我心中的太陽(yáng)九年級(jí)作文
我曾是一只蛹，一只裹繭的蛹�，F(xiàn)在的我則是一只蝴蝶。我之所以蛻變，是因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)照亮我前進(jìn)道路的太陽(yáng)——我的老師。
蛹期
剛?cè)氤踔袝r(shí)，我如同一只蛹。在同學(xué)們的光彩下，自慚形愧。我在黑暗的漩渦里游走。太陽(yáng)照亮了我的希望。初一時(shí)，有一次我忘了帶水杯，爺爺幫我送來(lái)，讓老師帶給我。老師找我時(shí)，我都沒(méi)想到她會(huì)在那么短時(shí)間內(nèi)記住了我。她不但沒(méi)嫌我麻煩她，還用信任的眼神看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“老師相信你，以后要努力學(xué)習(xí)。不要讓老師失望啊�！蔽彝涣死蠋熆次业难凵�，穿透人心。那時(shí)，我仿佛置身于溫暖的海洋。我想，蛹的日子也并不那么難受。
老師的眼神就是一束陽(yáng)光，照亮我的前進(jìn)道路。
破繭
這是最困難的一段日子。初三面臨三門(mén)會(huì)考，壓力頗大。我掙扎在初三的作業(yè)和題海中，如同水中的`螞蟻那樣無(wú)助。幾次考試連番失利，總是考不上心中的分?jǐn)?shù)。我有些疲倦。老師也找我談心，老師或是看出了我的疲倦，并沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，讓我不要太緊張，放松心情，以平常心面對(duì)。老師就這樣每天激勵(lì)我，教導(dǎo)我，帶我掛在學(xué)習(xí)的枝頭，為我采來(lái)新鮮的知識(shí)甘露，灑下熱烈的陽(yáng)光。或許有時(shí)，我會(huì)抱怨，老師會(huì)責(zé)罰。但老師說(shuō)這是通往成功道路所必須經(jīng)歷的。我渴望繭外老師所灑下的陽(yáng)光。我在老師的帶領(lǐng)下，剝開(kāi)層層束縛，克服重重困難，用雙手慢慢蛻變。
成蝶
終于，我沖了出來(lái)。才發(fā)現(xiàn)，那繭是那么小。而我身后的翅膀是多么有力。我張開(kāi)翅膀，向我心中的“太陽(yáng)”飛去，對(duì)她報(bào)以感激。而她只是警告我，不要驕傲。但我明白，老師也為我自豪。
我將銘記師恩，帶著我心中“太陽(yáng)”的教誨與期望，飛向更廣闊的藍(lán)天。
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