快樂(lè)初三作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的快樂(lè)初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)初三作文1
每個(gè)人都有每個(gè)人值得快樂(lè)的是，或大或小。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，就看你放不放過(guò)自己的內(nèi)心。
春天，無(wú)疑使很多人快樂(lè)，無(wú)論是花草樹(shù)木還是許許多多的小動(dòng)物或泉水都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，讓人不禁心中充滿(mǎn)了歡喜。徒步在路上，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，抬頭看看藍(lán)天白云，或躺在草坪上聽(tīng)聽(tīng)泉水的演奏，都無(wú)疑讓人心生愉悅。
夏天可能有很多人怕熱，但由是如此，也有些愛(ài)好蓮的人不顧天的熱去看�？茨切┳藨B(tài)萬(wàn)千，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花和游動(dòng)的魚(yú)兒，讓這個(gè)夏天變得并不太難熬。
秋天，雖然對(duì)于農(nóng)民是喜悅的，但是有很多人心生憂(yōu)愁，有什么好愁的呢？其實(shí)換一種角度來(lái)說(shuō)看看落葉掉落的美和聞聞桂花的香。落葉殘花都是為了下一年春天的新葉更好的生長(zhǎng)。
冬天的樂(lè)趣在于雪吧！都說(shuō)瑞年兆豐雪，小朋友們也開(kāi)開(kāi)心心的打雪仗，堆雪人，難道不為一種了？
人的樂(lè)趣在于自己的心境，若連自己也不放過(guò)那還有何快樂(lè)？
快樂(lè)初三作文2
閱讀讓我快樂(lè)是看完了一篇閱讀就明白了，所以給了我做閱讀快樂(lè)。
我以前3年級(jí)的時(shí)候，一做閱讀試是亂做的讀也沒(méi)讀，只見(jiàn)幾個(gè)字在文中里找到，題目那里是也有幾個(gè)同樣的字詞，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)時(shí)老師就叫我和好幾個(gè)同學(xué)在利用放學(xué)時(shí)間留下，我們做一兩篇寫(xiě)完才能走，我遇到不會(huì)做的時(shí)候，就請(qǐng)教同學(xué)教我，我就模擬做一次給他看一下行了。我給老師看了一下，還是說(shuō)不行然后我問(wèn)了：老師您可以教一教我這題行不行�！袄蠋熣f(shuō)：”可以！“我認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)，在老師的教導(dǎo)下我這一道概括主要內(nèi)容的題目。
現(xiàn)在，我上小學(xué)5年級(jí)做閱讀時(shí)記得五年級(jí)上學(xué)期老師教過(guò)我怎么樣做，才明白了幾題難的，對(duì)一下答案的時(shí)候也是對(duì)的，結(jié)果我的語(yǔ)文閱讀水平提高，自己的成績(jī)提高了，高興極了。
最后，我會(huì)做閱讀，懂得了文章類(lèi)內(nèi)容，閱讀讓我快樂(lè)。
快樂(lè)初三作文3
我最有趣的事情有好多，可讓我最難忘的還是那一次愚人節(jié)最好玩了。
記得4月1日來(lái)到的時(shí)候，我早就準(zhǔn)備好騙人的絕招了。可是，這次不但別人騙了我，而且我的絕招連一個(gè)也沒(méi)用上。記得那一天，早晨我剛到學(xué)校，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那兒有冰可以滑�！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到別人在那兒布了陷阱，于是，我趕緊跑到那里，在路上，碰到了水，因?yàn)槲遗艿奶炝�，到那兒一滑，居然坐在地上了，褲子上全是水，好幾個(gè)班的同學(xué)看到我狼狽的樣子以后，都禁不住笑掉大牙。
回到教室后，我跟同桌說(shuō)起這件事，同桌也差點(diǎn)兒笑掉大牙，弄得我無(wú)地自容。還有一件事，有個(gè)同學(xué)叫我去他的座位上看個(gè)東西，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)東西是個(gè)蜘蛛，嚇得我大叫：“救命��！”同學(xué)說(shuō)我膽子小，整的我不好意思，心里暗暗說(shuō)：“膽子小怎么了，我班的女生大多數(shù)都怕蜘蛛嘛�！�
我喜歡愚人節(jié)！
快樂(lè)初三作文4
兩年了，我終于等來(lái)了你——初三。
當(dāng)我踏進(jìn)初三的大門(mén)時(shí)，我才感到初三的生活好累，有著老師的期盼；家長(zhǎng)的期望；還有同學(xué)們的壓力，好累�？蓞s感到了無(wú)盡的快樂(lè)，朋友的關(guān)心；家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷，讓我感到了什么是快樂(lè)什么是開(kāi)心。
初三的生活很累卻有快樂(lè)。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)我們都還像小孩子似的打鬧，慢慢的也明白了老師的心。漸漸的懂了學(xué)習(xí)，懂了友愛(ài)，懂了......
就像那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幫男生加油，他們好感動(dòng)，我們才明白，我們太冷落他們了。還有上次我們班的大掃除男生把活全包了，我們很開(kāi)心，原來(lái)男生也會(huì)關(guān)心人��！
初三的快樂(lè)和痛讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了友愛(ài)。
絢麗的初三，難忘的初三，我一定會(huì)好好把握這份禮物。
快樂(lè)初三作文5
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，真是一個(gè)郊游的好日子。小美穿了一身漂亮的連衣裙，頭上戴著美麗的發(fā)箍，邊上還別著一朵鮮艷的小紅花，腳上穿什么呢？小美想到了拿雙粉紅色的系著蝴蝶結(jié)的皮鞋，對(duì)！就穿那雙。
她翻箱倒柜地找出了那雙“珍藏已久”的鞋子，小心地?fù)Q上漂漂亮亮地出門(mén)了。剛走到門(mén)口，就想起家里養(yǎng)的小貓咪咪，回頭問(wèn)：“咪咪，你想出去玩嗎？”咪咪別扭的說(shuō)：“我……我也想出去玩，可是我沒(méi)有鞋子呀？”說(shuō)完它羨慕的看著小美的那雙皮鞋。小美恍然大悟，立馬脫下一只腳上的鞋子，說(shuō)：“咪咪，你坐著我來(lái)幫你穿上。”
咪咪心里樂(lè)開(kāi)了花，眉開(kāi)眼笑的。小美和咪咪，一人穿一只腳的鞋子，手拉著手，出去玩了，小美真是一個(gè)懂得分享的好孩子，就連太陽(yáng)公公都笑得點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在夸獎(jiǎng)小美呢。
講完這個(gè)故事，我突然想起了老師曾教我們的一個(gè)諺語(yǔ)——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”說(shuō)的不正是這樣的嗎？
快樂(lè)初三作文6
秋天是個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的季節(jié)。秋天可以做樹(shù)葉標(biāo)本、可以做落葉書(shū)簽、可以摘五彩斑斕的果實(shí)……秋天好玩的有好多哩!我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
秋天，樹(shù)葉黃了，都會(huì)紛紛落下。于是我去尋找落葉。這落葉可別看它小小的，一點(diǎn)也不起眼�？梢宰鰰�(shū)簽、做標(biāo)本、’做樹(shù)葉拓印…… 用處是不是很多?而且制作的工藝品可漂亮了!不信你就去試試。
秋天還有很多能學(xué)到的知識(shí)。比如，秋天不是所有樹(shù)葉都會(huì)落下，有些樹(shù)居然冬天都不落葉。不是所有果實(shí)都只在秋天，各種季節(jié)有各種水果。怎么樣?漲知識(shí)了吧?
秋天還有很多的果實(shí)成熟。挑果實(shí)還有訣竅。比如，挑葡萄要挑白霜多的。挑蘋(píng)果要挑皮紅的。挑西紅柿要挑紅的。各種水果有各種竅門(mén)。就不一一列舉了。
秋天，你真是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的季節(jié)。我愛(ài)你，秋天!
快樂(lè)初三作文7
我在成長(zhǎng)的時(shí)候有許多快樂(lè)，也伴有許多煩惱。但是，我的快樂(lè)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)煩惱。快樂(lè)總是能給我?guī)?lái)幸運(yùn)的事情，而煩惱只能給我?guī)?lái)不幸運(yùn)的.事情。
有一次，我們語(yǔ)文第八單元考試，我認(rèn)認(rèn)真真地答題，教室里靜悄悄地。過(guò)了一會(huì)兒，考試的時(shí)間到了，我們開(kāi)始交卷了，我交好考卷，就去做廣播操了。我一邊做操一邊想，這次考試我一定考得好。到了下午的照顧班，老師發(fā)語(yǔ)文考卷了，當(dāng)時(shí)我的心一直跳個(gè)不停，考卷發(fā)到我手上了，拿起考卷一看，結(jié)果考得并不理想 。看了考卷以后，發(fā)現(xiàn)自己在做題時(shí)不仔細(xì)審題，以致于做錯(cuò)了題。我非常難過(guò)，在以后的考試中，我一定要認(rèn)真審題吸取教訓(xùn)。
大考結(jié)束了，三年級(jí)的第一學(xué)期也結(jié)束了，在1月19日，我們拿成績(jī)報(bào)告單。那天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，老師發(fā)獎(jiǎng)狀了，當(dāng)我被評(píng)為全校的《行規(guī)生》時(shí)，我非常高興！
我喜歡快樂(lè)討厭煩惱。
快樂(lè)初三作文8
今天是愚人節(jié)，我們決定和張老師開(kāi)個(gè)玩笑，給他一個(gè)大大的“驚喜”！在“小諸葛”的倡導(dǎo)下，我們商量好對(duì)策，各自坐在自己的位子上，恭候張老師的到來(lái)。
一陣清脆的腳步聲傳來(lái)，我們班的“調(diào)皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去：“張老師，季錫博和李沅昊打起來(lái)了，給咱們班扣了十五分！”
“什么，怎么回事？”張老師大聲嚷道，神情也變得很凝重“你們倆給我站起來(lái)，你說(shuō)說(shuō)你們學(xué)習(xí)不用心，打仗到有能耐了……”
“我—我—不是故意的，要不是他先—”“別說(shuō)了，你們給我—”能清楚的聽(tīng)出老師的聲音有些哽咽。
終于有人按捺不住了，“老師，您別難過(guò)，祝您愚人節(jié)快樂(lè)！”張老師立刻站起身來(lái)，無(wú)奈的指著我們：“好小子，等著瞧吧！看我以后怎么收拾你們！”
“哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語(yǔ)！
校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛(ài)校園，我愛(ài)我家！
快樂(lè)初三作文9
今年六一真快樂(lè)。
六一這天，我們?cè)诮淌依锍�、跳舞，還有的同學(xué)朗誦詩(shī)歌、表演課本劇，我們還一起看了卡通劇《俠嵐》�？旆艑W(xué)時(shí)，老師還發(fā)給我們電影票了呢，周末可以約上小朋友一起去看電影了。真高興！
放學(xué)后，更大的驚喜登場(chǎng)了——爸爸媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)了。好多書(shū)都是我想要的，最后我挑了《昆蟲(chóng)記》、《古墓寶藏》和《歷史名人全知道》和《十萬(wàn)個(gè)為什么 》�！妒f(wàn)個(gè)為什么 》還是全集呢！這些書(shū)都是我盼望好久的，好多不明白的問(wèn)題都可以查一查，又可以學(xué)到很多知識(shí)了。這是我最喜歡的禮物。
我真希望天天過(guò)六一。
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