從此我不再逃避面對初三作文（精選20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膹拇宋也辉偬颖苊鎸Τ跞魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
從此我不再逃避面對初三作文 篇1
一帆風順的人生，談不上是成功的人生。在劈波斬浪中前行，人生才有意義。追逐夢想的路是千轉(zhuǎn)百回，我們只有將種種挫折當成人生的裝飾，才能到達人生的彼岸。
挫折是塊磨刀石，只有戰(zhàn)勝挫折才能夠取得成功，有的人內(nèi)心不堅定，遇到一點的挫折就想要放棄，結(jié)果當然是一事無成，而有的人在挫折的磨礪下越挫越勇，抵達人生的頂峰。
世上不乏有這些的例子:文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐乃作離騷；左丘失明而有國語；孫子臏腳，兵法修列；韓非囚秦，說難孤憤......古代偉人的無數(shù)事實，無不證明了'不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香‘’這句至理名言。
感激我們受到的挫折吧，我們遇到挫折的時候倒下，站起來后，我們更加堅強，遇到挫折的時候不放棄，我們學會了堅持；遇到挫折的時候不畏懼，我們學會了勇敢，正因為有了挫折，我們的人生才更加精彩。
人生正是如此，受挫一次，對生活的理解加深一層。失誤一次，對人生的醒悟邁進一步；不幸一次，對世間的認識成熟一分；磨難一次，對成功的內(nèi)涵透徹一遍。每經(jīng)歷一次挫折，我們都會成長一步，積累一點，學到更多，然后，在厚積薄發(fā)中，我們會散發(fā)出屬于自己的生命的芬芳。有時候回過頭，翻閱往事，才猛然發(fā)現(xiàn)：挫折其實也是一種財富。
我要在挫折的磨礪下更加出色，更加自強，不畏懼的自強的走下去。人生還有許多挫折挑戰(zhàn)，我不會認輸，我也不能認輸。
不幸的經(jīng)歷帶給我們的，不只是悲觀，失落和灰心喪氣，還有深刻的教訓，讓我們在前進的征途中不斷磨礪和鞭策自己，不再重蹈覆轍。消極的情緒會隨著時間流走，而那些經(jīng)驗卻能伴我們一生。從此，我不再逃避面對。
從此我不再逃避面對初三作文 篇2
輕輕拂掃心弦上的薄薄塵埃，悠悠打開心中透亮的水晶盒，一束火藍的焰火從心中躍出，照亮了整個剔透無瑕的世界，也正是這焰火中的各個激昂的靈魂，成為我永生不可磨滅的記憶。
亂石穿空，驚濤拍岸，孟德在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁談笑風生，而真正送給赤壁完美壯烈的卻是蘇軾。官場上的險惡，并沒有讓他落寞，生活上的清貧也沒有磨滅他堅強的意志，他面對了，他仍留存著那赤壁懷古的激情與豪邁。紀念蘇軾讓我明白了面對，讓我不再逃避。
“壯志饑餐俘虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊江河，朝天闕�！比绱说牧柙茐阎緟s被昏庸皇上十二道金牌召回臨安，再反抗也敵不過朝中小人的流言蜚語，但那句“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的激昂永存我心。他面對了，他留下的是滿江紅的滿腔熱血。紀念岳飛讓我明白了何謂精忠報國的鐵骨錚錚。不逃避一切困難，甚至不去逃避還年輕要被殺頭的絕望。
還沒有來得及脫下童年的新衣，人生的列車已經(jīng)把我送到了青春的驛站，眼前是一片片遍布的荊棘，心中有種信念不斷地呼告我，向前奔跑，不要回頭！我一次次跌倒，一次次爬起，我不能逃避。
14歲的青春是人生的花季，14歲的青春更是學會面對的大好時光，因為我知道：只有面對了失敗，才能挑戰(zhàn)成功。
沒有鮮紅的玫瑰鋪成的紅地毯，也沒有震耳欲聾的掌聲，我要不斷面對，不再逃避，讓我如火鳳凰一般，不斷涅磐重生；如荊棘鳥一般，在尖刺扎破心臟時唱出世上最美妙的音樂；如夸父逐日時用力的向前奔跑；如孫悟空經(jīng)歷九九八十一難時也絕不放棄。
我不再逃避，我不斷努力，我永不言棄！
從此我不再逃避面對初三作文 篇3
赤裸紅塵，漫漫長路。人生旅途幾度風雨，晨曦夕陽，寒暑輪轉(zhuǎn)。人生的舞臺演繹著酸甜苦辣，在起伏的旅途上經(jīng)常會被無情的風雨劃傷，許多現(xiàn)實的問題是不能逃避的。
在可愛中玩耍，在跌爬中哭笑。在輕狂中桀驁，在寒窗中飛躍。在一段段光陰中成長，在辛勤中慢慢的成熟。旅途的足印清晰地刻在人生不可逃避的字典上。
艱難的歲月裹著千絲萬縷的感慨，喜怒哀樂，辛酸甘甜。交織著生活的情感，現(xiàn)實的繁瑣總是纏繞著疲憊的身體。雞毛蒜皮的小事也會引起人生的波瀾起伏，再大的困難也要理性地去化解，現(xiàn)實必須有自己去面對，而不是選擇逃避。
正如日月星辰一樣，人生來到這紅塵就向在旅途的軌道上前行。如果倒退，隨時都有翻車的危險。只是可以去回首，領(lǐng)悟因為自己的過失造成的錯誤，從而更好地去揚長避短。任何的逃避都是軟弱的表現(xiàn)，都是不負責任的行為。
從百花綻放的春天到陽光炙熱的夏天，從落葉惆悵的秋天到荒蕪蒼茫的冬天。無情的風雨和世態(tài)的炎涼交織在生活的面前，除了選擇勇敢地去面對，而不是軟弱地逃避。
自然的法則使良禽學會擇木而棲，收獲的季節(jié)鳥兒總是在為冬天的食物不停的忙碌，南飛的大雁面對嚴寒的到來千里飛越。它們面對季節(jié)帶來的困境夠做出明智的選擇，何況人而已。
成功路上遭遇阻擋，愛情婚姻遇到坎坷。雖然有短時間的沮喪，也要調(diào)整心態(tài)面對人生所造成的創(chuàng)傷�？偸窍蛲筷氐臏嘏桶砻利惖南﹃�，冷風撲面也難免寒霜來覆蓋菊花彌漫的香濃。但是她有著獨立的個性，在凌霜飄逸之中綻放著芬芳。
學會面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，逃避乃是懦夫所佩戴的標簽。拿出自信的利劍來斬斷現(xiàn)實的亂麻。不要被小小的坎坷擊垮，用理性的智慧輕松的去面對現(xiàn)實的風沙。
從此我不再逃避面對初三作文 篇4
眼睛已經(jīng)很累了，卻沒有睡意，不知是勉強還是失眠，一首好聽、憂傷的樂曲響起，突然間加劇了心中的那一縷憂傷，眼角濕濕的不知是怎么了說不出的一種思緒，莫名的，酸酸的感覺，隨音樂聲蔓延，在這個不想入睡的夜晚。渲染氣氛，引出下文。 不止一次淚已經(jīng)到了眼角處，不止一次我想放聲大哭一會，不止一次想讓淚在我的臉頰上狂奔一會，可是不止一次我以要堅強的借口選擇了逃避哭泣，不止一次我以證明自己不脆弱的理由選擇了逃避哭泣。 礙于面子，選擇逃避哭泣。
哭，只能代表自己的脆弱，多少次，多少會，用這句話把已經(jīng)溢出的淚勉強收回，為什么？為什么要選擇不哭，為什么要證明自己不脆弱？為什么說哭只能代表自己的脆弱？哭了又能怎樣？脆弱了又能如何？為什么不敢承認？敢哭敢笑才是真性情，就是哭了你能咋滴？經(jīng)過復雜的思想斗爭最終明白：要敢于面對現(xiàn)實，大膽哭泣。 淚，你流吧，流吧，大膽的流吧，快樂的在我的臉頰上來一次馬拉松長跑吧，不必擔心我會再一次將你狠狠的擦拭，不必擔心我會再一次無情的將你困在眼眶之中。我承諾我再也不會了，因為你最懂我，最了解我，在我受傷時，在我委屈時，你都是我唯一的陪伴，有你作陪真的很好，我為什么要拒絕你的陪同呢？難道只為別人會笑我脆弱嗎？ 敞開自己的心扉，暢所欲言。
藍天雖然不脆弱，但是也不會永遠是晴朗的有時也會有雨悄悄落下，太陽雖然能灼傷萬物，但是也會被烏云遮住的時候！ 以“藍天”“太陽”為例，說明自己的選擇是正確的。我不再選擇逃避哭泣，我不再勉強自己，梅，我允許你哭泣，想哭就哭吧！再也不必選擇逃避，再也不用尋找什么理由。真真實實的哭吧，簡簡單單的哭吧！不要害怕被人笑為脆弱，不要害怕哭過后找不到自己。勇敢的讓淚水與你作陪吧！淚水不會讓你迷失自己，相信淚水洗禮過后，你的微笑更燦爛！
從此我不再逃避面對初三作文 篇5
以前的我很膽小，一遇到事情，我從不敢面對它，就只會逃避，但經(jīng)過那件事情后，我不再逃避……
一天，我不小心把家里的花盆給打碎了，我大驚失色，立刻把花盆的碎片藏了起來。媽媽回來后，給花澆水時，發(fā)現(xiàn)花盆不見了，問我花盆哪兒去了？我很心虛，就編了一個借口，“我把花搬出去……曬……曬太陽了。”媽媽便沒有追問下去，走了。那一天晚上，我心中忐忑不安�？伞疤拥眠^初一，逃不過十五”，媽媽最終還是發(fā)現(xiàn)了。那一天，媽媽沒有罵我，也沒有打我，只是輕輕地對我說:“沒事，以后注意點就行了�！甭牭竭@句話，我很心酸，眼淚止不住地流了下來。我責怪自己不敢面對現(xiàn)實，為什么要撒謊呢？
又過了些日子，我在鄉(xiāng)下奶奶家玩，和伙伴們踢球時，不小心把球踢到鄰居家的院子里了，鄰居家的一只大鵝被嚇得直撲翅膀“嘎嘎”亂叫，鄰居很生氣，正好看到我的朋友，便跑去拉著他，大聲訓斥著：“你是誰家的孩子�。堪炎闱蛱叩轿壹以鹤永�，還把我家的大鵝嚇跑了，你說說怎么賠？！”朋友直搖頭：“不是我踢的，真的不是我踢的！”就在他們僵持不下時，我沒有像以前一樣逃避，而是勇敢地站了出來：“對不起，足球是我不小心踢進去的，要罰就罰我吧，與他無關(guān)！”鄰居聽了，先是一愣，繼而溫柔地撫摸著我的頭，說:“你可真是一個誠實的孩子，這次就先免了吧！不過如果有下次，那么這錢還是要賠！”我使勁地點了點頭。后來，這件事還成了我們村的一個小笑談……
現(xiàn)在的我雖然偶爾還會犯錯，但卻跟之前大不一樣，因為我不再逃避，有了擔當！
從此我不再逃避面對初三作文 篇6
在我初中的時候，學校每天都會安排跑操，早上六點半起來開啟跑步，二十分鐘的跑步時間，我是極其厭惡的，會用各種理由來跟老師請假，其實最根本的原因還是我不想跑步，我想班主任也能看出來我的小心思，一個星期六天跑步的時間，我能缺席三天，跑過了春夏秋冬，跑過了三年的年少時光，初三畢業(yè)的那天，班主任問我“有沒有愛上跑步�！蔽倚χ�，并沒有回答，其實在我的內(nèi)心，我是不喜歡跑步的。
初三畢業(yè)的那個暑假，我的朋友告訴我，他在的那個學校壓力很大， 根本就沒有時間跑步，連一個禮拜一直期待的體育課都會被老師給占去。當我慶幸我考進好的高中，也會跟我的朋友一樣，每天肯定是被學習生活包圍的時候，高中的學業(yè)壓力那那么大，那里還有時間來跑步運動，來強身健體。
然而事實并不是這樣的，我的高中依舊延續(xù)了我初中學校的運動模式，不管是夏天還是寒冷的冬天，不管是下雨還是下雪，我們都會被拉去跑步，沿著室內(nèi)運動館，高一的跑步，高二的跳繩，高三的做操，初中三年的投機取巧要我躲過了很多次的跑步，我想我用同樣的方式來跟老師請假，我想老師肯定不會為難我，叫我繼續(xù)跑步的，我跟老師說“我身體不舒服，不能劇烈運動，可不可以不跑步。”班主任立馬拉著我去醫(yī)務室，“要是身體不舒服，先做個體檢，我們之后還會有運動會還會有各種比賽，如果你都缺席那實在是太可惜了�！�
老師關(guān)切的話語要我有了一絲絲愧疚感，我在想我在欺騙一個關(guān)心我的人，實在是太卑鄙了，我沒答應去醫(yī)務室，老師還是很關(guān)心的告訴我“如果身體不舒服，記得回家叫爸媽帶你去體檢，身體好才能把成績搞好�！蔽覒M愧的抿了抿嘴，掉頭跑進了跑步的隊伍里。我旁邊的同學教我如何在跑步的時候做到正確的呼吸，如何發(fā)力，如果拉伸，他們的關(guān)懷要我的愧疚感越來越多，我想我以后還是跑步吧，不能欺騙自己也不能欺騙那些關(guān)心我的人。
堅持跑步的習慣我一直都保持著，從高一的第一節(jié)體育課，我的班主任的關(guān)心跟同學的照顧，我慢慢的改變了自己。從一個厭惡運動的人到一個喜歡運動的人，我也感謝我自己，能克服自己很大的一個缺點，滿滿啊的把自己的缺點變成優(yōu)點。
從此我不再逃避面對初三作文 篇7
時間紅了櫻桃，綠的芭蕉，也讓靈魂不斷地蛻變、成長。
曾經(jīng)的我也是一個遇到些什么事就感到不安、恐懼，以及深深的無力。但是人啊，總會成長的，最終成為自己想要的樣子。
不經(jīng)歷風雨，如何見得彩虹？
那是我一個永遠都會銘記的下午
每次發(fā)卷子時，教室里的氣氛都會變得沉悶，以至于讓人窒息，整個教室上空像是籠罩著一層濃濃的烏云。幾乎所有人都考得很糟糕，所有人都趴在桌子上發(fā)著呆。
鮮紅的分數(shù)如同一把鋒利的刀刃，筆直、精準地桶進了我的胸痛，肆無忌憚、鮮血淋漓。心上似有千萬只螞蟻蠕動，不僅難受，而且不安，就連整個身體也在不住地顫抖。眺望著窗外低年級的蕓蕓學子正暢快淋漓地玩樂，我多么想回到當初啊，可時光它卻一去不復返了。
還是像以前一樣嗎？內(nèi)心深處的靈魂不斷地拷問著我，可我不敢面對，我只想逃避。
回家吃完晚飯后，父母仍然同以往一樣，對我的學習成績、狀況問個不停。我不敢面對他們的追問，只能把頭埋進碗里，逃避著他們的追問。
他們似是察覺到了我的狀況一般，也都不在言語。此刻的我，覺得再逃避、再畏縮不前，有愧于我父母對我的關(guān)心，對我的照顧，以及他們對我的期盼，
因此，以我決定了。
我全說了，原原本本地全說了，氣氛就像是掉進了冰窟一般，冰冷刺鼻、寒意刺骨。
最先母親發(fā)話了，她不斷地安慰、開導我，鼓勵我不服輸、不懈怠。我只是默默地點了點頭。終于父親開口了，他的話簡短到極致，卻讓我如沐春風、浴火重生，像是完成了靈魂的蛻變。
正是從那以后，我就不再退縮、逃避，變得勇往直前、無所畏懼！
只有經(jīng)過挫折、經(jīng)過蛻變的靈魂，才不會退縮逃避。一味地逃避沒有任何意義，只有經(jīng)歷過風雨，我們最終才能見得彩虹！
從此我不再逃避面對初三作文 篇8
成功一次次地向我招手，我卻只有逃避它，因為成功與我之間阻隔著挫折……
從我出生的那一天開始，榮耀與挫折便隨著我，我是一只鷹，一只不會飛翔的鷹�！棒~游淺水，鷹擊長空”，我們鷹與生俱來的伙伴便是藍天，可我卻只能與那冰涼陰冷的懸崖為伴�？粗罩心且恢恢蛔杂砂肯璧幕锇�，我的心中是凄涼與無奈。我也曾經(jīng)那個試過飛翔，可是跌落后那刻骨銘心的疼痛令我害怕了，于是我開始逃避，我成了一只不會飛翔之鷹。
那是一個陽光明媚的上午，我撲閃著翅膀歪歪斜斜地“踱”到了一間教室之外。聽著孩子們朗朗的讀書聲，我陶醉了。突然朗讀聲停止了，教室里所有的目光紛紛向我投來，我大吃一驚，撲閃著翅膀想飛走，可我哪里會飛，我艱難地向前爬去，可速度實在太慢了。我索性將頭埋進翅膀里，坐以待斃。
但孩子們并沒有出來，這時一個老師走了進來，他也看見了我。他指著我說：“鷹是鳥中之王者，極善飛翔，可在高空自由飛翔，但這只鷹為什么不會飛，因為它害怕學飛所付出的巨大痛苦，因此，它永遠不可能成為鳥中之王！”聽到這話，我的心中產(chǎn)生了一陣強烈的震撼，是啊，逃避挫折，只會讓我永遠不會飛翔，我只有正視、挑戰(zhàn)挫折，才能飛翔于藍天之中！想到這兒，我向懸崖走去……
現(xiàn)在，天空中多了一只飛翔的雄鷹，它在高空中一邊盤旋著一邊喊出心中最熱切的話語：讓傷痛來得更猛烈些把！我不會再逃避了……
后記：逃避挫折的鷹不會飛翔，逃避挫折的人不會成功，只有正視挫折，才能在人生的高空自由翱翔！
從此我不再逃避面對初三作文 篇9
我們做任何事情都不會一帆風順，百事如愿，往往會遇到矛盾和困難。當這時，你是勇敢的選擇面對困難，還是選擇逃避困難呢?
仰望著天上潔白的云朵，俯視水池中美麗的花，突然天上烏云密布，下起了傾盆大雨，水中的`花左搖右晃，似乎隨時都可能折斷，他的命運牽動著我的思緒，想到自己也如那花一樣將面臨人生的風風雨雨。
人生的道路上有很多坎坷，很多磨難，以前，我總是在一些困難面前低頭，選擇去逃避，沒有勇氣去面對它。有時因為別人的一句話，就悲傷起來，傷懷起來，因為一次考試成績不理想就悲哀，因為自己粗心大意就自責。
記得有一次，一個小男孩，高興的拿著錢去買雪糕，走著走著，突然被石頭絆倒了，他站了起來，拍拍褲子，仍高興地跑向雪糕店。他這種樂觀的心態(tài)然我想了好多。自己在追尋夢想時，遇到一些挫折總是逃避而不愿面對，我何嘗不能像他這樣呢?
就這樣，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其實困難并不可怕，在困難中成長，經(jīng)歷過磨難，未必是壞事，而在于你面對困難額態(tài)度。例如，著名的音樂家貝多芬，他雖身患重病，后來發(fā)展到雙耳失聰，但他仍沒有放棄自己的音樂生涯，他憑著自己堅強的意志，面對困難，戰(zhàn)勝了困難。我要向他學習，勇敢面對困難，戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
一個人對待困難，如果選擇逃避，那么就意味著你向生活向你自己認輸了;如果你選擇勇敢面對它，那么你不但可以打敗它，而且可以吸取教訓，懂得很多道理。所以，我要以正確的態(tài)度，堅強的意志去面對困難，戰(zhàn)勝它。
從此，我不再逃避困難，我選擇了勇敢的面對它，一點一點地戰(zhàn)勝它。
從此我不再逃避面對初三作文 篇10
要說我最怕什么？是可怕的人面蜘蛛？幽靈？毛毛蟲？呵呵，都不是，告訴你吧，是螞蟻，不要笑我跟小女孩一樣膽小，這還緣于去年上三年級時發(fā)生的一件事。
那時我們班統(tǒng)一調(diào)位，其中一名女生特別淘氣潑辣，比男孩子都厲害，就連我們班的班長都害怕她哩，別人都不敢和她同桌，因為都知道要和她同桌肯定不太平，隨時都會爆發(fā)世界大戰(zhàn)。但到最后卻是我“榮幸”的做了她的同桌搭檔。有事沒事的她總想捉弄我，有時上著課就擰我的耳朵，或先斬后奏的用我的東西,俗話說人不犯我，我不犯人，她一鬧我一氣就出了亂子，不是被她的九陰白骨爪抓了臉,就是我用猴拳擰了她的胳膊,我們倆不是被罰站，就是挨批評。最可氣的是一次她把我的書包，文具盒和鋼筆套里塞上了螞蟻，上課時把我弄的措手不及，一下從凳子上蹦了起來，自然我們兩個也沒少了挨批。因為這我對螞蟻產(chǎn)生了一些厭惡感，聽到它就躲避或不愿意見到它。后來我在課堂內(nèi)外讀過很多書，特別是那套我還沒有出生爸爸就為我準備的百科全書。從很多知識中我了解到螞蟻并不象我想象的那么簡單，它還是很神奇神秘的動物呢！
它的身體只有我們?nèi)祟惖陌偃f分之一，可它們存在的數(shù)量卻是人類的幾百萬倍。幾乎有人居住的地方，就有它們的蹤跡。人類在地球上存在的歷史才二三百萬年，螞蟻卻頑強地生存了1.2億年，它們經(jīng)受了恐龍滅絕的災禍，也歷經(jīng)了無數(shù)個生物絕種的年代。在這個結(jié)構(gòu)復雜的螞蟻王國里，不同的角色承擔著不同的職責。它們有組織、有分工、有種族、有“軍隊”，甚至還有“國家”，其分工之細令人嘆為觀止。它們職責分明，沒有哪一只螞蟻是吃白食，也沒有哪一只螞蟻是毫無用處的。不僅如此，螞蟻還是一種特別講感情，重道義的動物。一只螞蟻找到了食物后，可以自己不吃不喝，卻要拿回家供給所有的兄弟姐妹一起分享；一只螞蟻如果不幸在外面喪生，另一只螞蟻看到后絕不會讓自己的兄弟姐妹拋尸荒野；那種像戰(zhàn)友，像兄弟姐妹一樣的感人場景，讓我們?nèi)祟惪春�，也自嘆弗如。
我對螞蟻由起初的躲避到漸漸有了好感，并對它們有些敬佩了，我和同桌也不象以前那樣頻繁的起戰(zhàn)爭,有什么事會比較友好的交流,經(jīng)�；W互助，我想，如果我們?nèi)祟愐蚕笪浵伳菢酉嗷リP(guān)愛的生存，世界該是多么和諧美好��！
從此我不再逃避面對初三作文 篇11
在困難面前我經(jīng)常選擇逃避，可那天是她讓我學會了堅強。
記得那天陽光明媚，我踏上了回校的路。早早回到教室的我，看見了同學們已在復習，毫不知情的我只和別人玩樂。
“鈴，鈴”上課鈴發(fā)起命令。沉浸在快樂的我只好回到自己的座位。老師走進教室，說：“立刻移開桌子測試�！鳖D時，我覺得一片烏云正向我壓下來。心里想：糟了，我不知道要測驗，還沒復好習呢！怎么辦呢？我急得猶如熱鍋上的螞蟻！
老師發(fā)下試卷，我瀏覽了一遍基礎(chǔ)知識，嘿，非常簡單！再看一下作文題，也不難！于是，我立即奮筆疾書，過了好一會，我第一個完成了。我向班里的尖子生小潔瞅了瞅，只見她咬著筆，頭眉緊鎖。很明顯他在思索。我想：還是尖子生呢，這么簡單都不會做。直到夠時間交卷了，她才輕輕放下筆，把試卷交給了老師。
過了幾天老師宣布成績了，我滿心歡喜，覺得自己肯定考不差！“小潔100分，小群99分……”老師讀了很多人的成績，怎么還沒讀到我的呢？我心里有點焦急了。突然，“琪琪56分”這清晰的聲音在耳邊響起。56分！琪琪56分！我突然覺得晴空劈靂。頓時淚水模糊了我的眼睛，那節(jié)課，也不知道我是怎么度過的……
接著下來的這段時間，我都變得消沉了，如此大的打擊讓我一蹶不振。一向好強的我不敢面對這失��！
有一天小潔走過來跟我說：“最近是怎么了，總覺得你心事重重，就因為那一次失敗嗎？其實我也有過這樣的經(jīng)歷，但我知道這都是考驗，我們不能選擇逃避，應該努力跨過去。”聽了她的話，我愧疚地低下了頭。對，老師也說過：彩虹總在風雨后，我不能選擇逃避！
此后我不再貪玩，跟著小潔勤奮地學習。第二次考試來了，我不再輕敵，一絲不茍的做起來，盡管很快做完，我也反復檢查。那一次我得了100分。拿到試卷的一刻，我心情激動，向小潔投去感激的目光！
往后的路，不管有多苦，我絕不會選擇逃避，因為我知道流過淚的眼更明亮，滴過血的心更堅強，學會堅強的人路更寬……
從此我不再逃避面對初三作文 篇12
學習，每個人的人生中必定要經(jīng)歷的事情，從古至今，每一個人都在為自己的未來而努力而奮斗，努力學習，小的時候在學習上一些吃力，再加上老師的訓斥和我對學習的不用心，成績也就越來越差。但因為那位老師讓我從此，不再逃避學習。
古時的人學習是為了做官，擁有文化和家族的榮耀，而現(xiàn)在是為了家人和自己的未來！小學時的我非常討厭學習，因為父母的原故，我過早的上了學，而那個時候老師的想法好像就是，小孩子太調(diào)皮、難管，越小就越難管，這樣的想法來給學生上課語氣總是讓人感到她在生氣，第一天去學校時老師讓我坐在在最后一排，最后一排的學生的個子有高有低，最后一排只有五、六個男女生我認識了他們他們的年齡和我基本一般大，他們是和這一屆的學生同時入學的卻坐在最后一排,而且他們都是因為父母的原因才早來上學的，我們的共同原因就是因為父母都太忙了，沒有太多的時間來管我們的學習。
第二天上學，老師在我的眼里是和藹可親的，但是這位老師打破了我的觀點，因為這位老師總是時不時的挑我的刺兒，只要我做一個小動作或是做一件令她不如意的事情，她就會立刻電話給我的父母說我?guī)拙鋲脑�，我的父母回家后就會是我�(guī)拙�，而那位老師卻變本加厲，對我冷言熱諷地說一些非常難聽的話，我就上課不聽課，該老師找麻煩，老師說我壞話是母親在以后告訴我的。
我?guī)缀趺刻煲阅菢拥膽B(tài)度對待那位老師，在升二年級時我的父母讓我重新讀一年級并把我送進了新的學校，而新的學校、新的老師、新的環(huán)境和新的同學，新的同學都比我小一歲，這里的老師都很好所以我并不用以前的態(tài)度對待老師，但是任然以玩心來對待學習并以這樣的心態(tài)在這所新學校里生活學習了三年。
四年級時，溫老師改變了我的觀點，升入四年級時班主任溫老師見我不是發(fā)呆就是看別的書，在下課時老師把我叫到辦公室去了，我當時認為老師絕對會訓斥我的。可是他并沒訓斥我只是說了我?guī)拙洳⒆屛蚁麓巫⒁�，我吃了一驚但并沒有在意后來幾天我仍然是這個樣子，老師又一次把我叫進了辦公室問我我為什么上課不不認聽講，我說我不會也不想聽，老師什么也沒說就讓我回去了。
第二天放學后，老師把我?guī)チ怂_的補習班幫我免費補習，內(nèi)容是學習的重要性和一些學習方法！讓我在上課時不再跑神兒，認真學習提高學習成績。
在以后的時間里，我漸漸明白了那位老師的良苦用心，雖然學習成績的提高的有些慢，但是溫老師的用心良苦讓我不再逃避學習，也讓我明白，每一個人學習都是為了自己的未來而努力奮斗。
從此我不再逃避面對初三作文 篇13
責任，一個讓人感覺沉重的詞匯，但它也會在生活瑣事中悄悄流露。它不需要你覺得深沉，不需要你去承認一些多么“偉大”的事。只需要你站出來承認、站出來承擔你本應承擔的責任。一味的的逃避，只會讓自己“心志”還停止不前，沒有真正理解“承擔”……
我們都是在溫室中長大的花朵，沒有經(jīng)歷過溫室外的“狂風暴雨”，只知道溫室中的“彩虹”，只知道溫室中的“陽光明媚”，可不真正經(jīng)歷過“風雨”，又如何能見到真正的彩虹？不用老想著去做什么驚天動地的大事，有時候，一件小事，就足夠能體現(xiàn)你的成長，體現(xiàn)出你的責任感。
那是一個天氣十分晴朗的下午，頭頂?shù)臉淙~雖遮住了寫熱意，可還是有調(diào)皮的陽光從層疊中竄出，照在地面上，形成斑斑點點的光斑。我騎著新買的山地自行車，迎著涼爽而又有些燥熱的風，瀟灑超過小區(qū)路上走著的行人，心中好不快活！車是剛買的，我以前雖會騎車，但技術(shù)真心不怎么樣，所以，在暑假這段時間里，我會經(jīng)常在小區(qū)里騎上幾圈，練習車技。
下午一兩點鐘，正是一天中最熱的時候，樹上鳴蟬躁動地叫著。多數(shù)人還在家中享受著空調(diào)，沒有從睡夢中醒來。小區(qū)的路上中了很多梧桐樹，密密的樹葉隨著陣陣的熱風，發(fā)出“嘩嘩—嘩嘩”的響聲。我快速在這“綠蔭小道”上穿梭著，心情愉悅，耳朵里插著耳機，嘴也跟著歡快的旋律輕聲哼著。因為正值中午，小路上沒有什么人，車也不多，我十分放松，跟著歡快的歌聲，不由自主的加快了車速。不幸就在這一刻發(fā)生了——我的自行車車速過快，彎道來不及減速，不由自主的“吻”上了一輛停在路邊的汽車。
我沒有立刻停下來，想一走了之。但走出不遠，心里開始犯嘀咕：傷著人家車了，就這樣不聲不響的走掉，也太不負責任了吧！……。算了，還是回去看看吧！我掉轉(zhuǎn)車頭，來到停放的汽車旁邊仔細看了看，車傷的并不嚴重，只是劃出小拇指那么長一道擦痕。怎么辦？走？不走？我做起了激烈的在心里斗爭…….最后，我決定留下來“承擔責任”。可是，我又不知道車主什么時候回來，也不能在這里傻等啊，要不然……要不然……還是給車主留張字條吧！我從自行車前的袋子中取出隨身攜帶的筆記本和筆，給車主寫了一張字條，坦白了我的“罪行”，并在字條上留下了我家的電話。
可是回家后，我家的電話竟一直十分“平靜”，一直沒有收到車主打來的電話……。車主一定是原諒了我這次的“無心之失”。
凡事既然做了，就要勇于承擔；既然做了，就不要逃避責任。每一個人，終會有擔起屬于自己責任的那一天……。
在成長的過程中，不再逃避責任，才能學會“承擔”！
從此我不再逃避面對初三作文 篇14
挫折是人生中必有的一種經(jīng)歷，也是人生的一筆財富。
梅花能在寒冷的冬季開花，在風雪中傲然挺立，給人們帶來一絲生氣，因為她敢于面對嚴冬，與風雪斗爭，她會用那醉人的芳香迎接挫折。也正是她這種精神，感染了無數(shù)文人墨客為她歌唱。
海倫·凱勒沒有因自己看不見而自暴自棄，恰恰相反，她以一種樂觀的態(tài)度面對自己遭受的挫折。一篇《假如給我三天光明》震憾了無數(shù)人；司馬遷在遭受“宮刑”后發(fā)憤著述，以一本《史記》留芳百世；愛迪生經(jīng)過一次又一次挫折，他最終發(fā)明了電燈，給人類帶來了光明。
“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹！”挫折原本是生命旅程中一道不可缺少的風景。沒有挫折哪有李白的斗酒詩百篇；沒有挫折哪有杜甫的憂國衷腸；沒有挫折哪有奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……
其實挫折并不可怕，也正是因為有了它的存在，才創(chuàng)造出了人間奇跡。因為有了挫折，人們才變得更加堅強，人的生命才有意義。如果人的一生沒有挫折，平平淡淡，那又有什么意思！正如大海只有撞上了礁石才會出現(xiàn)美麗的浪花，生活遇到挫折才會迸射出奪目的火花。
朋友，從現(xiàn)在起，不要再回避挫折，學著用微笑來迎接挫折。當挫折過去的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你得到許多，你的性格也變得更加堅強。你的人生會變得更加多姿多彩。
挫折并不可怕，只要你笑迎挫折！
從此我不再逃避面對初三作文 篇15
早在初一的時候，老師就和我們提起過初三-----我們?nèi)松牡谝粋�轉(zhuǎn)折點，那時我認為這個人生的轉(zhuǎn)折點似乎不太遙遠。轉(zhuǎn)眼即是初二，我開始對它懷有期待，也摻雜著幾絲恐懼。而真正進入初三，我發(fā)現(xiàn)它不是我們想像中那么美好，自然也不會是所謂的洪水猛獸，一切都很平靜。直至這次初三的第一次月考，也許是對初三生活的不適應，也許是分值比例的變化，有人考砸了，變得沮喪、委頓。我敢說，現(xiàn)在仍有初三的同學們在為他們的這次考試而懊惱或是擔憂。但，這都已經(jīng)過去了，“過去屬于死神，現(xiàn)在才屬于我們自己”。
也有人說：“初三太苦太累了，有著如山的作業(yè)，沉重的學習壓力，老師希冀的話語……”或許初三的生活有些單調(diào)，甚至枯燥，但追逐夢想的青春之路充滿著挑戰(zhàn)，誰又能一帆風順？有一首歌這樣唱著：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！钡拇_，生活總是充滿艱辛和各種不為人知的辛酸，成長，更是一種蛻變的過程，我們在這個過程中必須得學會忍耐，有一次次的忍耐與堅持中逐漸變得成熟。
這好比一個撥云見日的過程，剛開始入目的盡是黑壓壓的烏云，暗淡無光，但如果你的心因而怯了，動搖了，那么你就真的暗淡無光了。初三，在很多同學的眼里，是那鋪天蓋地的烏云，這個時候，夢想-----或者說是一種執(zhí)念就顯得尤為重要了。它會給予你一種守得云開見月明的學習態(tài)度，積極的生活態(tài)度，讓你在這片烏云----你的迷茫中堅定你的步伐，勇敢前行，直至觸摸到那在指尖綻放的溫暖，那份舒適的感覺蔓延你的全身，讓你的身體重新充滿斗志與力量，那便是夢想的魔力吧！
青年們說：“日益成長起來的90后，00后，才是中國未來的力量，青春正是追尋夢想的一段旅程，每一段青春夢匯集起來成就了國家的發(fā)展和壯大。”但那也距離現(xiàn)在的我們似乎也遙遠了，但至少為了改變我們自己的命運和晨光的榮耀，以我們青春的夢想去搏而非去賭我們的明天。
晨光提供給我們學生的，不僅僅是知識、養(yǎng)分，更多的是希望，是夢想，也許晨光不能告訴我們在人生的岔路口如何抉擇，但它會用它綻放的思想，溫暖的力量陪伴我們一路成長。希望我今天的演講能夠讓初三的同學們少些彷徨，即將上初三的學弟學妹們不再恐懼，至少讓自己的學習充滿夢想的色彩。
從此我不再逃避面對初三作文 篇16
放下包袱，保持超然的態(tài)度。在不滿足中尋求一張叫做陽光的通行證。為了使我們的心情與心靈更加解放，更加愜意，更加輕松，他們應當卸下重負，輕裝前進。
我們對成績的擔憂，對自身能力的懷疑，對做出選擇的過分關(guān)注，擔心自己無法完成某些新的嘗試，擔心會以失敗告終。憂慮會帶給我們什么?一種莫名的自我嘲弄!光影在前，何不疾步追逐?也許當你面對一個個接踵而來的光影時，你會覺得。世界，原來是那么賞心悅目。
陽光是情緒的感染劑，是最有效的通行證。它能通向快樂，通向健康，通向幸福，更通向成功。它是戰(zhàn)勝挫敗的利器，十一接納、豁達、寬容、愉悅和平常心去面對現(xiàn)實世界，那是人生的體驗，享受。人活著，就是一種心境，那需要調(diào)制，創(chuàng)造和保持。
陽光的人不完全取決于現(xiàn)實世界，而在一定程度上取決于對世界的看法。他具有一種巨大的感召力，善于處理各種復雜的人際關(guān)系，好的人緣，會讓他永不止息的精神達到夢想之地。他們樂觀、自信、不自嘆不濟，不追求虛弱。這種超然，升華得了所有不滿。
“偉大的心胸，應該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來應對一切的不幸�！睕]有被丑化了的世界，只有曠達美麗的人生。在心中培養(yǎng)，發(fā)展出來的光芒滋育的不僅是優(yōu)勢，陽光的人會正確面對自己的處境，愿乘風破萬里浪，通往成功的道路上保持高昂的士氣。
陽光的人是最無私的人，他們不僅努力完成自己的理想，還盡力鼓勵幫助他人走向成功。目光所及，并不是自我的小天地，他們持續(xù)不斷的鼓舞而改變個性，變成一個奮發(fā)向上的人。他們自用、自在、自行、自助、自尊、自足、自信、自律、自愛、自得、自覺、自新、自衛(wèi)、自由和自然。畢竟在這個時代中，把握住自己，才能把握住人生的方向。
情緒也好，心境也罷，這都有賴于陽光面對，都是通過主題的心理或精神的力量創(chuàng)造的。人的生活并非是一種無奈，而是可以有自身主觀努力去把握而調(diào)控，丟下一切，就可見——世上實在是沒有什么大不了的事。
從此我不再逃避面對初三作文 篇17
敲下這幾個字，有點煞風景，因為過年總給人喜氣洋洋的感覺，可是，當我看到表姐的一篇日志腦子里就只剩下我面對面對死亡時的場景。是的，我只是個旁觀者，我面對的，是周圍人的面對死亡，然而，我必須得寫寫這些年我面對面對死亡的那些事。
就從今天開始說起，我無意之間看到了表姐的《求求您，別走》，那一句“求求您”讓我很心酸，但更多的帶給我感動。我從沒想過外表沒心沒肺的樣子下有那么一顆柔弱的心，我當時就在心里默默地為她奶奶祈禱。關(guān)于她與她奶奶之間的事我知道不少，給我的感覺就是一位很慈祥的老人，這不由地讓那個我想起自己的奶奶。
我的奶奶在我12歲時的那個暑假走了，走的時候沒人知道，就一個人孤孤單單地躺在竹席上，沒有了呼吸，瘦小的，凄白的。我一回到家，就在旁邊哭了，是的，她走了，她熬不過了，她曾多少次直面死神，可是，為什么，為什么就在她孤立的時候無情地將她帶走。
從此，我再也看不到她了再也見不到那個小小的，瘦瘦的，和藹的奶奶，再也，再也，再也見不到了。我面對面對死亡時竟如此的無力，我只有哭泣，只有悲哀，只有無盡的痛。
是啊，所以我們更應該珍惜，珍惜眼前人，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的。
從此我不再逃避面對初三作文 篇18
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了十多年，這真的像一支箭。再過120天，我們將面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中考。這是對我們接受九年義務教育以來所學知識的測試，也是判斷我們能否進入下一階段學習的標準。
高中是大多數(shù)中學生夢想進一步學習的下一個階段。然而，并不是所有的中學生都能繼續(xù)學習。只有一些學生可以進入高中的禮堂。因此，在這短短的四個月里，我們應該更加努力，增強我們的意志，學會堅強。學習齊白石制作老人化石泥的堅強意志；理解牛頓征服自己的想法。做一個自力更生的人。
我們是祖國的希望，就像早上8點的太陽剛剛踏上生命的旅程。為了祖國，為了家庭，為了自己，一個人絕不能像鷹一樣飛翔。珍惜僅有的120天，努力工作，為考上高中這個目標，鍥而不舍，不懈奮斗。在這120天里，我會盡我最大的努力去發(fā)現(xiàn)和糾正我的缺點，抓住時間去學習，把握每一分每一秒，問我是否明白。最可怕的敵人是他沒有堅定的信念和頑強的毅力。古人云天將帶下偉大的責任。因此，人們首先必須忍受心靈的痛苦，扭傷骨骼和肌肉，讓皮膚挨餓�？招云渖聿蛔悖饋y其行，故心忍性，得其所不能！我會經(jīng)受住這個考驗。
從此我不再逃避面對初三作文 篇19
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。想要成功就必須堅定自己的目標，歷經(jīng)一番磨難。要時時刻刻做好準備迎接挑戰(zhàn)，這樣，當挑戰(zhàn)來臨時才能臨危不懼，勇敢面對。
伽利略曾由于關(guān)于重物下降的“比薩斜塔實驗”加利略在比薩斜塔上用2個不同重量的鐵球經(jīng)過實驗得出了一個結(jié)論：物體做自由落體時，不因重量而呈現(xiàn)不同的速度。而亞里士多德認為：不同重量的物體，從高處下降的速度與重量成正比，重的一定較輕的先落地。當他向亞里士多德的觀點質(zhì)疑時，所有人都認為他是一個瘋子，沒有人相信他。這時一個挑戰(zhàn)擺在了他的面前：要么退縮接受別人的冷嘲熱諷，要么無論成敗大膽的提出觀點。而事實證明，他是對的。面對挑戰(zhàn)，他臨危不懼，為了實現(xiàn)實現(xiàn)的自己的真理，他頂著極大的壓力，完成了挑戰(zhàn)，證實了自己的觀點。
布魯諾他被哥白尼的日心說所吸引，開始對自然科學發(fā)生了濃厚的興趣，逐漸對宗教神學發(fā)生了懷疑。他寫了一些批判《圣經(jīng)》的論文，并從日常行為上表現(xiàn)出對基督教圣徒的厭惡，挑戰(zhàn)了當時基督教的權(quán)威。教徒們便把他囚禁了起來。這時他要么選擇屈服，茍且偷生，要么不顧生命頑強不屈。他選擇了后者于是被監(jiān)禁了八年，被處以火刑，后來，隨著科學的發(fā)展，布魯諾的學說被證明是正確的。他為了真理，不惜自己的生命挑戰(zhàn)了權(quán)威，他為后世的真理自由留下了濃重的一筆，他的死是偉大的。
司馬遷，他的一生可謂十分曲折。他的父親是一位史官，他想寫一部史書，但遺憾的是，還沒寫就死去了。他死后便把重任交給了司馬遷。他牢記父親的囑托，每天忙著研讀歷史文獻，走遍全國搜集資料，卻因為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，在獄中受盡了酷刑，這時，有一個挑戰(zhàn)擺在他的面前，要么是兩眼一閉，歸西；要么就是忍下所有的痛苦，寫完史記。他幾乎欲死，但想到父親的遺愿還沒有完成，他打消了這個念頭。他想：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，我如果就這么死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要完成史記！于是他將恥辱和痛苦全部埋葬在心里，發(fā)憤寫作，用了十八年的時間，完成了這部著作。
他們不都是因為自己頑強不屈的意志和堅強的毅力才堅持了下來，才做完自己認為正確的事情嗎？他們?yōu)榱藞猿肿约旱恼胬恚冻隽嗽S許多多，才能在史冊上留下濃墨重彩的一筆。
面對挑戰(zhàn)，一個人不能沒有自信心，不能向它屈服，不能氣餒，要時刻刻做好挑戰(zhàn)準備，這樣當挑戰(zhàn)來臨時你才能從容面對，臨危不懼。當你感到困難時，不要氣餒，勇敢面對它，你就一定能成功。
從此我不再逃避面對初三作文 篇20
或許在將來的某一天，你能夠看到比現(xiàn)在更加美麗的畫面。那些科幻片電影當中所描述的景象也終于變成了現(xiàn)實，假如你大開腦洞去思考，假如你去想一想那些未來的景象，你是否還會像現(xiàn)在這樣安然無恙的坐在這里？
也許終將有一天，我們要面對一些不一樣的東西，讓自己被迫走出舒適區(qū)。
如果到了那個時候你仍然能夠感覺到非常愜意汽油然自得的話，那么就是你這個人非常強大了，內(nèi)心強大的力量是外界所不能夠理解的，也是外界所不能阻擋的。
在很久以前的時候，我們參加了那么多的活動和項目，我們根本就不知道那些到底意味著什么，也不知道再那樣漫長的時光當中，究竟是誰和你事件發(fā)生了碰觸。
也許你忙來忙去到最后還是會發(fā)現(xiàn)那些根本就不是一個人的問題，只有大家合起伙來一起去，這樣做才會導致問題發(fā)生，才會導致問題的性質(zhì)越來越嚴重。
假如你還是在這里等待著夢想再次張開翅膀no么，你就不會明白，原來那么多的道理也是你一個人強加過去的。
Show me the力量從來都不是我們所想象的那么簡單。
就好像在很久以前的時候，你也在嘗試著不一樣的道路，走過那些不一樣的風景，你就會看到完全不同的身邊的景象。
總要讓自己變得更加強大一些。
所以我會看到你的樣子。
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