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文字的盛宴九年級(jí)作文
忘記了哪一天放學(xué),趙宇興沖沖的從教室里跑出來(lái),很激動(dòng)的對(duì)我說(shuō):
“周思源,我跟你說(shuō)嘛!我今天和我們班長(zhǎng)陳俊吹了會(huì)兒牛,他說(shuō)他的理想就是中考考上璧中,然后考上一座軍校,當(dāng)幾年兵,就出來(lái)工作……沒(méi)想到我們班長(zhǎng)把他的人生都規(guī)劃好了呢!給人的感覺(jué)就是他好有方向呢!但我就像無(wú)頭蒼蠅到處亂撞!
我微微的笑了笑。其實(shí)我也沒(méi)有自己的方向,我經(jīng)常會(huì)向往流水一如既往的向大海流去;我羨慕風(fēng)箏能沿著風(fēng)向飛得更高;我崇拜一生都在文字的海洋里航行的巴金……他們都有自己的方向,在自己理想的指引下,走完自己轟轟烈烈的一生。而我短淺的目光只能看見(jiàn)眼前的中考。
但我倔強(qiáng)的嘴卻對(duì)你說(shuō):“世事難料,我們現(xiàn)在所謂的理想也不過(guò)是自己親手編織的夢(mèng),當(dāng)那一天真的到來(lái),到底會(huì)發(fā)生什么,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,我們現(xiàn)在最重要的就是過(guò)好中考這一關(guān),其他的別想太多。”
趙宇笑笑說(shuō):“也是哈!我們現(xiàn)在就是要好好學(xué)習(xí),為中考奮斗!
猛地一下,我的心好像被重錘狠狠地敲了一錘。如果流水如果沒(méi)有方向,地球會(huì)怎樣?如果風(fēng)箏沒(méi)有了方向,豈不是無(wú)法飛翔?如果巴金沒(méi)有方向,也許就沒(méi)有那么多優(yōu)美的詩(shī)篇……如果真的沒(méi)有方向,我們?cè)撊ネ畏剑?/p>
我的心中仿佛有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)認(rèn)為應(yīng)該有理想,一個(gè)認(rèn)為我們只需著眼于中考。兩個(gè)小人在我的心中斗得硝煙四起,公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理……最后我還是認(rèn)為應(yīng)該有自己的理想,有了理想,我們的人生才會(huì)有方向。
我就是坐標(biāo)里的孩子,橫坐標(biāo)雖然一直向前,縱坐標(biāo)卻起起伏伏沒(méi)有固定的方向。人生沒(méi)有方向怎么行呢?這一次!我決定了,我要找到自己的理想。我的眼里不再只有中考,還有我的高考,還有我的一生。
又一次放學(xué),我自豪地對(duì)趙宇說(shuō):“我也有了自己的理想!”
“呵呵,是什么呀?”
“就是考上璧中后,再考‘西師’或其他師范大學(xué),出來(lái)當(dāng)個(gè)老師。就這樣簡(jiǎn)單卻不平凡的過(guò)完自己的一生!
趙宇眨了眨眼睛,好奇地問(wèn);“你也有自己的理想了?”
“嗯!”
趙宇輕輕地嘆了口氣,“可惜呢,我還沒(méi)有找到自己的理想!
“那你要加油咯!找到自己的理想!不做亂飛的無(wú)頭蒼蠅!
我們說(shuō)笑的聲音在藍(lán)天里回蕩。我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)和諧的畫面:河水嘩啦啦的奔向大海,天空中,風(fēng)箏迎著峰飛往更高的天際,還有一位短發(fā)少女,捧著一本巴金文選,入神地享受文字的盛宴。
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