暖流高一學(xué)生作文

　　再過(guò)兩天就要期中考試，自習(xí)課上，黃為新手忙腳亂地翻著書包，還沒有找到語(yǔ)文課本，心里非常焦急。心想，莫非是今天到公園晨讀時(shí)忘記帶回來(lái)？于是他向班主任請(qǐng)假，慌忙向公園走去。

　　緊握住雙手，額上迸發(fā)出幾根突兀的筋脈。無(wú)節(jié)奏的喘氣聲和凌亂的腳步聲，眼眶內(nèi)紅紅的，蒙上一層似有似無(wú)的輕紗，黃為新此時(shí)此刻的心，仿佛要跳到嗓子眼，他不敢想象，如果語(yǔ)文書丟了，那他該如何彌補(bǔ)那些嘔心寫的筆記與付出的精力。腳步越來(lái)越快，分秒必爭(zhēng)這次的期中考試，語(yǔ)文占的分值很大，黃為新沒有時(shí)間再耗下去了。

　　所到之處，帶來(lái)一陣疾風(fēng)。小草被疾風(fēng)壓彎了腰，樹枝條凌亂搖動(dòng)身姿……熱鬧的及時(shí)，人流不息，黃為新如一只斷了線的風(fēng)箏，漫無(wú)目的的`狂奔。一次又一次“碰壁”，但堅(jiān)強(qiáng)的淚水，不屈不撓，堅(jiān)決不從眼眶中流出。似看見光明，黃為新用雙手扒開人墻，一個(gè)箭步向前一蹬，拜托了人墻的束縛。手一擺，抹去臉頰上的汗珠，再次向公園疾奔。

　　鳥兒悠閑地在枝頭獻(xiàn)唱，公園中的一切，是那么和諧而靜謐，孩童的歡笑聲與大自然，構(gòu)成了一副其樂融融的景象。

　　迷茫，無(wú)助。黃為新右手叉著腰，正靠在早晨晨讀時(shí)坐著的木條椅旁的樹邊。喘氣聲接連不斷，大顆大顆的汗珠掛在額上，臉頰通紅不堪，望著空空如也的椅面，黃為新的淚水終是不禁落下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那寂寥的背影，正坐在長(zhǎng)椅上，夕陽(yáng)下，不遠(yuǎn)的空中，劃過(guò)一道晶瑩，睫毛，濕濕的。

　　耷拉著腦袋，雙手插在褲袋中，因?yàn)楸寂苓^(guò)激而顯得亂七八糟的頭發(fā)與哭腫的眼睛，使黃為新狼狽不堪。嘶啞的嗓音喊了聲：“報(bào)告”就拖著雙腳進(jìn)了班。猛然間，黃為新停在了座位前，一張粉色的便簽紙映入眼簾“這是老師的語(yǔ)文書，你先用著，筆記什么的都齊了”在便簽紙的下方，正放著封面已陳舊的語(yǔ)文書，里邊全是記得工工整整的重難點(diǎn)。

　　黃為新看著自己周面上放著的散發(fā)著文墨香味的語(yǔ)文書，一股暖流涌上了他的心頭。