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    繽紛世界初三作文

    時(shí)間:2020-12-28 12:48:47 九年級(jí) 我要投稿

    繽紛世界初三作文

      徐立翔從我身邊搖著頭走過,嘆息著:“叫你選跳遠(yuǎn),你就是不選,看現(xiàn)在……”

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      在普遍都選了跳遠(yuǎn)的情況下,僅有包括我在內(nèi)的少數(shù)幾個(gè)人選擇了引體向上,我確定我不是頭腦發(fā)熱,為標(biāo)新立異犯沖動(dòng)。但似乎是我對(duì)自己的實(shí)力有些高估,并沒有怨恨考官的意思,畢竟只是模擬下而已,但他卻很肯定的說:“不標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)都不合格!

      我和徐立翔的前兩項(xiàng)過的`很輕松,四分鐘就完成了。之后,我去了單桿,他去了沙坑。我緊張地做著熱身,呼吸都有些不暢……我熾熱的目光不幸掃到了分?jǐn)?shù)條上的名單,還有2個(gè)就到我了!偏偏這時(shí),徐立翔似閑庭信步般趟了過來,道:“洋兄,余已順利通過,汝好自為之!庇谑潜汶p手抱臂饒有興致的在一旁觀看。

      事實(shí)就是按最壞的方向進(jìn)行,才做到第三個(gè),我就開始暈頭轉(zhuǎn)向,雙腿撲朔,最后還是歇了……

      眾人投來不可名狀的目光,唯有徐立翔的嘆息令我記憶猶新,喘息著看那二米多像籃球架般遙不可及的單桿……

      天空好灰暗……

      就這樣,一直到周末,連徐立翔也不在旁邊了。耳邊沒有那聽起來似同情的安慰,我也自嘲似地有些釋然了……地鐵站里,四個(gè)小屁孩就在我旁邊。車來了,我先找了個(gè)坐位坐下了,但那四個(gè)小孩兒嬉鬧著上了地鐵,已沒了坐位便站著。令我很是尷尬,但又不理虧,自己倒霉,告訴自己下次離小孩遠(yuǎn)點(diǎn)兒。隨即,做無視狀……

      那四個(gè)小孩兒似乎也很想坐下,在車廂里游走著尋找座位。但小孩就是小孩啊,一會(huì)兒就忘掉了眼前的。跑去扶手那找樂子,四個(gè)小孩兒各占一根,順著桿子向上爬,看到那具有“深意”的杠子,我的眼前又是一片黑云密布。

      但接下來的一幕讓我怔住了。

      帶頭的小孩兒像爬樹一樣,雙腿纏在扶手上,一寸一寸向上挪動(dòng),一會(huì)兒便像只靈敏的小在成人才夠得著的橫杠上擺了起來。潔白的牙齒毫不掩飾地釋放著喜悅,還慢慢轉(zhuǎn)過腦袋對(duì)著左右的伙伴發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲。在我看來,那雙小腳離地足有半米,這場(chǎng)景也許讓我終身都難以忘懷。

      過了一會(huì)兒,他們到站了,意猶未盡地從杠上蹦了下來。體重的原因,空心扶手沒有損壞,這些孩子也像進(jìn)來時(shí)一樣,笑著追著出了站,遠(yuǎn)去。只有銀鈴般的笑聲依舊在耳邊回響,從上車到離開,他們從未抱怨一句。倘若是我,看見滿車廂的人全坐著就看你一人站著,那該是個(gè)什么滋味……

      能在不幸中只看見,這是孩子們讓我看到的;能在灰暗中沉浸在繽紛世界里這就是孩子們教給我的。

      “Take it easyo”我深吸一口氣,走向了那片操場(chǎng)。

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