一方樂(lè)土九年級(jí)作文

　　說(shuō)不出為什么，小孩子大多和土地很親近，也許這就叫做本能吧！盡管大人一再重復(fù)——“臟”，但又有誰(shuí)兒時(shí)在意過(guò)這個(gè)“臟”？

　　放學(xué)路上，我看見(jiàn)兩個(gè)小孩蹲在大樹(shù)下，用小水壺向土地里灌水，細(xì)看時(shí)，方見(jiàn)一群螞蟻像失去首領(lǐng)的士兵一樣左逃右竄。兩人用沾滿泥土的小手時(shí)不時(shí)地挑逗這些小家伙們，玩得認(rèn)真極了，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到身后俯首以觀的我。

　　繼續(xù)行路時(shí)，便不由聯(lián)想起自己的兒時(shí)，那時(shí)的情景仿佛天邊的白云，那樣遙遠(yuǎn)，那樣縹緲，那樣純潔。小時(shí)候，我和好朋友靜總在大樹(shù)下玩土，當(dāng)然也玩過(guò)螞蟻。我們賣力地用小樹(shù)枝挖土，要是遇到石頭，就更費(fèi)勁了。我們這樣干，是因?yàn)橄胩矫魍恋叵旅媸鞘裁�。媽媽說(shuō)，土地下面還是土，誰(shuí)信呢？

　　因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)“宏大”的工程計(jì)劃，我們每天都在努力，有時(shí)會(huì)挖出白色小圓石子兒，有時(shí)會(huì)挖到尖尖的小紅石頭兒，方石塊，細(xì)石�！�…每一刻都是嶄新的，都充滿了期待與驚喜。

　　挖深了，土就掏不出來(lái)，碰到大個(gè)兒石頭了，氣力就不夠，那么只有——轉(zhuǎn)移方位了。我和靜今天東挖挖，明天西掏掏，范圍小具規(guī)模，深度卻不盡如人意。

　　我們簡(jiǎn)單的小腦瓜里從未想過(guò)這樣挖下去的意義，更不曉得徒勞是什么概念。大家早已忘記了那個(gè)大計(jì)劃，傻傻地快樂(lè)著，一如既往。

　　每次回家都依依不舍，每次到家都像個(gè)灰老鼠，媽媽說(shuō)過(guò)幾次后也已習(xí)慣了，剩下的只是幾句例行的抱怨，無(wú)奈地?fù)u頭。然而我卻更開(kāi)心，一個(gè)勁地和她講我們的游戲。

　　后來(lái)，我和靜把我們挖出的那些小東西埋在樹(shù)下大大小小的土坑里，期待著它們會(huì)變成珍寶，心里無(wú)比興奮。我們約好五天后再取，結(jié)果當(dāng)天下午就按捺不住好奇心挖了出來(lái)。哎，什么也沒(méi)變！

　　雨過(guò)天晴時(shí)，在樹(shù)下呆著可舒服了，我們一起用土捏小湯圓、小人兒，把它們擱在油光光的葉片上玩。待要回家時(shí)，或包起來(lái)埋下，或用手托著帶回家去炫耀。

　　靜有個(gè)習(xí)慣，在埋完?yáng)|西后，總愛(ài)用小腳跺跺，再放上些石子，蓋上葉片，她說(shuō)，這樣別人就不會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己又很容易找到。當(dāng)時(shí)，我對(duì)她可佩服極了。

　　哈哈，發(fā)現(xiàn)了又怎樣，別人哪會(huì)要那玩意兒。再說(shuō)，除了我們，又有誰(shuí)會(huì)去注意那方土地？

　　在我的記憶之中，那棵大樹(shù)下的土地是一方樂(lè)土，盛載了我兒時(shí)簡(jiǎn)單的快樂(lè)。在那片樂(lè)土上，我們將希望盡情播撒。

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