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嘆息九年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的嘆息九年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嘆息九年級作文1
人生是兩條折線，有時(shí)平行，有時(shí)相交。當(dāng)我們于交點(diǎn)處痛失機(jī)遇時(shí)，也許我們還有機(jī)會(huì)，也許錯(cuò)過了就永遠(yuǎn)失去了。
為何我們面對身邊不斷變幻的景色時(shí)會(huì)錯(cuò)過？為何我們會(huì)因小事而耽誤了人生中的重點(diǎn)？都因?yàn)槲覀兿氲锰�。有時(shí)想抓住所有，卻忘記只有兩只手，只有一個(gè)行囊，我們不能承載太多。于是，也只能眼睜睜地看著期待已久的美好從身邊擦過。
西方有句格言：人生易逝，幸運(yùn)之神只光臨人一次。那么，當(dāng)我們失去了，錯(cuò)過了，我們是應(yīng)該哭泣，還是應(yīng)該微笑？
有人錯(cuò)過了，于是哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛。像賈宜，雖然才學(xué)廣博，但因無法釋懷主子的年少死去，竟也抑郁而終。無怪乎蘇軾要嘲笑他。
有人錯(cuò)過了，卻不是一臉的頹衰，一身的怨氣。智者面對一只鞋子掉下火車，果斷地扔掉另一只，這是一種睿智；蘇東坡被貶，卻高唱“一蓑煙雨任平生”，這是一種氣度；樸樹以0。5分錯(cuò)過上北師大附中的機(jī)會(huì)，他勇敢地走人生地路，終能“一生如雪花一樣絢爛”，這是錯(cuò)過后的另一機(jī)遇。
悲觀地咀嚼錯(cuò)過的苦果，讓自己被淚水淹沒，這種人是無法走出陰影擁抱新生的。他必將錯(cuò)過更多。
積極地把握一次失敗，將錯(cuò)過看作警戒，看成提醒，終能于錯(cuò)過的枯井終挖掘甘泉，滋潤人生新的航程。
當(dāng)歐洲人為尋找更邊便捷的`“香料之路”時(shí)，哥倫布，達(dá)伽馬，麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯(cuò)過了財(cái)富卻抓住了真理的尾巴，他們發(fā)現(xiàn)：原來地球是圓的！
有人于錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)過本身目標(biāo)，卻發(fā)現(xiàn)了青霉素；有人于一個(gè)糟糕的藥方中尋找到可口可樂；有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服，卻意外地發(fā)現(xiàn)了干洗劑。人生是多么微妙，錯(cuò)過星辰，還有太陽；錯(cuò)過太陽，還有云朵。這些從錯(cuò)過中有所收獲的人一定會(huì)告訴你：別為錯(cuò)過嘆息，從錯(cuò)過中收獲，你會(huì)增加生命的深度，你會(huì)獲得幸運(yùn)之神的垂青。
現(xiàn)在，我們可以理直氣壯地回答：當(dāng)我們失去了，錯(cuò)過了，微笑是我們的唯一表情，思索在實(shí)踐是我們的唯一行動(dòng)，成功也將是我們的唯一結(jié)果。
嘆息九年級作文2
早上起來，輕嘆一聲：今天星期一。
每天的生活都是這樣，起床，吃飯，上學(xué)，放學(xué)，這樣無味乏味的生活，我們已經(jīng)過了N長時(shí)間了。
來到學(xué)校，上次考試的卷子發(fā)了下來，不及格，搖搖頭，拿出課本預(yù)習(xí)今天要講的課。畢竟，再不好，我們也得面對。
上課了，老師面無表情地走進(jìn)教室，一位優(yōu)等生迎過去，笑瞇瞇地問老師問題，老師的臉也由面無表情變成了春花燦爛。講完題之后，自己怯怯地走到老師旁邊，小聲地問著老師問題，見了我們這樣的差生，老師的臉又成了面無表情，還狠狠地斥道：這樣的題都不會(huì)，你算是笨到家了！被老師罵了不知道多少遍，已經(jīng)麻木了，于是轉(zhuǎn)頭回到座位上自己看書。
下課的時(shí)候，前面的優(yōu)等生跑到自己面前，拿起參考書就走，自己生氣地站起來，大喊：借東西也不說一聲！優(yōu)等生輕蔑地看著自己，說：就你那成績，再學(xué)習(xí)也上不去，還是別浪費(fèi)了這本書，再說，我用也是看得起你。說完，拿著書揚(yáng)長而去。自己則無力地癱在椅子上，唉，誰讓我們學(xué)習(xí)不好呢。
放學(xué)的鈴聲響了，苦惱地拿起書包，把那張不及格的'卷子塞進(jìn)去，提起書包向著回家的方向走去，在路上想著回家以后將會(huì)受到的“優(yōu)待”，不免嘆息。到了家門口，猶豫不決，但是還得進(jìn)，心情復(fù)雜地推開家門，進(jìn)去。
剛進(jìn)家門，父母便來詢問分?jǐn)?shù)，從書包里拿出卷子，攤在桌子上，果不其然，看到分?jǐn)?shù)后，“暴風(fēng)雨”來臨了，他們開始了“批斗”，而自己則一如既往地低頭聽訓(xùn)，內(nèi)心想著自己的不爭氣和自己努力了卻換來的結(jié)果。
“暴風(fēng)雨”過后，透過窗子抬頭看天空，發(fā)現(xiàn)，湛藍(lán)的天空中多了一縷我們無奈的嘆息……
嘆息九年級作文3
它是一條渤�？诘聂~，此刻，它生活在廣闊浩瀚的大海里，自由自在，看太陽東升西落，嗅人間風(fēng)情冷暖，觸海水潮起潮落。可它卻不甘如此，不甘享受這么平靜的生活。它決定遠(yuǎn)航，為了自己一生的不凡，為了不枉活一生。
“我要做一條不平凡的魚�！彼��！拔蚁嘈牛矣心芰δ媪鞫�，我有能力做個(gè)不凡的魚�！�
它出發(fā)了。逆著河流入海的方向。黎明，他跟隨太陽起航。水面上泛起的光澤被它層層穿過，流水碰撞巖石激起的水花被它一一包容，太陽把它的.影子投在水中，它的影子跑得是那樣快，嚇走了岸邊閑逛的小蟲。太陽落山了，夕陽的余暉把天際染得通紅，它卻沒有停止前進(jìn)。河流湍急的地方，它咬咬牙奮力通過了，漁網(wǎng)密集的地方，它巧妙的逃脫了，就連水鳥的襲擊，它也靈活的躲過了。他常想：“我是一條勇敢的魚，我要做一條不凡的魚。”
可是，哪里是河的盡頭？哪里是它追求的方向？它知道嗎？它不知道。它簡直一點(diǎn)都不清楚。它只知道努力，拼搏，超越自己平凡的一生，做一個(gè)不平凡的魚。它就是這樣毫無目的的游啊游，沒有方向的拼搏。
不知過了多少天，多少天，它感到流水漸漸消失了，抬頭一看，前面是一片冰雪之原，一片白色的世界，它到達(dá)了那些平凡的魚所不能到達(dá)的地方。可是，它也付出了一般魚所沒有付出的代價(jià)――為了這份不凡，它獻(xiàn)出了自己的生命。臨死前，他卻沒能來得及為這份成功而歡呼。
它的靈魂來到天堂，沒有說一句話，只是一聲嘆息，在天堂回響。
高原上的風(fēng)，呼呼的吹著，仿佛吹得滿天都是雪花，仿佛要吹醒那些還在迷茫中的人們……也許，曲折而荊棘叢生的人生是有味道的，歷經(jīng)拼搏換來的成功也是快樂的，可是，生命的意義只在于拼搏嗎，沒有方向的追求得到的是什么呢？
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