每一個(gè)所作所為，讓道德之風(fēng)吹遍社會(huì)上的每一個(gè)角落!

　　初三議論文 28

　　窗外日光彈指過，席間花影坐前移。滿心期待的初三生活終于如約而至，對(duì)于新學(xué)期，新生活，我有必要好好審視一下自己。

　　你是否做到足夠強(qiáng)大了呢

　　海明威說過：“生活使我們遍體鱗傷，可是那些讓我們摔倒的地方，往往是我們開始變得更強(qiáng)大的地方。”在現(xiàn)實(shí)生活中，我不免也會(huì)碰壁，也會(huì)摔倒，但你自己是否變得強(qiáng)大了呢？你是否像李太白一樣，即使面對(duì)仕途坎坷，卻仍樂觀豁達(dá)？如果你沒有，請(qǐng)你從現(xiàn)在開始，找到自己的不足。

　　強(qiáng)大的內(nèi)心，可以助你一臂之力，或許你離成功只差一步，可最后就敗在了強(qiáng)大這兩個(gè)字上。請(qǐng)你開始變得強(qiáng)大，即使遭遇磨難也仍然笑對(duì)蒼生。

　　你是否每天都不停的堅(jiān)持呢

　　每天進(jìn)步一小步，一年下來就會(huì)進(jìn)步一大步，堅(jiān)持是很重要的，人生的路很長(zhǎng)，你要記得，沒有人會(huì)陪你走上頂峰，頂峰是自己走出來的，凡事要靠自己。每當(dāng)你要當(dāng)放棄時(shí)，你就想想畢淑敏，面對(duì)極度缺氧的高原環(huán)境，仍然堅(jiān)持了下來；你想想霍金全身癱瘓，僅有三根手指能動(dòng)，卻頑強(qiáng)的堅(jiān)持著；你再想想我們敬愛的毛主席，二萬五千里的長(zhǎng)征，爬雪山，過草地，走索橋，過大渡河。在那個(gè)兵荒馬亂的年代，吃不飽，穿不暖，在這如此艱難的.跋涉中也堅(jiān)持了下來。

　　你要記得，你現(xiàn)在還只是一只毛毛蟲，你還沒有蛻變成蝴蝶，中考是你吐絲結(jié)繭的時(shí)候，如果你連繭都結(jié)不成，那離高考的華麗蛻變就更遠(yuǎn)了。

　　所以從現(xiàn)在開始，堅(jiān)持每一天！要堅(jiān)信“皇天不負(fù)有心人”有志者，事必成！

　　你是否還記得自己的初心呢

　　所謂初心，莫過于人類最開始追隨的信念。蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為了理想而奮斗！”你要執(zhí)著追隨自己的初心，世事復(fù)雜，不要迷戀沿途風(fēng)景，腳踏實(shí)地走好每一步，你想要的，必然會(huì)到來。

　　我們都知道“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”你想登東山還是泰山，就看你是想要碌碌無為還是前程似錦！

　　初三議論文 29

　　之《覺醒吧！地球的“主宰“》人類在地球上生存了“很長(zhǎng)時(shí)間后”，便驕傲地、自以為是地稱自己是大自然、整個(gè)宇宙的”主宰“。然而，他們是嗎？不！他們不是！

　　如果他們是地球的主宰，那他們能控制住那電閃雷鳴的暴風(fēng)雨嗎？他們能阻止那一爆發(fā)就有著幾米、十幾米、甚至幾十米高的海嘯嗎？他們能抵擋住那沖毀房屋，讓無數(shù)人流離失所的特大洪水嗎？不！不能！他們什么都抵制不��！他們是什么個(gè)主宰！

　　人類能做什么？他們只能制作出一些沒有生命的、但對(duì)他們有利的東西罷了�？墒�，這些東西卻嚴(yán)重地污染著地球的環(huán)境。他們是一個(gè)主宰嗎？我看他們就是一個(gè)無惡不作的破壞者罷了！他們連一個(gè)帶有生命的生物都造不出來！有人說，科學(xué)家們已經(jīng)研制出了機(jī)器人，它們能模仿人并做出和人相同的動(dòng)作來。但我認(rèn)為，機(jī)器人也算一個(gè)生物嗎？它有著像動(dòng)物們一樣的器官嗎？不!它們沒有！它們只不過是一些高等的機(jī)器罷了。其實(shí)，人類根本制造不出來有生命的東西！

　　謊廖的是，有人爬到了泰山頂上，便大聲向遠(yuǎn)處喊：“泰山，你已經(jīng)被我踩到了腳下，你已經(jīng)徹底被我征服了！”我覺得這種人真是狂妄自大到了極點(diǎn)！他真的把泰山征服了嗎？不！不是！他只過是站在了泰山的頂上。

　　世界上有許多沙漠原本是一望無際的草原。可如今，卻已經(jīng)變成了寸草不生的`“地獄”。這一切都是誰造成的？都是人類！是我們?nèi)祟�！是那些過度放牧的人類！他們?yōu)榱艘唤z利益而選擇了破壞環(huán)境！當(dāng)牛羊們?cè)诓菰�上貪婪地吃著那一點(diǎn)兒微不足道的草時(shí)，我倘若聽到了草原在痛苦地哭泣著。那聲音仿佛是多么的凄慘、多么的令人銷魂!最后，草原去了，她痛苦地死去了！

　　醒悟吧，人類！給大自然一個(gè)美好的環(huán)境吧！

　　醒悟吧，人類！給你們的子孫一個(gè)美好的地球吧！

　　醒悟吧，人類！從你們那貪婪的夢(mèng)境中醒來吧！

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