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失去九年級(jí)作文（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的失去九年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
失去九年級(jí)作文 1
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)過(guò)小荷了，好不容易放假了但也沒(méi)經(jīng)常來(lái)，告訴大家我已經(jīng)搬家了，終于有了一個(gè)完整的家。母親節(jié)的時(shí)候全市組織每個(gè)學(xué)生給媽媽寫(xiě)信，結(jié)果我那封信寄出去之后媽媽哭了，沒(méi)想到媽媽也給我回信了，看完信我也哭了，覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了許多。或許我以前的想法太單純了，現(xiàn)在我懂得堅(jiān)強(qiáng)。
初一太荒廢了，回想起來(lái)就很后悔，當(dāng)初剛要上初中的時(shí)候本來(lái)我可以去重點(diǎn)的但是自己放棄了，而現(xiàn)在的學(xué)校老師很不負(fù)責(zé)。數(shù)學(xué)老師是個(gè)畢業(yè)沒(méi)多久的大學(xué)生，雖然她一心想教好我們但是總不起效，上課紀(jì)律亂，聽(tīng)不到老師在講什么。全班的學(xué)生都在“倒”，就因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的不負(fù)責(zé)，班上有同學(xué)開(kāi)始帶頭不寫(xiě)作業(yè)，漸漸的`就大面積不交作業(yè)了，老師說(shuō)了幾次沒(méi)效果就不再說(shuō)了，幾個(gè)數(shù)學(xué)稍微好的也開(kāi)始天天早上抄作業(yè)。語(yǔ)文老師講課不生動(dòng)，同學(xué)們上課犯困，有時(shí)講著講著扯到一些不該講的東西，不過(guò)好在我們班同學(xué)語(yǔ)文底子都不差最終沒(méi)落下語(yǔ)文這門課。英語(yǔ)老師特別負(fù)責(zé)，是全市數(shù)一數(shù)二的，不過(guò)那些差同學(xué)不懂得珍惜，白白的浪費(fèi)時(shí)間。期末考優(yōu)的很多，偶也考了110，雖然不是很好。
這個(gè)暑假?gòu)膩?lái)不去補(bǔ)課的我也去補(bǔ)課了，不但要復(fù)習(xí)初一的還要學(xué)初二的，到最后媽媽告訴我讓我轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到重點(diǎn)去上，可那邊進(jìn)度非�？欤瑑�(yōu)生全在那里競(jìng)爭(zhēng)很激烈，所以就得從初一開(kāi)始上。好不容易我想通了復(fù)讀一年，結(jié)果就開(kāi)始找六年級(jí)的題和卷子做。參加考試結(jié)束后學(xué)校又說(shuō)我不能上初一，上初二可以考慮，聽(tīng)到這個(gè)消息太郁悶了，上初二的話我可能跟不上，唉，但自己還是得努力。
現(xiàn)在才懂得失去了機(jī)遇，當(dāng)初可以擁有的沒(méi)有好好珍惜機(jī)會(huì)，不然怎么說(shuō)人總是失去后才懂得珍惜，失去了的東西永遠(yuǎn)也回不來(lái)……
失去九年級(jí)作文 2
秋風(fēng)瑟瑟，落寞滄桑，我久久佇立于流年的轉(zhuǎn)角，伴隨花開(kāi)花落歲月流逝，我靜靜地等候，待到與你夢(mèng)中相見(jiàn)。 ——題記
獨(dú)坐與角落破舊的木椅上，凝望與四周黑白世界、哭聲成片。冰冷的雙手死死地抓住破舊不堪的木椅，痛苦浸沒(méi)于整個(gè)靈魂，只有一瀉如故的淚水相陪左右，我不敢凝望那消瘦蒼白的面孔，害怕與恐懼無(wú)時(shí)不在侵蝕于我的內(nèi)心，而我、卻至始至終無(wú)人問(wèn)津。待到人跡消散僅剩我一人，平生第一次深深體會(huì)到一種落寞的孤獨(dú)之感。深悟：我所擁有的終將失去，我所失去的將一去不返......
秋風(fēng)送走最后一絲夏意，爺爺奶奶過(guò)世也已有百日，如今我似一朽木般悄無(wú)聲跡跪在墓前，寬大的雨傘遮住我整個(gè)身體，亦包括我雖未飽經(jīng)風(fēng)霜卻已脆弱不堪的內(nèi)心。我放肆于內(nèi)心深處的自己，瘋狂卸下所有面具，深感痛惜，而至今卻只能默默流淚。我如同那本該在無(wú)闊邊境之上狂奔的脫韁野馬，亦是于殘忍苦難間懸崖勒馬，卻早已虛弱無(wú)力永恒垂死在地。大腦空白間雜亂無(wú)章一片，那些幕幕場(chǎng)景遍遍回放，此次強(qiáng)烈的`刺痛著我的大腦。兒時(shí)的回憶仿佛都在眼前，那是奶奶總接我放學(xué)，不料卻在一次過(guò)馬路時(shí)與迎面而來(lái)的電動(dòng)車相撞，我坐在奶奶身后安然無(wú)恙而奶奶卻重重摔倒在地，不及幼小的我笨拙爬下，始料未及，奶奶無(wú)暇顧及傷痛慢慢站起竟一把將我相擁懷抱，即便那時(shí)的自己年紀(jì)幼小而感情稚嫩，但那時(shí)的我已在奶奶溫暖的懷抱中悄然落淚�；丶业穆吠静婚L(zhǎng)，卻聽(tīng)到耳邊縈縈響起奶奶心疼般關(guān)愛(ài)。我知道，奶奶那時(shí)已年過(guò)七旬......久注墳?zāi)梗竽X凌亂一片。我想起地生中考過(guò)后愚蠢至極的我才知曉爺爺已過(guò)世三日，我獨(dú)望門上白紗，痛不欲生，坐在樓梯間放聲大哭；我想起一周前家人久違匯聚醫(yī)院，我似那扶不起的爛泥重重的癱瘓于病床間大大的衣櫥里，就這般驚心動(dòng)魄的聽(tīng)著奶奶急促的呼吸，就這般親眼目睹奶奶與死神的擦肩而過(guò)；我想起兩年前當(dāng)偶然得知奶奶已是肺癌晚期，因恐慌失去，我日夜哭泣兩年之久；更想起奶奶昔日里曾對(duì)我的承諾，她說(shuō)要看到我人生圓滿、學(xué)業(yè)有成才肯離去。
我失控不已，愛(ài)的有多深分離時(shí)刻痛苦及多久。我總是抱怨親人們的不辭而別，但更深深自責(zé)在親人有生之年未盡到一番應(yīng)有的孝心......這年，我參加了五場(chǎng)葬禮，次次親眼目睹親人們的紛紛離去，總深疑是不是所有我深愛(ài)的人都要在悄然無(wú)聲間與我不辭而別？朱自清說(shuō)，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但我總答非所問(wèn)，總希望你告訴我，為什么我所失去的卻一去不返？是啊，因?yàn)槭�，所以更加懂得珍惜�?/p>
人的一生真的很短暫，赤裸裸相來(lái)，赤裸裸相去，最后化作一抔骨灰入土罷。只是這來(lái)生留下彼此刻骨銘心之意，足夠令你悲痛一生，沒(méi)有回憶何來(lái)悲痛之感。每每看望奶奶，總捧一束鮮花，家人勸我無(wú)需這般一如既往，我卻始終固執(zhí)般倔強(qiáng)。親人生前未盡到自己應(yīng)盡的孝心，走后或許也只有借著淡淡花香寄托我心中永恒的思念......親愛(ài)的奶奶，您走那天天空下起小雨，我想這即是老天爺?shù)难蹨I，您受了一輩子累，寧愿自己受委屈也要時(shí)刻想著別人。爸爸總說(shuō)老天不公，好人不長(zhǎng)命。或許我并不知曉，在您走那天，所有與您相識(shí)的人都去送您，更有七十多年前您的私塾同學(xué)......此后每次下雨我總在黑夜悄然哭泣，心中有無(wú)限的擔(dān)心，天變涼了，您是否收到家人給你的新衣；您的墳?zāi)箍煞癯睗?.....
人生即便緣分一場(chǎng)，緣起時(shí)你我相識(shí)相見(jiàn)，緣滅時(shí)，你我已淪落天涯......我與奶奶僅有13年緣分，或許這一切都是老天的冥冥之中的安排。
親人在有生之年又能陪伴我們多久，寧愿離去后痛苦，不如現(xiàn)在學(xué)會(huì)珍惜。
鬧著瀝瀝小雨，我快步向家走去，這雨貌似帶給我一場(chǎng)人生的洗禮。我放慢了腳步，放低了語(yǔ)氣，與父母和諧的一起共度晚餐，我欣慰的笑了，我想，這應(yīng)該是在天之靈的奶奶所愿看到的一切吧......
失去九年級(jí)作文 3
在小學(xué)期間，我寫(xiě)過(guò)很多關(guān)于爸爸、媽媽的作文，可是從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)奶奶，我親愛(ài)的奶奶。
我和奶奶，因?yàn)檠壍奈矬w生活在一起，寫(xiě)這篇作文，只是因?yàn)橐粫r(shí)的感觸。那一天，我坐在沙發(fā)上，幻想著，如果我可以舉辦一個(gè)聚會(huì)，我會(huì)把它叫做——我們失去誰(shuí)會(huì)怎么樣？
原來(lái)，我身邊誰(shuí)也不能失去。因?yàn)槭チ苏l(shuí)，我的生命好像都不完整。
失去爸爸，我就沒(méi)有再撒嬌的時(shí)間，沒(méi)有了一種愛(ài)，父愛(ài)。
失去媽媽，我就沒(méi)有再學(xué)習(xí)廚藝的時(shí)間，沒(méi)有了一種愛(ài)，母愛(ài)。
失去妹妹，我就沒(méi)有再玩耍打鬧的時(shí)間，沒(méi)有了一種愛(ài)，手足愛(ài)。
然而，失去了奶奶，一個(gè)年過(guò)半百的老人，一個(gè)愛(ài)和我爭(zhēng)電視看的老人，一個(gè)愛(ài)看報(bào)復(fù)、殺人之類的老人，一個(gè)會(huì)和我談起過(guò)往的老人，一個(gè)希望家人健康的老人……
我愛(ài)她，想一想，原來(lái)我不可以失去的奶奶，原來(lái)頭發(fā)早已白茫茫，原來(lái)她的目光一直陪伴著我們成長(zhǎng)。只是面對(duì)未來(lái)，我軟弱了，奶奶始終會(huì)離開(kāi)我，只是那會(huì)是哪里？在什么時(shí)候？我都不知道，我害怕，不僅是因?yàn)槟棠�，還有爸爸、媽媽、妹妹，我身邊的每一個(gè)人。在我身邊圍繞的人，我多么希望他們的影子一直陪伴我，見(jiàn)證我生命的每一刻，每一秒。這是自私的想法吧！不過(guò)，在想象時(shí)，我的淚在眼眶強(qiáng)忍著，我已經(jīng)很久沒(méi)有流淚了。在很多很感染人的文章、電視劇、情節(jié)中我都是冷漠對(duì)待，曾經(jīng)有同學(xué)說(shuō)過(guò)我“你是不是冷血的�！�
我也一直以為自己是冷血的.，可是在現(xiàn)在我明白了，我也是會(huì)為親人流淚的，為朋友，為身邊的每一個(gè)人�；蛟S以前是我不會(huì)表達(dá)，但是我也認(rèn)為，淚水并不代表冷不冷血，我認(rèn)為淚水，有時(shí)會(huì)是一個(gè)人軟弱的表現(xiàn)，一個(gè)內(nèi)心深處受傷的表現(xiàn)，那是一種宣泄的雨水。
有人說(shuō)，失去了什么，悲傷、痛苦、眼淚會(huì)為你填充。
不明白，為什么里面沒(méi)有回憶，快樂(lè)的回憶。想到這，我笑了，因?yàn)槟棠碳词闺x開(kāi)了我，離開(kāi)了我的視線，她也為我留下了一些回憶，會(huì)一直伴著我，到我也當(dāng)了奶奶，到我的孫子，到我的后代，慢慢的流傳下去，因?yàn)槲乙矔?huì)學(xué)習(xí)當(dāng)一個(gè)為我的后代迷茫時(shí)的燈，給他們正確路線的人……
失去九年級(jí)作文 4
這些年，自己終于長(zhǎng)大了。也比以前更懂事和成熟了。也許我現(xiàn)在擁有了很多，但那些都是浮云，遲早都會(huì)消失的，我又何必那么去看中它們呢！我可以得到很多東西，那又能怎么樣？屬于你的終究是你的，搶也搶不走：不是你的，你怎么都拿不走。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，沒(méi)有任何東西是屬于自己的，除了自己，得到的東西越多，失去的也就越快。像我這樣的.人是最好的；拿走屬于自己的，放棄不屬于自己的。未曾失去，何談?chuàng)碛?/p>
人生有太多不如意的，但是老天爺卻不能幫助你。所以只能靠自己。又是你獲得了，但你沒(méi)付出，那這份收獲也只不過(guò)是段斬的煙火罷了。如果你沒(méi)有收獲，那只能說(shuō)明你沒(méi)有付出。我做人堅(jiān)信一點(diǎn)，有付出不一定有收獲，但是不付出就一定沒(méi)有收獲。我們不應(yīng)該去在乎那么多，放寬心。
人沒(méi)有一樣是屬于自己的，只有自己的身體是歸自己控制的。其他的都不是你本人的，所以你什么都沒(méi)有獲得，哪里來(lái)的什么失去，在這個(gè)社會(huì)里，只有懂得珍惜，才懂得擁有。一份付出，一分收獲，也許這是亙古不變的道理。反正我時(shí)間線這一點(diǎn)的，人，做什么事都要厚道。否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)你失去了好多，好多。
有些人，不是不配擁有。而是真的不該擁有。
我，你，他。本來(lái)就沒(méi)有獲得，哪里來(lái)的失去。
失去九年級(jí)作文 5
失去與得到中旅行，往往只有一次。只有一次，在不經(jīng)意間選擇了猶豫，在猶豫中間輸給了自己手里的那張舊船票，永遠(yuǎn)到不了夢(mèng)想的驛站。于是便錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)花落的季節(jié)。
也許在白駒過(guò)隙的彈指一瞬間，我們失去了一次看花的季節(jié)：也許我們?cè)僖部床坏桨倩?zhēng)艷的景象;也許經(jīng)過(guò)這一次，讓我們擁有了一筆可觀的精神財(cái)富——失去了，使我們惋惜但一件事物或許失去了，才讓我們知道擁有它的意義“塞翁失馬，焉知非�！�
黑格爾說(shuō)過(guò)：“你身邊的都離你遠(yuǎn)了，其實(shí)正是你周圍擴(kuò)大的開(kāi)始，如果親近的都離你遠(yuǎn)了，那么你的'曠遠(yuǎn)已在星空下開(kāi)度的很大，你要為你的成長(zhǎng)感到自豪�！�
陶淵明說(shuō)過(guò)：“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追”這實(shí)在是人生的大智慧，失去的事，往往可以一分為兩類，一類令我們快樂(lè)，另一類讓我們痛苦，無(wú)論是哪一類，我們都應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到，逝去的只代表了過(guò)去，時(shí)間的車輪滾滾向前。尚在那些以不可挽回的事物里難以自拔只會(huì)讓我們被時(shí)代所拋棄，進(jìn)而失去更多可以得到的幸福。
從往事中回憶過(guò)去，從過(guò)去中回到現(xiàn)實(shí)。我明白了黑格爾的話：擁有并不會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，然而失去的卻可能永遠(yuǎn)擁有，失去的與得到的聯(lián)系在一起。
我在擁有中，失去淚水尋且珍惜，失去與擁有里旅行。在擁有與失去的輕岐中徘徊。讓目光永遠(yuǎn)向前！
失去九年級(jí)作文 6
握在手里的，不一定就是我們真正擁有的，我們所擁有的，也不一定就是真正銘刻在心的。
擁有是失去的前提，失去是擁有的重要組成部分。曾經(jīng)擁有過(guò)許多，曾經(jīng)也失去過(guò)許多，而現(xiàn)在失去的卻更多。小學(xué)的時(shí)候擁有無(wú)憂無(wú)慮卻失去了嬰兒時(shí)候的“享受”；初中時(shí)擁有許多純潔的.友誼，卻失去了許多無(wú)憂無(wú)慮；高中時(shí)擁有許多沒(méi)好回憶，卻失去了更多純潔的友誼。至于以后的生活里我又不知道會(huì)擁有什么，失去什么。但我知道總有一天我會(huì)失去所有——死亡。
往往我們都會(huì)在失去后才能懂得珍惜，但還有什么用呢？星爺就曾說(shuō)過(guò)一段經(jīng)典的對(duì)白，不過(guò)最后還是實(shí)現(xiàn)了愿望，要知道那只不過(guò)是筆者筆下的一場(chǎng)鬧劇罷了。當(dāng)你真的感覺(jué)失去的時(shí)候再想挽回是就遲了。所以應(yīng)當(dāng)珍惜擁有。雖然失去是不可避免的，但要在你擁有的時(shí)候好好珍惜，好好體味，這樣就是失去了也無(wú)怨無(wú)悔。
從失去到擁有，從擁有再到失去。我們永遠(yuǎn)都在重復(fù)這個(gè)“游戲”，直到死掉的那天才會(huì)停止。我們?nèi)斡蓵r(shí)光似箭般的從我們聲邊穿過(guò)，卻無(wú)能為力。想來(lái)只能用力去爭(zhēng)取，讓自己擁有的更多，體會(huì)，感悟的更多，然后任由它慢慢失去。那時(shí)我們便可以說(shuō)：至少我不后悔，因?yàn)樵?jīng)擁有過(guò)，并且珍惜過(guò)。我想應(yīng)該也有許多人會(huì)發(fā)出感嘆，為什么沒(méi)有好好珍惜；為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)覺(jué)；為什么沒(méi)有仔細(xì)地去想一想，或許就不會(huì)。為什么沒(méi)有多為別人想一下；為什么沒(méi)有。
擁有的都不覺(jué)得是最好的，往往要等到失去后才發(fā)覺(jué)失去的原來(lái)竟是自己最珍貴的那部分。
失去九年級(jí)作文 7
常常聽(tīng)老一輩們說(shuō)，現(xiàn)在過(guò)年的氣氛越來(lái)越淡了，就比如這爆竹聲，也是漸漸聽(tīng)不到了，我一想也是，最近的幾次新年好像都沒(méi)有我小時(shí)候過(guò)得熱鬧，無(wú)論是我們家還是別人家，感覺(jué)年味都消失了許多，真是有些奇怪。
我想啊想，雖說(shuō)這煙花爆竹是為了環(huán)境而燃放得越來(lái)越少了，但是過(guò)年講究的是一種氣氛，它不單單只是煙花爆竹所能帶來(lái)的，那么，究竟是什么讓我們的新春佳節(jié)逐漸失去了這一份年味呢？
回想起小時(shí)候，那時(shí)候?qū)Νh(huán)境的管理還沒(méi)有現(xiàn)在這么嚴(yán)，除夕晚上我最喜歡的就是要爺爺帶我去放煙花了，各種類型的煙花在空中綻放，爺爺爽朗的'笑聲也在這煙花中淹沒(méi)了。多么難得的畫(huà)面啊！這是不是就是所謂的年味呢？我想這大概是的吧！
小時(shí)候的除夕夜，我是放煙花度過(guò)的，我開(kāi)心，家里也都開(kāi)心。
現(xiàn)在呢？嗯，我明白了，我們都在各自點(diǎn)著自己的手機(jī)呢！和以前一樣，都是我開(kāi)心，家人也都開(kāi)心，可是這份開(kāi)心卻不同，以前的開(kāi)心是大家一起其樂(lè)融融，現(xiàn)在則是各自顧各自的了。
我想，這就是年味逐漸失去的原因吧！
于是這次過(guò)年，我們都約好了一個(gè)時(shí)間段，大家都不準(zhǔn)碰手機(jī)，而是一起坐下聊聊天。
我知道這是找回年味的最好方法，但是它帶給我的感覺(jué)實(shí)在是太難受了，手機(jī)一直在我兜里振動(dòng)，大量的紅包和信息在里頭流過(guò)，坐不到一會(huì)兒，我就不自覺(jué)的把手機(jī)掏了出來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備看時(shí)，一只大手將我的手機(jī)奪過(guò)，爸爸拿著手機(jī)，義正言辭的道：“說(shuō)好了的，要堅(jiān)持！”我只得作罷。
離開(kāi)了手機(jī)我先是感到了不自在，但是到后來(lái)，我開(kāi)始和家里人聊起天來(lái)，也看了看春晚老頭學(xué)開(kāi)車的小品，笑聲，難得的所有人的一致的笑聲終于又重新在屋內(nèi)蕩漾，我仿佛是回到了小時(shí)候，只有小時(shí)候，我才有這種感覺(jué)呢！
我想，這算是找回了年味吧！
后來(lái)聽(tīng)爺爺說(shuō)，好幾年了，今年是年味最濃的一次，我暗自得意，覺(jué)得爺爺說(shuō)的在理，我心想下次我也要這也樣做，把失去的年味永遠(yuǎn)的找回來(lái)！
失去九年級(jí)作文 8
人必須體驗(yàn)失去擁有的痛苦，才會(huì)珍惜擁有的幸福，珍惜擁有。
很多人會(huì)有這樣的一種感覺(jué)，在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)到很美好的事物，可是，當(dāng)你刻意去尋時(shí)，就再也找不到了。于是，你很感嘆失去的時(shí)候才知道珍惜，從而一生都在尋找的痛苦中度過(guò)。人生路上，真正屬于自己的東西并不是很多，可是，一再地錯(cuò)過(guò)會(huì)使你覺(jué)得命運(yùn)總是在捉弄自己，殊不知命運(yùn)往往掌握在自己手中，美好的，往往是最容易失去的。其時(shí)，你不必嘆息。假如你摯愛(ài)的東西時(shí)常伴隨在你身邊，你遲早會(huì)討厭它的,它會(huì)在歲月中悄悄褪色，失去了讓你倍加珍惜的理由，或者因你的過(guò)分使用而貶值。
人失去擁有有時(shí)是自然的不可抵抗，以人的毅力抵御不住的，中學(xué)生作文《珍 惜 擁 有》。當(dāng)著名作家史鐵生坐在輪椅上時(shí)，方知有健康的雙腿時(shí)的幸福；躺在病榻上背上生滿褥瘡時(shí)方知坐在輪椅上寫(xiě)作的.幸福，當(dāng)生命垂危時(shí)方知睡在病榻上思考的幸福，史鐵生把擁有的健康看得非常珍貴，無(wú)奈病魔使他一點(diǎn)點(diǎn)失去擁有健康的幸福。
還有一種擁有人們完全可以終生擁有，只是人們不知珍惜，才造成了終生的痛苦。一位年輕美麗的姑娘在原野上采花，一邊采一邊丟，采得快丟得也快，采得多丟得也多，這些鮮花使姑娘迷戀而不知滿足，就一直在原野上追著春天采，到頭來(lái)追得自己一頭蒼老，結(jié)果什么也沒(méi)有采到，卻永遠(yuǎn)地失去了自己擁有的美麗。
現(xiàn)在，我們擁有的雙手，擁有的大腦，擁有的健康，擁有的信念，擁有的歷史，擁有的青春，擁有的善良，擁有的悔悟，擁有的失敗，擁有的驕傲，以及我們正在擁有的所遺憾所不滿足甚至所痛恨的一切一切。這些樸素而博大的擁有都是我們存在的前提，因了它們，我們才能夠有這小小的生命。
人，一定要珍惜擁有，即使這種擁有帶有一點(diǎn)兒缺陷或一點(diǎn)兒遺憾。
失去九年級(jí)作文 9
今天，我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》這篇課文，使我感受很深，母親說(shuō)的話十分有道理！《失去的一天》主要講了：九歲的佩佳沒(méi)有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù)，他認(rèn)為今天的事可以留給明天去做，媽媽帶佩佳去觀看別人一天的勞動(dòng)成果，用大量的事實(shí)使佩佳醒悟了，明白了自己失去的一天是無(wú)法彌補(bǔ)的一天，別人在一天中都做了事，自己卻游手好閑。
看完之后，我便會(huì)想到自己不珍惜時(shí)間、浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，就會(huì)感到十分羞愧。以前，每次舅媽喊我做作業(yè)，我都會(huì)先玩一會(huì)兒，看看電視，或者說(shuō)等下再寫(xiě)。直到舅媽發(fā)脾氣了，我才慢吞吞地去寫(xiě)作業(yè)。每次寫(xiě)作業(yè)都拖拖拉拉，一會(huì)兒在書(shū)上亂畫(huà)，一會(huì)兒又看看窗外，一會(huì)兒又玩指甲，總要拖到晚上八九點(diǎn)鐘。每次語(yǔ)文考試，大家都交卷子了，我作文還沒(méi)有寫(xiě)到一半。盡管舅媽每次都給我講道理，可我這種壞習(xí)慣依然不改。
學(xué)了《失去的一天》這篇文章后，我才知道：光陰似箭，日月如梭，時(shí)間無(wú)論用任何東西都換不來(lái)的。如果你不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)從你身邊悄悄溜走，叫你無(wú)可奈何，一事無(wú)成；而那些珍惜時(shí)間的'人，時(shí)間就是生命，就是力量，因?yàn)樗麄兌萌绾芜\(yùn)用時(shí)間，時(shí)間就會(huì)給他們很大的回報(bào)。朱自清寫(xiě)的《匆匆》一文中也說(shuō)得好：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的。
我們就如同是時(shí)間的過(guò)客，沒(méi)有一個(gè)生命體能長(zhǎng)存世間，但是我們有智慧，我們有雙手，我們可以在我們的時(shí)間用盡時(shí)去創(chuàng)造精神，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富！
最后，希望所有的人珍惜時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能有更多的收獲，更精彩的人生。
失去九年級(jí)作文 10
不要失去世上最寶貴的東西——友誼
——題記
我有一個(gè)好朋友叫蓉兒，從小一起長(zhǎng)大，一起哭，一起笑過(guò)。那一次我冤枉了她，我差一點(diǎn)就失去了在這個(gè)世界上最寶貴的東西……
一次作文比賽，我自己以為我作文寫(xiě)的很好�？墒�，我連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有得到……而我最好的朋友得了一等獎(jiǎng)，自尊心很強(qiáng)的我怎么允許語(yǔ)文成績(jī)都比不上我的蓉兒？每次我語(yǔ)文成績(jī)比她高的.時(shí)候，我就去她跟前里炫耀“蓉兒，你怎么沒(méi)我考的高�。可洗巫魑谋荣愇铱奢斀o你了……”而蓉兒微微一笑對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事，這只是一次失敗了下次加油就行了！”我卻只是哼一聲，當(dāng)時(shí)蓉兒你好像考的是75分吧？當(dāng)時(shí)被老師批評(píng)留下了……而我連一個(gè)朋友的職責(zé)都沒(méi)有盡到，安慰你……我卻在你傷口上撒鹽……對(duì)不起，蓉兒，我不知道當(dāng)時(shí)你是有多么的傷心。
直到一個(gè)同學(xué)來(lái)告訴我說(shuō)，你昨天晚上給她打電話，向她哭訴了整整兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)我給你打過(guò)電話，可是你說(shuō)你沒(méi)事，當(dāng)時(shí)我們打電話才整整五分鐘吧？蓉兒，為什么��？當(dāng)時(shí)我覺(jué)得你沒(méi)有把我當(dāng)朋友了，因?yàn)槟氵B自己最好的朋友電話也只打了整整五分鐘！只有五分鐘啊！第二天我就我跟你提我們絕交吧，傻瓜，你為什么要同意呀？明明是我做錯(cuò)了，為什么是你來(lái)承受這么多？從那以后，我們一直冷戰(zhàn)。
直到那一天雨下的很大。我沒(méi)有帶傘，但是你卻把你唯一的傘給我了，我看著你的背影，在雨中我心里不知道是什么滋味。第二天你整整一天都沒(méi)有上學(xué)，下午放學(xué)我去你家看你的時(shí)候，你躺在床上一直說(shuō)自己沒(méi)事，明天都可以上學(xué)了。對(duì)不起，如果不是我，你也不會(huì)發(fā)燒……也不會(huì)……蓉兒，我們還是朋友，對(duì)嗎？
失去九年級(jí)作文 11
自己其實(shí)和好友聊天的次數(shù)并不是特別的多，其實(shí)要說(shuō)是關(guān)系特別好的朋友，也算不上，撐死就是之前有一段時(shí)間兩個(gè)人，有一段生意上的往來(lái)吧！
后來(lái)也就是記起來(lái)的時(shí)候聊聊天！就在剛剛的時(shí)候，自己就是問(wèn)他還在村里看孩子，還是已經(jīng)去的太原了，因?yàn)樗Y(jié)婚的時(shí)候其實(shí)是有在太原買房子的.！
本來(lái)自己想的是因?yàn)樗暮⒆舆�小，應(yīng)該是在村里面看孩子，又或者是去的太原也是帶著孩子的！但是剛剛和他聊天的時(shí)候，卻得知他在太原上班了，然后就是孩子還丟在村里面給爺爺奶奶看著！
然后就是關(guān)于有留守兒童的事情，自己不知道真的該怎么樣去看待這件事，因?yàn)樽约壕褪钦f(shuō)公公婆婆這邊也一直給自己幫不了忙，所以小臭基本上就是屬于我自己親自帶大的！
然后也就有好多人說(shuō)出去外面打工，只是為了給孩子更好的生活環(huán)境，可以給孩子提供更好的物質(zhì)條件，然后也有一部分人就是說(shuō)再苦再累也得把孩子帶在身邊，畢竟就是能夠真正陪伴孩子的，時(shí)間也就那么幾年！
總之其實(shí)關(guān)于留守兒童真的是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理的那種吧！
其實(shí)自己，之前也有想過(guò)，就是說(shuō)如果自己的公公婆婆能給自己看孩子的話，那么自己就是也可以上班掙點(diǎn)錢，改善一下家庭條件！但是自己的前提肯定不會(huì)把孩子丟在村里面，而是讓公公婆婆來(lái)到自己所在的城市，最起碼自己就是每天得看得見(jiàn)孩子的成長(zhǎng)！
可能就是每個(gè)人的生活環(huán)境，生活條件都不一樣吧！，但是我們真的無(wú)法預(yù)測(cè)，就是人生中的一些得到或者失去，究竟對(duì)我們自己或者對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一件好事，還是一件壞事？
失去九年級(jí)作文 12
一個(gè)蘋(píng)果， 一個(gè)只要你伸手快些就能拿到的蘋(píng)果，卻在你馬上就要觸到的那一瞬間落地，眼看就要得到，卻在最后時(shí)刻失去，我真為你感到婉惜。
我不明白，為什么你覺(jué)得那不算白費(fèi)力氣。想盡一切辦法，甚至搬來(lái)木梯，卻換來(lái)失去，我感到好不值。一個(gè)蘋(píng)果，雖然不算什么，但它看上去那么誘人，使你想要得到它，你因?yàn)樗南Ш捅黄茐木头艞墸遣皇翘珱](méi)有骨氣了，難道你沒(méi)有覺(jué)得自己連梯子都搬來(lái)了，卻沒(méi)有成功拿到蘋(píng)果，而感到憤怒。
我不明白，為什么你沒(méi)有拿到蘋(píng)果還那么樂(lè)觀，為什么你認(rèn)為那個(gè)蘋(píng)果不屬于自己？是的，蘋(píng)果原本不屬于某一個(gè)人，它屬于大自然，但如果你認(rèn)為它的誘人，想得到它，那它從心里面就屬于你了，一個(gè)屬于你的東西沒(méi)有得到，你竟然能那么樂(lè)觀，難道你不覺(jué)得自己有點(diǎn)窩囊，有點(diǎn)傻，有點(diǎn)阿q的精神嗎？
我不明白，為什么你認(rèn)為從木梯上下來(lái)，再去摘其它的果子不晚？剛才你已將全身心投入那個(gè)誘人的蘋(píng)果上了，在其它樹(shù)上不一定有這么誘人的果實(shí)，就算有，出不一定會(huì)像對(duì)待第一個(gè)蘋(píng)果那么認(rèn)真，因?yàn)槟銜?huì)認(rèn)為第一次都失敗了，后面就不一定能成功。
記得有人說(shuō)過(guò)：偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冊(cè)趧e人放棄的.時(shí)候，堅(jiān)持了下來(lái)。第一次都干不好，就不要想著下一次就能干好，第一次失去了，就不要想著下次就不會(huì)失去了。只有第一次成功了，抓住了，以后才能成功，永遠(yuǎn)不要有僥幸的心理，萬(wàn)事做好第一次。在學(xué)習(xí)上也是一樣，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)第一次，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)的每一細(xì)節(jié)，優(yōu)秀的成績(jī)就象那誘人的蘋(píng)果屬于有思想、有計(jì)劃、有周密安排的人。屬于有準(zhǔn)備的人！
失去九年級(jí)作文 13
那留在記憶深處的味道，到如今仍深深印在我的腦海中。這味道是許多人無(wú)法理解的，這是死亡的恐懼，傷感，痛苦與迷茫。
那是一個(gè)平常的星期五，突然一陣電話鈴聲打破了寧?kù)o。是舅爺爺打來(lái)的視頻電話，在屏幕那頭是阿太蒼白的臉。只見(jiàn)她大口呼吸著，斷斷續(xù)續(xù)的跟我講著話：“聽(tīng)聽(tīng)………阿太要不行了……你要乖……”原來(lái)阿太突然心臟衰竭，醫(yī)生說(shuō)她可能活不了多久。
我們連夜趕往江山，一路上車?yán)锇察o極了。我的心如絞了一般疼，充滿了擔(dān)心。與阿太的回憶如電影般在腦海里浮現(xiàn)：每次我去阿太家，阿太總會(huì)給我們削水果，拿出各種零食來(lái)熱情招待我們，跟我們聊天，詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)……每次我們走的時(shí)候，阿太總是送到村口，后視鏡一直都能看到阿太越來(lái)越小的`身影……我默默祈禱著，希望阿太能夠好起來(lái)。
等我們到了江山，阿太已經(jīng)去世了。一走進(jìn)房間，一種冰冷的感覺(jué)一下子流遍我的全身。這種冷是無(wú)法言喻的，如同利劍直逼我的心。是那么刺骨，那么透心。這種冰冷使我緊緊握住媽媽的手，但恐懼充斥著我的心，使我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的安慰聲。那緊緊握著的手，蒙上了一層細(xì)汗。
看著阿太，她如同睡著了一般，閉著眼睛。想到她再也無(wú)法親切的叫我，再也無(wú)法像以前那樣熱情的地招待我，我的心里酸酸的。有什么東西在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，旁邊的媽媽已經(jīng)泣不成聲。我一邊拍著她的肩，一邊大口呼吸，使自己冷靜下來(lái)。這味道是那么的傷感。
失去味道是那么痛楚，它將深深地印在我的心中，讓我珍惜與親人在一起的每一個(gè)時(shí)光。
失去九年級(jí)作文 14
大年三十早上，我準(zhǔn)備接爺爺?shù)轿壹疫^(guò)年。地面升起一片薄霧，看人有些朦朧，但絲毫不能影響過(guò)年的愉快心情。
剛騎上自行車不久，看到前方站著我村的一個(gè)傻子王力。他只穿一件短袖體恤衫，腳下拖曳著舊的藍(lán)布拖鞋，頭發(fā)臟兮兮的。他右手平伸，像要阻擋我，左手遞給我一個(gè)蘋(píng)果。
他的這一動(dòng)作讓我不理解，一個(gè)傻子哪來(lái)的蘋(píng)果，還要送給我？他對(duì)我說(shuō)：“給你吃。”我擺擺手拒絕。他迅速將蘋(píng)果放到車簍里，高興地笑了。
我憤怒地吼道：“誰(shuí)要你的臟蘋(píng)果？”我拿出蘋(píng)果，向地上摔去。我繼續(xù)向前走，路過(guò)王力的門口，門前雜草叢生，兩間紅磚房子矮矮的，木框窗戶也沒(méi)了。那是他不小心著火燒的。里面全是黑色，這家似乎是沒(méi)有倒下的殘?jiān)珨啾�。因他爸爸是一個(gè)傻子，母親就帶他討了人，他又被后爸把腦筋打壞了，被送了回來(lái)，回來(lái)后只記得我是他曾經(jīng)最好的`朋友。撫養(yǎng)他的爺爺奶奶早已去世，他的生世讓人唏噓不已。
想到這些，我滿是后悔、同情。我接爺爺回來(lái)時(shí)，見(jiàn)他仍然站在原地，拿著我摔了的蘋(píng)果，一臉茫然，一臉委屈，一臉痛苦。這蘋(píng)果對(duì)我來(lái)說(shuō)是不值一提，但對(duì)他來(lái)說(shuō)應(yīng)是最好的食物，他想給他最好的朋友，卻被我摔壞了，能叫他不痛心嗎？他火熱的友善之心，被我的一摔一吼全給傷害了，能不痛惜，能不哭泣嗎？我一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸運(yùn)的人，不能以平等、尊重和友善來(lái)對(duì)待，這品質(zhì)缺失到何等地步。
我下車，走到他面前，從他手里拿過(guò)蘋(píng)果，大聲說(shuō)：“謝謝你！”他笑了，我也笑了。他為重獲友誼而笑；我為他原諒我對(duì)他的傷害而笑，為尋找到自己的友善之心而笑。
失去九年級(jí)作文 15
每個(gè)早晨，我拖著慵懶的身軀并提著半涼的早餐趕往學(xué)校。到了學(xué)校，看著似乎永無(wú)止境的樓梯，心中不免埋怨了一下。這時(shí)，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，向我道早安，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著迎面而來(lái)的你，心中的'埋怨及睡意，頓時(shí)煙消云散。
或許你不知道，你那身影及熟悉的微笑，是我精神上最大的支持。每當(dāng)我考試考糟了，總是有你像我加油打氣；每當(dāng)我傷心失落時(shí)，總是有你安慰我、鼓勵(lì)我；每當(dāng)我受傷時(shí)，你總是第一個(gè)自愿陪我去健康中心。這些在別人眼中或許沒(méi)有什么，但是，在我眼里，這有著無(wú)比的意義。
但是布丁，在你飽受失去愛(ài)犬之痛時(shí)，我卻對(duì)你冷嘲熱諷，使你和我之間的友情漸漸支離破碎。昔日，我和你形影不離，下課總是黏在一起，甚至比兄弟還親密。但，現(xiàn)在陪伴我的只剩下你那視若無(wú)睹的態(tài)度及轉(zhuǎn)身避開(kāi)我的灰暗背影�？吹侥氵@樣，讓我痛徹心扉，我多么想重建以往那堅(jiān)定的友情。但，每當(dāng)我想向你道歉時(shí)，你那黯淡的眼神及轉(zhuǎn)身避開(kāi)我時(shí)臉上那痛苦的神情，又使我將想說(shuō)的話應(yīng)是吞回肚里去。
布丁，對(duì)不起。我那時(shí)只是一時(shí)興起，想稍微跟你開(kāi)玩笑，卻沒(méi)有想到會(huì)使你感到如此巨大的傷痛。看著你，讓我想到許多美好的回憶，卻也使我深深的自責(zé)，自責(zé)自己當(dāng)初不應(yīng)該口不擇言。是我玩笑開(kāi)得太過(guò)火，深深的傷到了你的內(nèi)心，使你對(duì)我產(chǎn)生怒火。到底，我該如何道歉才能消去你心中的痛苦，并重新建立我們的友情？
布丁，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，我是真心地向你道歉，希望你可以原諒我那時(shí)的錯(cuò)誤，并和我一起找回，屬于我們的友情。
失去九年級(jí)作文 16
別人可能認(rèn)為我的這個(gè)痛苦是不值一提的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻無(wú)法淡忘。
我喜歡買娃娃，見(jiàn)到好的就買，我有一個(gè)缺點(diǎn)，喜新厭舊。但對(duì)于那個(gè)娃娃，我從沒(méi)有這樣，更沒(méi)有冷落過(guò)它，我喜歡叫它“土豆”。它是一只泰迪熊，從我出生開(kāi)始，就一直在我身邊，每天我都會(huì)對(duì)它說(shuō)“早安！土豆”“今天你要穿連衣裙還是背帶褲？”“早餐要一點(diǎn)土豆泥嗎？”我總會(huì)這么對(duì)它講，我總有一種感覺(jué)，它聽(tīng)得懂，它都會(huì)回應(yīng)我。
可能別的女孩子三年級(jí)就不會(huì)再喜歡娃娃了，我五年級(jí)時(shí)，我請(qǐng)一幫女同學(xué)來(lái)我家玩，他們一見(jiàn)我跟土豆講話就笑著說(shuō)：“沒(méi)想到你現(xiàn)在還有玩娃娃的喜好��！”她們走后，媽媽說(shuō)：“你看別人都笑你了，五年級(jí)了還玩娃娃實(shí)在是太幼稚了，要不放起來(lái)別玩了�！蔽沂裁炊紱](méi)說(shuō)。
后來(lái)有一天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)客廳傳來(lái)舅媽與表妹的'聲音，我以為他們只是來(lái)玩的，所以就睡了，當(dāng)我早晨起床時(shí)，土豆不見(jiàn)了。媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不用找了，我送你表妹了！”我氣憤極了：“什么？為什么？”說(shuō)罷，我將門關(guān)上了，那一天我都呆在房間里，餓的時(shí)候吃點(diǎn)放在抽屜里的餅干。那一天，我再也不想見(jiàn)到媽媽，我開(kāi)始恨起來(lái)，恨所有人。
從那以后，我總會(huì)想起它的樣子，幻想它還在我身邊。還會(huì)通過(guò)表妹的微信來(lái)了解“土豆”的情況，有很多次我都懇求妹妹把土豆還給我，她總不情愿說(shuō)：“它在我這很好，我沒(méi)準(zhǔn)備送回去！”每次期待土豆歸來(lái)，卻一次次迎來(lái)失望。六年級(jí)了，我還是不斷地發(fā)給表妹問(wèn)情況，可能是因?yàn)樗诒本⿲W(xué)業(yè)重，比賽多，沒(méi)時(shí)間沒(méi)精力回吧。
在沒(méi)人的地方，我經(jīng)常會(huì)為土豆哭：“從此我不能再見(jiàn)到你了，你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？”
失去九年級(jí)作文 17
炎熱的暑假，本是自由快樂(lè)的時(shí)光�？蓞s讓我體驗(yàn)到失去的痛苦與悲傷。
我失去的不是我的親人，而是我的愛(ài)犬。
我的愛(ài)犬，它是一只幼小的母狗。它很小，前不久才剛滿一歲。它的名字叫皮皮，一身黑白相間的短毛，如果在頭上加上兩個(gè)角，真像一只小奶牛，十分可愛(ài)。
暑假的一天，我和往常一樣帶著皮皮出去玩。我剛把皮皮帶到馬路邊，它就沒(méi)了蹤影。我站在馬路上，著急地向四處張望。忽然，在馬路的對(duì)面，皮皮也在四處尋找著我。
“皮皮！快到我這邊來(lái)！”我向馬路對(duì)面大喊。皮皮聽(tīng)見(jiàn)了，連忙向我跑來(lái)。四只小短腿不停地向前奔跑著，嘴里還一直吐著舌頭。“嘀嘀——”一輛大卡車從遠(yuǎn)處駛來(lái)。眼看就要靠近皮皮了，我著急地朝皮皮大喊：“皮皮！皮皮！快停下，快停下！大卡車來(lái)了！快停下！”皮皮以為我叫它在再快點(diǎn)，結(jié)果它的.小短腿奔得更快了。眼看大卡車就要撞上皮皮時(shí)，我害怕地用雙手捂住了眼睛。
在那一瞬間，剎車聲、慘叫聲、骨頭碎裂聲向我的耳朵傳來(lái)，我的心跳加速了。當(dāng)我緩緩地睜開(kāi)我的雙眼，皮皮血淋淋地躺在大卡車車頭下，眼睛無(wú)力地眨著。我快速跑到皮皮的身邊，當(dāng)我用手摸著皮皮的頭時(shí)，皮皮慢慢閉上了雙眼。這時(shí)，許多人圍了過(guò)來(lái)，他們?cè)谝慌宰h論紛紛，我的眼淚卻止不住的往下流淌。人群散了，我抱著皮皮還有著余溫的身體，悲傷、自責(zé)地向家的方向走去。
皮皮的離去，讓我嘗到失去的苦澀。從那以后，我經(jīng)常做夢(mèng)。在夢(mèng)里，一只黑白相間，一歲大的母狗，歡快地向我奔來(lái)……
失去九年級(jí)作文 18
有一首歌是這樣唱的：“總是在失去之后才想再擁有……”是啊，在生活中，我們又何嘗不是這樣，總是在失去后才想到擁有時(shí)的美好，等到我們真的去想珍惜時(shí)，那些美好的東西卻已經(jīng)飛走了，留給我們的只有回憶。
“你這人怎么這樣呢？我們絕交！”好友氣呼呼地丟下一句話就走人了。我心想：哼，絕交就絕交，沒(méi)了你我照樣很好，誰(shuí)怕誰(shuí)！”心里雖然這樣想著，可是她走后，我才著實(shí)感受到什么是孤獨(dú)，什么是寂寞。我是不是太過(guò)分了，她曾經(jīng)那么好地對(duì)我，我這才明白為什么只有推動(dòng)后才能體會(huì)到曾經(jīng)的美好。記得幾天前……
“叮鈴鈴……”隨著一陣急促的下課鈴聲，我和她飛奔在回家的'路上。突然，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，我的書(shū)散落了一地。扭頭一看，原來(lái)是書(shū)包的拉鏈壞了。我對(duì)她大吼：“都怪你，我說(shuō)要換一個(gè)書(shū)包，可你卻說(shuō)不用換，現(xiàn)在壞了吧？”說(shuō)罷，我便氣呼呼地走了，只剩下她一個(gè)人，孤零零地在那兒為我收拾書(shū)包。不一會(huì)兒，她追上來(lái)了，一邊給我道歉，一邊又進(jìn)行著她的“大道理”。聽(tīng)完之后，我的氣才消了，不禁又為她的傻勁兒感到可愛(ài)。
她曾經(jīng)是多么好的對(duì)我，也許今天我的一席話徹底地傷了她的心。親愛(ài)的，你可以原諒我嗎？
下午，我獨(dú)自悶在家里看電視，沒(méi)有了她和我在一起時(shí)的說(shuō)說(shuō)笑笑，即使是再好的節(jié)目也提不起我的興趣來(lái)。她也許是真的生氣了，我的心在不停地責(zé)怪自己。突然，一個(gè)紅色的連衣裙影子映入了我的眼簾。啊，她來(lái)了，真的是她！我就想她沒(méi)有那么狠心嘛！她進(jìn)來(lái)了，我本來(lái)想向她道歉的，但耳朵里聽(tīng)進(jìn)的卻是她道歉的話語(yǔ)和她的那張羞紅了臉。我們又在一直開(kāi)心的談?wù)撝?/p>
經(jīng)過(guò)這些事，我明白了要珍惜現(xiàn)在擁有的，不要等到推動(dòng)后才追悔莫及！
失去九年級(jí)作文 19
傷心過(guò)，煎熬過(guò)，絕望過(guò)，痛過(guò)，卻從未沒(méi)有想過(guò)要放棄、。
——題記
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子經(jīng)過(guò)那玻璃門上的三棱鏡時(shí)，折射出七道五彩的光，映射在白色的墻上。望向室外，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照，天氣不錯(cuò)，也許現(xiàn)在的心情應(yīng)該到郊外走走。
來(lái)到這一片綠意正濃的草坪，好像就這么舒舒服服地躺下去。而那邊，一壇炫麗奪了我的眼球。仔細(xì)一看，原來(lái)是一壇紅得耀眼的玫瑰。正當(dāng)我處在濃濃的花香中不能自拔是，偶然瞥見(jiàn)一株綠草。
都說(shuō)，綠葉襯紅花，而它竟真的那么默默的做著陪襯，毫無(wú)怨言。我蹲下身子，以便仔細(xì)觀察它。它的身子已被人踐踏，臉上掛著淚珠，那觸目驚心的傷痕似乎將它逼出淚來(lái)，軟軟的'身子趴趴著，似乎在對(duì)大地說(shuō)出它的苦衷。我嘆了口氣，站起身來(lái)，向家的方向離開(kāi)了。
幾天之后，我路過(guò)那片草坪，令我震撼的一幕發(fā)生了。本以為會(huì)看到它萎縮的尸體，沒(méi)想到它依然站立于微風(fēng)中，像個(gè)英雄，甚至比以前更強(qiáng)壯。一陣清風(fēng)徐來(lái)，帶給我真真草香，那是不同于玫瑰的那種迷人的花香，而給人一股清新的感覺(jué)。
忽然之間，我笑了，之前的沉重一掃而空。小草也因別人去欣賞花而忽略他而傷心過(guò)；也因被人踐踏，早風(fēng)雨折磨而煎熬過(guò)；也因只剩下最后一份力而絕望過(guò)，但它的堅(jiān)定不移的繼續(xù)頑強(qiáng)生長(zhǎng)下去，沒(méi)有放棄。我們?yōu)槭裁匆獮樯钪心切⌒〉恼勰ゾ褪バ判�。我們要�?jiān)定自己的信念，堅(jiān)定不移的去完成，哪怕這其中的挫折，有困難，就讓我們開(kāi)心的、快樂(lè)的、幸福的唱著，拾起那不該失去的信念走下去，因?yàn)檫@一切都值得。
失去九年級(jí)作文 20
時(shí)間會(huì)給你許多東西：親情、友情、愛(ài)情、感情、學(xué)業(yè)、事業(yè)但我最不想失去的是什么呢？
當(dāng)然是母親的那一次次的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)是已盞路燈，給我照亮遠(yuǎn)方的路；鼓勵(lì)是一把鑰匙，幫我打開(kāi)自信的大門；鼓勵(lì)更是一艘帆船，帶我駛向成功的彼岸。雖然是一個(gè)微不足道的鼓勵(lì)，卻包含著母親的關(guān)心、體貼、關(guān)照、愛(ài)護(hù)！
母親的鼓勵(lì)帶給我自信。自信是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，每當(dāng)考試來(lái)臨前，每當(dāng)我深夜復(fù)習(xí)時(shí)，每當(dāng)我思考題目時(shí)，母親總會(huì)帶著一絲微笑。嘴角上揚(yáng)，眉毛也開(kāi)始上揚(yáng)，給我溫柔的說(shuō)一聲加油！臉上的愁云頓時(shí)消散，每當(dāng)此時(shí)我都會(huì)打起精神去做試題。母親的一次次鼓勵(lì)帶給我無(wú)數(shù)自信，讓我獲得了前進(jìn)的勇氣。
母親的鼓勵(lì)帶給我打敗困難的勇氣，就像海明威所說(shuō)：人生來(lái)不是被打敗的.，而是要戰(zhàn)勝困難！想起這句話時(shí)，我都會(huì)感到一絲絲自豪，每當(dāng)小提琴考級(jí)時(shí)，我總會(huì)恐懼，都會(huì)想方設(shè)法逃避，甚至?xí)帜_發(fā)涼。練習(xí)時(shí)不是忘了曲子就是錯(cuò)誤百出，那一刻就像張飛穿針大眼瞪小眼了。這時(shí)母親，都會(huì)走過(guò)來(lái)說(shuō)一聲：加油，這一聲加油給了我打敗困難的勇氣。
母親的鼓勵(lì)帶給我啟示，讓我在黑暗中找到了光明，每當(dāng)有習(xí)題解不出來(lái)時(shí)，內(nèi)心就像啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。這時(shí)母親都會(huì)走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)一聲：加油，孩子！我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，知道了答案。鼓勵(lì)是一聲關(guān)心，卻也傾注著無(wú)限的愛(ài)。
鼓勵(lì)讓我明白了許多道理，鼓勵(lì)讓我更加深刻體會(huì)到母親對(duì)我的愛(ài)。鼓勵(lì)讓我一次次戰(zhàn)勝困難我最不想失去的仍然是那聲鼓勵(lì)！
失去九年級(jí)作文 21
有人說(shuō)，失去的越多，得到的就越多。還有人說(shuō)，沒(méi)有失去就沒(méi)有得到。或許就是這樣吧。
黑白的琴鍵上最引人注目的，莫過(guò)于那一串串跳躍的音符了。它們有那樣細(xì)長(zhǎng)的身段，似乎又有那樣靈動(dòng)的情感。兒時(shí)練習(xí)彈琴，最憎恨的就是那些枯燥單調(diào)的'音符練習(xí)了，反復(fù)按著同一個(gè)鍵，反復(fù)聽(tīng)著那同一聲沉悶的音，便使人昏昏欲睡了。
可是后來(lái)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)個(gè)音符聚在一起，聚在五線譜里，竟連成美妙的曲子，使人陶醉，其中一個(gè)個(gè)音符仿佛也變得神奇起來(lái)。
可是當(dāng)它們脫離了五線譜，又變?yōu)閱蝹�(gè)的音符時(shí)，就是那樣的平庸無(wú)奇了，真是一件怪事啊！
在一個(gè)賣珠人的鋪?zhàn)永�，有一顆又大又亮、圓潤(rùn)無(wú)瑕的珍珠，有許多人慕名而來(lái)，想買下它做珍珠項(xiàng)鏈，可這顆珍珠卻并不樂(lè)意，“被一根絲線牽扯著多無(wú)聊呀，哪兒也不能去�！彼粣偟叵胫�
所以它一次次地在鉆子下扭動(dòng)著身子，不讓鉆子為它鉆孔。于是她一次次被人買去，卻又一次次被人無(wú)可奈何地退了回去。
最終其他的珍珠都被做成了漂亮的項(xiàng)鏈，賣珠人的鋪?zhàn)永锞椭皇Ｏ履穷w大珍珠了，可再也沒(méi)有人愿意買它了。
“一顆珍珠如果不被絲線牽扯著做成飾物，那就沒(méi)有任何意義了�！辟u珠人惋惜地嘆了口氣，將它鎖進(jìn)了黑暗的箱底，任由它蒙上灰塵。
風(fēng)箏在天空中飛翔，卻不敢掙脫絲線的牽扯；魚(yú)兒在海洋中游戲，卻不敢脫離海洋的包裹；音符在五線譜上跳動(dòng)，卻不敢逃離五線譜的牽制……
有人說(shuō)，是五線譜成就了音符的美妙，是絲線造就了珍珠的光輝，是長(zhǎng)線將風(fēng)箏送上藍(lán)天，是海洋使魚(yú)兒有了一個(gè)家。
或許失去了一開(kāi)始認(rèn)為的幸福，便得到了最后的美麗。
失去九年級(jí)作文 22
當(dāng)我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，有一件事無(wú)疑對(duì)我是一種強(qiáng)大的傷害，我的外婆過(guò)世了。
我還記得，那天爸爸媽媽跟老師請(qǐng)了假，然后火速帶我回到老家。來(lái)到外婆家，我滿頭霧水：“外婆怎么不出來(lái)迎接我們呢？以前我們車還沒(méi)到，外婆就已經(jīng)在外面等了�！蔽腋鴭寢屪哌M(jìn)房間，外公坐在椅子上哭泣，鄰居正在安慰他。我越想越想不明白，外公一直是個(gè)開(kāi)朗的人，每天都是樂(lè)呵呵的，現(xiàn)在怎么哭成這樣？
我聽(tīng)不懂溫州話，就一個(gè)人跑去了后院，在后院我看見(jiàn)了一個(gè)大棺材，我一下在震住了，難道外婆……我擺了擺頭，把這個(gè)可怕的想法扔出腦外，強(qiáng)裝著笑跑回屋內(nèi)，問(wèn)大人：“媽媽后院的大箱子是干什么的？”我不愿說(shuō)出“棺材”這兩個(gè)字。媽媽哽咽地說(shuō)：“孩子，你看不見(jiàn)外婆了！”我低下頭，腦海中和外婆在一起的'畫(huà)面，像放電影一般在我腦海中閃過(guò)。我上了樓，坐在房間里，希望這只是個(gè)夢(mèng)，但這不是夢(mèng)。我的眼睛再也忍不住淚水的沖擊，被瓦解，眼淚飛涌而出，我抽著紙巾想把淚水吸干，可是沒(méi)用。于是我大聲的哭泣，希望哭聲可以帶走失去情人的痛苦，我還把身邊的東西往墻上丟去，希望可以緩解一下情緒。我想起了當(dāng)初我被媽媽大罵時(shí)，是外婆勸的媽媽；當(dāng)初我被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，是外婆帶我去評(píng)理；當(dāng)我要去郊游時(shí)，是外婆千叮嚀萬(wàn)囑咐的叫我保護(hù)好自己。為什么，在我還沒(méi)有報(bào)答外婆的時(shí)候，就讓她離開(kāi)我？
當(dāng)外婆去火化時(shí)，我緊抱著媽媽大哭，把心中的痛苦隨著眼淚流出來(lái)。以前聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，世界上死去的好人會(huì)去天堂，壞的人會(huì)下地獄。我想，外婆一定會(huì)去天堂吧！
我想對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，你在天上好嗎？”
失去九年級(jí)作文 23
從我很小的時(shí)候，老師第一次讓我登上舞臺(tái)，我心中對(duì)舞臺(tái)的渴望越來(lái)越強(qiáng)，不想失去任何一次展示自己的機(jī)會(huì)，然而那一次的失去卻使我成長(zhǎng)了。
那年，我上四年級(jí)，“十佳”的比賽如期而至，與以往不同，今年我們班上又新增了一位“實(shí)力選手”—小袁，我和小袁是非常要好的朋友，真沒(méi)想到，今天竟然成了對(duì)手。在那以前，我是班上唯一的候選人，可現(xiàn)在，這位“實(shí)力選手”確實(shí)為我增添了不少壓力。我們二人的“實(shí)力”旗鼓相當(dāng)，因此，到底選擇誰(shuí)參加呢？這個(gè)難題就落在了老師身上。
周五放學(xué)后，老師把我們留在了教室。教室里只有我們和各自的家長(zhǎng)。我僵直的站在講臺(tái)前，心緊緊地揪著。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺(tái)上，過(guò)了一會(huì)兒后，老師開(kāi)了口：“這次的比賽就讓小袁去吧�！边@句話像一道閃電劈在了我的頭上，心里瞬間空落落的。老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然，你也不用灰心，機(jī)會(huì)還是有的，繼續(xù)努力吧！”我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛濕潤(rùn)了，但我卻一直忍著，一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了許久，媽媽站在一邊，輕輕拍著我的'背。那一次，我莫名地有了一種挫敗感。
這種奇怪的感覺(jué)在接下來(lái)的幾天，像一朵小烏云，一直籠罩著我，揮之不去，然而，又過(guò)了幾天，老師突然又交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)：由于小袁身負(fù)“十佳”比賽的重任，“時(shí)陽(yáng)杯”的比賽就落在了我的肩頭。霎時(shí)間，陽(yáng)光透過(guò)了云層，照耀在我的身上。
回到家，我將這好消息告訴了媽媽，媽媽欣慰地笑了：“看來(lái)失去也可以給你帶來(lái)新的機(jī)遇呢！”我撲進(jìn)媽媽?xiě)阎�，欣喜地�(fù)肀е�。這次的失去令我成長(zhǎng)，失去帶來(lái)的不僅是悲傷，更是新的機(jī)會(huì)。
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