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高一青春感想的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高一青春感想的作文，歡迎閱讀與收藏。
高一青春感想的作文1
劉老師，如同一首歌的存在，既動聽又美妙！劉老師，如一首詩的存在，既優(yōu)美又激情！劉老師，如同一位園丁的存在，既辛苦又勤勞！
��！劉老師，您青春的舞臺，有著無數(shù)的曲譜，那動聽的旋律，正如美妙的您！在我們的心中，您就是我們永恒的媽媽！
在我們班，有這樣一位為我們嘔心瀝血的老師，她不在乎成績，卻關(guān)心著我們的品德，她更不以成績來看人，而是以最最簡單的方法來看待我們。她不畏權(quán)勢，她一心只想為我們好！她就是劉老師！
為了我們，她嘔心瀝血！為了我們，她盡顯白發(fā)！為了我們，她無怨無悔！為了使我們班更加優(yōu)秀，為了使同學(xué)們都自覺起來！為此，她不知白了多少頭？不知有多少皺紋悄悄的爬上了額頭！她笑的時候，真的很可愛！但是那煩人的皺紋啊，為何總要纏著她呢？我知道也明白，那些皺紋，那些白頭，就是我們釀成的苦酒！
記得運(yùn)動會的那一天：正在進(jìn)行女子八百米的長跑，我們正在邊跟著他們跑邊吶喊加油，汗水浸濕了校服，即使?jié)M頭大汗也樂在其中，這時，看見了一個細(xì)小但又熟悉的'背景，湊近時，才發(fā)現(xiàn)原來是劉老師，她也正隨著運(yùn)動員的腳步追逐著，眼中盡顯擔(dān)憂，盡管汗水爬上了她的額頭，她的脊背！可她仍然不放棄，繼續(xù)追逐著，追逐著……當(dāng)長跑結(jié)束時，他無不吝嗇自己的關(guān)心，遞上水和毛巾，急切的追問著運(yùn)動員的身體健康！在一旁的我，淚水噙上了雙眼，心中自問：劉老師，您為什么對我們這么好？
班主任老師與任課老師的區(qū)別在于：任課老師給我們帶來的是無窮的知識，而班主任老師給我們帶來的卻是一生的寶典！劉老師，您用自己做榜樣，告訴我們?nèi)松恼胬恚?/p>
一個眼神就是一種肯定，一個微笑就是一種鼓勵，一句安慰或許就能撫慰一片心靈……正因為如此，老師的愛是那么地深沉，無論是有言，還是無言，都是偉大的，默默地沖蕩著這浮躁的世界。
沒有人能夠獨(dú)自成功。在人的成長道路上，總離不開老師的辛勤培育，離不開老師的嚴(yán)格要求。正是因為有了老師的指引，我們才養(yǎng)成了一個個良好的習(xí)慣；正是因為有了老師的擺渡，我們才有勇氣向著鮮花滿地的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我的青春我的歌！劉老師，我愛您！謝謝您的教導(dǎo)！你的鼓勵，是我一生的寶典！
高一青春感想的作文2
何以青春，青春是一首歡快的清新小調(diào)，青春是一苗正在破土而出的竹子，青春更是一場激烈的足球賽。它很美好，很叛逆，很快樂卻又似乎有一點疼痛。因為畢竟，不疼痛無青春。
青春是記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的一個回憶，在校園里，青春是語文老師的知之為知之，不知為不知；青春是數(shù)學(xué)老師的阿爾法貝塔和伽馬；青春，更是英語老師永遠(yuǎn)的時態(tài)轉(zhuǎn)換與單詞聽寫。在那三尺講臺上，在飛揚(yáng)的粉筆灰中，用粉筆書寫著我的青春。在家里，青春是外婆家那臺舊舊的`收音機(jī)，青春是麥田里奔跑的蛐蛐，青春是記憶中銀鈴般的笑聲，在這個不繁榮的家鄉(xiāng)里，努力的耕種著我的青春。
青春是一場比賽，一場一個人的比賽，他有輸贏，一個人的輸贏。但，何為輸，何為贏。輸?shù)氖鞘裁�，贏得又是什么？或許，當(dāng)你順利并快樂的度過了你的青蔥歲月，你覺得你贏了，當(dāng)然，你贏了自己，但贏得太輕松了卻又并沒有懸念與驚喜了。又或許，當(dāng)你一路跌跌撞撞，走到了一個不如意的下一條路的時候，你會覺得自己是個失敗者，但你知道嗎，在這里，并沒有真正的失敗者，只有不服輸，在這里，你收獲了成長與堅強(qiáng)，你懂得了沒有誰是一帆風(fēng)順的，你也并不是一朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的嬌嫩小花，你是正在破土而出的竹子，你有困難，卻不服輸，你有壓力可你卻把它當(dāng)做動力，你堅毅卻傲氣。
在這里，我們用微笑去迎接未知的明天，在這里，我們永遠(yuǎn)是個不服輸?shù)男⌒∩倌�。我們有著本該屬于自己的煩惱，或許這些煩惱在許多年后只會成為自己茶余飯后的笑談，但，那又怎樣，我們有著五彩繽紛的年少時光，我們努力描繪著我們的記憶。我們努力奔跑著想要抓住那個夢，他忽近忽遠(yuǎn)，忽明忽暗，我們在捉夢的路上愈走愈遠(yuǎn)，我們摔倒了，拍拍身上的灰塵繼續(xù)奔跑著。在這段美好時光中，我們哭過、笑過、跌倒過、爬起過、失敗過、成功過、怨恨過也理解過。
稻香唱著：不要那么容易就想放棄，就像我說的，追不到的夢想換個夢不就得了。倔強(qiáng)唱著：我和我驕傲的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望，不能絕望。追夢赤子心唱著：向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到。所以不要放棄自己的驕傲與倔強(qiáng)，向前跑，前面很美好。
在青春之旅中，我們贏了最美好的記憶，因為我們有顆不服輸?shù)男�，我們有我們的堅持和�?zhí)著，我們是追夢人與造夢人。
高一青春感想的作文3
不知從何時起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。
記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺風(fēng)呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。
坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消失在來路上時，我才明白越長大越孤單，沒有誰能永遠(yuǎn)陪著誰。
語文課，依舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷�。那一刻我才明白，原來，一直都是我們在猶豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知因為時光的'流逝，所以我們被滯留在最后的最后。
正能量，小青春，我們應(yīng)該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血；青春是瘋狂的，卻富有激情；青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步，跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會，方可知其中的奧妙。
這一路，時有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。
也許你會感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會覺得苦不堪言。但千萬不要放棄，陽光是那么好，時間是那么早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會是綠草如茵。
累了，有長著青苔的石塊給你休息。渴了，有甘甜的清露伴你啜飲。
青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別？所以我們應(yīng)該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
只要勇敢，只要努力，明天才會變得更加美好，別再留戀已逝的過去，展望未來。
高一青春感想的作文4
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實，畢竟我更趨向于現(xiàn)實的'溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的'純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！
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